個(gè)"∫"。
然后是dx。
然后是——
"林一帆？"
我猛地抬頭。
班主任張老師端著餐盤(pán)站在我面前，目光落在桌上那個(gè)醬油寫(xiě)的積分符號(hào)上。
"你在干嘛？"
"沒(méi)……沒(méi)干嘛。"我趕緊用袖子一抹，"畫(huà)著玩的。"
張老師看了我一眼，表情復(fù)雜。
他知道我家情況。
全校老師都知道。
因?yàn)槲野置看蝸?lái)學(xué)校，都是來(lái)投訴"作業(yè)太多"的。
別的家長(zhǎng)投訴作業(yè)少。
我爸投訴作業(yè)多。
上次他直接把我的卷子帶到教務(wù)處，一張一張摔在主任桌上。
"你們一個(gè)月布置多少?gòu)埦碜?？三十七張！我?shù)了！你們這是在培養(yǎng)人還是在培養(yǎng)做題機(jī)器？"
教務(wù)主任被噴得一句話都說(shuō)不出來(lái)。
全辦公室的老師石化。
從那以后，"林一帆的爸"成了學(xué)校教師群里的傳說(shuō)。
張老師嘆了口氣，在我對(duì)面坐下。
"一帆啊。"
"老師。"
"**……最近還好嗎？"
"挺好的，給我辦了個(gè)網(wǎng)吧月卡。"
張老師的筷子停在半空。
"……月卡？"
"對(duì)。VIP區(qū)的。"
他沉默了很久。
然后把一個(gè)東西推到我面前。
一支筆。
普通的黑色簽字筆。
"你藏好。"他小聲說(shuō)，"別讓**看見(jiàn)。"
我看著那支筆，差點(diǎn)哭了。
"謝謝老師。"
"行了。"他站起來(lái)，拍了拍我的肩，"好吃飯。"
他端著盤(pán)子走了。
我把筆塞進(jìn)襪子里。
穩(wěn)了。
第三章
放學(xué)后。
按照"家規(guī)"，我必須去網(wǎng)吧待兩個(gè)小時(shí)。
我爸甚至安排了人盯著——網(wǎng)吧老板老周，是他發(fā)小。我走進(jìn)網(wǎng)吧，老周在前臺(tái)嗑瓜子，看到我就咧嘴笑。
"來(lái)了啊帆子，**說(shuō)了，VIP區(qū)三號(hào)機(jī)給你留著呢。"
"周叔。"
"嗯？"
"我能不能——"
"不能。"他笑都沒(méi)收，"**說(shuō)了，你要是敢在網(wǎng)吧寫(xiě)作業(yè)，他扣我三個(gè)月酒錢(qián)。"
我坐到三號(hào)機(jī)前。
屏幕已經(jīng)開(kāi)了，桌面上是《英雄聯(lián)盟》的快捷方式。
我雙擊打開(kāi)。
然后在選英雄的時(shí)候，盯著技能說(shuō)明看了半天。
"中單安妮：施放4次技能后，下一次攻擊將眩暈敵人。"
4次。概率問(wèn)題。如果每次團(tuán)戰(zhàn)釋放技能的頻率服從泊松分