楔子：光與鋒
晚星第一次站在明德大學(xué)的校門前時，清晨六點的光剛剛漫過“明德至善”四個鎏金大字。
她拖著行李箱，身后是母親還未說完的叮囑，眼前是長達(dá)四年的陌生疆域。十八歲的她并不清楚，這扇門后等待著她的，不只是知識的殿堂，更是一座讓她脫胎換骨的熔爐。
“同學(xué)，需要幫忙嗎？”
一個穿志愿者紅馬甲的男生小跑過來，胸牌上寫著“計算機(jī)系·宋知遠(yuǎn)”。他笑起來有兩顆虎牙，接過行李箱的動作帶著學(xué)長特有的熟稔。
“謝謝學(xué)長?！绷滞硇俏⑽⑶飞?，眼角余光掃過他手腕上的運動手環(huán)。
就是這個瞬間——這個看似微不足道的相遇——后來的宋知遠(yuǎn)會在無數(shù)個深夜反復(fù)回放。他說那一刻林晚星的眼睛里有一種他從未見過的東西，像一個迷路卻絕不承認(rèn)自己迷路的人，逞強(qiáng)又動人。
那時候沒人知道，這個拖著一只舊行李箱、穿著洗得發(fā)白牛仔褲的女生，會在接下來的四年里，成為明德大學(xué)最令人難忘的存在。
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第一章 階梯教室的月光與刀鋒
1
大一上學(xué)期第三周，林晚星第一次走進(jìn)文華樓的階梯教室。
不是因為課表，而是因為她迷路了。
明德大學(xué)的主教學(xué)樓群呈“回”字形分布，新生迷路是常態(tài)。林晚星本來要去三樓的普通教室上高數(shù)，卻在連接廊里轉(zhuǎn)錯了方向，推開了一扇沉重的橡木門。
然后她愣住了。
那是一間能容納三百人的階梯教室，呈扇形展開，每一排座位都像劇院一樣層層升高。穹頂是淺穹形設(shè)計，午后的光從天窗傾瀉而下，在空氣中形成可見的光柱。***，一位頭發(fā)花白的老教授正獨自站在那里。
他沒有講課，而是仰頭看著穹頂，像在等待什么。
林晚星不知道該退還是該進(jìn)。
“進(jìn)來?！崩辖淌跊]有回頭，聲音卻清晰地傳過來，“你正好趕上?！?br>趕上什么？
林晚星猶豫了一下，還是走了進(jìn)去，在第一排靠邊的位置坐下。
就在她坐下的瞬間，光柱移動了——午后三點的陽光恰好穿過穹頂最高處的那塊特制玻璃，精準(zhǔn)地打在黑板上，形成一個完美的光圈。
“每天只有三分鐘?！崩辖淌诮K于轉(zhuǎn)過身來，他戴著