第1章
矯正課------------------------------------------,就撞上了第一堂“矯正課”。。是因為有人特意安排。
-12,教室在回字形建筑的西翼三層。
他剛坐下,身后的合金門就鎖死了三道暗扣,頭頂?shù)耐L(fēng)管道里飄出一股說不清的甜腥氣——像消毒水和焦糖混在一起,聞久了喉嚨發(fā)澀。
“秦導(dǎo)師”,嘴角掛著標(biāo)準(zhǔn)的弧度,說話時從不眨眼。
“今天的課題是——記憶的可信度?!?br>
她轉(zhuǎn)過身,在白板上寫下這行字。
粉筆折斷了一截,落在地上摔成兩半,她沒撿。
“在座各位都經(jīng)歷過荒野拾荒、輻射區(qū)的搜刮、或者補(bǔ)給站的底層勞動。”
秦導(dǎo)師的目光掃過整個教室,在耿沉璧臉上停留了零點三秒,移開。
“你們的腦海中存儲著大量無序信息。
創(chuàng)傷畫面。
饑荒。
暴力。
親人的橫死。
這些記憶不會幫助你們成長,只會變成負(fù)累,變成你們爬到管理層之前的——定時**?!?br>
她微笑著點開桌面上的全息投影。
一段影像浮現(xiàn)出來:一個和耿沉璧差不多年紀(jì)的男人,抱著一個渾身是血的小孩,趴在廢墟里嚎哭。
小孩的胸腔被某種銳器貫穿,傷口邊緣發(fā)黑,是輻射灼燒的痕跡。
男人的表情扭曲到幾乎不像人臉。。有人攥緊了拳頭。
有人眼淚直接砸在桌面上。
:“你們看。
這就是未經(jīng)過濾的記憶。
它會讓你在關(guān)鍵時刻喪失判斷、喪失理性、喪失為集體犧牲的勇氣。
所以——”她停頓了一下,全息影像切換成另一段畫面。
還是那個男人,穿著整潔的學(xué)院制服,站在陽光底下微笑,眼神清澈而空洞。
他懷里的孩子不見了,取而代之的是一疊文件。
“這是完成矯正之后的他。
現(xiàn)在是補(bǔ)給站東區(qū)的物資調(diào)度組長。
工作效率提升了百分之三百。
睡眠質(zhì)量極好。
無抑郁傾向。
無攻擊性?!?br>
耿沉璧盯著那張笑臉,胃里一陣翻涌。。是因為這張照片右下角有一行小字——拍攝日期。
他記得很清楚,喬安的調(diào)令上也有類似格式的時間戳。
那個日期是十三天前。
而十三天前,這個男人被登記為“正在接受矯正觀察期”,不允許出學(xué)院大門。
,這張照片要么是偽造的,要么——要么所謂的“矯正”根本不需要那么久。
幾天就夠了。
足夠把一個人變成另一種東西。
“現(xiàn)在,”秦導(dǎo)師拍了拍手,“我們來做一個小測試?!?br>
她從講臺下拿出一個金屬盒子,打開。
里面整齊排列著二十來支注射筆,筆身上刻著編號,針頭封在無菌膠囊里,閃著冷光。
“每個人領(lǐng)取一支,在桌面上的感應(yīng)區(qū)完成注射。
它會幫你們暫時抑制海馬體的過度活躍,讓后續(xù)課程更容易專注。
這是標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)流程,不會對身體造成任何傷害?!?br>
前排的學(xué)生開始起身領(lǐng)取。
動作很順從,像是排練過的。
耿沉璧注意到有三個人沒有動——一個坐在角落的光頭青年,手指死死扣著桌子邊緣;一個馬尾辮女孩,嘴唇抿成一條慘白的線;還有耿沉璧自己。
,慢慢刮過他們?nèi)齻€。
-12,教室在回字形建筑的西翼三層。
他剛坐下,身后的合金門就鎖死了三道暗扣,頭頂?shù)耐L(fēng)管道里飄出一股說不清的甜腥氣——像消毒水和焦糖混在一起,聞久了喉嚨發(fā)澀。
“秦導(dǎo)師”,嘴角掛著標(biāo)準(zhǔn)的弧度,說話時從不眨眼。
“今天的課題是——記憶的可信度?!?br>
她轉(zhuǎn)過身,在白板上寫下這行字。
粉筆折斷了一截,落在地上摔成兩半,她沒撿。
“在座各位都經(jīng)歷過荒野拾荒、輻射區(qū)的搜刮、或者補(bǔ)給站的底層勞動。”
秦導(dǎo)師的目光掃過整個教室,在耿沉璧臉上停留了零點三秒,移開。
“你們的腦海中存儲著大量無序信息。
創(chuàng)傷畫面。
饑荒。
暴力。
親人的橫死。
這些記憶不會幫助你們成長,只會變成負(fù)累,變成你們爬到管理層之前的——定時**?!?br>
她微笑著點開桌面上的全息投影。
一段影像浮現(xiàn)出來:一個和耿沉璧差不多年紀(jì)的男人,抱著一個渾身是血的小孩,趴在廢墟里嚎哭。
小孩的胸腔被某種銳器貫穿,傷口邊緣發(fā)黑,是輻射灼燒的痕跡。
男人的表情扭曲到幾乎不像人臉。。有人攥緊了拳頭。
有人眼淚直接砸在桌面上。
:“你們看。
這就是未經(jīng)過濾的記憶。
它會讓你在關(guān)鍵時刻喪失判斷、喪失理性、喪失為集體犧牲的勇氣。
所以——”她停頓了一下,全息影像切換成另一段畫面。
還是那個男人,穿著整潔的學(xué)院制服,站在陽光底下微笑,眼神清澈而空洞。
他懷里的孩子不見了,取而代之的是一疊文件。
“這是完成矯正之后的他。
現(xiàn)在是補(bǔ)給站東區(qū)的物資調(diào)度組長。
工作效率提升了百分之三百。
睡眠質(zhì)量極好。
無抑郁傾向。
無攻擊性?!?br>
耿沉璧盯著那張笑臉,胃里一陣翻涌。。是因為這張照片右下角有一行小字——拍攝日期。
他記得很清楚,喬安的調(diào)令上也有類似格式的時間戳。
那個日期是十三天前。
而十三天前,這個男人被登記為“正在接受矯正觀察期”,不允許出學(xué)院大門。
,這張照片要么是偽造的,要么——要么所謂的“矯正”根本不需要那么久。
幾天就夠了。
足夠把一個人變成另一種東西。
“現(xiàn)在,”秦導(dǎo)師拍了拍手,“我們來做一個小測試?!?br>
她從講臺下拿出一個金屬盒子,打開。
里面整齊排列著二十來支注射筆,筆身上刻著編號,針頭封在無菌膠囊里,閃著冷光。
“每個人領(lǐng)取一支,在桌面上的感應(yīng)區(qū)完成注射。
它會幫你們暫時抑制海馬體的過度活躍,讓后續(xù)課程更容易專注。
這是標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)流程,不會對身體造成任何傷害?!?br>
前排的學(xué)生開始起身領(lǐng)取。
動作很順從,像是排練過的。
耿沉璧注意到有三個人沒有動——一個坐在角落的光頭青年,手指死死扣著桌子邊緣;一個馬尾辮女孩,嘴唇抿成一條慘白的線;還有耿沉璧自己。
,慢慢刮過他們?nèi)齻€。
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