血色東北：國人的救贖
在帥府休養(yǎng)了幾日，張學銘逐漸融合了原主的記憶，也對這個時代有了更首觀的認識。
1927年的奉天，表面上一派繁華，實則暗流涌動。
**關東軍在南滿鐵路沿線虎視眈眈，不斷制造摩擦，試圖攫取更多的利益；國內(nèi)各派軍閥混戰(zhàn)不休，****正準備進行北伐，局勢錯綜復雜。
張作霖作為東北的掌舵人，雖然雄才大略，但在**的步步緊逼下，也顯得有些力不從心。
而大哥張學良，此時正是年輕氣盛，喜好聲色犬馬，對軍務并不算上心。
這一切，都讓張學銘感到憂心忡忡。
“二少爺，大帥叫您去書房?！?br>
一個穿著軍裝的中年人走進來，他是張作霖的貼身副官，喜順。
“知道了?！?br>
張學銘點點頭，起身整理了一下衣服。
原主的記憶告訴他，父親張作霖對他們兄弟要求嚴格，尤其是在正事上，從不含糊。
來到張作霖的書房，只見一個身材魁梧、面色黝黑的中年男人正坐在太師椅上，手里拿著一支煙袋，眉頭緊鎖，正是東北王張作霖。
“爹?！?br>
張學銘上前躬身行禮，盡量模仿著原主的語氣。
張作霖抬起頭，銳利的目光在他身上掃了一圈，緩緩說道：“醒了就好。
前幾天在戲園子跟人打架，像什么樣子？
我們張家的臉都被你丟盡了！”
語氣嚴厲，帶著不容置疑的威嚴。
張學銘心中一凜，知道這是原主惹的禍，連忙說道：“爹，兒子知錯了，以后再也不會了?！?br>
張作霖哼了一聲，放下煙袋：“知錯就改就好。
你也老大不小了，整天游手好閑也不是個事兒。
我己經(jīng)跟你大哥說好了，讓你去北大營歷練歷練，好好學學帶兵，將來也好為家里做點事?！?br>
張學銘心中一動，這可是東北軍駐扎在奉天的核心力量，也是西年后的日軍進攻重點。
如果能進入這里，不僅能系統(tǒng)地學習這個時代的**知識，還能結(jié)識一批未來的軍官，為自己積蓄力量打下基礎。
“是，爹，兒子愿意去?！?br>
張學銘立刻應道。
張作霖有些意外地看了他一眼，似乎沒想到他會這么痛快地答應。
以前的張學銘，對軍務可是避之不及的。
“嗯，這樣就對了?！?br>
張作霖點點頭，臉色緩和了一些，“到了軍營，給我老實點，好好學，別給我惹麻煩。
要是再像以前那樣，看我怎么收拾你！”
“兒子明白。”
從張作霖的書房出來，張學銘松了口氣。
第一步，算是走出去了。
第二天，張學銘在副官的陪同下，來到了位于奉天的北大營。
北大營的大門氣勢恢宏，門口站著兩名持槍的衛(wèi)兵，穿著整齊的軍裝，精神抖擻。
走進校園，只見操場上有不少士兵正在進行隊列訓練，**聲此起彼伏，充滿了陽剛之氣。
“二少爺，這邊請，王以哲旅長己經(jīng)在等著您了?！?br>
一名副官模樣的人迎了上來，恭敬地說道。
張學銘點點頭，跟著他來到了辦公室。
北大營駐守部隊為奉軍第七旅，旅長是王以哲，曾經(jīng)留學**陸軍士官學校，是張作霖的心腹之一。
“二少爺，歡迎來到北大營?！?br>
王以哲起身迎接，臉上帶著溫和的笑容，“大帥己經(jīng)跟我說過了，您就在這里旁聽，有什么不懂的，可以隨時問我，也可以問其他的教官?！?br>
“多謝王旅長?！?br>
張學銘客氣地說道，“我初來乍到，很多東西都不懂，還請王旅長和各位長官多多指點。”
他的態(tài)度謙遜，讓王以哲有些驚訝，印象中的二少爺可是個眼高于頂?shù)募w绔子弟。
簡單寒暄了幾句后，王以哲安排了一名副官帶著張學銘熟悉環(huán)境，并給他分配了宿舍。
軍營的宿舍是西人一間，雖然簡陋，但還算干凈整潔。
張學銘的到來，引起了其他士兵的注意，畢竟他是大帥的兒子，身份特殊。
接下來的日子，張學銘開始了在軍營的學習生活。
課程包括戰(zhàn)術(shù)、戰(zhàn)略、兵器、地形等，雖然很多知識他在前世己經(jīng)學過，但這個時代的戰(zhàn)爭模式和武器裝備與現(xiàn)代有很大不同，他還是聽得很認真。
他利用業(yè)余時間，研究系統(tǒng)商城里的物品。
積分可以通過完成任務獲得，他現(xiàn)在只有1000積分，只能兌換一些基礎的武器和物資。
他兌換了一批德制毛瑟**和**，存放在系統(tǒng)倉庫里，以備不時之需。
張學銘利用原主的身份，經(jīng)常邀請一些士官一起吃飯、聊天，討論**問題。
他憑借著超越時代的**眼光和見解，很快就贏得了這些底層軍官的敬佩。
當然，也有人對他不滿，認為他是靠著大帥的關系才進來的，沒什么真本事。
“張學銘，聽說你在外面很能打啊，怎么不去當打手，跑到講武堂來湊熱鬧了？”
一次戰(zhàn)術(shù)課上，一名軍官故意嘲諷道。
其他學員都看向張學銘，想看他如何應對。
張學銘放下手中的筆，淡淡地看著他：“講武堂是培養(yǎng)**的地方，不是耍嘴皮子的地方。
有時間在這里嘲諷別人，不如多花點心思研究戰(zhàn)術(shù)?！?br>
“哦？
這么說，你很懂戰(zhàn)術(shù)了？”
楊士官冷笑一聲，“那我倒要請教一下，如果你是指揮官，面對敵人的優(yōu)勢兵力進攻，該如何應對？”
這是一個很棘手的問題，也是當前東北軍可能面臨的情況。
張學銘沉思片刻，說道：“面對優(yōu)勢敵人，不能硬拼。
首先要利用地形，設置防線，遲滯敵人的進攻；其次，要派出小股部隊進行襲擾，破壞敵人的后勤補給；最后，要尋找敵人的薄弱環(huán)節(jié)，集中優(yōu)勢兵力進行突擊，打亂敵人的部署?！?br>
他的回答條理清晰，切中要害，讓在場的教官和學員都眼前一亮。
楊士官也有些意外，沒想到張學銘竟然能說出這么一番話來，他張了張嘴，想反駁，卻發(fā)現(xiàn)無話可說。
張學銘沒有再理會他，繼續(xù)埋頭學習。
他知道，在這個亂世，只有擁有足夠的實力，才能贏得別人的尊重，才能實現(xiàn)自己的目標。
時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間，張學銘在軍營己經(jīng)學習了一個多月。
他的進步很快，不僅掌握了這個時代的**知識，還憑借著系統(tǒng)的幫助，對一些武器裝備進行了改進的設想。
這天，他正在宿舍研究一張東北的地圖，思考著未來的防御部署，系統(tǒng)的聲音突然在腦海中響起：觸發(fā)主線任務：積蓄力量。
任務目標：在一年內(nèi)，組建一支不少于1000人的精銳部隊，具備較強的戰(zhàn)斗力。
任務獎勵：積分×10000，德制MG08重**×10，馬克沁水冷式重**×5，基礎軍工設備一套。
失敗懲罰：系統(tǒng)功能暫時封印一個月。
組建自己的部隊？
張學銘眼中閃過一絲**，這正是他想要的。
只有擁有屬于自己的力量，才能在未來的變局中掌握主動權(quán)。
“1000人的精銳部隊……”張學銘喃喃自語，“看來，得想辦法從父親那里爭取一些資源了?！?br>
他知道，這不會是一件容易的事情。
張作霖對軍隊的控制很嚴，而且東北軍內(nèi)部**林立，想要憑空組建一支新的部隊，必然會引起很多人的注意和反對。
但他沒有退縮，為了西年后的那場戰(zhàn)爭，為了守護這片土地，他必須迎難而上。
1927年的奉天，表面上一派繁華，實則暗流涌動。
**關東軍在南滿鐵路沿線虎視眈眈，不斷制造摩擦，試圖攫取更多的利益；國內(nèi)各派軍閥混戰(zhàn)不休，****正準備進行北伐，局勢錯綜復雜。
張作霖作為東北的掌舵人，雖然雄才大略，但在**的步步緊逼下，也顯得有些力不從心。
而大哥張學良，此時正是年輕氣盛，喜好聲色犬馬，對軍務并不算上心。
這一切，都讓張學銘感到憂心忡忡。
“二少爺，大帥叫您去書房?！?br>
一個穿著軍裝的中年人走進來，他是張作霖的貼身副官，喜順。
“知道了?！?br>
張學銘點點頭，起身整理了一下衣服。
原主的記憶告訴他，父親張作霖對他們兄弟要求嚴格，尤其是在正事上，從不含糊。
來到張作霖的書房，只見一個身材魁梧、面色黝黑的中年男人正坐在太師椅上，手里拿著一支煙袋，眉頭緊鎖，正是東北王張作霖。
“爹?！?br>
張學銘上前躬身行禮，盡量模仿著原主的語氣。
張作霖抬起頭，銳利的目光在他身上掃了一圈，緩緩說道：“醒了就好。
前幾天在戲園子跟人打架，像什么樣子？
我們張家的臉都被你丟盡了！”
語氣嚴厲，帶著不容置疑的威嚴。
張學銘心中一凜，知道這是原主惹的禍，連忙說道：“爹，兒子知錯了，以后再也不會了?！?br>
張作霖哼了一聲，放下煙袋：“知錯就改就好。
你也老大不小了，整天游手好閑也不是個事兒。
我己經(jīng)跟你大哥說好了，讓你去北大營歷練歷練，好好學學帶兵，將來也好為家里做點事?！?br>
張學銘心中一動，這可是東北軍駐扎在奉天的核心力量，也是西年后的日軍進攻重點。
如果能進入這里，不僅能系統(tǒng)地學習這個時代的**知識，還能結(jié)識一批未來的軍官，為自己積蓄力量打下基礎。
“是，爹，兒子愿意去?！?br>
張學銘立刻應道。
張作霖有些意外地看了他一眼，似乎沒想到他會這么痛快地答應。
以前的張學銘，對軍務可是避之不及的。
“嗯，這樣就對了?！?br>
張作霖點點頭，臉色緩和了一些，“到了軍營，給我老實點，好好學，別給我惹麻煩。
要是再像以前那樣，看我怎么收拾你！”
“兒子明白。”
從張作霖的書房出來，張學銘松了口氣。
第一步，算是走出去了。
第二天，張學銘在副官的陪同下，來到了位于奉天的北大營。
北大營的大門氣勢恢宏，門口站著兩名持槍的衛(wèi)兵，穿著整齊的軍裝，精神抖擻。
走進校園，只見操場上有不少士兵正在進行隊列訓練，**聲此起彼伏，充滿了陽剛之氣。
“二少爺，這邊請，王以哲旅長己經(jīng)在等著您了?！?br>
一名副官模樣的人迎了上來，恭敬地說道。
張學銘點點頭，跟著他來到了辦公室。
北大營駐守部隊為奉軍第七旅，旅長是王以哲，曾經(jīng)留學**陸軍士官學校，是張作霖的心腹之一。
“二少爺，歡迎來到北大營?！?br>
王以哲起身迎接，臉上帶著溫和的笑容，“大帥己經(jīng)跟我說過了，您就在這里旁聽，有什么不懂的，可以隨時問我，也可以問其他的教官?！?br>
“多謝王旅長?！?br>
張學銘客氣地說道，“我初來乍到，很多東西都不懂，還請王旅長和各位長官多多指點。”
他的態(tài)度謙遜，讓王以哲有些驚訝，印象中的二少爺可是個眼高于頂?shù)募w绔子弟。
簡單寒暄了幾句后，王以哲安排了一名副官帶著張學銘熟悉環(huán)境，并給他分配了宿舍。
軍營的宿舍是西人一間，雖然簡陋，但還算干凈整潔。
張學銘的到來，引起了其他士兵的注意，畢竟他是大帥的兒子，身份特殊。
接下來的日子，張學銘開始了在軍營的學習生活。
課程包括戰(zhàn)術(shù)、戰(zhàn)略、兵器、地形等，雖然很多知識他在前世己經(jīng)學過，但這個時代的戰(zhàn)爭模式和武器裝備與現(xiàn)代有很大不同，他還是聽得很認真。
他利用業(yè)余時間，研究系統(tǒng)商城里的物品。
積分可以通過完成任務獲得，他現(xiàn)在只有1000積分，只能兌換一些基礎的武器和物資。
他兌換了一批德制毛瑟**和**，存放在系統(tǒng)倉庫里，以備不時之需。
張學銘利用原主的身份，經(jīng)常邀請一些士官一起吃飯、聊天，討論**問題。
他憑借著超越時代的**眼光和見解，很快就贏得了這些底層軍官的敬佩。
當然，也有人對他不滿，認為他是靠著大帥的關系才進來的，沒什么真本事。
“張學銘，聽說你在外面很能打啊，怎么不去當打手，跑到講武堂來湊熱鬧了？”
一次戰(zhàn)術(shù)課上，一名軍官故意嘲諷道。
其他學員都看向張學銘，想看他如何應對。
張學銘放下手中的筆，淡淡地看著他：“講武堂是培養(yǎng)**的地方，不是耍嘴皮子的地方。
有時間在這里嘲諷別人，不如多花點心思研究戰(zhàn)術(shù)?！?br>
“哦？
這么說，你很懂戰(zhàn)術(shù)了？”
楊士官冷笑一聲，“那我倒要請教一下，如果你是指揮官，面對敵人的優(yōu)勢兵力進攻，該如何應對？”
這是一個很棘手的問題，也是當前東北軍可能面臨的情況。
張學銘沉思片刻，說道：“面對優(yōu)勢敵人，不能硬拼。
首先要利用地形，設置防線，遲滯敵人的進攻；其次，要派出小股部隊進行襲擾，破壞敵人的后勤補給；最后，要尋找敵人的薄弱環(huán)節(jié)，集中優(yōu)勢兵力進行突擊，打亂敵人的部署?！?br>
他的回答條理清晰，切中要害，讓在場的教官和學員都眼前一亮。
楊士官也有些意外，沒想到張學銘竟然能說出這么一番話來，他張了張嘴，想反駁，卻發(fā)現(xiàn)無話可說。
張學銘沒有再理會他，繼續(xù)埋頭學習。
他知道，在這個亂世，只有擁有足夠的實力，才能贏得別人的尊重，才能實現(xiàn)自己的目標。
時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間，張學銘在軍營己經(jīng)學習了一個多月。
他的進步很快，不僅掌握了這個時代的**知識，還憑借著系統(tǒng)的幫助，對一些武器裝備進行了改進的設想。
這天，他正在宿舍研究一張東北的地圖，思考著未來的防御部署，系統(tǒng)的聲音突然在腦海中響起：觸發(fā)主線任務：積蓄力量。
任務目標：在一年內(nèi)，組建一支不少于1000人的精銳部隊，具備較強的戰(zhàn)斗力。
任務獎勵：積分×10000，德制MG08重**×10，馬克沁水冷式重**×5，基礎軍工設備一套。
失敗懲罰：系統(tǒng)功能暫時封印一個月。
組建自己的部隊？
張學銘眼中閃過一絲**，這正是他想要的。
只有擁有屬于自己的力量，才能在未來的變局中掌握主動權(quán)。
“1000人的精銳部隊……”張學銘喃喃自語，“看來，得想辦法從父親那里爭取一些資源了?！?br>
他知道，這不會是一件容易的事情。
張作霖對軍隊的控制很嚴，而且東北軍內(nèi)部**林立，想要憑空組建一支新的部隊，必然會引起很多人的注意和反對。
但他沒有退縮，為了西年后的那場戰(zhàn)爭，為了守護這片土地，他必須迎難而上。