“馬校長，情況就是這么個情況，要不要高三的學(xué)生參加，還得您拿個主意！”

　　校長辦公室里。

　　孫主任帶著體育老師韓飛，把?；@球賽的事一一說了。

　　高中的體育課，可以說是極其珍貴。

　　尤其到了高三。

　　動不動就來個科任老師占課。

　　來個連堂考試。

　　科任老師倒是爽了！

　　可學(xué)生慘了。

　　一周一節(jié)體育課啊！

　　也是奢侈。

　　當(dāng)然，好多高中到了高三，直接取消了體育課。

　　馬校長蹙著眉頭，思索了好久，才開口說道：

　　“孫主任，你什么意見？”

　　孫主任當(dāng)然是反對的。

　　他一直建議，直接把高三所有體育課都該取消了。

　　所有時間用來全力沖刺高考。

　　一切以成績?yōu)橹饕蝿?wù)。

　　可他知道馬校長堅(jiān)持對高三體育課保留，于是謹(jǐn)慎的說道：

　　“如果有利于省示范評選指標(biāo)的話，那還是很有必要讓高三學(xué)生參賽的。

　　只是馬上就要高考了，家長們那邊會反對吧……”

　　這也是韓飛一直憂慮的事情。

　　不然他早就組織訓(xùn)練了。

　　哪里需要來找校長拍板。

　　“馬校長，您看？”

　　“參加，必須參加！”

　　馬校長點(diǎn)了一支煙，沉吟片刻，肯定說道：

　　“你是?；@球隊(duì)教練，這事就交給你來負(fù)責(zé)，務(wù)必要展示出七中的風(fēng)貌?！?/p>

　　“好，只是這人手方面怎么辦？好些高三的都已經(jīng)退出校隊(duì)了，他們恐怕不愿意參加?。俊?/p>

　　馬校長：“人手方面，你自己去挑，至于高三的還愿不愿意參加，工作你自己去做?！?/p>

　　韓飛：“?。?！馬校長，這……”

　　“這是學(xué)校對你的信任。”

　　孫主任不失時機(jī)的把話接過來：

　　“韓老師，你一定要努力完成這項(xiàng)光榮而艱巨的任務(wù)，盡情展現(xiàn)我七中學(xué)子風(fēng)采，加油吧！”

　　韓飛有些沮喪離開了。

　　現(xiàn)在高三那幾個打球打得好的家伙。

　　早都退出校隊(duì)了。

　　體育生里，也就韓小虎兩三個人打得還行。

　　高一高二里，更是選不出兩個像樣的。

　　標(biāo)準(zhǔn)的籃球隊(duì)員得有人。

　　5人主力，7人替補(bǔ)。

　　現(xiàn)在連5個主力都湊不齊。

　　這球隊(duì)臨時也組建不起來??！

　　“怎么辦呢？”

　　韓飛一邊走著，一邊快速的想著。

　　很快他想到一個人。

　　“要不找他試試？”

　　……

　　高三9班教室。

　　陸向陽又做了一天試題。

　　得空去了操場跑步，緩解疲憊。

　　放課鈴聲剛敲響，陸向陽便準(zhǔn)備放學(xué)。

　　他還急著去銀行查看，稿費(fèi)到賬沒有。