一套新的輔導資料，每個班限量二十套。
趙老師在班上說：“這套資料很好，但數(shù)量有限，我按成績分配?！?br>我那次月考班級第三。
資料發(fā)下來，我沒有。
班級第十八名的張浩有。
班級第二十名的王美琪有。
我沒有。
我又去找趙老師。
“趙老師，我班級第三，為什么沒有輔導資料？”
她頭都沒抬。
“發(fā)完了?！?br>“可是——”
“我說發(fā)完了。”
她抬頭看我，語氣里第一次帶了不耐煩。
“林小晚，你要是覺得自己學得好，就不需要這套資料?！?br>我站在那里。
張浩的爸爸是某局的副局長。
王美琪的媽媽上學期給班級捐了一臺投影儀。
我媽是菜市場賣菜的。
我什么都沒說，轉(zhuǎn)身走了。
回到座位，小陳遞給我一本。
“我的，你用。”
“你呢？”
“我用你的筆記就行，比這套資料好?！?br>我看著她。
她沖我笑了笑。
我接過資料，翻開第一頁。
上面蓋著趙雨彤的名字章。
小陳說：“她拿了兩套。她說一套放學校，一套放家里。我跟她借的，她不知道我給了你。”
兩套。
全班二十套，她一個人拿兩套。
而班級第三名，一套都沒有。
我把資料翻到第二頁，開始做題。
不說了。
做題。
3.
高二下學期的一個中午。
我媽來學校給我送飯。
她在菜市場收攤早，趕著來給我送了一份排骨湯。
我在校門口等她。
她穿著那件洗得發(fā)白的藍布外套，手里提著保溫桶，小跑過來。
“晚晚，趁熱喝?！?br>她打開保溫桶，排骨湯的香氣冒出來。
“媽，你別送了，食堂有飯。”
“食堂的哪有家里的好。”
她笑著，蹲下來給我盛湯。
這時候，趙老師從教學樓出來了。
她旁邊跟著幾個家長——都是來開小型家長座談的。
趙老師看到我媽，腳步頓了一下。
然后她帶著那幾個家長走過來。
“喲，這是林小晚的家長？”
我媽站起來，有點緊張。
“趙老師好?！?br>“在給孩子送飯？”
“嗯，排骨湯……”
趙老師點了點頭，轉(zhuǎn)向旁邊的家長們。
“林小晚同學嘛，成績中等?！?br>我愣了。
我那個學期的月考排名從來沒低于班級