昭站在那里，身體微微挺直，聲音不大但異常清晰：“我從小就喜歡畫畫，只是一直沒有正式學(xué)過。之前因為一些原因猶豫了，現(xiàn)在我想通了，我不想再放棄自己喜歡的東西?！?br>
她的語氣太平靜了，平靜得不像一個十五六歲的女孩。那種平靜不是裝出來的淡定，而是一種經(jīng)歷過波瀾壯闊之后沉淀下來的篤定和安然。張老師看了她幾秒，似乎感受到了某種不同尋常的東西，沒有再追問，幫她把轉(zhuǎn)班手續(xù)辦了下來。

重生第一周，秦昭搬進(jìn)了美術(shù)班的新教室。

說是美術(shù)班，其實和高一的普通班級共用同一棟樓，只是多了一間畫室和幾節(jié)專業(yè)課。班里的同學(xué)大多是初中就開始學(xué)美術(shù)的特長生，彼此之間已經(jīng)形成了一些小的圈子。秦昭作為一個半路轉(zhuǎn)進(jìn)來的插班生，難免顯得有些格格不入。

但秦昭不在乎。

前世她用了十年去討好別人，去融入不屬于自己的圈子，最后落
得滿身傷痕。這一世，她不想再討好任何人了。她只想安安靜靜地畫畫，安安靜靜地變好，安安靜靜地過自己的人生。

第一堂專業(yè)課，老師讓大家畫一張靜物素描——一個陶罐，兩個蘋果，一塊襯布。秦昭拿起鉛筆的那一刻，手指幾乎是本能地動了起來。那些前世的、已經(jīng)被遺忘在角落里的肌肉記憶在瞬間被喚醒，線條流暢地從筆尖傾瀉而出，明暗交界線、投影、高光、反光，一切都在她的掌控之中，精準(zhǔn)而從容。
老師走過她身邊的時候，腳步頓了一下。

“你之前學(xué)過？”老師低頭看著她的畫，語氣里帶著明顯的驚訝。

“小時候自己畫著玩的。”秦昭說。她說的是實話，前世她確實沒有系統(tǒng)學(xué)過美術(shù)，全部都是課余時間的自學(xué)。但那些自學(xué)的積累，加上后來考上大學(xué)之后偷偷選修的幾門設(shè)計課程，讓她比同齡人的水平高出了一大截。

老師又看了幾眼，沒有說話，但看向她的目光里多了一些東西——是惜才，是欣賞，或者只是一種單純的意外。

秦昭低下頭，繼續(xù)畫畫。鉛灰蹭在她的手指上，暈開一小片灰色的印記。她看著那抹灰色，心里忽然涌起一種久違的踏實感。這是她自己的印記，