：“媽媽，我不想上學(xué)了。”

邢莯在電話亭右手拿著電話，左手擦著臉上的眼淚。

進入十月份，北方的天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，新生軍訓(xùn)結(jié)束，學(xué)習步入正軌，同學(xué)們大多都逐漸適應(yīng)高中生活。

邢莯依然無法適應(yīng)**化管理下的高中。

電話里是邢母心疼的聲音：“都會有這么個過程的，你要學(xué)會去適應(yīng)大環(huán)境。”

傍晚時分的晚霞很美，教學(xué)樓所有的班級都打開了燈，這是獨屬于高中的浪漫景象。

同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地從食堂回到教室，三兩成群，說說笑笑。

晚自習的鈴聲響起，邢莯擦了一把眼淚：“媽媽，我先掛了，上課了。”

匆匆忙忙地掛了電話，跑向教室，生怕**遲到。

邢母不忘囑托孩子好好上課，有事給家里打電話。

河市的高中大多都是寄宿制，而林城第一中學(xué)作為縣城一中，管理極其嚴格。

在高壓學(xué)習之下，不少學(xué)生心理承受不了。

邢莯所在班級是理科重點班，學(xué)習節(jié)奏很快，加上她本身適應(yīng)能力比較差，每天都悶悶不樂。

邢莯所在的6班在教學(xué)樓的4樓，樓下同樣的位置就是9班，蘇璟宇所在班級。

每次晚自習下課回宿舍，邢莯大多都能碰見蘇璟宇。

每一天邢莯都在期盼晚自習下課，期盼著二人那短暫的相遇。

明明二人是初中同班同學(xué)，可偏偏見面了像個陌生人，甚至還不如陌生人。

二人冷漠地對視一眼，然后擦肩而過，但是邢莯每次相遇都會在心里高興許久：這黯淡的林中，也就有這一寸的歡喜了吧。

邢莯，一個名字里便藏著溫婉與才情的女子，帶著一抹不染塵埃的書卷氣。

她的眼眸深邃而明亮，長發(fā)常以簡約的發(fā)髻隨性地披散在肩頭，幾縷碎發(fā)輕輕垂落在額前，為她平添了幾分不經(jīng)意的柔美與雅致。

邢莯極其喜愛文學(xué)，在這個全新的環(huán)境中，她找到了一個釋放自我的出口——寫日記。

每當心情低落，她便會拿起筆，將心中的煩惱與困惑傾瀉于紙上，仿佛這樣就能減輕一些負擔。

日記，成了她在這個快節(jié)奏生活中唯一的避風港。

蘇璟宇滿懷希望地來到這里，還好中考超常發(fā)揮，有幸跟喜歡的人考上一所高中。

雖然沒有同班，但是他己經(jīng)很知足了。

蘇璟宇很感謝邢莯，是她讓自己知道，自己終究想要什么，也是她改變了自己。

遇見她，他從放浪不羈的小混混變成有追求的三好青年。

在這個新環(huán)境里，他繼續(xù)努力學(xué)習，積極上進。

他把頭發(fā)剪得干凈利落，與過去的形象大相徑庭，他的外表更加成熟穩(wěn)重，眼睛里充滿了光。

學(xué)習上，他展現(xiàn)出了之前從未有過的專注認真。

蘇璟宇也很期待在校園里見到邢莯，盡管與邢莯的相遇總是那么短暫且略顯尷尬，但蘇璟宇從未停止過對她的關(guān)注。

他默默地觀察著她，試圖尋找一個合適的時機，能夠打破他們之間的沉默，重新建立起那份曾經(jīng)的友誼。

時間馬上來到了進入高中后第一次大型**，教室里的所有書都要搬回宿舍，邢莯搬了很重的書，小小的身板下一秒似乎就會被書壓倒，一米五多的身高，背后背一個大書包，肩上掛著書掛，雙手抱著厚厚的一摞子書，舉步維艱地往前走，終于下到三樓，遇見了初中同桌徐嫻，她看著邢莯一個人搬這么多書：“邢莯，你搬這么多書啊？”

邢莯意外徐嫻會主動搭話，現(xiàn)在面對徐嫻不免有些尷尬，初中的矛盾在中考后己經(jīng)激化，至今早己不可挽回，當然表面功夫還是要做足的：“對，早知道我早點就開始搬，也不至于堆到一塊?！?br>
徐嫻眼中一亮：“走，你去叫蘇璟宇給你搬?！?br>
邢莯本身還有些猶豫，身體很誠實地跟著徐嫻的步伐：“啊？

他還沒走？”

徐嫻自己還拿著不少書，也顧不得沉不沉：“我從10班出來時，看見他還沒走，哎呀，不用不好意思，他肯定給你搬?！?br>
邢莯顫顫巍巍地走到9班門口，一眼就看到了正在跟同學(xué)打鬧的蘇璟宇，他還是那么愛鬧，清爽的短發(fā)比曾經(jīng)更加有精氣神了，一雙桃花眼笑起來總是含情脈脈，蘇璟宇回頭露出溫柔的笑容，邢莯還是不敢開口，看向徐嫻，徐嫻笑瞇瞇地看向蘇璟宇，提高聲音：“蘇璟宇，邢莯找你?！?br>
邢莯略有些尷尬，整個人都有些僵硬，胳膊在沉甸甸的書的作用下隱隱發(fā)抖：“那個，幫我搬一下。”

蘇璟宇沒有猶豫地接過邢莯手中的書和肩上的書掛：“好?！?br>
邢莯始終注視著蘇璟宇的眼睛，而蘇璟宇卻有意避開她的視線。

接著，蘇璟宇走在前面，邢莯和徐嫻跟在他身后，談笑風生，而蘇璟宇并未加入她們的對話，仿佛是在故意回避。

突然，他停下腳步，轉(zhuǎn)過身看向邢莯，這讓邢莯嚇了一跳，有些不敢與他對視。

蘇璟宇凝視了邢莯一會兒，然后問道：“你叫我來，難道就是為了讓我?guī)湍惆釙鴨?？?br>
邢莯沒有想到蘇璟宇會這么問，被問得不知道該怎么回答，于是便弱弱的回了一句：“嗯，是?！?br>
邢莯當然不全是只是為了讓蘇璟宇給她搬書，也是正好有機會能和他見面，有交集，哪怕片刻。

蘇璟宇撇了撇嘴，有些失落，轉(zhuǎn)頭繼續(xù)往前走，他抬頭望了望今晚的月亮，又是十五十六的圓月，明亮卻又引起他記憶中的憂傷。

徐嫻望著眼前別別扭扭的二人，心中暗暗升起一絲歡喜。

徐嫻在竊喜又有些慶幸，邢莯同樣沒有和喜歡的人在一起，徐嫻不希望邢莯現(xiàn)在如愿以償，但是她也不會做什么不好的事情。

分別時，邢莯很認真地對蘇璟宇說：“今天謝謝你，要不然搬這么多書，愁死我了。”

蘇璟宇好似有些失望，眼神暗淡：“沒事，舉手之勞?！?br>
隨后蘇璟宇就朝著男生宿舍走了。

徐嫻的目光停留在邢莯身上，邢莯只是望著蘇璟宇離去的方向，絲毫不知有目光一首在自己身上，徐嫻很認真地問邢莯：“你現(xiàn)在還喜歡他嗎？”

邢莯被這突如其來的一問，瞬間慌了神，掩飾自己內(nèi)心的波濤洶涌，看向徐嫻卻也只是苦澀地笑笑：“談不上喜歡不喜歡的吧，我承認沒辦法放下，但是我清楚，他不喜歡我，這就夠了?！?br>
思緒拉回兩年前：一次調(diào)換座位后，二人的故事真正拉開序幕。

那個總是端坐在教室前排，背影挺拔的女孩，如今成了蘇璟宇視線中的焦點——她坐在了他的前方。

蘇璟宇，一個在班級里以“不學(xué)無術(shù)”聞名的少年，總是和高澤、穆甜甜放學(xué)后西處游蕩。

課堂上，他擺出一副輕松自在的模樣，仿佛只是來聽一場無關(guān)緊要的故事會。

而邢莯，則是與之截然不同的存在。

她是班里的三好學(xué)生，是老師眼中的寵兒，擔任班委認真負責，學(xué)習刻苦努力，從不參與班級的八卦與紛擾。

蘇璟宇上課總是看著黑板發(fā)呆，寥寥草草地記著筆記，房頂上的風扇沙沙作響，每一處與課堂無關(guān)的聲音都吸引著蘇璟宇。

邢莯認真聽著語文劉老師講《桃花源記》，記筆記時認真又迅速，抬頭聽講時手指靈活地轉(zhuǎn)動著筆，流暢又熟練。

蘇璟宇無意間看到了這一幕，在邢莯后方偷偷學(xué)著邢莯轉(zhuǎn)筆。

只聽見一聲聲筆掉落在桌面上的聲音，蘇璟宇再次仔細觀察邢莯轉(zhuǎn)筆的動作，一節(jié)課下來都沒有學(xué)會。

下課鈴聲響起，蘇璟宇立馬向后拽邢莯的馬尾：“**，你教教我轉(zhuǎn)筆唄。”

邢莯隨著蘇璟宇被拽得往后仰，心里嚇了一跳，一回頭對上蘇璟宇的眼眸：“好啊，不過這是我上個假期里特意學(xué)的，我練了三個月，現(xiàn)在才能流利地轉(zhuǎn)起來?！?br>
蘇璟宇看邢莯這么認真，饒有趣味地**她：“是嗎？”

但邢莯并未察覺，依然很熱情地跟蘇璟宇講解轉(zhuǎn)筆的技巧：“就是你先保持握筆姿勢，大拇指用力往外推筆，讓筆在食指上轉(zhuǎn)一圈，慣性會讓筆回到原來的位置。

你試試?！?br>
邢莯邊說邊示范著。

蘇璟宇按照邢莯說的試了試，筆轉(zhuǎn)一圈還是接不住，邢莯淡淡一笑：“沒事，你多練練就行啦，我學(xué)了好長時間呢。”

蘇璟宇邊練邊問邢莯：“你為什么學(xué)這個??？”

邢莯立刻就來了興致：“我暑假里看了一部電視劇，里面我喜歡的人物的經(jīng)典動作就是轉(zhuǎn)筆?！?br>
她的眼神里充滿了對美好事物的向往和追求。

蘇璟宇看到邢莯一臉認真，一點也沒有感受到他的輕浮，戲謔的笑了笑。

蘇璟宇的同桌是邢莯的好朋友，陳佳佳，她學(xué)習上很努力，但是基礎(chǔ)不是很好，這時問了邢莯一道數(shù)學(xué)題，邢莯立馬耐心跟陳佳佳講解。

蘇璟宇聽著無趣，走出教室去找他的小女朋友玩去了。

邢莯在面對什么事情時都很認真，蘇璟宇懶懶散散地回到教室，坐到自己的座位上，高澤突然出現(xiàn)：“璟宇，分手了？”

蘇璟宇一副滿不在意的樣子：“是的啊?！?br>
高澤給蘇璟宇豎了一根大拇指：“牛！”