一靠近，報(bào)警器就會(huì)滴滴作響。
甚至連老師們也不例外。
如果報(bào)警器一天響過(guò)三次，就會(huì)自動(dòng)記處分或罰款。
可一旦摘下報(bào)警器，它就會(huì)用魔音循環(huán)警告！
一時(shí)間，整個(gè)學(xué)校風(fēng)聲鶴唳，時(shí)不時(shí)響起警報(bào)器刺耳的滴滴聲。
副校長(zhǎng)受不了這種折磨，再一次來(lái)到我辦公室投訴。
可他剛靠近我的辦公桌，兩聲刺耳的警報(bào)就瞬間響起！
副校長(zhǎng)嚇得后退兩步，警報(bào)聲這才停止。
他震驚地看了我一眼，
“胡校長(zhǎng)！你是不是太過(guò)于風(fēng)聲鶴唳了點(diǎn)？！”
“好好的學(xué)習(xí)環(huán)境，都被你搞成集中營(yíng)了！”
他將一疊投訴信拍在我桌上！
“你的行為已經(jīng)嚴(yán)重違規(guī)！全校三十三名老師，已經(jīng)聯(lián)名向教育局投訴你！”
我靜靜地看著投訴信，雙手穩(wěn)穩(wěn)交疊在桌面上。
“副校長(zhǎng)，距離高考體檢已經(jīng)不到半個(gè)月，只要體檢通過(guò)，一切都會(huì)恢復(fù)正常?！?br>“完全不會(huì)影響學(xué)生們的高考，以及升學(xué)率。”
我對(duì)學(xué)生們充滿信心，他們是性格堅(jiān)韌、努力好學(xué)的孩子。
只要有我保駕護(hù)航，助他們順利高考，一定能金榜題名。
副校長(zhǎng)冷笑一聲。
“反正很快就要新任校長(zhǎng)推舉，到時(shí)候沒(méi)人支持你連任，那校長(zhǎng)這個(gè)職位，就要換我來(lái)坐了！”
副校長(zhǎng)摔門(mén)而出。
那一瞬間，我看到門(mén)外站了數(shù)十名教師。
曾經(jīng)笑容和煦的他們，此時(shí)表情漠然，對(duì)我充滿了敵視。
都是來(lái)支持副校長(zhǎng)對(duì)我投訴的。
我不禁設(shè)想。
如果我當(dāng)做一切都沒(méi)有發(fā)生過(guò)，繼續(xù)之前的教學(xué)方式。
那此時(shí)也不必?fù)?dān)憂下一屆校長(zhǎng)連任之事。
可我不敢拿274名學(xué)生的未來(lái)去賭。
我看向日程表，畫(huà)下一個(gè)又一個(gè)紅圈。
直到3月28日高考體檢這一天。
我包了公交車(chē)，親自送學(xué)生們?nèi)メt(yī)院。
經(jīng)過(guò)我這一個(gè)月時(shí)間充分準(zhǔn)備，不可能再有任何意外。
我看著年輕稚嫩的女孩們有說(shuō)有笑地走出醫(yī)院，只覺(jué)得一切付出都值得。
體檢出結(jié)果后，我照例去高三年級(jí)巡視。
卻見(jiàn)到女衛(wèi)生間門(mén)口排起了長(zhǎng)隊(duì)。
我心頭一沉，當(dāng)即上前詢問(wèn)。
“同學(xué)們，你們這是怎么回事？”
可我面前的女生還沒(méi)來(lái)得及開(kāi)口回答，轉(zhuǎn)頭就抱著垃圾桶干嘔起來(lái)