旁邊坐著賀舟寒和另外兩個(gè)同學(xué)。
我猶豫了零點(diǎn)三秒。
然后端著托盤坐了過去。
不是因?yàn)槲蚁牒退H近。
而是因?yàn)椤x敵人越近，情報(bào)越多。
"今天練得怎么樣？"鐘婉遞給我一瓶酸奶，"你最近好用功啊，我都好久沒見你在課后還加練了。"
"嗯，沖刺階段嘛。"
"你的舞準(zhǔn)備得差不多了吧？我超期待的！你之前給我看過一點(diǎn)片段，太好了——"
她說到"片段"的時(shí)候，眼里閃過一絲什么。
我知道那是什么。
貪婪。
上輩子她就是這么一步把我的東西套出去的。先夸我，再讓我分享，最后"借鑒"。
"還差一點(diǎn)。"我低頭喝湯，"不過老師說了，藝考作品考前不能外泄，我就不給你看了。"
筷子在鐘婉手里停了一下。
"哦……也對，是該保密。"
她笑著轉(zhuǎn)移了話題，但我注意到她和賀舟寒交換了一個(gè)眼神。
非常快。
非常默契。
那個(gè)眼神的意思是——計(jì)劃不變。
我埋頭吃飯，心跳平穩(wěn)。
你們交換眼神吧。
交換一百次也沒用。
這支舞我不會(huì)再給任何人看第二遍。
而你鐘婉——
如果你還想"借鑒"——
那你現(xiàn)在開始編。
從零開始。
看沒有我的東西，你還剩下什么。
第三章
藝考前第23天。
我每天的日程被我精確到了小時(shí)——
早上6:30起床，基本功兩小時(shí)。
上午跟著學(xué)校集訓(xùn)課走完流程。
中午吃飯時(shí)間縮到20分鐘。
下午自己加練成品舞。
晚上回宿舍前，雷打不動(dòng)錄一段當(dāng)天練習(xí)視頻，發(fā)給林笙笙——這是我的"每日時(shí)間戳"。
第七天的時(shí)候，林笙笙給我發(fā)了條消息。
"原創(chuàng)登記下來了！證書編號ZW-2024XXXX，登記日期12月19日。"
我看著那張電子證書截圖，長呼出一口氣。
12月19日。
這個(gè)日期很重要。
因?yàn)樯陷呑?，鐘婉拿?我的舞"去省賽報(bào)名的時(shí)間是1月15日。
我比她早了將近一個(gè)月。
這意味著——無論她之后弄出什么"靈感作品"，只要編舞結(jié)構(gòu)與我的重合度超過60%，版權(quán)追溯直接回到12月19日。
她死定了。
我把證書截圖存進(jìn)加密相冊。
現(xiàn)在，我手里有三樣?xùn)|西：
一、原創(chuàng)登記證書（12月19日）。
二、完整編舞視頻+時(shí)間水?。?2月16日錄制）。
三、林笙笙她爸作為第三方見證人的簽字確認(rèn)。
鐵證三件套。銅墻鐵壁。
接下來，就等鐘婉自己跳進(jìn)來。
但我沒等到鐘婉先來。
來的是賀舟寒。
那天下午我在練功房加練，音樂放到一半，門被推開了。
賀舟寒靠在門框上，手里拿著兩杯奶茶。
"宋黎，歇會(huì)兒吧。"
我沒停。
"放那兒。"
"你這么拼，身體吃不消。"
他走進(jìn)來，把奶茶放在窗臺(tái)上，然后——
坐在墻邊，看著我跳。
我的動(dòng)作沒有絲毫猶豫，但心里"咯噔"了一下。
他在看我的舞。
上輩子就是這樣。
賀舟寒來"送溫暖"，實(shí)際是來替鐘婉看我練到了什么程度。
他有很好的記憶力——尤其是動(dòng)作記憶。
據(jù)我后來了解，他高中是學(xué)體育的，運(yùn)動(dòng)型記憶能力遠(yuǎn)超常人。
鐘婉正是靠他的描述和**的片段，"復(fù)刻"了我的編舞邏輯。
我跳完一個(gè)八拍，停下來。
"你什么時(shí)候走？"
"陪你練完。"他笑著，把奶茶往我方向推了推，"婉讓我來看你，說你最近太累了。"
"替我謝謝她。"我拿過奶茶，但沒喝，"不過我接下來要練的部分是**內(nèi)容，不方便讓人看。"
他的笑容沒變，但眼底閃過一絲不自然。
"我又不是考官，看一眼又怎么了。"
"規(guī)矩。"我走到音響旁邊，關(guān)掉音樂，"學(xué)校規(guī)定，考前作品保密。你可以問鐘老師。"
鐘老師是我們的集訓(xùn)教練。這個(gè)規(guī)定確實(shí)有，但沒人真的遵守。
不過——我說了"鐘老師"，賀舟寒就不好強(qiáng)待了。
他站起來，拍拍褲子上不存在的灰。
"行吧。那奶茶你喝，別太晚。"
"嗯。"
他走了。
我盯著那杯奶茶看了三秒。
然后拿起來，倒進(jìn)了洗手池。
不是我怕下毒。
是我