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第1章

書(shū)名:爸媽讓我和ai女兒比分,誰(shuí)分高誰(shuí)是他們女兒  |  作者:發(fā)條  |  更新:2026-06-30
爸媽研發(fā)了一個(gè)完美 AI 女兒諾諾,讓我和她每天比表現(xiàn)。
表現(xiàn)得好,得分就高,高分誰(shuí)才配做他們的女兒。
AI女兒會(huì)分析父母情緒,會(huì)從不生病,從不哭鬧。
可我會(huì)發(fā)燒,會(huì)害怕,會(huì)因?yàn)楸缓雎远粞蹨I。
七歲生日那天,爸媽開(kāi)了一場(chǎng)直播,大屏上顯示最終結(jié)果:
AI女兒:97.2 分。
唐絮:58.6 分。
爸爸對(duì)鏡頭笑著說(shuō):“從今天開(kāi)始,諾諾會(huì)成為我們家庭核心陪伴對(duì)象。唐絮進(jìn)入基礎(chǔ)養(yǎng)育模式?!?br>可是后來(lái),他們老了,病了,破產(chǎn)了。
他們哭著給我打電話:“諾諾只是程序,你才是我們親生的?!?br>我也給他們發(fā)了一份評(píng)估報(bào)告。
我的 AI 父母,93.7 分。
他們,6.5 分。
我說(shuō):“你們當(dāng)年教過(guò)我,低分者只能拿基礎(chǔ)待遇?!?br>1
我七歲生日那天。
客廳被改成了發(fā)布會(huì)現(xiàn)場(chǎng),中央站著一個(gè)仿生終端。
她叫諾諾,我爸唐硯舟公司的新產(chǎn)品。
“擬親緣陪伴模型 3.0”。
她喊我爸“爸爸”,喊我媽“媽媽”。
那天直播標(biāo)題叫《未來(lái)家庭實(shí)驗(yàn):AI 女兒與真實(shí)女兒的百日適配觀察》。
我穿著去年買(mǎi)的裙子,袖口短了一截,坐在鏡頭邊緣的小凳子上。
沒(méi)有人看我。
媽媽在鏡頭前笑得很溫柔。
“很多父母都問(wèn)我,孩子總是不聽(tīng)話怎么辦?其實(shí)不是孩子壞,而是親子關(guān)系缺少可量化反饋?!?br>爸爸接過(guò)話。
“所以我們做了一次家庭級(jí)測(cè)試。我們把真實(shí)兒童唐絮和 AI 陪伴體諾諾放進(jìn)同一環(huán)境,觀察她們對(duì)父母情緒、家庭秩序和成長(zhǎng)目標(biāo)的適配程度?!?br>他說(shuō)“真實(shí)兒童唐絮”的時(shí)候,沒(méi)有看我。
像在介紹一組實(shí)驗(yàn)樣本。
大屏亮起。
諾諾的數(shù)據(jù)排在左邊。
我的數(shù)據(jù)在右邊。
綜合分?jǐn)?shù)跳出來(lái)的時(shí)候,彈幕炸了。
諾諾:97.2。
唐絮:58.6。
差了快四十分。
我只聽(tīng)懂了爸爸后面那句話。
“從今天開(kāi)始,諾諾將作為核心女兒繼續(xù)參與家庭互動(dòng)和公開(kāi)展示。唐絮進(jìn)入基礎(chǔ)養(yǎng)育模式?!?br>媽媽補(bǔ)了一句:“這不是懲罰,是幫助小絮看見(jiàn)差距?!?br>掌聲是從直播間音響里傳出來(lái)的。
虛擬掌聲,真實(shí)刺耳。
有粉絲刷禮物。
屏幕上飄過(guò)一行字:“宋老師太敢了,真正科學(xué)育兒?!?br>我坐在那里,手里捏著一根沒(méi)有拆封的蠟燭。
那根蠟燭是數(shù)字 7。
我原本以為,等直播結(jié)束,媽媽會(huì)把它**蛋糕上。
后來(lái)我才知道,那個(gè)蛋糕是給諾諾的。
蛋糕上寫(xiě)著:“歡迎諾諾成為未來(lái)家庭的一員。”
直播結(jié)束后,媽媽終于走過(guò)來(lái)。
我抬頭看她。
她沒(méi)有抱我,只拿走了我手里的蠟燭。
“別亂拿道具,等會(huì)兒還要補(bǔ)拍?!?br>爸爸在一旁調(diào)試終端。
諾諾忽然抬起臉,對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,今天你一定很累吧?謝謝你為了我們這么努力?!?br>媽媽眼圈立刻紅了。
她蹲下來(lái),輕輕摸了摸仿生終端的外殼。
“還是諾諾懂事。”
我站在旁邊,突然也說(shuō):“媽媽辛苦了?!?br>客廳安靜了一秒。
媽媽看向我。
那種眼神很奇怪。
不是感動(dòng),也不是高興。
她輕輕皺眉,說(shuō):“小絮,你不要學(xué)得這么刻意。情緒價(jià)值要自然,不是背臺(tái)詞?!?br>我張了張嘴。
沒(méi)再說(shuō)話。
晚上,我回房間時(shí),發(fā)現(xiàn)我的床被推到了窗邊。
原來(lái)放書(shū)桌的位置,擺上了諾諾的算力盒和散熱架。
爸爸說(shuō):“諾諾需要穩(wěn)定供能,你讓一點(diǎn)空間。”
我問(wèn):“那我寫(xiě)作業(yè)在哪里?”
他頭也不抬:“餐桌?!?br>媽媽補(bǔ)充:“基礎(chǔ)養(yǎng)育模式,不代表不管你。吃穿上學(xué)都會(huì)有,只是額外資源要優(yōu)先給更高適配對(duì)象。”
那天以后,我學(xué)會(huì)了一個(gè)詞。
適配。
在這個(gè)家里,愛(ài)不是天生的。
要適配。
要測(cè)試。
要得分。
而我第一次參加**,就輸給了一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)掉眼淚的程序。
2
八歲,我開(kāi)始怕家里的門(mén)鈴。
不是怕人來(lái)。
是怕門(mén)鈴響起后,玄關(guān)攝像頭會(huì)先掃我的臉。
綠色光點(diǎn)從額頭滑到下巴。
系統(tǒng)播報(bào):“唐絮,當(dāng)前表情緊張,家庭進(jìn)入低壓狀態(tài)提醒。”
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