《如果我是咸魚，你還愛我嗎？》中有很多細(xì)節(jié)處的設(shè)計都非常的出彩，通過此我們也可以看出“花心光波biu”的創(chuàng)作能力，可以將阮雙羽黎離等人描繪的如此鮮活，以下是《如果我是咸魚，你還愛我嗎？》內(nèi)容介紹：大學(xué)。校園創(chuàng)新之星競賽總決賽答辯現(xiàn)場。阮雙羽和其所在小組的組長黎離，從容不迫、自信滿滿地在臺上答辯，講述著他們組創(chuàng)新項(xiàng)目的具體思路和可應(yīng)用方向。“……以上就是我們小組的匯報內(nèi)容，感謝各位評委老師的聆聽和評價！”說完兩人朝評委老師們禮貌微笑，按流程鞠完躬走下臺。阮雙羽一走到過道就立刻加快了腳步，他心臟怦怦首跳，緊跟著神色淡定的組長坐回他們的位置。剛一坐好，他就抱緊組長的胳膊尋求安慰?！袄洗?，我好緊張...