《林蔭念》中有很多細節(jié)處的設計都非常的出彩，通過此我們也可以看出“往東南西北”的創(chuàng)作能力，可以將陳洛川沈清等人描繪的如此鮮活，以下是《林蔭念》內容介紹：九月的風裹還未走完的盛夏掠過教學樓前的香樟樹，葉影簌簌落在陳洛川肩頭，他倚著二樓走廊的欄桿，指尖捏著半塊沒吃完的薄荷糖，目光里暗淡無神。那里剛走了個短發(fā)披肩的女生，一晃貳過的身影還留在視野里。陳冰川低頭踢了踢腳邊的左辰左，糖紙在掌心揉出細碎的聲響。小左該上課了，上課鈴還有三分鐘響，他卻不想進教室，總覺得剛才女生走過的地方，還留著點淡淡的清香，混著初秋的風，纏得人心尖發(fā)暖。第二堂課是數(shù)學課，任課的老...