第3章
壁炒菜的油煙味。
沒有暖氣,沒有空調(diào),一盞裸燈泡掛在頭頂,開關(guān)是墻上一根拉繩。
我把書桌的瘸腿用幾本舊雜志墊平,把買來的課本按科目分類,整整齊齊碼在桌上。
然后我翻開了那本帶著黑色鞋印的《高中數(shù)學(xué)必修一》。
第一頁,第一行。
"集合的含義與表示。"
我看了五遍,一個字都不懂。
不是認(rèn)不得字。繁體字我都寫了十年,簡體字的記憶從林招娣的腦子里灌了進(jìn)來,認(rèn)字不成問題。
問題是,我不明白這些字組合在一起是什么意思。
什么叫"屬于"?什么叫"元素"? 什么叫"子集"?
在我上輩子的世界里,沒有這些東西。
我深呼吸了一次。
冷宮第一年,我也不會抄經(jīng)。那些梵文音譯過來的字,彎彎繞繞,我連筆畫順序都搞不清楚。
我是怎么學(xué)會的?
抄。
一個字抄一百遍,抄到手指記住了筆畫,抄到閉著眼睛也能寫出來。
于是我拿起筆,把第一頁的內(nèi)容一個字一個字地抄在了作業(yè)本上。
抄完一遍,不懂。
再抄一遍。
還是不懂。
第三遍的時候,我開始出聲讀。
"集合是指滿足某種條件的事物的全體。"
我停下來,想了很久。
"滿足某種條件的事物的全體。"
就是說,符合一個規(guī)矩的東西放在一起,就叫集合。
比如冷宮里的老鼠。個頭比貓還大的那幾只,可以算一個集合。半夜出來偷我糧食的那幾只,也可以算一個集合。有些老鼠既大又偷糧食,它們就同時屬于兩個集合。
我突然就理解了。
我把這個例子寫在課本的空白處。在"集合"兩個字旁邊,寫了"老鼠"。
然后往下看。
交集、并集、補(bǔ)集。
我又抄了三遍,用冷宮里的各種東西做了對應(yīng):送飯的太監(jiān)和巡邏的侍衛(wèi),重合的那個時間段就是"交集"。所有來過冷宮的人加在一起就是"并集"。全皇宮的人里面,減去來過冷宮的,就是"補(bǔ)集"。
晚上八點開始學(xué),等我把集合這一章全部抄完、全部理解,窗外的天已經(jīng)亮了。
十二個小時。
中間我沒有喝水,沒有上廁所,沒有站起來活動過一次。我甚至沒有意識到時間過了這么久。在冷宮里抄經(jīng)的時候,我一坐就是一整天,身體早就習(xí)慣了。
第二天早上我去了學(xué)校。
不是為了上課。
林招娣在班里的位置是最后一排靠墻的角落,老師的板書看不清,老師的聲音聽不全,但這個位置有一個好處:沒人注意我。
我打開數(shù)學(xué)課本,接著昨晚的進(jìn)度往下看。函數(shù)。
前面***,數(shù)學(xué)老師劉芳在講導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用題。
導(dǎo)數(shù)。那是必修一之后很遠(yuǎn)的內(nèi)容。我聽了兩分鐘,完全跟不上,果斷放棄了聽課,低頭繼續(xù)啃我的函數(shù)。
同桌是一個燙了頭發(fā)的女生,叫馬曉麗。她斜了我一眼,嘀咕了一句:"裝什么裝啊,看得懂嗎?"
我沒理她。
她又往我這邊看了一眼,這次聲音大了點:"你們知道嗎,昨天江昊宇帶了一箱子錢來退婚,兩百萬,這位林大小姐一分錢不要,撿了本書就跑了。她爸媽在地上撿錢撿了半個小時。"
前排有兩個人轉(zhuǎn)過頭來。
一個短發(fā)的女生捂著嘴笑:"兩百萬不要,撿本數(shù)學(xué)書?數(shù)學(xué)考八分的人撿數(shù)學(xué)書?"
另一個戴眼鏡的男生推了推鏡框:"行為藝術(shù)吧。"
笑聲從前排像漣漪一樣往四周散開。
我一個字都沒聽進(jìn)去。
冷宮里的宮女為了爭一碗沒餿的飯,用斷了的簪子刺我大腿。比起那個,幾句嘴皮子的功夫,連撓*都算不上。
我正在跟"函數(shù)的定義域"搏斗。這個概念比集合難多了,尤其是"對應(yīng)法則"這四個字,抽象得像一團(tuán)霧。
我抄了五遍,還是不通。
課間的時候,教室里的人陸續(xù)出去了。劉芳收拾了教案準(zhǔn)備離開,路過最后一排的時候停了一下。
她往我桌上看了一眼。
我正在作業(yè)本上反復(fù)寫"定義域"的求解步驟。寫了一整頁。字跡極其工整,每一個數(shù)學(xué)符號都一絲不茍,像是在抄什么重要的官方文件。
劉芳面無表情地走了。
我繼續(xù)寫。
午休的時候,教室里只剩下三個人。一個在睡覺,一個在玩****,還
沒有暖氣,沒有空調(diào),一盞裸燈泡掛在頭頂,開關(guān)是墻上一根拉繩。
我把書桌的瘸腿用幾本舊雜志墊平,把買來的課本按科目分類,整整齊齊碼在桌上。
然后我翻開了那本帶著黑色鞋印的《高中數(shù)學(xué)必修一》。
第一頁,第一行。
"集合的含義與表示。"
我看了五遍,一個字都不懂。
不是認(rèn)不得字。繁體字我都寫了十年,簡體字的記憶從林招娣的腦子里灌了進(jìn)來,認(rèn)字不成問題。
問題是,我不明白這些字組合在一起是什么意思。
什么叫"屬于"?什么叫"元素"? 什么叫"子集"?
在我上輩子的世界里,沒有這些東西。
我深呼吸了一次。
冷宮第一年,我也不會抄經(jīng)。那些梵文音譯過來的字,彎彎繞繞,我連筆畫順序都搞不清楚。
我是怎么學(xué)會的?
抄。
一個字抄一百遍,抄到手指記住了筆畫,抄到閉著眼睛也能寫出來。
于是我拿起筆,把第一頁的內(nèi)容一個字一個字地抄在了作業(yè)本上。
抄完一遍,不懂。
再抄一遍。
還是不懂。
第三遍的時候,我開始出聲讀。
"集合是指滿足某種條件的事物的全體。"
我停下來,想了很久。
"滿足某種條件的事物的全體。"
就是說,符合一個規(guī)矩的東西放在一起,就叫集合。
比如冷宮里的老鼠。個頭比貓還大的那幾只,可以算一個集合。半夜出來偷我糧食的那幾只,也可以算一個集合。有些老鼠既大又偷糧食,它們就同時屬于兩個集合。
我突然就理解了。
我把這個例子寫在課本的空白處。在"集合"兩個字旁邊,寫了"老鼠"。
然后往下看。
交集、并集、補(bǔ)集。
我又抄了三遍,用冷宮里的各種東西做了對應(yīng):送飯的太監(jiān)和巡邏的侍衛(wèi),重合的那個時間段就是"交集"。所有來過冷宮的人加在一起就是"并集"。全皇宮的人里面,減去來過冷宮的,就是"補(bǔ)集"。
晚上八點開始學(xué),等我把集合這一章全部抄完、全部理解,窗外的天已經(jīng)亮了。
十二個小時。
中間我沒有喝水,沒有上廁所,沒有站起來活動過一次。我甚至沒有意識到時間過了這么久。在冷宮里抄經(jīng)的時候,我一坐就是一整天,身體早就習(xí)慣了。
第二天早上我去了學(xué)校。
不是為了上課。
林招娣在班里的位置是最后一排靠墻的角落,老師的板書看不清,老師的聲音聽不全,但這個位置有一個好處:沒人注意我。
我打開數(shù)學(xué)課本,接著昨晚的進(jìn)度往下看。函數(shù)。
前面***,數(shù)學(xué)老師劉芳在講導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用題。
導(dǎo)數(shù)。那是必修一之后很遠(yuǎn)的內(nèi)容。我聽了兩分鐘,完全跟不上,果斷放棄了聽課,低頭繼續(xù)啃我的函數(shù)。
同桌是一個燙了頭發(fā)的女生,叫馬曉麗。她斜了我一眼,嘀咕了一句:"裝什么裝啊,看得懂嗎?"
我沒理她。
她又往我這邊看了一眼,這次聲音大了點:"你們知道嗎,昨天江昊宇帶了一箱子錢來退婚,兩百萬,這位林大小姐一分錢不要,撿了本書就跑了。她爸媽在地上撿錢撿了半個小時。"
前排有兩個人轉(zhuǎn)過頭來。
一個短發(fā)的女生捂著嘴笑:"兩百萬不要,撿本數(shù)學(xué)書?數(shù)學(xué)考八分的人撿數(shù)學(xué)書?"
另一個戴眼鏡的男生推了推鏡框:"行為藝術(shù)吧。"
笑聲從前排像漣漪一樣往四周散開。
我一個字都沒聽進(jìn)去。
冷宮里的宮女為了爭一碗沒餿的飯,用斷了的簪子刺我大腿。比起那個,幾句嘴皮子的功夫,連撓*都算不上。
我正在跟"函數(shù)的定義域"搏斗。這個概念比集合難多了,尤其是"對應(yīng)法則"這四個字,抽象得像一團(tuán)霧。
我抄了五遍,還是不通。
課間的時候,教室里的人陸續(xù)出去了。劉芳收拾了教案準(zhǔn)備離開,路過最后一排的時候停了一下。
她往我桌上看了一眼。
我正在作業(yè)本上反復(fù)寫"定義域"的求解步驟。寫了一整頁。字跡極其工整,每一個數(shù)學(xué)符號都一絲不茍,像是在抄什么重要的官方文件。
劉芳面無表情地走了。
我繼續(xù)寫。
午休的時候,教室里只剩下三個人。一個在睡覺,一個在玩****,還
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