回憶帶我重臨少年時代------------------------------------------：“你長大想做什么呀？”：“我長大后要賺大錢，給你和爸爸買好多好東西！”：“你的理想是什么呢？”：“我的理想是將來做個科學(xué)家，發(fā)明很多對人類有用的東西！”，一起懟雞、抓杏核、打游戲牌，去山溝中挖藥材換取零花錢，順帶還挖出了一眼清泉！，回想著自己前三十年的人生經(jīng)歷。，自己小時候給老師說過的理想，給爸爸媽媽許下的諾言還有很多的童年趣事?！叭ⅰ敝?。，完任務(wù)式地結(jié)了婚，卻一直沒找到幸福，畢業(yè)后一直沒間斷地工作，也沒有積攢到錢財。，這種讓人有點抓狂的“麻煩還疼痛小病”，整個人精神狀態(tài)就更加有點兒糟糕。，回想起媽媽在手機那頭不斷地關(guān)心詢問：“今天去醫(yī)院復(fù)查了么？大夫怎么說的，實在不行就去住院治療修養(yǎng)一下手頭錢還夠花不，不夠我給你轉(zhuǎn)”，但現(xiàn)在是大夏天，曹文杰可能更需要一杯涼水或者打開空調(diào)。
想到就立馬去做，順手打**間的空調(diào)，吹出的冷風(fēng)終于讓他有點發(fā)脹迷糊的腦子徹底清涼下來。
冷靜下來的他，思維又開始發(fā)散了。
作為現(xiàn)在的成年人，看著現(xiàn)在身邊兒同事們的孩子日常，總是覺得現(xiàn)在城市里孩子的生活缺少童真樂趣。
接著腦海中便又不自主地浮現(xiàn)出一幕幕自己小時候的各種歡樂趣事和成長過程。
作為一個從小一直生活和成長在西北地區(qū)農(nóng)村的九零后，小時候的生活條件雖然艱苦，但是我們的樂趣和生活常識非常充足。
正式進入回憶之中……
那是四年級暑假結(jié)束前的晚上六點。
曹文杰沒有如往常一樣，守候在電視機前等待動畫片開播，而是一個人安靜地坐在房間內(nèi)橘黃顏色的八仙桌前。
左手按著一張看起來烏漆嘛黑的小紙條，仔細看去，上面滿是密密麻麻的印刷小字體。
原來那是一本暑假作業(yè)的答案。
這個時候，大部分人家里都沒有專門用作小孩子寫作業(yè)的專用家具。
能用來寫作業(yè)的，也就是只能是家里用來待客的八仙桌，也就是四方桌。
八仙桌都是緊靠著家里一面墻體擺放。
靠近墻體的兩個側(cè)面，各自擺放一個帶靠背的椅子，椅子靠背平行于墻面。
最后一個離墻體最遠的面，一般都打造有一個可以拉動的抽屜，用來存放一些日常使用的小零碎東西。
提到暑假作業(yè)答案，相信大部分九零后應(yīng)該都很熟悉。
這個時候我們每到寒暑假期，學(xué)校都會發(fā)各種的《寒假作業(yè)》或《暑假作業(yè)》。
封面印有很大“寒假作業(yè)四個字”下面用更小一些的字，將其分類為“語文”和“數(shù)學(xué)”等。
因為著個時候的學(xué)生，他們是從初中才開始學(xué)習(xí)英語的，所以作為小學(xué)生的曹文杰，就只需要完成語文和數(shù)學(xué)兩本暑假作業(yè)就能交差了。
相信大家印象更深刻的是，每一本暑假作業(yè)，最后幾頁都是這本暑假作業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)答案。
但是在放假前，暑假作業(yè)發(fā)放到每個學(xué)生手中后，老師又會讓所有人把最后幾頁的標(biāo)準(zhǔn)答案撕下來，逐個上交給老師。
雖然這個時候沒有人，敢明面上反抗老師的要求，但是每次等到暑假寫作業(yè)的時候，總會在同學(xué)之間流轉(zhuǎn)出來。
不知道是誰，也不知道從哪兒，偷偷弄到的暑假作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)答案。
曹文杰正右手握著一支紅色油筆，在作業(yè)本上飛快地舞動著。
當(dāng)然紅色指的是筆身的顏色，筆尖寫出來的字體顏色是藍色。
明顯還能看到邊上剛寫完，字體還沒徹底晾干。
被衣服袖子不小心蹭到后，字體中的油性物質(zhì)被弄得作業(yè)本上到處都是，整體看著略顯潦草。
看到這里可能會有人問：明天就要開學(xué)了，為什么現(xiàn)在才想起來趕補作業(yè)？
那答案肯定是，小孩子在假期內(nèi)根本就想不起來寫作業(yè)啊。
只有等到開學(xué)前的最后一天。
才會想到明天要是沒有完成作業(yè)，會受到老師的責(zé)罰，為了避免這種“可怕”的事情落在自己身上。
只好在這最后一天熬夜忙碌補作業(yè)。
當(dāng)然除了這種老實熬夜補救的基本操作之外，還有其他的一些神級操作。
比如偷偷撕掉一些需要完成的作業(yè)內(nèi)容。
原本四十頁左右的暑假作業(yè)，最后交到老師手中的時候，可能也就剩下二十多頁。
厚度明顯少了一半，想來要是老師親自認真檢查的話，一定能夠發(fā)現(xiàn)的吧。
掛在桌子正上方墻面上的鐘表，指針在不知疲倦地一圈圈轉(zhuǎn)動。
從窗戶外面照進來的陽光，正逐漸一縷一縷消失，房間內(nèi)也慢慢變得昏暗起來。
就在這時，院子里傳來大門（院門）打開的聲音，緊接著房間門被瞬間推開。
媽**聲音同步響起：
“曹文杰，咋這么安靜，你在干啥呢？”
正在狂寫作業(yè)的男孩，聽到聲音也沒抬頭，右手仍在飛快地書寫著作業(yè)，漫不經(jīng)心地回答道:
“媽，我在補暑假作業(yè)呢，你別打擾我哈”
聞言媽媽笑了笑接著說道：
“早干啥去了？平時讓你寫作業(yè)你不寫，每次到了開學(xué)前才著急忙慌的補作業(yè)。”
“這會兒天都已經(jīng)黑了，你在房間也不知道拉一下電燈，小心把眼睛弄壞了?！?br>說著順手拉了一下燈繩，房間瞬間亮了起來，電燈的光亮取代了殘余的陽光，驅(qū)散了角落中黑暗。
這個時候家里用的還是白熾燈燈泡。
一般都吊在房間正中間的位置，燈泡亮起后發(fā)出的燈光顏色偏向淡**。
電燈開關(guān)控制用的也不是開關(guān)面板，而是在墻面頂上有一個類似繼電器的開關(guān)。
從開關(guān)處沿著墻面垂下來一根繩子，每次需要控制電燈開或者關(guān)的時候，都需要拉一下這根燈繩。
先拉一下燈泡會亮起來，再次拉一下燈泡就會滅掉。
媽媽抬頭看了下鐘表上的時間，已經(jīng)馬上接近晚上八點了，就順嘴問道：
“曹文杰，晚**想吃面條還是饃??？”
男孩還是在繼續(xù)寫字，沒停下手中筆也沒抬頭張嘴說道：
“我必須吃面條??！”
“那行，我去廚房（屋里）給咱們弄吃的，我看估計你也寫了很長時間了，趕緊先出來院子里透透氣，順便讓眼睛休息休息，吃了飯再寫吧。”
媽媽走出房間同時說道。
“ok，ok”
曹文杰嘴里喊著從電視中學(xué)到的新詞，也終于放下了手中的筆，抬起了因久坐和長時間一個姿勢寫字，而酸困的脖子和腦袋。
這時候就能看到，男孩有著一張標(biāo)準(zhǔn)的黃土高原男孩子長相。
略顯黝黑卻透著蘋果紅的面龐上，一雙大眼睛眨起來忽閃忽閃的，透著一股天真靈動。
站起來伸了個懶腰，脖子頂著腦袋晃了三圈，離開桌子走到院子中央。
天空中月亮，星星還有即將落下的太陽忽隱忽現(xiàn)。
微風(fēng)帶動院子周圍的楊樹葉子嘩啦啦作響，也順便帶走了部分讓人燥熱的暑氣。
一絲絲涼意撫過男孩周身，吹動了男孩身上的灰色短袖和黑色短褲。
突然好像是想到了什么。
男孩抬起穿著拖鞋的左腳往前踹了一下空氣，又換右腳踹了一下，嘴里嘿哈地喊著號子。
接著雙腳分開落定，**下沉，左臂握拳伸直，右臂握拳靠近腦袋，擺了一個不知道是什么的姿勢。
堅持了一小會兒，男孩好像想到了什么。
收起怪異的姿勢跑進旁邊爺爺?shù)姆块g，緊接著又立馬沖了出來，朝著院子大門方向喊了幾聲：
“爺，爺，爺……你在哪兒呢？”
沒有聽到爺爺?shù)幕貞?yīng)。
這時廚房里傳來了媽**聲音：
“曹文杰別喊了，你爺爺說他晚上不吃東西，估計還要過一會兒才能從地里回來。”
“我飯快收拾好了，你吃不吃蔥？”
“要是想吃蔥的話，就去外面地里拔幾根蔥進來吃飯吧?！?br>聽罷男孩嘴里應(yīng)道：
“知道啦，知道啦”
喊完就轉(zhuǎn)身就朝院門外面跑去。