第3章
慈親課讀,藜藿充饑------------------------------------------,河內(nèi)的天氣格外清冷。院子里的老槐樹落盡了葉子,光禿禿的枝丫伸向灰蒙蒙的天空,像一雙雙瘦骨嶙峋的手。風(fēng)從北邊吹來,帶著塞外的寒意,鉆進(jìn)墻縫里、門縫里、窗縫里,像一個(gè)不請(qǐng)自來的客人,賴著不走。鄭氏坐在窗前,把元稹抱在膝上,指著窗外那棵老槐樹,說:“微之,你看那棵樹,葉子落光了,但明年春天,它還會(huì)長出新葉。萬物有枯榮,人有悲歡離合,這是天道?!痹∷贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭,眼睛卻盯著母親手里的那卷竹簡。竹簡是元寬留下的《詩經(jīng)》,編繩已經(jīng)斷了,鄭氏用麻繩重新串好,竹片上有些字磨得模糊了,但還能辨認(rèn)。那些字像是刻在竹片上的,也像是刻在元稹心里的,很多年后他還能想起那些字的形狀、筆畫、甚至墨跡的深淺?!澳?,我想讀書。”元稹說。,看著他那雙黑亮黑亮的眼睛,心中涌起一種說不清的酸澀。她想起元寬在世時(shí)說過的話——“這孩子天庭飽滿,地閣方圓,將來必成大器?!彼恢馈按笃鳌笔鞘裁矗?,兒子想讀書,她就教他。她是滎陽鄭氏的女兒,知書達(dá)理,雖不敢說學(xué)問淵博,但教一個(gè)三歲的孩子識(shí)字,還是綽綽有余的。鄭氏的父親——元稹的外祖父——一生以教書為業(yè),雖沒考取功名,但桃李滿天下,門生中不乏**顯貴。鄭氏幼年喪母,跟著父親讀書識(shí)字,學(xué)詩作文,沒有系統(tǒng)的師承,但天資聰穎,學(xué)問不輸男子。她記得父親說過的話:“書中自有黃金屋,書中自有千鐘粟,書中自有顏如玉?!彼恍劈S金屋,不信千鐘粟,不信顏如玉,但她信——讀書能改變命運(yùn)。她自己的命運(yùn)已經(jīng)無法改變了,但兒子的命運(yùn),還掌握在他自己手里。“好,娘教你?!编嵤习阎窈啍傇谧郎希钢谝粋€(gè)字,“這是‘關(guān)’。關(guān)關(guān)雎*,在河之洲?!痹「睿骸瓣P(guān)——關(guān)——雎——*——”他的發(fā)音還不準(zhǔn),舌頭像打了結(jié),但他很認(rèn)真,一遍不行就兩遍,兩遍不行就三遍。鄭氏不急,一個(gè)字一個(gè)字地教,一個(gè)字一個(gè)字地糾正。母子倆坐在窗前,陽光從窗戶照進(jìn)來,落在他們身上,暖洋洋的。遠(yuǎn)處傳來鄰家孩子的嬉鬧聲,元稹不為所動(dòng),眼睛始終盯著竹簡,嘴里念念有詞。鄭氏看著兒子專注的樣子,心中又酸又喜。酸的是,這孩子小小年紀(jì)就沒了父親的庇護(hù),不得不早早地懂事;喜的是,這孩子有天賦,有韌性,將來必不是池中之物。,比鄭氏預(yù)想的還要高。教他認(rèn)字,兩三遍就能記住;教他背詩,四五遍就能背誦。三歲能背《關(guān)雎》《蒹*》《鹿鳴》等十來篇,四歲能背《詩經(jīng)》數(shù)十篇,五歲能寫簡單的五言詩句。鄭氏又驚又喜,驚的是兒子天賦異稟,喜的是元家后繼有人。她把元稹寫的詩拿給鄰里看,有的人夸,有的人笑,有的人說“小孩子家家的,能寫出什么好詩”。鄭氏不在意,她相信自己的兒子。她想起丈夫臨終前拉著她的手說“微之是元家的希望”,她要把這句話刻在兒子的骨頭里。,寫了一首《詠菊》。詩很短,只有四句:“秋叢繞舍似陶家,遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛菊,此花開盡更無花?!边@首詩后來被收錄在《元氏長慶集》里,成為他早期的代表作之一。但那時(shí),他只是一個(gè)五歲的孩子,在院子里看到一叢菊花,有感而發(fā),隨口吟了幾句。鄭氏聽了,高興得流下了眼淚?!拔⒅?,你知道陶家是誰嗎?”鄭氏問?!爸馈L諟Y明,‘采菊東籬下,悠然見南山’?!痹』卮?。,心中涌起一種說不清的感動(dòng)。這個(gè)孩子,不僅聰明,而且用心。她教他陶淵明的詩,他記住了,還學(xué)會(huì)了化用。她不知道該怎么形容這種感覺,就像你種下一顆種子,看著它發(fā)芽、生根、抽枝、長葉,心里滿是喜悅。那是一種說不清道不明的、只有母親才能體會(huì)的喜悅。她伸出手,摸了摸兒子的頭,說:“微之,你以后會(huì)成為一個(gè)大詩人?!痹⊥嶂^,問:“什么是大詩人?”鄭氏想了想,說:“就是寫出來的詩,一百年后還有人讀?!痹∷贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭,說:“那我就要做大詩人。”,更多的是艱辛。元寬去世后,元家斷了收入,全靠鄭氏替人刺繡、漿洗度日。她的手藝不錯(cuò),針腳細(xì)密,花樣新穎,但掙不了幾個(gè)錢。繡一條帕子,掙三文錢;洗一筐衣裳,掙五文錢。她起早貪黑,手指被**得千瘡百孔,冬天凍得裂開口子,夏天捂得長出痱子,但她從不在孩子面前叫苦。最難的是吃飯。糧價(jià)一天比一天貴,一斗米從三百文漲到了五百文,普通百姓吃不起飯,只能去挖野菜、剝樹皮。鄭氏把僅有的一點(diǎn)米留給孩子們吃,自己吃藜藿——一種野菜,苦、澀、難以下咽。元稹起初不知道,以為母親吃的是好東西,后來有一次半夜醒來,看到母親在廚房里就著涼水啃野菜,他才明白了一切。月光從窗戶照進(jìn)來,照在母親佝僂的背上,照在她瘦削的肩膀上,照在她滿是凍瘡的手上。元稹站在廚房門口,看著母親的背影,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。他想走過去,想抱住母親,想說“娘,您別吃了”,但他沒有。他知道,母親不會(huì)聽他的。他只能站在那里,看著母親把那碗苦澀的野菜一口一口地咽下去。“娘——”元稹站在廚房門口,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。,趕緊把野菜藏到身后,擦了擦嘴,笑著說:“微之,你怎么起來了?是不是餓了?娘給你熱粥去。娘,你吃的什么?”元稹走過去,拉著母親的衣角。“沒什么,野菜。娘喜歡吃野菜,清腸胃?!编嵤暇幹?*,眼睛不敢看兒子。她的手上還沾著野菜的汁液,青黑色的,像是什么有毒的東西。她把手藏到身后,不讓兒子看到。,只是抱著母親,把臉埋在母親的懷里。他感覺到母親的身體在發(fā)抖,瘦得像一把干柴。他哭了,哭得很傷心,但他沒有出聲,把哭聲咽進(jìn)了肚子里。他的眼淚打濕了母親的衣襟,母親的衣服上有皂角和煙火的味道,還有一種說不清的苦澀,那是野菜的味道。從那天起,他再也不挑食了,給什么吃什么,從不浪費(fèi)一粒米。他知道,每一粒米,都是母親的血汗。有時(shí)候鄭氏給他夾菜,他夾回去一半,說“娘也吃”。鄭氏說“娘吃過了”,元稹說“娘騙人”。鄭氏的眼眶紅了,沒有再說什么。
冬天是最難熬的。河內(nèi)的冬天冷得徹骨,北風(fēng)呼嘯,像刀子一樣割在臉上。元家的屋子年久失修,窗戶紙破了好幾個(gè)洞,風(fēng)從洞里灌進(jìn)來,嗚嗚地響,像鬼叫。屋里沒有炭火,鄭氏把元稹姐弟三人摟在一起,用體溫取暖。元稹的小手凍得通紅,像胡蘿卜,鄭氏握著他的手,放在自己懷里,用自己的體溫捂熱。她一邊**元稹的手,一邊教他背詩。母親的手很粗糙,布滿了老繭和裂口,但很溫暖,像冬天里唯一的一盆炭火。元稹把母親的手握得很緊,生怕一松手,那點(diǎn)溫暖就跑了。
“微之,背《蒹*》?!?br>“蒹*蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方……”
元稹的聲音很小,但很清晰。他一邊背詩,一邊感受著母親掌心的溫度。母親的掌心粗糙如樹皮,布滿了老繭和裂口,但很溫暖,像冬天里唯一的一盆炭火。他閉上眼睛,聽著母親的聲音,背著一句句詩,覺得自己不是那么冷了。他覺得,只要有母親在身邊,就算沒有炭火,就算沒有棉衣,他也能熬過這個(gè)冬天。他把頭埋在母親的懷里,聞著她身上皂角和煙火的味道,那味道讓他安心,讓他覺得自己還有家。他想起父親在世時(shí),冬天屋里總是燒著炭火,一家人圍在火盆邊,父親給他講《詩經(jīng)》,母親在旁邊納鞋底,姐姐們安靜地聽著。那是他記憶中最溫暖的畫面?,F(xiàn)在,父親不在了,炭火也沒有了,但母親還在。只要有母親在,家就在。
鄭氏教元稹讀書,不光是教他認(rèn)字背詩,還教他做人的道理。她給他講《論語》——“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎”,告訴他要勤奮;講《孟子》——“窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下”,告訴他要堅(jiān)守本心;講《史記》中的刺客列傳、游俠列傳,告訴他要重義輕利。元稹聽得很認(rèn)真,把母親的話一字一句記在心里。他不只是用耳朵聽,是用心聽,用骨頭記。很多年后,他還能想起母親說那些話時(shí)的表情——認(rèn)真,堅(jiān)定,眼睛里有一種說不出的光芒。那光芒,是一個(gè)母親對(duì)兒子的期望,也是一個(gè)母親對(duì)這個(gè)世界的倔強(qiáng)。
“娘,我長大了要考取功名,讓你過上好日子?!痹≌f。
鄭氏笑了,笑著笑著,眼淚就掉了下來?!昂?,娘等你?!?br>元稹不知道,母親等他,等了很多年。從他三歲起,從他五歲起,從他七歲起,母親就在等。等他長大,等他考取功名,等他光耀門楣。他不知道,母親等他的那些年,吃了多少苦,受了多少罪。他只知道,他不能讓母親失望。他想起父親臨終前看他的眼神,那眼神里有期望,有不舍,有遺憾,還有一種他說不清的東西?,F(xiàn)在他懂了,那是一個(gè)父親對(duì)兒子的囑托——“微之,元家的希望在你身上?!彼堰@句話刻在心里,刻在骨頭里,刻在每一次呼吸里。
鄭氏不僅教元稹讀書,還教他寫詩。她教他五言詩的格律——平平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。她教他押韻的方法——一三**論,二四六分明。她教他用典的技巧——點(diǎn)鐵成金,奪胎換骨。元稹學(xué)得很快,五歲能寫簡單的五言詩句,七歲能寫完整的五言律詩。鄭氏把他的詩抄下來,保存好,等他長大了給他看。那些詩有的寫景,有的詠物,有的抒懷,雖然稚嫩,但已經(jīng)有了一些靈氣。鄭氏相信,兒子將來一定會(huì)成為一個(gè)大詩人。她不知道,這個(gè)“將來”,要等很多年。她也不知道,她能不能等到那一天。她只知道,她必須等。她不能放棄。放棄了,元家就真的完了。
元稹八歲那年,家里來了一個(gè)不速之客。是元寬的族弟,叫元慎,在洛陽做小官,順路來河內(nèi)看看。元慎穿著嶄新的官袍,騎著高頭大馬,身后跟著幾個(gè)隨從,威風(fēng)凜凜。元稹站在門口,看著這個(gè)從未謀面的族叔,覺得他像一尊從年畫上走下來的神,高不可攀。
“嫂嫂,這幾年辛苦你了。”元慎對(duì)鄭氏說,語氣里帶著一種居高臨下的同情。
“不辛苦,應(yīng)該的?!编嵤系椭^,不敢看他的眼睛。
元慎看了看元家的屋子,皺了皺眉?!斑@房子太破了,住不得人。嫂嫂,你還是搬去洛陽吧,我在那邊有處宅子,空著也是空著?!?br>“不用了,這里挺好?!编嵤蠐u了搖頭,“微之在這里讀書,習(xí)慣了。”
元慎看了一眼元稹,目光在他身上停留了片刻,然后從袖中摸出一錠銀子,放在桌上。“這點(diǎn)銀子,給微之買書用。”說完,轉(zhuǎn)身走了。馬蹄聲漸漸遠(yuǎn)去,消失在巷口。鄭氏看著那錠銀子,眼淚掉了下來。元稹走過去,拉著母親的手,說:“娘,我不要他的銀子。我自己讀書,不用他管?!编嵤隙紫律?,抱著兒子,哭了很久。她的眼淚打濕了元稹的肩膀,元稹沒有動(dòng),就那樣站著,讓母親哭。他知道,母親哭的不是那錠銀子,是這些年受的委屈。
元稹的童年,沒有玩具,沒有玩伴,沒有無憂無慮的時(shí)光。他的童年,是母親粗糙的雙手,是野菜粥的苦澀,是冬天沒有炭火的寒冷,是一盞油燈下那些泛黃的書頁。但他不覺得苦,因?yàn)樗心赣H。母親是他的老師,是他的朋友,是他的避風(fēng)港。母親用她的堅(jiān)韌和才情,在元稹心里種下了一顆種子——一顆叫“希望”的種子。這顆種子后來生根發(fā)芽,長成了一棵參天大樹,讓元稹在風(fēng)雨中站得筆直,沒有被吹倒。
多年后,元稹在《憶遠(yuǎn)》中寫道:“憶遠(yuǎn)曲,郎身不遠(yuǎn)郎心遠(yuǎn)。無端卻向床前阿,分明記得山盟時(shí)?!边@是寫思婦的詩,但何嘗不是寫他自己?他思念的不是遠(yuǎn)方的**,是逝去的父親,是含辛茹苦的母親,是那個(gè)再也回不去的童年。在《遣病十首》中,他寫道:“憶初頭始白,為爾鬢先秋。病來門不掃,秋草沒階幽?!彼麑懩赣H為自己操勞而斑白的鬢角,寫家中的荒蕪,寫自己的愧疚與無奈。那些詩句,是一個(gè)兒子對(duì)母親最深沉的告白。他這輩子,寫過很多詩,給皇帝寫,給朋友寫,給愛人寫,給**知己寫。但他最想寫的,是給母親的詩。他欠母親一首詩,一首只屬于她的詩。但他一直沒有寫出來,不是不想寫,是寫不出來。他不知道該用什么樣的語言,才能寫出母親的好。他不知道該用什么樣的詩句,才能表達(dá)他對(duì)母親的感激。他只知道,母親是世界上最好的人。他這輩子,最大的遺憾,就是沒有讓母親過上好日子。他考取了功名,做了官,有了錢,但母親已經(jīng)不在了。他跪在母親的墓前,燒了一摞紙錢,磕了三個(gè)頭,想說“娘,我回來了”,但話到嘴邊,又咽了回去。他知道,娘聽不見了。他只能在詩里寫她,在心里想她,在夢里見她。但夢太短,夜太長,醒來時(shí)枕邊總是濕的。
貞元四年(788年),元稹九歲。這一年,他的名聲傳到了河內(nèi)縣令的耳朵里。縣令姓王,是個(gè)進(jìn)士出身,愛才如命。他聽說了元稹的事,特意派人來元家,要見見這個(gè)“神童”。元稹穿著一件打了補(bǔ)丁的舊衣服,站在王縣令面前,不卑不亢。王縣令考了他幾首詩,他對(duì)答如流。王縣令又讓他當(dāng)場作一首詩,題目是《詠雪》。元稹想了想,提筆寫道:“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪。”王縣令看了,拍案叫絕:“好詩!好詩!這孩子將來必成大器!”其實(shí)這首詩是柳宗元的《江雪》,元稹只是背出來,不是自己寫的。但他那時(shí)還小,不知道這是剽竊,只覺得這首詩好,想分享給王縣令聽。王縣令不知道,以為是他寫的,更加喜歡他了。王縣令走的時(shí)候,留下了一些銀兩和糧食,說是“資助神童讀書”。鄭氏推辭不受,王縣令說:“這是縣里的一點(diǎn)心意,你不要推辭。這孩子是河內(nèi)的驕傲,將來考取了功名,也是河內(nèi)的榮耀?!编嵤现缓檬障?。元稹看著那些銀兩和糧食,心中暗暗發(fā)誓:一定要考取功名,不辜負(fù)王縣令的期望,不辜負(fù)母親的期望,不辜負(fù)那些幫助過他的人的期望。他把王縣令的恩情記在心里,就像記住每一個(gè)在苦難中向他伸出援手的人。他告訴自己,將來有朝一日,他也要這樣幫助別人。
貞元五年(789年),元稹十歲。這一年,他寫了一首《旱災(zāi)自咎,貽七縣宰》。詩中有幾句:“吾聞上帝心,降命明且仁。臣稹茍有罪,胡不災(zāi)我身?胡為旱一州,禍及千萬人?”他聽說上帝的心是仁慈的,降下命令也是公平的。如果我有罪,為什么不把災(zāi)難降臨在我身上?為什么要讓一州之地大旱,禍及千萬百姓?這已經(jīng)不是一個(gè)十歲孩子該有的思考了。他在為百姓發(fā)聲,為蒼生**。這首詩后來被收錄在《元氏長慶集》里,成為他早期關(guān)注民生的重要作品。他不知道,這首詩會(huì)讓他在未來的某一天,站上朝堂,為天下蒼生說話。他也不知道,這首詩也會(huì)讓他在未來的某一天,得罪權(quán)貴,被貶謫到瘴癘之地。他只知道,他寫的是真話,真話就該說,真話就該寫。
貞元六年(790年),元稹十一歲。這一年,他的學(xué)業(yè)又上了一個(gè)臺(tái)階。他開始讀《楚辭》,讀賈誼、晁錯(cuò)的政論,讀司馬相如、揚(yáng)雄的賦。他被屈原的《離騷》深深打動(dòng),被賈誼的《治安策》震撼,被司馬相如的《子虛賦》折服。他第一次意識(shí)到,文字不僅僅是記錄的工具,更是一種力量,一種可以撼動(dòng)人心、改變世界的力量。他暗暗發(fā)誓,將來一定要寫出像《離騷》那樣不朽的詩篇,像《治安策》那樣振聾發(fā)聵的文章。他想起母親說過的話——“微之,你以后會(huì)成為一個(gè)大詩人?!彼x“大詩人”還差得遠(yuǎn),但他已經(jīng)在路上了。他會(huì)走下去,不管前面是荊棘還是懸崖,他都會(huì)走下去。因?yàn)樗皇且粋€(gè)人。他有母親,有父親在天之靈,有那些在苦難中幫助過他的人。他不能讓他們失望。
夜深了,元稹坐在窗前,看著窗外的月亮。月亮很圓,很亮,像母親的臉。他想起母親教他背詩的樣子,想起母親在燈下刺繡的樣子,想起母親把野菜藏起來不讓他看到的樣子。他的眼淚掉了下來,但沒有擦,任由它流。在異鄉(xiāng)的夜晚,他不需要忍。他輕聲念著母親教他的第一首詩:“關(guān)關(guān)雎*,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑?!彼钪钪α?,笑著笑著,又哭了。他想起母親說過的話——“微之,你是元家的希望。”他擦了擦眼淚,拿起筆,在紙上寫了一首詩。詩很短,只有四句:“慈母手**,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸?!边@是孟郊的《游子吟》,不是他寫的。但他覺得,這首詩,寫出了他想對(duì)母親說的話。他把紙折好,塞進(jìn)信封,托人帶回河內(nèi)。他不知道母親能不能看懂,但他知道,母親一定能感受到他的思念。
很多年后,元稹在《同州刺史謝上表》中寫道:“臣八歲喪父,家貧無業(yè),母兄乞丐以供其哺?!倍潭淌畮讉€(gè)字,寫盡了一個(gè)孩子的無助與辛酸。但在這辛酸的背后,是一個(gè)母親的堅(jiān)韌與偉大。是母親用她瘦弱的肩膀,撐起了一個(gè)家;是母親用她粗糙的雙手,托起了兒子的未來。元稹這輩子,最感激的人,不是皇帝,不是恩師,不是朋友,而是母親。沒有母親,就沒有元稹。沒有母親,就沒有《鶯鶯傳》,沒有《連昌宮詞》,沒有《元氏長慶集》。沒有母親,中唐詩壇就會(huì)少一顆最亮的星。母親是他的啟蒙老師,是他的人生導(dǎo)師,是他的精神支柱。母親教會(huì)他讀書識(shí)字,教會(huì)他寫詩作文,教會(huì)他做人做事的道理。母親讓他知道,即使身處絕境,也不能放棄希望。即使被全世界拋棄,也要相信自己。
貞元七年(791年),元稹十二歲。這一年,他做了一個(gè)決定——去洛陽求學(xué)。洛陽有最好的書院,最好的先生,最好的藏書。他想去,但家里沒錢。鄭氏把王縣令給的銀兩省下來,加上自己刺繡攢的一點(diǎn)錢,湊了幾百文,塞給元稹?!叭グ?,娘等你回來?!痹〗舆^那串錢,看著母親蒼白的臉、粗糙的手、微微顫抖的嘴唇,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。他沒有哭,把眼淚咽了回去。他跪在地上,給母親磕了三個(gè)頭,然后背起行囊,頭也不回地走了。他知道,回頭了,就舍不得走了。
從河內(nèi)到洛陽,不到三百里,元稹走了五天。他沒有錢雇車,只能步行。餓了啃干糧,渴了喝溪水,困了在路邊的大樹下打個(gè)盹。他的腳磨出了水泡,水泡破了,流出血水,疼得他直咧嘴,但他沒有停下。他要走,走到洛陽,走到那個(gè)他夢寐以求的地方。他走的時(shí)候,回頭看了一眼河內(nèi)的方向。天邊有一片云,像母親的白發(fā),在風(fēng)中飄動(dòng)。他擦了擦眼淚,轉(zhuǎn)過身,繼續(xù)走。他知道,他不能回頭。回頭了,就舍不得走了。
第五天傍晚,他終于看到了洛陽城的輪廓。夕陽西下,洛水泛著金光,城墻在暮色中像一條沉睡的巨龍。元稹站在洛水邊,看著這座古老而繁華的城市,心中涌起一種說不清的激動(dòng)。他想起父親說過的話——“洛陽是天下之中,文人薈萃之地。你要去那里,才能看到更大的世界?!彼麃砹?,他終于來了。他不知道等待他的是什么,但他知道,他不能退縮。他把行囊往上提了提,邁開步子,朝城門走去。洛水在夕陽下閃著金光,像一條流動(dòng)的金子。他彎下腰,掬了一捧水,洗了洗臉。水很涼,涼得他打了個(gè)激靈。他看著水中的倒影,看到了一個(gè)瘦削的少年,顴骨很高,眼窩很深,嘴唇很薄,一雙眼睛黑亮黑亮的,像兩顆被雨水洗過的黑寶石。那是他的臉,一張年輕的臉,一張充滿希望的臉。他對(duì)著水中的自己笑了笑,然后站起身,大步走進(jìn)了洛陽城。他不知道,這座城會(huì)見證他的榮耀,也會(huì)見證他的沉淪。但此刻,他只是一個(gè)滿懷希望的少年,一個(gè)想要改變命運(yùn)的寒門子弟,一個(gè)想要讓母親過上好日子的兒子。
冬天是最難熬的。河內(nèi)的冬天冷得徹骨,北風(fēng)呼嘯,像刀子一樣割在臉上。元家的屋子年久失修,窗戶紙破了好幾個(gè)洞,風(fēng)從洞里灌進(jìn)來,嗚嗚地響,像鬼叫。屋里沒有炭火,鄭氏把元稹姐弟三人摟在一起,用體溫取暖。元稹的小手凍得通紅,像胡蘿卜,鄭氏握著他的手,放在自己懷里,用自己的體溫捂熱。她一邊**元稹的手,一邊教他背詩。母親的手很粗糙,布滿了老繭和裂口,但很溫暖,像冬天里唯一的一盆炭火。元稹把母親的手握得很緊,生怕一松手,那點(diǎn)溫暖就跑了。
“微之,背《蒹*》?!?br>“蒹*蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方……”
元稹的聲音很小,但很清晰。他一邊背詩,一邊感受著母親掌心的溫度。母親的掌心粗糙如樹皮,布滿了老繭和裂口,但很溫暖,像冬天里唯一的一盆炭火。他閉上眼睛,聽著母親的聲音,背著一句句詩,覺得自己不是那么冷了。他覺得,只要有母親在身邊,就算沒有炭火,就算沒有棉衣,他也能熬過這個(gè)冬天。他把頭埋在母親的懷里,聞著她身上皂角和煙火的味道,那味道讓他安心,讓他覺得自己還有家。他想起父親在世時(shí),冬天屋里總是燒著炭火,一家人圍在火盆邊,父親給他講《詩經(jīng)》,母親在旁邊納鞋底,姐姐們安靜地聽著。那是他記憶中最溫暖的畫面?,F(xiàn)在,父親不在了,炭火也沒有了,但母親還在。只要有母親在,家就在。
鄭氏教元稹讀書,不光是教他認(rèn)字背詩,還教他做人的道理。她給他講《論語》——“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎”,告訴他要勤奮;講《孟子》——“窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下”,告訴他要堅(jiān)守本心;講《史記》中的刺客列傳、游俠列傳,告訴他要重義輕利。元稹聽得很認(rèn)真,把母親的話一字一句記在心里。他不只是用耳朵聽,是用心聽,用骨頭記。很多年后,他還能想起母親說那些話時(shí)的表情——認(rèn)真,堅(jiān)定,眼睛里有一種說不出的光芒。那光芒,是一個(gè)母親對(duì)兒子的期望,也是一個(gè)母親對(duì)這個(gè)世界的倔強(qiáng)。
“娘,我長大了要考取功名,讓你過上好日子?!痹≌f。
鄭氏笑了,笑著笑著,眼淚就掉了下來?!昂?,娘等你?!?br>元稹不知道,母親等他,等了很多年。從他三歲起,從他五歲起,從他七歲起,母親就在等。等他長大,等他考取功名,等他光耀門楣。他不知道,母親等他的那些年,吃了多少苦,受了多少罪。他只知道,他不能讓母親失望。他想起父親臨終前看他的眼神,那眼神里有期望,有不舍,有遺憾,還有一種他說不清的東西?,F(xiàn)在他懂了,那是一個(gè)父親對(duì)兒子的囑托——“微之,元家的希望在你身上?!彼堰@句話刻在心里,刻在骨頭里,刻在每一次呼吸里。
鄭氏不僅教元稹讀書,還教他寫詩。她教他五言詩的格律——平平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。她教他押韻的方法——一三**論,二四六分明。她教他用典的技巧——點(diǎn)鐵成金,奪胎換骨。元稹學(xué)得很快,五歲能寫簡單的五言詩句,七歲能寫完整的五言律詩。鄭氏把他的詩抄下來,保存好,等他長大了給他看。那些詩有的寫景,有的詠物,有的抒懷,雖然稚嫩,但已經(jīng)有了一些靈氣。鄭氏相信,兒子將來一定會(huì)成為一個(gè)大詩人。她不知道,這個(gè)“將來”,要等很多年。她也不知道,她能不能等到那一天。她只知道,她必須等。她不能放棄。放棄了,元家就真的完了。
元稹八歲那年,家里來了一個(gè)不速之客。是元寬的族弟,叫元慎,在洛陽做小官,順路來河內(nèi)看看。元慎穿著嶄新的官袍,騎著高頭大馬,身后跟著幾個(gè)隨從,威風(fēng)凜凜。元稹站在門口,看著這個(gè)從未謀面的族叔,覺得他像一尊從年畫上走下來的神,高不可攀。
“嫂嫂,這幾年辛苦你了。”元慎對(duì)鄭氏說,語氣里帶著一種居高臨下的同情。
“不辛苦,應(yīng)該的?!编嵤系椭^,不敢看他的眼睛。
元慎看了看元家的屋子,皺了皺眉?!斑@房子太破了,住不得人。嫂嫂,你還是搬去洛陽吧,我在那邊有處宅子,空著也是空著?!?br>“不用了,這里挺好?!编嵤蠐u了搖頭,“微之在這里讀書,習(xí)慣了。”
元慎看了一眼元稹,目光在他身上停留了片刻,然后從袖中摸出一錠銀子,放在桌上。“這點(diǎn)銀子,給微之買書用。”說完,轉(zhuǎn)身走了。馬蹄聲漸漸遠(yuǎn)去,消失在巷口。鄭氏看著那錠銀子,眼淚掉了下來。元稹走過去,拉著母親的手,說:“娘,我不要他的銀子。我自己讀書,不用他管?!编嵤隙紫律?,抱著兒子,哭了很久。她的眼淚打濕了元稹的肩膀,元稹沒有動(dòng),就那樣站著,讓母親哭。他知道,母親哭的不是那錠銀子,是這些年受的委屈。
元稹的童年,沒有玩具,沒有玩伴,沒有無憂無慮的時(shí)光。他的童年,是母親粗糙的雙手,是野菜粥的苦澀,是冬天沒有炭火的寒冷,是一盞油燈下那些泛黃的書頁。但他不覺得苦,因?yàn)樗心赣H。母親是他的老師,是他的朋友,是他的避風(fēng)港。母親用她的堅(jiān)韌和才情,在元稹心里種下了一顆種子——一顆叫“希望”的種子。這顆種子后來生根發(fā)芽,長成了一棵參天大樹,讓元稹在風(fēng)雨中站得筆直,沒有被吹倒。
多年后,元稹在《憶遠(yuǎn)》中寫道:“憶遠(yuǎn)曲,郎身不遠(yuǎn)郎心遠(yuǎn)。無端卻向床前阿,分明記得山盟時(shí)?!边@是寫思婦的詩,但何嘗不是寫他自己?他思念的不是遠(yuǎn)方的**,是逝去的父親,是含辛茹苦的母親,是那個(gè)再也回不去的童年。在《遣病十首》中,他寫道:“憶初頭始白,為爾鬢先秋。病來門不掃,秋草沒階幽?!彼麑懩赣H為自己操勞而斑白的鬢角,寫家中的荒蕪,寫自己的愧疚與無奈。那些詩句,是一個(gè)兒子對(duì)母親最深沉的告白。他這輩子,寫過很多詩,給皇帝寫,給朋友寫,給愛人寫,給**知己寫。但他最想寫的,是給母親的詩。他欠母親一首詩,一首只屬于她的詩。但他一直沒有寫出來,不是不想寫,是寫不出來。他不知道該用什么樣的語言,才能寫出母親的好。他不知道該用什么樣的詩句,才能表達(dá)他對(duì)母親的感激。他只知道,母親是世界上最好的人。他這輩子,最大的遺憾,就是沒有讓母親過上好日子。他考取了功名,做了官,有了錢,但母親已經(jīng)不在了。他跪在母親的墓前,燒了一摞紙錢,磕了三個(gè)頭,想說“娘,我回來了”,但話到嘴邊,又咽了回去。他知道,娘聽不見了。他只能在詩里寫她,在心里想她,在夢里見她。但夢太短,夜太長,醒來時(shí)枕邊總是濕的。
貞元四年(788年),元稹九歲。這一年,他的名聲傳到了河內(nèi)縣令的耳朵里。縣令姓王,是個(gè)進(jìn)士出身,愛才如命。他聽說了元稹的事,特意派人來元家,要見見這個(gè)“神童”。元稹穿著一件打了補(bǔ)丁的舊衣服,站在王縣令面前,不卑不亢。王縣令考了他幾首詩,他對(duì)答如流。王縣令又讓他當(dāng)場作一首詩,題目是《詠雪》。元稹想了想,提筆寫道:“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪。”王縣令看了,拍案叫絕:“好詩!好詩!這孩子將來必成大器!”其實(shí)這首詩是柳宗元的《江雪》,元稹只是背出來,不是自己寫的。但他那時(shí)還小,不知道這是剽竊,只覺得這首詩好,想分享給王縣令聽。王縣令不知道,以為是他寫的,更加喜歡他了。王縣令走的時(shí)候,留下了一些銀兩和糧食,說是“資助神童讀書”。鄭氏推辭不受,王縣令說:“這是縣里的一點(diǎn)心意,你不要推辭。這孩子是河內(nèi)的驕傲,將來考取了功名,也是河內(nèi)的榮耀?!编嵤现缓檬障?。元稹看著那些銀兩和糧食,心中暗暗發(fā)誓:一定要考取功名,不辜負(fù)王縣令的期望,不辜負(fù)母親的期望,不辜負(fù)那些幫助過他的人的期望。他把王縣令的恩情記在心里,就像記住每一個(gè)在苦難中向他伸出援手的人。他告訴自己,將來有朝一日,他也要這樣幫助別人。
貞元五年(789年),元稹十歲。這一年,他寫了一首《旱災(zāi)自咎,貽七縣宰》。詩中有幾句:“吾聞上帝心,降命明且仁。臣稹茍有罪,胡不災(zāi)我身?胡為旱一州,禍及千萬人?”他聽說上帝的心是仁慈的,降下命令也是公平的。如果我有罪,為什么不把災(zāi)難降臨在我身上?為什么要讓一州之地大旱,禍及千萬百姓?這已經(jīng)不是一個(gè)十歲孩子該有的思考了。他在為百姓發(fā)聲,為蒼生**。這首詩后來被收錄在《元氏長慶集》里,成為他早期關(guān)注民生的重要作品。他不知道,這首詩會(huì)讓他在未來的某一天,站上朝堂,為天下蒼生說話。他也不知道,這首詩也會(huì)讓他在未來的某一天,得罪權(quán)貴,被貶謫到瘴癘之地。他只知道,他寫的是真話,真話就該說,真話就該寫。
貞元六年(790年),元稹十一歲。這一年,他的學(xué)業(yè)又上了一個(gè)臺(tái)階。他開始讀《楚辭》,讀賈誼、晁錯(cuò)的政論,讀司馬相如、揚(yáng)雄的賦。他被屈原的《離騷》深深打動(dòng),被賈誼的《治安策》震撼,被司馬相如的《子虛賦》折服。他第一次意識(shí)到,文字不僅僅是記錄的工具,更是一種力量,一種可以撼動(dòng)人心、改變世界的力量。他暗暗發(fā)誓,將來一定要寫出像《離騷》那樣不朽的詩篇,像《治安策》那樣振聾發(fā)聵的文章。他想起母親說過的話——“微之,你以后會(huì)成為一個(gè)大詩人?!彼x“大詩人”還差得遠(yuǎn),但他已經(jīng)在路上了。他會(huì)走下去,不管前面是荊棘還是懸崖,他都會(huì)走下去。因?yàn)樗皇且粋€(gè)人。他有母親,有父親在天之靈,有那些在苦難中幫助過他的人。他不能讓他們失望。
夜深了,元稹坐在窗前,看著窗外的月亮。月亮很圓,很亮,像母親的臉。他想起母親教他背詩的樣子,想起母親在燈下刺繡的樣子,想起母親把野菜藏起來不讓他看到的樣子。他的眼淚掉了下來,但沒有擦,任由它流。在異鄉(xiāng)的夜晚,他不需要忍。他輕聲念著母親教他的第一首詩:“關(guān)關(guān)雎*,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑?!彼钪钪α?,笑著笑著,又哭了。他想起母親說過的話——“微之,你是元家的希望。”他擦了擦眼淚,拿起筆,在紙上寫了一首詩。詩很短,只有四句:“慈母手**,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸?!边@是孟郊的《游子吟》,不是他寫的。但他覺得,這首詩,寫出了他想對(duì)母親說的話。他把紙折好,塞進(jìn)信封,托人帶回河內(nèi)。他不知道母親能不能看懂,但他知道,母親一定能感受到他的思念。
很多年后,元稹在《同州刺史謝上表》中寫道:“臣八歲喪父,家貧無業(yè),母兄乞丐以供其哺?!倍潭淌畮讉€(gè)字,寫盡了一個(gè)孩子的無助與辛酸。但在這辛酸的背后,是一個(gè)母親的堅(jiān)韌與偉大。是母親用她瘦弱的肩膀,撐起了一個(gè)家;是母親用她粗糙的雙手,托起了兒子的未來。元稹這輩子,最感激的人,不是皇帝,不是恩師,不是朋友,而是母親。沒有母親,就沒有元稹。沒有母親,就沒有《鶯鶯傳》,沒有《連昌宮詞》,沒有《元氏長慶集》。沒有母親,中唐詩壇就會(huì)少一顆最亮的星。母親是他的啟蒙老師,是他的人生導(dǎo)師,是他的精神支柱。母親教會(huì)他讀書識(shí)字,教會(huì)他寫詩作文,教會(huì)他做人做事的道理。母親讓他知道,即使身處絕境,也不能放棄希望。即使被全世界拋棄,也要相信自己。
貞元七年(791年),元稹十二歲。這一年,他做了一個(gè)決定——去洛陽求學(xué)。洛陽有最好的書院,最好的先生,最好的藏書。他想去,但家里沒錢。鄭氏把王縣令給的銀兩省下來,加上自己刺繡攢的一點(diǎn)錢,湊了幾百文,塞給元稹?!叭グ?,娘等你回來?!痹〗舆^那串錢,看著母親蒼白的臉、粗糙的手、微微顫抖的嘴唇,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。他沒有哭,把眼淚咽了回去。他跪在地上,給母親磕了三個(gè)頭,然后背起行囊,頭也不回地走了。他知道,回頭了,就舍不得走了。
從河內(nèi)到洛陽,不到三百里,元稹走了五天。他沒有錢雇車,只能步行。餓了啃干糧,渴了喝溪水,困了在路邊的大樹下打個(gè)盹。他的腳磨出了水泡,水泡破了,流出血水,疼得他直咧嘴,但他沒有停下。他要走,走到洛陽,走到那個(gè)他夢寐以求的地方。他走的時(shí)候,回頭看了一眼河內(nèi)的方向。天邊有一片云,像母親的白發(fā),在風(fēng)中飄動(dòng)。他擦了擦眼淚,轉(zhuǎn)過身,繼續(xù)走。他知道,他不能回頭。回頭了,就舍不得走了。
第五天傍晚,他終于看到了洛陽城的輪廓。夕陽西下,洛水泛著金光,城墻在暮色中像一條沉睡的巨龍。元稹站在洛水邊,看著這座古老而繁華的城市,心中涌起一種說不清的激動(dòng)。他想起父親說過的話——“洛陽是天下之中,文人薈萃之地。你要去那里,才能看到更大的世界?!彼麃砹?,他終于來了。他不知道等待他的是什么,但他知道,他不能退縮。他把行囊往上提了提,邁開步子,朝城門走去。洛水在夕陽下閃著金光,像一條流動(dòng)的金子。他彎下腰,掬了一捧水,洗了洗臉。水很涼,涼得他打了個(gè)激靈。他看著水中的倒影,看到了一個(gè)瘦削的少年,顴骨很高,眼窩很深,嘴唇很薄,一雙眼睛黑亮黑亮的,像兩顆被雨水洗過的黑寶石。那是他的臉,一張年輕的臉,一張充滿希望的臉。他對(duì)著水中的自己笑了笑,然后站起身,大步走進(jìn)了洛陽城。他不知道,這座城會(huì)見證他的榮耀,也會(huì)見證他的沉淪。但此刻,他只是一個(gè)滿懷希望的少年,一個(gè)想要改變命運(yùn)的寒門子弟,一個(gè)想要讓母親過上好日子的兒子。
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