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Echo:每個(gè)人都是我,我是每個(gè)人

Echo:每個(gè)人都是我,我是每個(gè)人

墨文語(yǔ) 著 懸疑推理 2026-07-05 更新
6 總點(diǎn)擊
程玲,顧曉楠 主角
changdu 來(lái)源
小說(shuō)叫做《Echo:每個(gè)人都是我,我是每個(gè)人》,是作者墨文語(yǔ)的小說(shuō),主角為程玲顧曉楠。本書精彩片段:1 雙面賭局我不只是我。早上五點(diǎn)半的鬧鐘,急急忙忙的早晨,無(wú)聊和機(jī)械的上課下課吃飯睡覺(jué),這是程玲簡(jiǎn)單的高中生的一天。而顧曉楠的一天則多了一些程序,觀察程玲和發(fā)現(xiàn)她的偉大作品。2044.6.4號(hào),城北海慶路發(fā)生了一場(chǎng)案子,死亡的是一名普通的高中生A。是真的普通,沒(méi)有尖銳的矛盾,沒(méi)有悲慘的童年,也沒(méi)有過(guò)前科,沒(méi)有人想到她會(huì)死在一個(gè)平常的日子,在她最常走的路上。這是我接手的第一個(gè)案子,沒(méi)有矛盾關(guān)系,導(dǎo)致...

精彩試讀

1 雙面賭局
我不只是我。
早上五點(diǎn)半的鬧鐘,急急忙忙的早晨,無(wú)聊和機(jī)械的上課下課吃飯睡覺(jué),這是程玲簡(jiǎn)單的高中生的一天。
顧曉楠的一天則多了一些程序,觀察程玲和發(fā)現(xiàn)她的偉大作品。
2044.6.4號(hào),城北海慶路發(fā)生了一場(chǎng)案子,死亡的是一名普通的高中生A。是真的普通,沒(méi)有尖銳的矛盾,沒(méi)有悲慘的童年,也沒(méi)有過(guò)前科,沒(méi)有人想到她會(huì)死在一個(gè)平常的日子,在她最常走的路上。
這是我接手的第一個(gè)案子,沒(méi)有矛盾關(guān)系,導(dǎo)致組內(nèi)人員都覺(jué)得是****,難度很大,而案件卻不斷發(fā)酵,像夕潮拍石的浪花,越激越大。
這時(shí)顧曉楠的發(fā)明登上了頭條,那是一臺(tái)融合了AI人體語(yǔ)言和自動(dòng)生成,從而解析犯罪心理,復(fù)制精神作案邏輯,最終激發(fā)反人格的機(jī)器。通俗的說(shuō),它只要連接了神經(jīng),就可以在虛擬里制造出他反人格想要的世界,我們可以觀察虛擬反世界的人格處事和犯罪場(chǎng)景是否再現(xiàn)來(lái)驗(yàn)證作案人動(dòng)機(jī)甚至可能出現(xiàn)直接證據(jù)。
我皺著眉看完報(bào)紙,轉(zhuǎn)頭看向兇器檢驗(yàn)的半枚指紋。嫌疑人范圍?一條生命的流逝可能來(lái)源于另一個(gè)普通生命的瞬間的決定。
恰好這時(shí),顧曉楠帶著發(fā)明準(zhǔn)許使用通證來(lái)找我。她開(kāi)頭第一句話是,她知道誰(shuí)**了A。
我的頭皮豎起,有些遲疑地問(wèn):“你能確定嗎?為什么不早點(diǎn)來(lái)報(bào)案?嫌疑人會(huì)傷害你嗎?你放心,我們會(huì)采取措施保護(hù)你?!?br>她輕輕地看著我,告訴我了另一個(gè)平凡高中生的名字:程玲
程玲配合我們做了指紋比對(duì),出乎意料的是,那確確實(shí)實(shí)是她的指紋。當(dāng)我走進(jìn)審訊室時(shí),程玲靜靜地坐在那里,好像什么都與她無(wú)關(guān),只是抬眼看了看我,又低下頭繼續(xù)把玩她的頭發(fā)。
“你知道海慶路死了一個(gè)人嗎?是你的校友,兇器上發(fā)現(xiàn)了你的指紋,你有什么要說(shuō)的嗎?”
“不是我?!彼龜蒯斀罔F地說(shuō)。接著她停頓了一下,“顧曉楠說(shuō)是我嗎?”
“這話怎么說(shuō)?”
“她喜歡盯著我,明明我啥也沒(méi)干。你不如去看看她,她到像會(huì)**的瘋子。”程玲眼神飄向了頭頂?shù)碾姛?,夏日,但是審訊室里沒(méi)有會(huì)繞著電燈飛來(lái)飛去的小蟲(chóng)。
程玲說(shuō)那天她沒(méi)有走那條路,而顧曉楠每天盯著她,知道她從哪里回家,說(shuō)那天她生病了要從另一條路去買藥,并指明了店名和大致時(shí)間。
雖然有了不在場(chǎng)證明,但是程玲仍然無(wú)法解釋刀上的指紋。
“你為什么確定指紋是她的?”
顧曉楠看著我黑著的臉,拿出了通用書,“我猜的,她本來(lái)就不簡(jiǎn)單。試一下不就知道了,她反人格里有沒(méi)有**,會(huì)有場(chǎng)景暗示。信不過(guò)我,你找專業(yè)人來(lái)?!蔽矣行┛咕苓@個(gè)機(jī)器,但是上面不想讓**繼續(xù)發(fā)酵,或許真的有突破口。
夜已經(jīng)睡了,只有被迫出來(lái)趕工的稀疏的幾顆星,不知給誰(shuí)照明。明天程玲會(huì)被測(cè)試,而我正在看這個(gè)機(jī)器給前幾個(gè)***做實(shí)驗(yàn)的虛擬世界記錄,希望明天不會(huì)出什么岔子。
2 反人格陷阱
程玲和顧曉楠一起來(lái)的,穿著校服,居然還能搭上兩句話。程玲本來(lái)一直拒絕參與,說(shuō)不如我們多動(dòng)腦子找點(diǎn)實(shí)在證據(jù)。所以她在這次在面對(duì)機(jī)器時(shí)與上次會(huì)面相反的反應(yīng)顯得異??梢伞?br>“意識(shí)端輸入完畢。”那機(jī)器的聲音干啞,刺耳。
因?yàn)榉慈烁裨谔摂M世界是獨(dú)立的,所以程玲可以在現(xiàn)實(shí)生活中與我們一起觀看。
接下來(lái)的時(shí)間,我們調(diào)查組的成員輪流值班看,還會(huì)定期復(fù)盤,但是她的反人格非常正常,仍然在里面過(guò)著規(guī)律的高中生活,也沒(méi)有A出現(xiàn)。
在觀察的第十二天,顧曉楠說(shuō):“他的反人格世界大部分沒(méi)有夜晚,她的夜晚在干什么?”她盯著在場(chǎng)的程玲,擺動(dòng)了下手指,“你的反人格跟你一樣防備心重?!?顧曉楠表示可以生成一個(gè)在外視角參與測(cè)試,“只是小貓的形象,不會(huì)影響虛擬世界的大體?!?br>而程玲并沒(méi)有阻攔,只是盯著她的反人格,一直盯著。
又過(guò)了四天,“小貓”終于找到了程玲夜的裂縫。它跳上“程玲”家的窗臺(tái),看到了在廚房的程玲。
“你可
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