張金尉三歲那年，就顯露出了異于常人的聰慧。

別家孩子還在牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，他己經(jīng)能跟著張守山念出《三字經(jīng)》里的句子；五歲時(shí)，竟主動(dòng)纏著二叔張實(shí)要學(xué)算盤(pán)，不到半個(gè)月就把加減乘除算得絲毫不差。

可最讓張守山驚喜的，是這孩子對(duì)摸金行當(dāng)?shù)奶焐舾卸取?br>
這天清晨，張守山正在院子里擦拭那半卷《青烏子尋龍?jiān)E》。

竹簡(jiǎn)泛黃，上面的字跡有些模糊，許多關(guān)于**堪輿的術(shù)語(yǔ)連張實(shí)、張穩(wěn)都要琢磨半天。

張金尉穿著小小的棉襖，湊到爺爺身邊，指著竹簡(jiǎn)上一幅“龍脈走勢(shì)圖”奶聲奶氣地問(wèn)：“爺爺，這彎彎曲曲的，是不是像村東頭的那條河？”

張守山一愣，低頭看了看竹簡(jiǎn)，又抬頭望向村東頭的方向——那河確實(shí)是自北向南，蜿蜒曲折，與竹簡(jiǎn)上標(biāo)注的“支龍走勢(shì)”驚人地相似。

他又指著另一處畫(huà)著山丘的圖案問(wèn)：“金尉，你看這像啥？”

“像后山的虎頭崖！”

張金尉立刻回答，小手還在竹簡(jiǎn)上比劃著，“你看這里有個(gè)小坑，虎頭崖上也有個(gè)窟窿，去年我跟三叔去砍柴還看見(jiàn)過(guò)！”

張守山心里掀起了驚濤駭浪。

虎頭崖的地形他再熟悉不過(guò)，確實(shí)和竹簡(jiǎn)上的圖案吻合，可這《青烏子尋龍?jiān)E》是張家祖?zhèn)鞯拿貙?，上面的圖案都是經(jīng)過(guò)加密的，就連他也是研究了幾十年才摸透其中門(mén)道，一個(gè)五歲的孩子竟然能一眼看穿？

他強(qiáng)壓著激動(dòng)，又問(wèn)了幾個(gè)關(guān)于**方位的問(wèn)題，張金尉都答得頭頭是道，甚至還能指出張守山之前解讀時(shí)的一處小錯(cuò)誤。

消息很快傳到了張實(shí)和張穩(wěn)耳中。

這天晚上，兄弟倆特意把張金尉叫到跟前，想考考他。

張實(shí)拿出三枚銅錢(qián)，隨手拋在桌上，問(wèn)：“金尉，你看這銅錢(qián)的位置，能算出啥？”

張金尉盯著銅錢(qián)看了片刻，仰起頭說(shuō)：“二叔今天去鎮(zhèn)上買(mǎi)米，會(huì)遇上熟人，還會(huì)丟一枚銅錢(qián)。”

張實(shí)一愣，他早上確實(shí)打算去買(mǎi)米，而且出門(mén)前確實(shí)掉了一枚銅錢(qián)在門(mén)檻下，只是沒(méi)告訴任何人。

張穩(wěn)不信邪，又拿出一張畫(huà)著簡(jiǎn)單墓穴結(jié)構(gòu)的圖紙——那是他年輕時(shí)跟著張守山下墓時(shí)畫(huà)的草圖，上面標(biāo)注了墓道和耳室的位置。

張金尉只看了一眼，就指著圖紙右下角說(shuō)：“這里不對(duì)，應(yīng)該有個(gè)暗室，里面有積水?！?br>
張穩(wěn)臉色驟變，那墓穴的暗室是他偶然發(fā)現(xiàn)的，里面確實(shí)積著半尺深的水，這件事他從未對(duì)人提起過(guò)。

“這孩子……是摸金行當(dāng)里百年難遇的奇才?。　?br>
張穩(wěn)喃喃自語(yǔ)。

張守山坐在一旁，手里攥著那枚摸金符，眼中滿是欣慰：“誠(chéng)兒沒(méi)白死，張家的香火，總算沒(méi)斷在我手里。

從明天起，我親自教金尉學(xué)《青烏子尋龍?jiān)E》，你們倆也把各自的本事都教給他——實(shí)兒教他辨器斷代，穩(wěn)兒教他格斗防身?！?br>
從那天起，張金尉的生活變得異常充實(shí)。

清晨天不亮就跟著張穩(wěn)練拳腳，上午跟著張守山鉆研**堪輿，下午則跟著張實(shí)辨認(rèn)各種古董器物。

別的孩子在院子里打鬧時(shí)，他卻能安安靜靜地對(duì)著一堆破碎的陶片研究半天，說(shuō)出它們的年代和用途。

王婆子看在眼里，既驕傲又心疼，總念叨著讓他歇會(huì)兒，可張金尉每次都搖搖頭：“奶奶，我要快點(diǎn)學(xué)好本事，讓咱們家重新好起來(lái)?！?br>
誰(shuí)也沒(méi)想到，這個(gè)五歲神童的**，不僅會(huì)改變張家的命運(yùn)，更會(huì)在日后的摸金界掀起一場(chǎng)驚濤駭浪。