《桂花落在草稿紙上的》中有很多細(xì)節(jié)處的設(shè)計(jì)都非常的出彩，通過(guò)此我們也可以看出“林余初”的創(chuàng)作能力，可以將江熠林硯之等人描繪的如此鮮活，以下是《桂花落在草稿紙上的》內(nèi)容介紹：九月，桂花落滿(mǎn)教室窗臺(tái)，總在課堂補(bǔ)覺(jué)的隨性少年江熠第一次將腦袋擱在穩(wěn)居榜首的溫潤(rùn)學(xué)神林硯之的肩膀上，自此，兩條原本平行的線(xiàn)開(kāi)始慢慢靠近。江熠成績(jī)不佳，對(duì)學(xué)習(xí)興趣缺缺，經(jīng)常在課堂上打瞌睡。而林硯之則是老師眼中的寵兒，同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，總是認(rèn)真聽(tīng)講、做筆記。一次老師安排兩人成為同桌，江熠對(duì)學(xué)習(xí)好的林硯之起初并不在意，依舊我行我素地在課堂上睡覺(jué)。但林硯之沒(méi)有嫌棄江熠，當(dāng)江熠在課堂上錯(cuò)過(guò)重要知識(shí)點(diǎn)時(shí)，會(huì)主...