和注釋全部背完了。
然后系統(tǒng)又彈出一個(gè)界面，上面是課后練習(xí)題，全是古文翻譯和名句填空。我拿起筆，手自動(dòng)開始寫，每一個(gè)字都準(zhǔn)確無誤，像是提前背好了標(biāo)準(zhǔn)答案。
寫完最后一個(gè)字，手機(jī)屏幕恢復(fù)了正常。
我呆呆地看著桌面上的語文書和試卷，后背全是冷汗。桌角那個(gè)手機(jī)的鎖屏界面是抖音的圖標(biāo)，像是剛才什么都沒發(fā)生過。
但我腦子里清清楚楚地印著《逍遙游》的全文，連注釋在第幾頁、哪個(gè)角落都記得一清二楚。
這不是夢(mèng)。
我拿起手機(jī)，翻來覆去地檢查，沒找到那個(gè)奇怪的軟件，也沒看到什么系統(tǒng)的痕跡。但我心里有個(gè)聲音告訴我，它還在那里，只是暫時(shí)沉了下去。
還沒來得及多想，手機(jī)突然震了一下，彈出一條通知。
“日常任務(wù)完成度：97%。評(píng)價(jià)：良好。獎(jiǎng)勵(lì)發(fā)放中……”
緊接著，我感覺腦子里多了一樣?xùn)|西，像是突然多了一個(gè)抽屜，里面裝著剛才背的那些知識(shí)，整整齊齊，一伸手就能拿到。
“過目不忘初級(jí)版已裝備。注意：該技能正在升級(jí)中，后續(xù)可解鎖全部記憶檢索功能?！?br>我張了張嘴，想說什么，但嗓子像是被什么東西堵住了。
第二天早上，我頂著兩個(gè)黑眼圈到教室，剛坐下，語文課代表就敲了敲我的桌子：“季淮遠(yuǎn)，林老師讓你去辦公室一趟?！?br>我心里咯噔一下，心想是不是昨晚的任務(wù)出了什么岔子。但轉(zhuǎn)念一想，班主任也不知道這事，頂多也就是昨天成績(jī)的事還要批我一頓。
林秀芬坐在辦公桌前喝茶，見我進(jìn)來，也沒讓我坐，只是抬了抬下巴：“昨天我說的話你聽進(jìn)去了沒有？”
“聽進(jìn)去了，”我說，“您讓我去搬磚?！?br>她愣了一下，臉色更難看了：“你這是什么態(tài)度？我是為你好，你知道高考意味著什么嗎？你要是再這樣混下去，只能去讀野雞大學(xué)，到時(shí)候畢業(yè)就是失業(yè)，你想過沒有？”
我低著頭，沒吭聲。
林秀芬嘆了口氣，語氣軟了一些：“行了，我不為難你。今天第一節(jié)是語文課，我待會(huì)兒抽背課文，你好好聽著，別給我丟人?！?br>說完她揮揮手，示意我滾蛋。
我回到座位上，同桌**湊過來，壓低聲音