“蘇總，查這個做什么？”
“我女兒的事。”
“明白，最遲明早給您?！?br>回到家，蘇小魚已經(jīng)睡了。
我坐在她床邊，看著她臉上那道紅印子。
三年了。
從她爸走后，我?guī)е岬竭@個小區(qū)，換了普通的車，穿普通的衣服，把她送進(jìn)離家最近的公立小學(xué)。
我不想讓她活在那個圈子里，不想讓她從小就被“蘇念的女兒”這個標(biāo)簽綁架。
我想讓她做一個普通的、快樂的小孩。
可是現(xiàn)在，有人在欺負(fù)我的女兒。
老師不管。
那就我來管。
第二天早上七點(diǎn)，手機(jī)響了。
“蘇總，查到了。陳浩的父親叫陳國棟，做建筑工程的，在本地有三個項(xiàng)目，公司叫鼎盛建設(shè)。***劉芳，沒有工作。陳國棟每年給學(xué)校捐贈不少，是家委會副會長?！?br>“他最大的項(xiàng)目是哪個？”
“城東的翰林府，跟萬坤地產(chǎn)合作的。”
萬坤地產(chǎn)。
我放下手機(jī)，看了看窗外。
萬坤地產(chǎn)上個季度在談*輪融資，找的就是我們。
真巧。
我給蘇小魚做了早餐，送她到校門口。
“媽媽今天去接你放學(xué)。”
“不用啦，我自己可以……”
“媽媽想接你?！?br>她看了看我，乖乖地點(diǎn)了頭。
上午九點(diǎn)，我沒有去公司。
我開著那輛開了三年的大眾，又去了育才小學(xué)。
這次我沒找王老師，直接去了教導(dǎo)處。
教導(dǎo)處主任姓趙，四十多歲，戴副眼鏡，看到我的來意后，表情跟王老師幾乎一樣。
“家長啊，三年級的男孩子確實(shí)調(diào)皮，你看這樣行不行，我讓班主任找陳浩談?wù)?，讓他給你女兒道個歉?！?br>“我不需要道歉，我需要處理。”
“處理？你要怎么處理？”
“第一，陳浩調(diào)走，不能跟我女兒同班。第二，學(xué)校出具正式的調(diào)查說明。第三，王老師的處理失當(dāng)需要有個說法?！?br>趙主任笑了。
那種大人看小孩鬧脾氣的笑。
“家長，你這個要求有點(diǎn)過了。就是書包劃了一下，臉上蹭了一下，你要調(diào)班、要調(diào)查說明、還要處理老師？這傳出去，別人怎么看你們家孩子？”
我站起來。
“趙主任，今天是我最后一次跟你們好好說?！?br>“你這話什么意思？”
“意思是，三天之內(nèi)你們不處理，我