里，還躺著周振宇這些年發(fā)送的上百封“曖昧”信件。
而我的新郵箱，也有上百封。
全是周振宇跪求我，給他一個(gè)見面機(jī)會(huì)的舔狗文。
這時(shí)，助理打來(lái)電話。
“**，校長(zhǎng)問您，一會(huì)**臺(tái)上的名字，是寫沈佳寧，還是溫寧？”
我眉頭一皺。
當(dāng)年我被惡意退學(xué)，父親去學(xué)校要個(gè)說(shuō)法。
張慧英甩出幾張我和不同男人勾肩搭背的照片，還狠狠地羞辱了我爸一番。
爸爸受到刺激，在返回的途中突然心梗，孤零零地死在了路邊。
母親本就身體不好，沒挺住跟著就去了。
從此，我被無(wú)所出的姨父收養(yǎng)，帶去東南亞，改姓溫。
原本溫馨的小家、兩個(gè)活生生的人，就這樣沒了。
而我，到了那片混亂的區(qū)域后，生命也幾度受到威脅。
這一切，都和張慧英脫不了關(guān)系。
想到這里，我淡淡地回。
“沈佳寧早就死了?！?br>“明白了?！?br>助理掛斷電話。
那邊，校記者匆匆結(jié)束了采訪。
我這才看到，剛加入的同學(xué)群正不停地閃著消息。
“周學(xué)委最后和劉**在一起了？他那時(shí)候不是各種看劉美玲不順眼嗎？”
“你沒張老師微信？他們結(jié)婚的時(shí)候，張老師可是連發(fā)了9次九宮格！”
“我沒事加那個(gè)老巫婆的微信干嘛。”
“不知道這次校慶，沈佳寧會(huì)不會(huì)來(lái)?！?br>問出這句話的同時(shí)，界面顯示李昊邀請(qǐng)“張慧英”加入了群聊。
群里立刻安靜了下來(lái)。
看到這個(gè)問題的張慧英，馬上就擺起班主任的架勢(shì)，在群里連發(fā)了數(shù)條語(yǔ)音。
“她就是一粒老鼠屎，回來(lái)給我們優(yōu)秀的1601班蒙羞嗎？”
“我們班的劉美玲是光榮的人民教師，即將在本校任職?！?br>“周振宇年紀(jì)輕輕當(dāng)了老總，就連李昊，也在教培機(jī)構(gòu)工作，大家都有正規(guī)職業(yè)?！?br>“沈佳寧呢？讀書的時(shí)候就和社會(huì)上的**亂搞，聽說(shuō)現(xiàn)在還做了小姐，這么不知廉恥的人，不配說(shuō)是我的學(xué)生！”
然后，她還甩出幾張照片。
“幫你們回憶回憶沈佳寧的真實(shí)樣子！”
只掃了一眼，我的瞳孔就猛地一縮。
反復(fù)將圖片放大，和記憶中的畫面對(duì)比后，我心里的恨意迅速?gòu)浡寥怼?br>高三那年，我在放學(xué)路上被六