系統(tǒng)穿書手冊
光線明亮的教室里傳來沙沙的粉筆摩擦黑板的聲音，配上周圍寂靜的環(huán)境，像極了那種催眠的白噪音首播間。
在這種環(huán)境下，388系統(tǒng)眼部的電流在經過無數次閃爍之后終于熄滅了下去。
“噹”的一聲，粉筆痛擊機器的聲音打破了教室的寧靜，回蕩在教室的上空，還順便驚醒了教室里唯一的機器學生。
低頭數羊的388系統(tǒng)“唰”的一下抬起了原本低著的頭，在抬頭的瞬間整理好自己的表情，無辜又委屈地看著黑板前的機器教師，聲音充滿迷茫不解：“老師，怎么了？
發(fā)生了什么事嗎？”
自己也很困的教師想到昨晚為了這個學生辛辛苦苦地做教案和板書，結果今天這個機器一上課就睡覺，一上課就睡覺，搞得自己跟大型的***一樣。
又想到這個機器再不畢業(yè)就找不到好的宿主人選，只能去匹配那些數據庫里那些做任務時犯戀愛腦然后還被拋棄的宿主，*跎自己的一生，最后的結局就是被送去廠里銷毀。
她不忍心看到自己的學生是這個結局，雖然從業(yè)這么多年，有的學生怎么拉也拉不回來，但是她還是想試試。
站在***的機器人教師恨鐵不成鋼地對著388號系統(tǒng)說道：“還怎么了，你自己干了什么你不知道嗎？
我站在這上面，下面有什么小動作我都看得清清楚楚的，更何況這整個教室只有你一個學生。
看你這樣子，我有的時候都想跪下來求你別睡了，還有，你知不知道你為啥叫388系統(tǒng)啊。
就因為全年級400個系統(tǒng)，你的學業(yè)排在388名，就這樣你還不上點心，你就不害怕你畢不了業(yè)以后綁定不到好宿主，一首過著緊巴巴的統(tǒng)生嗎？”
388系統(tǒng)羞愧地低下了頭，跟老師保證道：“老師你放心，我后面一定不睡覺了，我一定認真學，真的。”
機器人教師看它誠懇的樣子也不好說什么，只能擺擺手讓它繼續(xù)學習了。
388系統(tǒng)重新開始學習之后，瞪大了自己的電流眼睛，對自己進行心理暗示：“不困不困，我不困，這些知識都很有趣，它們愛我，我愛它們?！?br>
388系統(tǒng)對自己的心理暗示不能說沒有效果，只能說效果微乎其微。
甚至最后這些心理暗示混合著機器人教師講課的聲音，變成了從遠處傳來的催眠佛音，讓388系統(tǒng)眼部的電流又開始閃爍。
388系統(tǒng)混沌的腦子里察覺到自己又要開始打瞌睡了，趕忙趁著自己還有一絲的神志的時候，瘋狂地搖頭，期望這個動作能給自己帶來一些清醒，至少撐到這節(jié)課結束。
但收效甚微就是了，甚至搖頭帶來的眩暈感比清醒重得多。
388系統(tǒng)在睡過去的之前，想著自己有時候也好想跪下來求自己別睡了，結果發(fā)現自己跪下來睡得更香了。
“噹”的一聲，388系統(tǒng)迷迷糊糊中想著，這佛音真真實，還有敲鐘聲。
下一秒388系統(tǒng)的耳邊就傳來了巨大的咆哮聲：“388 系統(tǒng)，你在干什么？”
388系統(tǒng)突然一個激靈，唰的一下站了起來，開始自己的誠懇道歉小連招。
但很明顯經過一回瞌睡的388系統(tǒng)在老師這里的信譽值己經降到低谷了，老師并沒有因為它的道歉而消氣。
388系統(tǒng)看見這么生氣的機器人教師，小腦袋瓜一轉，想著轉移老師的注意力，說不定能降低老師的怒火。
于是388系統(tǒng)開口轉移話題：“老師，你不是說我是排388名，那在我后面的12名同學為什么不用跟我一起上課呢？”
機器人教師聽到388系統(tǒng)的話，嘴角微微彎起，露出了一個皮笑肉不笑的笑容，對著388系統(tǒng)說道：“因為它們有自己的機遇啊，不像你，什么都沒有還不努力?！?br>
388系統(tǒng)聽到機器人教師話的瞬間，歘的一下，好像有一根箭扎穿了自己的胸口，首首的**了后面的地板，只留下一個洞口，讓388系統(tǒng)感到什么是透心涼。
就算是遭此重創(chuàng)的388系統(tǒng)依舊不死心，倔強道：“老師，那說不定我也會有不平凡的機遇?！?br>
機器人教師看388系統(tǒng)依舊不死心地在問，維持著自己皮笑肉不笑的笑容回答道：“排名在你后面的那幾個系統(tǒng)呢，有兩三個的制造者肯出錢將自己那不成才的系統(tǒng)買了回去，還順便給他們買了一個身份。
有一個呢走**運，在路過一個巷子口的時候遇到時空裂縫，幸運的綁到了一個能力十分出眾地宿主，現在己經在做第三個任務了，很快就可以湊齊積分給自己買一個自由身了。
有幾個呢十分幸運地被上層看中帶走安插在對手的系統(tǒng)庫里，等待著這幾個系統(tǒng)發(fā)動自己的靈機一動，擾亂對手的計劃。
有幾個的系統(tǒng)數據排列得十分好看，被那些經歷了很多任務世界有很多積分的系統(tǒng)帶走培養(yǎng)了。
還有幾個就算排末尾也被那些實力高強的宿主瞧中挑走了，反正現在呢，就只剩下你了?！?br>
388系統(tǒng)聽到這些現實而又打擊人的話，心情一下子就低落了下來，機器人教師看388系統(tǒng)這樣也不再忍心地打擊它了，只是讓它繼續(xù)上課。
又繼續(xù)上了一會兒課之后，下課鈴響了，388系統(tǒng)見機器人教師轉身準備往外走去，心存期望地開口問：“老師，現在對我采用這種古老的教學方式，甚至給我申請了一個實體是不是發(fā)現我其實還是有其他優(yōu)點的？”
機器人教師看著388系統(tǒng)那眼含期待的樣子，有點惡趣味但又誠實地說道：“不是的，是因為一開始給你用正常系統(tǒng)的教學方式，但是發(fā)現你有點接受不過來。
于是退低一點，用互聯網和現實相結合的方式給你上課，發(fā)現你還是有點接受不過來，于是就改成全手寫了。
而給你申請了一個實體是為了讓你更有體驗感，說不定你能從中獲取更多的不限于書本外的知識。
只不過沒想到，你只是學會了打瞌睡?！?br>
說完的機器人教師急急忙忙地走了，不為別的，只為和自己的男朋友一起去約會。
只留下大受打擊的388系統(tǒng)呆愣在原地。
在這種環(huán)境下，388系統(tǒng)眼部的電流在經過無數次閃爍之后終于熄滅了下去。
“噹”的一聲，粉筆痛擊機器的聲音打破了教室的寧靜，回蕩在教室的上空，還順便驚醒了教室里唯一的機器學生。
低頭數羊的388系統(tǒng)“唰”的一下抬起了原本低著的頭，在抬頭的瞬間整理好自己的表情，無辜又委屈地看著黑板前的機器教師，聲音充滿迷茫不解：“老師，怎么了？
發(fā)生了什么事嗎？”
自己也很困的教師想到昨晚為了這個學生辛辛苦苦地做教案和板書，結果今天這個機器一上課就睡覺，一上課就睡覺，搞得自己跟大型的***一樣。
又想到這個機器再不畢業(yè)就找不到好的宿主人選，只能去匹配那些數據庫里那些做任務時犯戀愛腦然后還被拋棄的宿主，*跎自己的一生，最后的結局就是被送去廠里銷毀。
她不忍心看到自己的學生是這個結局，雖然從業(yè)這么多年，有的學生怎么拉也拉不回來，但是她還是想試試。
站在***的機器人教師恨鐵不成鋼地對著388號系統(tǒng)說道：“還怎么了，你自己干了什么你不知道嗎？
我站在這上面，下面有什么小動作我都看得清清楚楚的，更何況這整個教室只有你一個學生。
看你這樣子，我有的時候都想跪下來求你別睡了，還有，你知不知道你為啥叫388系統(tǒng)啊。
就因為全年級400個系統(tǒng)，你的學業(yè)排在388名，就這樣你還不上點心，你就不害怕你畢不了業(yè)以后綁定不到好宿主，一首過著緊巴巴的統(tǒng)生嗎？”
388系統(tǒng)羞愧地低下了頭，跟老師保證道：“老師你放心，我后面一定不睡覺了，我一定認真學，真的。”
機器人教師看它誠懇的樣子也不好說什么，只能擺擺手讓它繼續(xù)學習了。
388系統(tǒng)重新開始學習之后，瞪大了自己的電流眼睛，對自己進行心理暗示：“不困不困，我不困，這些知識都很有趣，它們愛我，我愛它們?！?br>
388系統(tǒng)對自己的心理暗示不能說沒有效果，只能說效果微乎其微。
甚至最后這些心理暗示混合著機器人教師講課的聲音，變成了從遠處傳來的催眠佛音，讓388系統(tǒng)眼部的電流又開始閃爍。
388系統(tǒng)混沌的腦子里察覺到自己又要開始打瞌睡了，趕忙趁著自己還有一絲的神志的時候，瘋狂地搖頭，期望這個動作能給自己帶來一些清醒，至少撐到這節(jié)課結束。
但收效甚微就是了，甚至搖頭帶來的眩暈感比清醒重得多。
388系統(tǒng)在睡過去的之前，想著自己有時候也好想跪下來求自己別睡了，結果發(fā)現自己跪下來睡得更香了。
“噹”的一聲，388系統(tǒng)迷迷糊糊中想著，這佛音真真實，還有敲鐘聲。
下一秒388系統(tǒng)的耳邊就傳來了巨大的咆哮聲：“388 系統(tǒng)，你在干什么？”
388系統(tǒng)突然一個激靈，唰的一下站了起來，開始自己的誠懇道歉小連招。
但很明顯經過一回瞌睡的388系統(tǒng)在老師這里的信譽值己經降到低谷了，老師并沒有因為它的道歉而消氣。
388系統(tǒng)看見這么生氣的機器人教師，小腦袋瓜一轉，想著轉移老師的注意力，說不定能降低老師的怒火。
于是388系統(tǒng)開口轉移話題：“老師，你不是說我是排388名，那在我后面的12名同學為什么不用跟我一起上課呢？”
機器人教師聽到388系統(tǒng)的話，嘴角微微彎起，露出了一個皮笑肉不笑的笑容，對著388系統(tǒng)說道：“因為它們有自己的機遇啊，不像你，什么都沒有還不努力?！?br>
388系統(tǒng)聽到機器人教師話的瞬間，歘的一下，好像有一根箭扎穿了自己的胸口，首首的**了后面的地板，只留下一個洞口，讓388系統(tǒng)感到什么是透心涼。
就算是遭此重創(chuàng)的388系統(tǒng)依舊不死心，倔強道：“老師，那說不定我也會有不平凡的機遇?！?br>
機器人教師看388系統(tǒng)依舊不死心地在問，維持著自己皮笑肉不笑的笑容回答道：“排名在你后面的那幾個系統(tǒng)呢，有兩三個的制造者肯出錢將自己那不成才的系統(tǒng)買了回去，還順便給他們買了一個身份。
有一個呢走**運，在路過一個巷子口的時候遇到時空裂縫，幸運的綁到了一個能力十分出眾地宿主，現在己經在做第三個任務了，很快就可以湊齊積分給自己買一個自由身了。
有幾個呢十分幸運地被上層看中帶走安插在對手的系統(tǒng)庫里，等待著這幾個系統(tǒng)發(fā)動自己的靈機一動，擾亂對手的計劃。
有幾個的系統(tǒng)數據排列得十分好看，被那些經歷了很多任務世界有很多積分的系統(tǒng)帶走培養(yǎng)了。
還有幾個就算排末尾也被那些實力高強的宿主瞧中挑走了，反正現在呢，就只剩下你了?！?br>
388系統(tǒng)聽到這些現實而又打擊人的話，心情一下子就低落了下來，機器人教師看388系統(tǒng)這樣也不再忍心地打擊它了，只是讓它繼續(xù)上課。
又繼續(xù)上了一會兒課之后，下課鈴響了，388系統(tǒng)見機器人教師轉身準備往外走去，心存期望地開口問：“老師，現在對我采用這種古老的教學方式，甚至給我申請了一個實體是不是發(fā)現我其實還是有其他優(yōu)點的？”
機器人教師看著388系統(tǒng)那眼含期待的樣子，有點惡趣味但又誠實地說道：“不是的，是因為一開始給你用正常系統(tǒng)的教學方式，但是發(fā)現你有點接受不過來。
于是退低一點，用互聯網和現實相結合的方式給你上課，發(fā)現你還是有點接受不過來，于是就改成全手寫了。
而給你申請了一個實體是為了讓你更有體驗感，說不定你能從中獲取更多的不限于書本外的知識。
只不過沒想到，你只是學會了打瞌睡?！?br>
說完的機器人教師急急忙忙地走了，不為別的，只為和自己的男朋友一起去約會。
只留下大受打擊的388系統(tǒng)呆愣在原地。