最后的儺巫
南方的春天和北方是截然不同的。
北方的風(fēng)是干爽的，帶著泥土和青草的氣息，利落得像一把刀子。
而這里的風(fēng)，永遠(yuǎn)是濕漉漉、軟綿綿的，裹挾著樟樹(shù)葉子復(fù)雜的香氣和一股若有若無(wú)的、屬于水汽的腥甜，無(wú)孔不入地浸潤(rùn)著每一個(gè)角落。
我來(lái)這所南方大學(xué)雖然己經(jīng)兩年又半了，但是身體依舊沒(méi)能完全適應(yīng)這種黏膩。
就像我的思維，一個(gè)在北方小城長(zhǎng)大的標(biāo)準(zhǔn)工科男，習(xí)慣了非黑即白的邏輯和鋼鐵水泥的秩序，面對(duì)這里盤(pán)根錯(cuò)節(jié)的榕樹(shù)、蜿蜒曲折的小徑，以及人們說(shuō)話時(shí)那種柔軟的、帶著微妙轉(zhuǎn)折的語(yǔ)調(diào)，總顯得有些格格不入。
“所以說(shuō)，你這叫水土不服，不光是生理上的，還是心理上的！”
食堂里，段曉超一邊奮力對(duì)付著餐盤(pán)里那塊著名的、能當(dāng)橡皮擦用的“傳奇***”，一邊含糊不清地給我下診斷。
我聳聳肩，不置可否。
面前的飯菜口味偏甜，讓我無(wú)比懷念家里那一口咸香的手抓羊肉。
“李望舒？”
一個(gè)清脆的聲音在旁邊響起。
我抬起頭，是我們班的文藝委員蘇曉。
她長(zhǎng)得很漂亮，是那種江南水鄉(xiāng)特有的溫婉秀麗，此刻正端著一個(gè)粉色的餐盤(pán)，巧笑倩兮地看著我們這桌……或者說(shuō)，看著我。
“嗯。”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，算是打招呼。
“這里的菜還吃得慣嗎？
我看你好像沒(méi)什么胃口。”
她在我旁邊的空位坐下，很自然地把一縷碎發(fā)別到耳后。
“能量補(bǔ)充效率尚可，但味覺(jué)體驗(yàn)不符合最優(yōu)預(yù)期?！?br>
我下意識(shí)地用上了剛在《工程優(yōu)化》課上學(xué)到的詞，“脂肪和碳水化合物的比例倒是合理的?！?br>
空氣突然安靜了一下。
段曉超在桌子底下狠狠踹了我一腳，臉上擠出一個(gè)扭曲的笑容，對(duì)蘇曉說(shuō)：“他意思是……肉有點(diǎn)肥，飯有點(diǎn)硬，哈哈，北方人，實(shí)在！”
蘇曉臉上的笑容僵了大概零點(diǎn)五秒，隨即又綻開(kāi)：“是嗎……其實(shí)南區(qū)三食堂的北方窗口，面食做得不錯(cuò)，你可以去試試?！?br>
“收到。
我會(huì)將其納入后續(xù)的餐飲決策模型進(jìn)行數(shù)據(jù)評(píng)估?！?br>
我認(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭。
段曉超痛苦地捂住了額頭。
蘇曉臉上的笑容終于維持不住了，她有些尷尬地端起盤(pán)子：“那……你們慢慢吃，我先走了?！?br>
看著她幾乎是落荒而逃的背影，段曉超痛心疾首地轉(zhuǎn)向我：“大哥！
我的親哥！
人家姑娘明顯對(duì)你有意思，找你搭訕呢！
你跟她聊什么能量效率、決策模型？！
你當(dāng)是跟Siri聊天呢？”
我皺了皺眉：“我只是在回答她的問(wèn)題，并提供客觀事實(shí)。
她的提議確實(shí)具有參考價(jià)值?！?br>
“沒(méi)救了，你沒(méi)救了！”
段曉超夸張地捶著胸口，“我這么個(gè)情圣，怎么就跟你這塊木頭成了朋友？
老天無(wú)眼啊！”
我看著他搞怪的樣子，忍不住笑了。
說(shuō)起來(lái)也奇怪，我和段曉超性格天差地別，他活潑跳脫，我沉悶理性，但偏偏從入學(xué)被分到同一間宿舍起，就莫名地合拍。
他能把我從枯燥的數(shù)據(jù)和公式里拉出來(lái)，感受點(diǎn)人間煙火氣；而我，大概是他口中“唯一一個(gè)能忍受他所有爛笑話并且不會(huì)真的揍他的人”。
插科打諢中吃完午飯，下午沒(méi)課。
段曉超被拉去打球，我則一個(gè)人去了圖書(shū)館。
那個(gè)夢(mèng)，像一根細(xì)小的魚(yú)刺，鯁在我的記憶里。
尤其是那張面具，它的紋路、它的色彩、它散發(fā)出的那種悲憫而強(qiáng)大的氣息，太過(guò)真實(shí)，讓我無(wú)法僅僅用“光怪陸離”來(lái)打發(fā)。
我需要一個(gè)解釋。
在圖書(shū)館浩如煙海的藏書(shū)區(qū)里輾轉(zhuǎn)，我憑著記憶中的***，終于在一個(gè)偏僻的、落滿(mǎn)灰塵的書(shū)架上，找到了一個(gè)不起眼的分類(lèi)——“民俗文化與地方信仰”。
這里的書(shū)大多老舊，紙頁(yè)泛黃。
我仔細(xì)地搜尋著，目光掠過(guò)《湘西巫蠱考》、《閩越圖騰淺析》……最終，停在了一本暗紅色封皮的書(shū)上。
《中國(guó)儺文化史論與面具圖鑒》。
儺（nuó）。
就是這個(gè)字。
夢(mèng)里，云靜吟唱的似乎就是與這個(gè)字音相近的古老音節(jié)。
我的心跳有些加速，小心翼翼地將那本厚實(shí)的書(shū)抽了出來(lái)。
封面觸手有一種粗糲感。
我深吸一口氣，翻開(kāi)了它。
里面是大量的學(xué)術(shù)論述和黑白圖片。
當(dāng)我翻到中間彩頁(yè)部分時(shí)，呼吸猛地一滯。
找到了！
雖然色彩不如夢(mèng)中那般鮮活，雖然圖片是靜態(tài)的，但那造型、那眉眼、那額頂上獨(dú)特的太陽(yáng)紋與云雷紋交織的圖案……與我夢(mèng)中云靜所戴的面具，至少有八分相似！
圖片下面的標(biāo)注是：“湘西地區(qū)‘先鋒’儺面，司職開(kāi)路驅(qū)邪?！?br>
不是巧合。
我強(qiáng)忍著內(nèi)心的震動(dòng)，合上書(shū)，想把它借回去仔細(xì)研究。
在**借閱手續(xù)時(shí)，我習(xí)慣性地看了一眼書(shū)后貼著的借閱記錄卡。
這種冷門(mén)書(shū)籍，借閱的人寥寥無(wú)幾。
上一次借閱記錄，清晰地印在泛黃的紙片上：借閱人：云靜借閱日期：2022年9月15日歸還日期：2022年10月10日我的血液，仿佛在這一瞬間凝固了。
云靜！
在我們上她的第一節(jié)課之前，在她成為我的老師之前，她就己經(jīng)借閱過(guò)這本關(guān)于儺面具的書(shū)！
那個(gè)站在***，用科學(xué)語(yǔ)言冷靜分析地質(zhì)構(gòu)造的年輕助教，和那個(gè)在我的夢(mèng)中戴著古老儺面、跳著神秘舞蹈的少女，兩個(gè)原本絕無(wú)可能重疊的形象，在這一刻，因?yàn)檫@張小小的借閱卡，轟然碰撞在一起。
我拿著書(shū)，站在圖書(shū)館明亮的大廳里，卻感覺(jué)周身被一層更深的迷霧所籠罩。
云靜，你究竟是誰(shuí)？
而那個(gè)被打斷的夢(mèng)，又究竟想告訴我什么？
北方的風(fēng)是干爽的，帶著泥土和青草的氣息，利落得像一把刀子。
而這里的風(fēng)，永遠(yuǎn)是濕漉漉、軟綿綿的，裹挾著樟樹(shù)葉子復(fù)雜的香氣和一股若有若無(wú)的、屬于水汽的腥甜，無(wú)孔不入地浸潤(rùn)著每一個(gè)角落。
我來(lái)這所南方大學(xué)雖然己經(jīng)兩年又半了，但是身體依舊沒(méi)能完全適應(yīng)這種黏膩。
就像我的思維，一個(gè)在北方小城長(zhǎng)大的標(biāo)準(zhǔn)工科男，習(xí)慣了非黑即白的邏輯和鋼鐵水泥的秩序，面對(duì)這里盤(pán)根錯(cuò)節(jié)的榕樹(shù)、蜿蜒曲折的小徑，以及人們說(shuō)話時(shí)那種柔軟的、帶著微妙轉(zhuǎn)折的語(yǔ)調(diào)，總顯得有些格格不入。
“所以說(shuō)，你這叫水土不服，不光是生理上的，還是心理上的！”
食堂里，段曉超一邊奮力對(duì)付著餐盤(pán)里那塊著名的、能當(dāng)橡皮擦用的“傳奇***”，一邊含糊不清地給我下診斷。
我聳聳肩，不置可否。
面前的飯菜口味偏甜，讓我無(wú)比懷念家里那一口咸香的手抓羊肉。
“李望舒？”
一個(gè)清脆的聲音在旁邊響起。
我抬起頭，是我們班的文藝委員蘇曉。
她長(zhǎng)得很漂亮，是那種江南水鄉(xiāng)特有的溫婉秀麗，此刻正端著一個(gè)粉色的餐盤(pán)，巧笑倩兮地看著我們這桌……或者說(shuō)，看著我。
“嗯。”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，算是打招呼。
“這里的菜還吃得慣嗎？
我看你好像沒(méi)什么胃口。”
她在我旁邊的空位坐下，很自然地把一縷碎發(fā)別到耳后。
“能量補(bǔ)充效率尚可，但味覺(jué)體驗(yàn)不符合最優(yōu)預(yù)期?！?br>
我下意識(shí)地用上了剛在《工程優(yōu)化》課上學(xué)到的詞，“脂肪和碳水化合物的比例倒是合理的?！?br>
空氣突然安靜了一下。
段曉超在桌子底下狠狠踹了我一腳，臉上擠出一個(gè)扭曲的笑容，對(duì)蘇曉說(shuō)：“他意思是……肉有點(diǎn)肥，飯有點(diǎn)硬，哈哈，北方人，實(shí)在！”
蘇曉臉上的笑容僵了大概零點(diǎn)五秒，隨即又綻開(kāi)：“是嗎……其實(shí)南區(qū)三食堂的北方窗口，面食做得不錯(cuò)，你可以去試試?！?br>
“收到。
我會(huì)將其納入后續(xù)的餐飲決策模型進(jìn)行數(shù)據(jù)評(píng)估?！?br>
我認(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭。
段曉超痛苦地捂住了額頭。
蘇曉臉上的笑容終于維持不住了，她有些尷尬地端起盤(pán)子：“那……你們慢慢吃，我先走了?！?br>
看著她幾乎是落荒而逃的背影，段曉超痛心疾首地轉(zhuǎn)向我：“大哥！
我的親哥！
人家姑娘明顯對(duì)你有意思，找你搭訕呢！
你跟她聊什么能量效率、決策模型？！
你當(dāng)是跟Siri聊天呢？”
我皺了皺眉：“我只是在回答她的問(wèn)題，并提供客觀事實(shí)。
她的提議確實(shí)具有參考價(jià)值?！?br>
“沒(méi)救了，你沒(méi)救了！”
段曉超夸張地捶著胸口，“我這么個(gè)情圣，怎么就跟你這塊木頭成了朋友？
老天無(wú)眼啊！”
我看著他搞怪的樣子，忍不住笑了。
說(shuō)起來(lái)也奇怪，我和段曉超性格天差地別，他活潑跳脫，我沉悶理性，但偏偏從入學(xué)被分到同一間宿舍起，就莫名地合拍。
他能把我從枯燥的數(shù)據(jù)和公式里拉出來(lái)，感受點(diǎn)人間煙火氣；而我，大概是他口中“唯一一個(gè)能忍受他所有爛笑話并且不會(huì)真的揍他的人”。
插科打諢中吃完午飯，下午沒(méi)課。
段曉超被拉去打球，我則一個(gè)人去了圖書(shū)館。
那個(gè)夢(mèng)，像一根細(xì)小的魚(yú)刺，鯁在我的記憶里。
尤其是那張面具，它的紋路、它的色彩、它散發(fā)出的那種悲憫而強(qiáng)大的氣息，太過(guò)真實(shí)，讓我無(wú)法僅僅用“光怪陸離”來(lái)打發(fā)。
我需要一個(gè)解釋。
在圖書(shū)館浩如煙海的藏書(shū)區(qū)里輾轉(zhuǎn)，我憑著記憶中的***，終于在一個(gè)偏僻的、落滿(mǎn)灰塵的書(shū)架上，找到了一個(gè)不起眼的分類(lèi)——“民俗文化與地方信仰”。
這里的書(shū)大多老舊，紙頁(yè)泛黃。
我仔細(xì)地搜尋著，目光掠過(guò)《湘西巫蠱考》、《閩越圖騰淺析》……最終，停在了一本暗紅色封皮的書(shū)上。
《中國(guó)儺文化史論與面具圖鑒》。
儺（nuó）。
就是這個(gè)字。
夢(mèng)里，云靜吟唱的似乎就是與這個(gè)字音相近的古老音節(jié)。
我的心跳有些加速，小心翼翼地將那本厚實(shí)的書(shū)抽了出來(lái)。
封面觸手有一種粗糲感。
我深吸一口氣，翻開(kāi)了它。
里面是大量的學(xué)術(shù)論述和黑白圖片。
當(dāng)我翻到中間彩頁(yè)部分時(shí)，呼吸猛地一滯。
找到了！
雖然色彩不如夢(mèng)中那般鮮活，雖然圖片是靜態(tài)的，但那造型、那眉眼、那額頂上獨(dú)特的太陽(yáng)紋與云雷紋交織的圖案……與我夢(mèng)中云靜所戴的面具，至少有八分相似！
圖片下面的標(biāo)注是：“湘西地區(qū)‘先鋒’儺面，司職開(kāi)路驅(qū)邪?！?br>
不是巧合。
我強(qiáng)忍著內(nèi)心的震動(dòng)，合上書(shū)，想把它借回去仔細(xì)研究。
在**借閱手續(xù)時(shí)，我習(xí)慣性地看了一眼書(shū)后貼著的借閱記錄卡。
這種冷門(mén)書(shū)籍，借閱的人寥寥無(wú)幾。
上一次借閱記錄，清晰地印在泛黃的紙片上：借閱人：云靜借閱日期：2022年9月15日歸還日期：2022年10月10日我的血液，仿佛在這一瞬間凝固了。
云靜！
在我們上她的第一節(jié)課之前，在她成為我的老師之前，她就己經(jīng)借閱過(guò)這本關(guān)于儺面具的書(shū)！
那個(gè)站在***，用科學(xué)語(yǔ)言冷靜分析地質(zhì)構(gòu)造的年輕助教，和那個(gè)在我的夢(mèng)中戴著古老儺面、跳著神秘舞蹈的少女，兩個(gè)原本絕無(wú)可能重疊的形象，在這一刻，因?yàn)檫@張小小的借閱卡，轟然碰撞在一起。
我拿著書(shū)，站在圖書(shū)館明亮的大廳里，卻感覺(jué)周身被一層更深的迷霧所籠罩。
云靜，你究竟是誰(shuí)？
而那個(gè)被打斷的夢(mèng)，又究竟想告訴我什么？