第3章
初識------------------------------------------,我聽課一直很認真,我采納了很多陳老師推薦的學習方法,做筆記,畫標記,課前預習,課后復習等方法。
當我遇到不懂的問題時,陳老師也經常會幫助我,為我答疑解惑,他很欣賞我好學的品行,他說我很特別,有時看我像個小大人,懂事乖巧,就是話太少,太安靜了,他告訴我在這個年齡應該活潑開放一些會更好。
但我這樣敏感的人在經歷了小琪那樣的事后,卻很難如老師所說那樣活潑起來。
,孤兒院在經歷了很久的悲傷后,也算好了起來。
孩子們重新煥發(fā)活力,爺爺奶奶也慢慢開朗了些,我雖然對小琪的事一直很愧疚,但我也努力讓自己打起精神來,放學后回孤兒院照顧弟弟妹妹,教他們我新學的東西,以及給他們講學校里有趣的事情,或者攢下零花錢,給他們買零食和玩具。
時間一天天過去,我也在慢慢成長著。
,鄰近勞動節(jié),學校要求每個班都要出一期關于勞動的黑板報,陳老師知道我平時喜歡畫畫,同時,同桌何璃也咧著個嘴強烈推薦我,于是陳老師就干脆讓我來完成這期黑板報。
他又想到我一個人工作量太大,于是準備給我找個幫手。
上課后,陳老師拿出一張名單,嚴肅地說:“等下念到名字的同學站起來!”
說罷,他開始念出名單上的一個個名字:“王駒、林雨初、付青玉、何璃……李暮欣!”
陳老師在念李暮欣的名字時,語氣加重了幾分。
我大概知道是為什么,因為這名單上的人都是沒完成前一天作業(yè)的,而李暮欣同學已經是“慣犯”了,我已經聽到過好多次她的名字了,對她印象很是深刻。
陳老師念完名字后,被念到的同學都一個個站了起來,連同著我的同桌何璃也用手撓這頭不好意思的站起來,嘴里還嘀咕著:“又完了……昨天看電視太入迷了,忘記寫作業(yè)了,都怪《熊出沒》,太好看了,唉!”
我聽著他的嘀咕聲,莫名有些好笑……“你們一個個的,又不寫作業(yè),來吧,今天給你們兩個選擇,跟以前一樣罰抄,或者和藺柯同學一起出黑板報,出黑板報只有一個名額哦,你們好好把握吧?!?br>
陳老師說完后,那個叫李暮欣的小女孩趕忙舉起手來大聲說到:“老師,我來和藺同學一起出黑板報吧!
我畫畫很好看的!”
陳老師看著這個很可愛但他認為并不老實的小女孩,對李暮欣他也感到很是無奈吧,老是把他布置的作業(yè)忘掉,他更相信這是小姑**一個借口。
“行吧,看你這么積極主動,就你了,你到時候和藺柯同學合作一下,把黑板報完成。
那其他同學,還是像之前一樣罰抄吧,今天之內寫不完,我明天就叫你們家長來!
好了,請坐吧,我們進入今天的學習內容”……,陳老師走出門后沒多久,教室里便一片怨聲載道,何璃痛苦地對我吐槽著:“藺柯,你難道不覺得陳老師十分恐怖嗎,整天就知道罰抄,叫家長,還老是叫我上講臺去做我不會的題,我要瘋掉了!”
“誰叫你不好好上課,不認真寫作業(yè)的?!?br>
我好笑地懟了他一句,何璃聽完我的話后,一下就趴在桌子上“裝死”了。
,李暮欣突然一下蹦到了我桌前,下的我一哆嗦……她看著我樂呵呵地說到:“藺……額,你叫什么來著,哎算了,反正我記得你姓藺,我就叫你藺同學吧!
我記性不太好,請?zhí)A同學你見諒啦!”
我看著眼前這個漂亮又可愛的小女孩,大大的眼睛,小巧的鼻子,紅潤的臉頰,看起來有些偏瘦,皮膚很白很嫩,像個瓷娃娃一樣。
我能感覺到她的活潑開朗,天真爛漫,就跟我的小琪妹妹一樣,讓人忍不住去愛護她。
“有什么事嗎,李暮欣同學?”
“哇,你竟然知道我的名字哎,我看你整天跟木頭一樣坐在座位上,我以為你會不知道呢!”
她看起來很是驚訝地望著我。
“你都被老師點幾次名了?
我感覺你都快成我們班的名人了吧。
我當然知道你了。
好了,你找我干嘛來著?”
,但也笑著回答到:“我記性不是不太好嘛,所以我怕明天把黑板報忘了,所以要不今天放學我們一起把黑板報完成吧。”
由于我放學還要回孤兒院照顧弟弟妹妹,不能耽擱,所以我雖然不想拒絕她,但也只能回答到:“我放學有急事呢,能換個時間嗎,或者其實你不用幫我的,我一個人能弄好?!?br>
“那怎么行,這是老師對我的懲罰,我不做就是不誠實守信,媽媽可是從小就一直告訴我要做個誠實的人!”
她看起來有些生氣,但我也沒啥辦法。
她看我不說話,又說到:“要不這樣吧,咱們早上來早一些,提前半小時來,分兩天完成,你看怎么樣?”
我看著她大大的眼睛里滿是認真,想了想說到:“可以呀,你能早起嗎?”
“沒問題,我會讓我媽媽叫我的!”
她篤定地說。
“還有,為了方便你提醒我,咱們加一下**吧?!?br>
我那時候并不知道**是什么,只讀書的時候了解到是一個手機里的東西,我連手機都沒有呢,怎么加**。
我把問題告訴了她,她想了想后跟我說:“沒事啊,你可以回家讓**爸媽媽幫你弄一下,他們會幫你的,我的就是我媽媽幫我弄的,我感覺**很有意思!”
我并沒有跟她說我從小就沒有爸爸媽媽,而是決定著去找劉爺爺幫忙,畢竟劉爺爺在我眼里一直見多識廣。
“行,我回去試試吧?!?br>
我思考后說。
“那你記一下我的**號吧,你回去之后加我,到時候聯系啦!
我要先回座位‘研究’昨天老師教的數學題了,好煩!
才剛學的我又忘了……”她看起來很懊惱的樣子。
她給了我她的**號,那一小串數字,至今還在我手機中留存著,畢竟,那是我現在在這世界上最重要的東西了吧……,我拿著她給的那串數字,反復看看,接著,上課,下課……很快,放了學,李暮欣又找到我,讓我一定記得加她**,記得提醒她黑板報的事,我答應了下來。
當我遇到不懂的問題時,陳老師也經常會幫助我,為我答疑解惑,他很欣賞我好學的品行,他說我很特別,有時看我像個小大人,懂事乖巧,就是話太少,太安靜了,他告訴我在這個年齡應該活潑開放一些會更好。
但我這樣敏感的人在經歷了小琪那樣的事后,卻很難如老師所說那樣活潑起來。
,孤兒院在經歷了很久的悲傷后,也算好了起來。
孩子們重新煥發(fā)活力,爺爺奶奶也慢慢開朗了些,我雖然對小琪的事一直很愧疚,但我也努力讓自己打起精神來,放學后回孤兒院照顧弟弟妹妹,教他們我新學的東西,以及給他們講學校里有趣的事情,或者攢下零花錢,給他們買零食和玩具。
時間一天天過去,我也在慢慢成長著。
,鄰近勞動節(jié),學校要求每個班都要出一期關于勞動的黑板報,陳老師知道我平時喜歡畫畫,同時,同桌何璃也咧著個嘴強烈推薦我,于是陳老師就干脆讓我來完成這期黑板報。
他又想到我一個人工作量太大,于是準備給我找個幫手。
上課后,陳老師拿出一張名單,嚴肅地說:“等下念到名字的同學站起來!”
說罷,他開始念出名單上的一個個名字:“王駒、林雨初、付青玉、何璃……李暮欣!”
陳老師在念李暮欣的名字時,語氣加重了幾分。
我大概知道是為什么,因為這名單上的人都是沒完成前一天作業(yè)的,而李暮欣同學已經是“慣犯”了,我已經聽到過好多次她的名字了,對她印象很是深刻。
陳老師念完名字后,被念到的同學都一個個站了起來,連同著我的同桌何璃也用手撓這頭不好意思的站起來,嘴里還嘀咕著:“又完了……昨天看電視太入迷了,忘記寫作業(yè)了,都怪《熊出沒》,太好看了,唉!”
我聽著他的嘀咕聲,莫名有些好笑……“你們一個個的,又不寫作業(yè),來吧,今天給你們兩個選擇,跟以前一樣罰抄,或者和藺柯同學一起出黑板報,出黑板報只有一個名額哦,你們好好把握吧?!?br>
陳老師說完后,那個叫李暮欣的小女孩趕忙舉起手來大聲說到:“老師,我來和藺同學一起出黑板報吧!
我畫畫很好看的!”
陳老師看著這個很可愛但他認為并不老實的小女孩,對李暮欣他也感到很是無奈吧,老是把他布置的作業(yè)忘掉,他更相信這是小姑**一個借口。
“行吧,看你這么積極主動,就你了,你到時候和藺柯同學合作一下,把黑板報完成。
那其他同學,還是像之前一樣罰抄吧,今天之內寫不完,我明天就叫你們家長來!
好了,請坐吧,我們進入今天的學習內容”……,陳老師走出門后沒多久,教室里便一片怨聲載道,何璃痛苦地對我吐槽著:“藺柯,你難道不覺得陳老師十分恐怖嗎,整天就知道罰抄,叫家長,還老是叫我上講臺去做我不會的題,我要瘋掉了!”
“誰叫你不好好上課,不認真寫作業(yè)的?!?br>
我好笑地懟了他一句,何璃聽完我的話后,一下就趴在桌子上“裝死”了。
,李暮欣突然一下蹦到了我桌前,下的我一哆嗦……她看著我樂呵呵地說到:“藺……額,你叫什么來著,哎算了,反正我記得你姓藺,我就叫你藺同學吧!
我記性不太好,請?zhí)A同學你見諒啦!”
我看著眼前這個漂亮又可愛的小女孩,大大的眼睛,小巧的鼻子,紅潤的臉頰,看起來有些偏瘦,皮膚很白很嫩,像個瓷娃娃一樣。
我能感覺到她的活潑開朗,天真爛漫,就跟我的小琪妹妹一樣,讓人忍不住去愛護她。
“有什么事嗎,李暮欣同學?”
“哇,你竟然知道我的名字哎,我看你整天跟木頭一樣坐在座位上,我以為你會不知道呢!”
她看起來很是驚訝地望著我。
“你都被老師點幾次名了?
我感覺你都快成我們班的名人了吧。
我當然知道你了。
好了,你找我干嘛來著?”
,但也笑著回答到:“我記性不是不太好嘛,所以我怕明天把黑板報忘了,所以要不今天放學我們一起把黑板報完成吧。”
由于我放學還要回孤兒院照顧弟弟妹妹,不能耽擱,所以我雖然不想拒絕她,但也只能回答到:“我放學有急事呢,能換個時間嗎,或者其實你不用幫我的,我一個人能弄好?!?br>
“那怎么行,這是老師對我的懲罰,我不做就是不誠實守信,媽媽可是從小就一直告訴我要做個誠實的人!”
她看起來有些生氣,但我也沒啥辦法。
她看我不說話,又說到:“要不這樣吧,咱們早上來早一些,提前半小時來,分兩天完成,你看怎么樣?”
我看著她大大的眼睛里滿是認真,想了想說到:“可以呀,你能早起嗎?”
“沒問題,我會讓我媽媽叫我的!”
她篤定地說。
“還有,為了方便你提醒我,咱們加一下**吧?!?br>
我那時候并不知道**是什么,只讀書的時候了解到是一個手機里的東西,我連手機都沒有呢,怎么加**。
我把問題告訴了她,她想了想后跟我說:“沒事啊,你可以回家讓**爸媽媽幫你弄一下,他們會幫你的,我的就是我媽媽幫我弄的,我感覺**很有意思!”
我并沒有跟她說我從小就沒有爸爸媽媽,而是決定著去找劉爺爺幫忙,畢竟劉爺爺在我眼里一直見多識廣。
“行,我回去試試吧?!?br>
我思考后說。
“那你記一下我的**號吧,你回去之后加我,到時候聯系啦!
我要先回座位‘研究’昨天老師教的數學題了,好煩!
才剛學的我又忘了……”她看起來很懊惱的樣子。
她給了我她的**號,那一小串數字,至今還在我手機中留存著,畢竟,那是我現在在這世界上最重要的東西了吧……,我拿著她給的那串數字,反復看看,接著,上課,下課……很快,放了學,李暮欣又找到我,讓我一定記得加她**,記得提醒她黑板報的事,我答應了下來。
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