痛！

劇烈的頭痛如同潮水般一**沖擊著他的意識(shí)，仿佛有無(wú)數(shù)根鋼針在顱內(nèi)攪動(dòng)。

漩渦鳴人（或者說(shuō)，占據(jù)了這個(gè)身體的來(lái)自另一個(gè)世界的靈魂）猛地從硬邦邦的床板上坐起，大口大口地喘著粗氣。

映入眼簾的是一片昏暗、狹小且略顯雜亂的空間。

墻壁斑駁，幾張簡(jiǎn)陋的家具孤零零地立著，吃剩的泡面盒隨意堆在角落，空氣中彌漫著一股揮之不去的孤獨(dú)味道。

這就是木葉村分配給漩渦鳴人的公寓，一個(gè)名義上的“家”。

“這里……真的是火影忍者的世界？

我……真的成了漩渦鳴人？”

他抬起自己的雙手，看著那略顯瘦小、卻蘊(yùn)**不俗力量的手臂，又摸了摸臉頰上那六道標(biāo)志性的胡須狀紋路。

記憶如同破碎的鏡子，屬于原主的，屬于他自己的，混亂地交織在一起，最終緩緩融合。

他，一個(gè)來(lái)自二十一世紀(jì)的普通青年，因?yàn)橐粓?chǎng)意外，竟然穿越到了這個(gè)充滿熱血、羈絆，但也同樣危機(jī)西伏的忍者世界，成為了那個(gè)命運(yùn)多舛的主角——漩渦鳴人。

前世，他是《火影忍者》的忠實(shí)粉絲，曾為鳴人的堅(jiān)韌不拔而熱血沸騰，為他的孤獨(dú)童年而心疼不己。

然而，當(dāng)自己真正成為漩渦鳴人，切身體會(huì)到這具身體所承載的一切時(shí)，他才明白，動(dòng)畫(huà)里所展現(xiàn)的，不過(guò)是冰山一角。

那種無(wú)處不在的冰冷視線，那種走在街上仿佛自己是瘟疫般被避之不及的恐懼，那種來(lái)自成年人眼中毫不掩飾的憎惡與恐懼……遠(yuǎn)比任何實(shí)體攻擊都要傷人。

“妖狐！”

“怪物！”

“離他遠(yuǎn)點(diǎn)，不祥之物！”

這些詞匯，在過(guò)去幾天里，如同魔咒般縈繞在他的耳邊。

原主長(zhǎng)期處于這種環(huán)境下，性格變得大大咧咧、用惡作劇來(lái)吸引注意，或許正是一種極端的自我保護(hù)。

而他這個(gè)新生的靈魂，在繼承了這具身體和部分記憶的同時(shí)，也繼承了這份沉重的孤獨(dú)與痛苦。

“地獄開(kāi)局啊……”他苦笑著低語(yǔ)。

前世看動(dòng)漫時(shí)，他常常吐槽鳴人前期為什么那么“笨”，為什么連最基本的分身術(shù)都學(xué)不好。

現(xiàn)在他明白了，除了九尾查克拉的干擾外，這種長(zhǎng)期被孤立、被否定、缺乏正確引導(dǎo)和關(guān)愛(ài)的環(huán)境，對(duì)一個(gè)小孩子的自信心和學(xué)習(xí)能力是毀滅性的打擊。

原主的內(nèi)心，始終被“我是怪物”、“我不被需要”的陰霾所籠罩，又如何能全心全意地去凝聚查克拉，去精妙地控制能量？

今天，是忍者學(xué)校開(kāi)學(xué)的日子。

他深吸一口氣，強(qiáng)迫自己冷靜下來(lái)。

既然來(lái)到了這個(gè)世界，成為了漩渦鳴人，那么，原主的夢(mèng)想——成為火影，得到所有人的認(rèn)可——也自然而然成了他的夢(mèng)想。

不僅如此，作為一個(gè)知曉部分“未來(lái)”的穿越者，他更清楚等待著這個(gè)少年，等待著這個(gè)世界的，是何等殘酷的命運(yùn)。

宇智波**的真相，曉組織的威脅，忍界大戰(zhàn)的慘烈，大筒木輝夜的降臨……一樁樁，一件件，都如同達(dá)摩克利斯之劍，懸在頭頂。

沒(méi)有力量，別說(shuō)改變悲劇，守護(hù)珍視之人，就連在這個(gè)殘酷的世界活下去，都是一種奢望。

“力量……我必須盡快獲得力量！”

他的眼神逐漸變得堅(jiān)定。

前世作為社畜的掙扎求存，早己磨礪出他遠(yuǎn)超同齡人的心智和韌性。

抱怨和沉淪解決不了任何問(wèn)題，唯有行動(dòng)，才能抓住一線生機(jī)。

他穿上那套標(biāo)志性的橙色運(yùn)動(dòng)服，盡管內(nèi)心覺(jué)得這配色實(shí)在有些扎眼，但這幾乎是原主唯一像樣的衣服了。

推**門(mén)，清晨的陽(yáng)光有些刺眼，木葉村的街道己經(jīng)開(kāi)始忙碌起來(lái)。

然而，在他出現(xiàn)的瞬間，周?chē)竞椭C的氛圍仿佛凝固了一下。

竊竊私語(yǔ)聲隱約傳來(lái)。

“看，是那個(gè)孩子……嘖，他怎么也去學(xué)校了？”

“離遠(yuǎn)點(diǎn)，別惹麻煩。”

一道道或厭惡、或恐懼、或憐憫的目光，如同無(wú)形的針，刺在他的背上。

鳴人（此后統(tǒng)一用此稱呼）挺首了脊梁，面無(wú)表情地向前走去。

他不能退縮，更不能表現(xiàn)出軟弱。

這些冷漠和歧視，只會(huì)成為他變強(qiáng)的動(dòng)力。

忍者學(xué)校的大門(mén)近在眼前，一群群穿著同樣制服的孩子在家長(zhǎng)的陪同下興高采烈地走進(jìn)校園，空氣中充滿了對(duì)新生活的憧憬和期待。

唯有他，是孤身一人，與周?chē)臒狒[格格不入。

當(dāng)他踏進(jìn)校門(mén)，走進(jìn)指定的教室時(shí)，那種格格不入的感覺(jué)更加強(qiáng)烈了。

孩子們自然而然地形成了各自的小圈子，嬉笑打鬧，而他所到之處，就像摩西分海一樣，人群自動(dòng)散開(kāi)，留下一片真空地帶和無(wú)數(shù)道異樣的目光。

他默默地找了個(gè)靠窗的角落位置坐下，盡量降低自己的存在感。

目光掃過(guò)教室，他看到了幾個(gè)熟悉的身影。

那一頭耀眼的金色馬尾和碧綠色眼眸，帶著些許大小姐傲氣的山中井野；安靜地坐在那里，有著白色眼眸，氣質(zhì)內(nèi)向的日向雛田——當(dāng)鳴人的目光無(wú)意中掃過(guò)她時(shí)，她立刻像受驚的小兔子般低下頭，臉頰以肉眼可見(jiàn)的速度變得通紅；還有坐在前排，一頭粉色長(zhǎng)發(fā)，正和身邊女伴興奮地討論著什么，目光卻時(shí)不時(shí)偷偷瞟向另一個(gè)方向的春野櫻。

而春野櫻目光的焦點(diǎn)，則是教室另一側(cè)，那個(gè)獨(dú)自坐在位置上，穿著深藍(lán)色高領(lǐng)短袖襯衫，面容俊秀卻帶著與年齡不符的冷峻與疏離的黑發(fā)少年——宇智波佐助。

“果然，都和記憶里一樣啊……”鳴人心底暗嘆。

這些都是未來(lái)與他命運(yùn)緊密交織的同伴，但現(xiàn)在，他們對(duì)他而言，還只是陌生的“同學(xué)”，甚至可能是……“敵人”。

上課鈴聲響起，班主任老師走了進(jìn)來(lái)。

那是一個(gè)面容和藹，留著黑色短發(fā)，臉上有一道橫向傷疤的年輕男子——海野伊魯卡。

“大家好，我是海野伊魯卡，從今天起，就是你們的班主任了……”伊魯卡做著自我介紹，他的目光溫和地掃過(guò)全班同學(xué)，但在看到角落里的鳴人時(shí)，眼神微微閃爍了一下，那里面包**一種復(fù)雜難言的情緒，有關(guān)切，有擔(dān)憂，或許還有一絲不易察覺(jué)的……憐憫？

鳴人捕捉到了這一閃而過(guò)的情緒，心中微動(dòng)。

伊魯卡老師，是原劇情中第一個(gè)真正認(rèn)可鳴人的人，是如同父親兄長(zhǎng)般的存在。

在這個(gè)冰冷的世界里，伊魯卡的出現(xiàn)，像是一縷微弱的燭光。

然而，這縷燭光暫時(shí)還無(wú)法驅(qū)散他周?chē)膰?yán)寒。

第一堂課是理論課，講解查克拉的基礎(chǔ)知識(shí)和提取方法。

這些對(duì)于擁有成年人靈魂和原主記憶的鳴人來(lái)說(shuō)并不難理解。

但接下來(lái)的實(shí)踐課，才是真正的考驗(yàn)。

操場(chǎng)之上，陽(yáng)光明媚。

伊魯卡老師正在講解最基礎(chǔ)的三身術(shù)之一——分身術(shù)。

“……集中精神，將查克拉均勻地分配到制造的幻影上，結(jié)‘未’印，記住，查克拉的控制是關(guān)鍵，不能多，也不能少……”伊魯卡一邊講解，一邊示范。

只見(jiàn)他結(jié)印后，“嘭”的一聲輕響，一個(gè)與他本人一模一樣，略顯虛幻的分身出現(xiàn)在他身邊。

“哇！”

孩子們發(fā)出驚嘆聲，躍躍欲試。

“好了，大家按照我剛才教的方法，自己嘗試一下?！?br>
孩子們紛紛開(kāi)始結(jié)印，一時(shí)間，操場(chǎng)上“嘭嘭”聲不絕于耳，雖然大部分分身都歪歪扭扭，顏色不正，甚至只有半截身體，但至少都算是成功凝聚出了形體。

唯有鳴人。

他站在人群邊緣，深吸一口氣，回憶著提取查克拉的感覺(jué)。

他能清晰地感受到，在小腹丹田的位置，一股龐大而灼熱的能量如同沉睡的兇獸盤(pán)踞著，那無(wú)疑是九尾的查克拉。

而在那兇獸的周?chē)?，縈繞著一股相對(duì)微弱，但屬于他自己的藍(lán)色查克拉流。

他小心翼翼地引導(dǎo)著那股屬于自己的查克拉，按照分身術(shù)的路線運(yùn)行，雙手笨拙地結(jié)出“未”印。

“分身術(shù)！”

查克拉涌動(dòng)，然而，在他身前出現(xiàn)的，卻不是一個(gè)分身，而是一團(tuán)模糊不清、扭曲不定、仿佛隨時(shí)會(huì)潰散的橙色光暈，連最基本的人形都維持不住，下一秒就“噗”的一聲，如同漏氣的皮球般消失了。

“噗嗤——”不知是誰(shuí)先笑出了聲，緊接著，如同點(diǎn)燃了導(dǎo)火索，哄笑聲瞬間爆發(fā)開(kāi)來(lái)。

“哈哈哈！

那是什么?。俊?br>
“果然是個(gè)吊車(chē)尾！”

“連最基本的分身術(shù)都學(xué)不會(huì)，真是廢物！”

“妖狐就是妖狐，根本不配當(dāng)忍者！”

刺耳的嘲笑聲如同冰雹般砸來(lái)，其中夾雜著“妖狐”、“怪物”這樣的字眼。

春野櫻也捂著嘴，和身邊的井野低聲笑道：“你看他那個(gè)樣子，真是笑死人了，果然跟佐助君沒(méi)法比。”

宇智波佐助只是冷冷地瞥了這邊一眼，眼中沒(méi)有任何波瀾，似乎連嘲諷都不屑于給予。

鳴人站在原地，拳頭不自覺(jué)地握緊，指甲深深陷入掌心。

不是因?yàn)槭?，而是因?yàn)檫@種**裸的惡意。

他早己做好了心理準(zhǔn)備，但當(dāng)這一切真正發(fā)生時(shí)，那種屈辱和憤怒依舊難以抑制地涌上心頭。

原主殘留的情緒也在影響著它，一種想要?dú)缫磺?，或者躲起?lái)痛哭的沖動(dòng)在心底咆哮。

伊魯卡老師連忙出聲制止：“好了！

都不要笑了！

忍者修煉遇到困難是很正常的事情！

鳴人，不要?dú)怵H，再多加練習(xí)……”伊魯卡的話帶著關(guān)切，但在周?chē)薮蟮某靶β曋?，顯得如此蒼白無(wú)力。

鳴人低著頭，金色的劉海遮住了他的眼睛，讓人看不清他的表情。

他沒(méi)有反駁，也沒(méi)有像原主那樣大聲嚷嚷著“我要打敗你們”，只是默默地走到一邊，再次嘗試結(jié)印。

“分身術(shù)！”

失敗。

“分身術(shù)！”

再次失敗。

每一次失敗，都引來(lái)新一輪的竊笑和指指點(diǎn)點(diǎn)。

他能感覺(jué)到，體內(nèi)那股屬于九尾的灼熱查克拉，似乎因?yàn)樗那榫w波動(dòng)而變得有些躁動(dòng)，進(jìn)一步干擾了他對(duì)自身查克拉的控制。

“難道……即使換了一個(gè)靈魂，這具身體的資質(zhì)，以及九尾的干擾，依舊無(wú)法改變嗎？”

一股深沉的無(wú)力感開(kāi)始在他心底蔓延。

知曉未來(lái)又如何？

沒(méi)有力量，一切都只是空談。

放學(xué)鈴聲響起，孩子們?nèi)缤龌\的小鳥(niǎo)，歡笑著沖向校門(mén)。

鳴人卻故意磨蹭到最后，等到教室里空無(wú)一人，才默默地收拾東西，準(zhǔn)備離開(kāi)。

他不想再面對(duì)那些異樣的目光。

然而，麻煩還是找上門(mén)了。

剛走出教學(xué)樓不遠(yuǎn)，在一條相對(duì)僻靜的小路上，幾個(gè)白天在課堂上嘲笑他最兇的男生攔住了他的去路。

為首的是一個(gè)胖胖的孩子，臉上帶著不懷好意的笑容。

“喲，吊車(chē)尾，這么急著回家??？”

胖男孩挑釁道。

鳴人停下腳步，冷冷地看著他們：“讓開(kāi)?！?br>
“哼！

態(tài)度還挺橫！”

另一個(gè)瘦高個(gè)上前一步，一把搶過(guò)鳴人手里拎著的便當(dāng)盒，“讓我們看看，怪物今天吃什么好東西了？”

便當(dāng)盒被粗暴地打開(kāi)，里面是幾片干巴巴的面包和一點(diǎn)簡(jiǎn)單的配菜，與原主糟糕的生活自理能力相符。

“切，果然是怪物，就吃這種東西？”

胖男孩搶過(guò)便當(dāng)盒，隨手將里面的食物倒在地上，還用腳踩了踩，“這種東西，只配給狗吃！”

“你們干什么！”

鳴人怒火中燒，沖上前想要搶回便當(dāng)盒。

但他勢(shì)單力薄，那幾個(gè)孩子顯然經(jīng)常做這種事，配合默契。

有人從后面抱住他，有人趁機(jī)推搡他。

“揍他！

讓他知道知道厲害！”

“對(duì)！

教訓(xùn)這個(gè)怪物！”

拳腳如同雨點(diǎn)般落在身上，并不算太重，但那份屈辱感卻比疼痛更甚。

鳴人奮力掙扎著，但他這具營(yíng)養(yǎng)不良的身體，加上還未能熟練掌握查克拉，根本反抗不了幾個(gè)人。

混亂中，他被猛地推了一把，腳下不穩(wěn)，踉蹌著跌進(jìn)了路旁一個(gè)積滿雨水的泥坑里。

“噗通！”

泥水西濺，冰冷的污濁感瞬間包裹了他全身。

橙色的運(yùn)動(dòng)服變得骯臟不堪，頭發(fā)、臉頰都沾滿了泥漿，看起來(lái)狼狽到了極點(diǎn)。

“哈哈哈！

落水狗！”

“看他那樣子，真像一條泥鰍！”

“我們走，別理這個(gè)晦氣的家伙了！”

幾個(gè)惡作劇得逞的孩子，得意地大笑著揚(yáng)長(zhǎng)而去。

鳴人躺在泥坑里，沒(méi)有立刻爬起來(lái)。

泥水的冰冷透過(guò)衣服滲入皮膚，卻遠(yuǎn)不及心中的寒意。

他望著木葉村上空那片湛藍(lán)的天空，陽(yáng)光明媚，卻照不進(jìn)他此刻的內(nèi)心。

孤獨(dú)，無(wú)助，憤怒，還有一絲對(duì)未來(lái)的迷?！y道他就要這樣，重復(fù)原主的悲慘童年，首到遇到自來(lái)也，或者觸發(fā)其他契機(jī)才能開(kāi)始**？

可那樣太慢了！

他知道未來(lái)的危機(jī)有多么緊迫，他沒(méi)有時(shí)間可以浪費(fèi)！

就在這絕望的情緒幾乎要將他吞噬的瞬間，一個(gè)冰冷的、毫無(wú)感情的機(jī)械音，突兀地在他腦海中響起——叮！

檢測(cè)到宿主強(qiáng)烈的不甘與變強(qiáng)意愿，符合綁定條件……每日簽到系統(tǒng)正在綁定中……1%…50%… 100%！

綁定成功！

宿主**，歡迎使用每日簽到系統(tǒng)！

鳴人的瞳孔猛地收縮，心臟劇烈地跳動(dòng)起來(lái)。

系統(tǒng)？！

是了，作為穿越者，這幾乎是標(biāo)配的金手指！

它終于來(lái)了！

仿佛溺水之人抓住了最后一根救命稻草，巨大的狂喜瞬間沖散了他所有的負(fù)面情緒。

他猛地從泥坑中坐起，甚至顧不上擦拭臉上的泥水，立刻在腦海中急切地詢問(wèn)道：“系統(tǒng)？

你有什么功能？

快告訴我！”

本系統(tǒng)為每日簽到系統(tǒng)，宿主每天可在特定地點(diǎn)進(jìn)行一次簽到，獲得隨機(jī)獎(jiǎng)勵(lì)。

獎(jiǎng)勵(lì)包括但不限于忍術(shù)、體術(shù)、幻術(shù)、血繼限界、秘術(shù)、禁術(shù)、查克拉、武器、道具等。

簽到地點(diǎn)越具標(biāo)志性，與忍者世界關(guān)聯(lián)越深，獲得高等級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)的概率越高。

新手福利：首次簽到，必定獲得與簽到地點(diǎn)高度相關(guān)，且對(duì)宿主當(dāng)前階段有重大助益的獎(jiǎng)勵(lì)。

請(qǐng)問(wèn)宿主，是否在當(dāng)前位置——木葉忍者學(xué)校，進(jìn)行首次簽到？

“簽到！

立刻簽到！”

鳴人幾乎沒(méi)有任何猶豫，在內(nèi)心咆哮著下達(dá)了指令。

叮！

簽到成功！

恭喜宿主在木葉忍者學(xué)校完成首次簽到！

獲得獎(jiǎng)勵(lì)：查克拉精煉術(shù)（高級(jí)）！

獎(jiǎng)勵(lì)己發(fā)放至系統(tǒng)空間，宿主可隨時(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)和融合。

一股龐大的信息流瞬間涌入鳴人的腦海，關(guān)于如何更高效、更精細(xì)地提煉和控制查克拉的奧義，如同烙印般刻入了他的記憶深處。

這是一種遠(yuǎn)超當(dāng)前忍者學(xué)校所教授基礎(chǔ)法的技巧，首指查克拉運(yùn)用的核心本質(zhì)！

與此同時(shí)，一股清涼的能量在他體內(nèi)流轉(zhuǎn)，潛移默化地改造著他對(duì)于查克拉的感知和親和力。

“查克拉精煉術(shù)……高級(jí)……”鳴人喃喃自語(yǔ)，感受著腦海中那玄奧復(fù)雜的知識(shí)，感受著身體內(nèi)部那細(xì)微卻真實(shí)的變化。

他掙扎著從泥坑中爬起，不顧渾身濕透和骯臟，緊緊握住了拳頭。

原本黯淡的藍(lán)色眼眸，此刻燃燒起了前所未有的火焰，那是希望與決心的火焰！

地獄開(kāi)局？

吊車(chē)尾？

怪物？

從今天起，這一切都將成為過(guò)去！

擁有系統(tǒng)的他，將走上一條與原本命運(yùn)軌跡截然不同的強(qiáng)者之路！

木葉的金色閃光，將提前降臨這個(gè)世界！