一本紅色小冊(cè)子。
封面沒有校名。
只有四個(gè)字。
學(xué)生守則
我彎腰撿起它。
冊(cè)子第一頁(yè)空白。
桌下的影子輕輕碰了碰封皮。
像在催我翻開菜單。
2 卡*UG刷怪
午夜前去教務(wù)處，聽上去像送命。
我沒有立刻走。
我先把教室里剩下的人分成三類。
第一類哭到站不穩(wěn)。
第二類想跟著我。
第三類想把我推出去。
陳謙屬于第三類。
他剛找回名字，臉上還帶著虛汗，卻已經(jīng)壓低聲音說(shuō)：“筆仙是沖他來(lái)的。只要林晝去教務(wù)處，我們也許就能出去?！?br>周凱一把拎住他的領(lǐng)口：“剛才誰(shuí)救了你，你忘了？”
“我沒忘！”陳謙聲音拔高，“可他腳下那個(gè)東西也很怪！你們沒看見嗎？那東西吃了筆仙！”
我把紅色校規(guī)手冊(cè)放進(jìn)書包。
“他說(shuō)得對(duì)?！?br>周凱愣住：“你還替他說(shuō)話？”
“我確實(shí)很怪?！?br>教室又安靜了。
我不喜歡安慰人。
危險(xiǎn)沒有**，安慰只會(huì)讓人動(dòng)作變慢。
我看向許星禾：“你會(huì)記筆記嗎？”
她白著臉點(diǎn)頭。
“記錄規(guī)則變化，不要修飾，不要猜感情，只寫看見的事實(shí)。誰(shuí)走錯(cuò)、誰(shuí)說(shuō)錯(cuò)、哪行字變了，全寫?！?br>許星禾喉嚨動(dòng)了動(dòng)：“你要帶我們出去？”
“先帶聽話的人出去。”
這句話讓幾個(gè)同學(xué)變了臉。
我沒解釋。
我推門。
教室門開了。
走廊一片漆黑，盡頭的安全出口燈亮著綠光。燈牌下面，樓梯口多出一張紙。
夜間通行規(guī)則
一、離開教室后，請(qǐng)保持兩人以上同行。
二、請(qǐng)不要數(shù)樓梯。
三、如果發(fā)現(xiàn)第十**臺(tái)階，請(qǐng)閉眼倒退三步。
四、聽見廣播叫名字時(shí)，請(qǐng)回答“到”。
五、違反以**一條，視為自愿留校。
許星禾抄完，手指發(fā)僵：“不要數(shù)樓梯，卻又讓我們發(fā)現(xiàn)第十**臺(tái)階。這規(guī)則本身有矛盾?！?br>“不是矛盾，是陷阱?！?br>我走到樓梯口。
樓梯正常情況下只有十二級(jí)。
學(xué)校老樓都是這樣，一層半的平臺(tái)，十二級(jí)一折。我記得很清楚，剛獲得的過(guò)目不忘讓我甚至能想起樓梯邊緣第三塊瓷磚缺了角。
我抬腳下樓。
周凱跟上來(lái)：“你真去教務(wù)處？”
“不去