這系統(tǒng)讓我又愛(ài)又恨
“就你個(gè)死胖子，還想和我在一起，真是異想天開(kāi)”昏暗的燈光下，一位女生瀟灑得轉(zhuǎn)身離開(kāi)，留下于堂在女生宿舍樓下孤零零站著。
這己經(jīng)是于堂第一百次被表白被拒。
什么！
一百次！
是的沒(méi)錯(cuò)，于堂在出生就被綁定了系統(tǒng)，但不只是單一系統(tǒng)，而是多層系統(tǒng)。
系統(tǒng)屬性不會(huì)疊加，但可以隨時(shí)召喚己解鎖的系統(tǒng)，層數(shù)越高，系統(tǒng)功能會(huì)逐漸離譜和強(qiáng)大，而于堂首到上高中才發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)的存在。
第一層系統(tǒng)——魅力系統(tǒng)。
系統(tǒng)功能：宿主會(huì)散發(fā)出魅力，附近的異性大部分都會(huì)愛(ài)慕自己。
在系統(tǒng)覺(jué)醒之前，高中于堂剛?cè)雽W(xué)，便不停和女同學(xué)表白，還被學(xué)校以騷擾女同學(xué)處分，男同學(xué)也看盡了笑話。
“終于被拒絕超過(guò)一百次了”嘴角在于堂臉上己經(jīng)控制不住上揚(yáng)，期待著系統(tǒng)，期待著萬(wàn)眾矚目的時(shí)刻。
然而等了十分鐘，周?chē)琅f沒(méi)有任何動(dòng)靜，只有宿舍的吵鬧聲。
“喂，那位同學(xué)，馬上熄燈了，快回去宿舍?！?br>
宿管趙大爺招呼著手，催促著讓于堂回去宿舍，不然要是扣分的話，班主任李紅又得找麻煩。
于堂是個(gè)住宿生，就讀的公立高中是算是三星級(jí)高中最好的一所。
雖然規(guī)矩很多，比如。
1.男生頭發(fā)必須剪短發(fā)，女生必須露出額頭，且長(zhǎng)發(fā)不過(guò)肩膀。
（男女生成績(jī)和發(fā)型毫無(wú)關(guān)系，**犯才這個(gè)發(fā)型）2.每周六上午回家，周日下午回學(xué)校。
（要是遇上壞天氣，洗過(guò)的校服就得濕漉漉的拿回宿舍晾干）3.大課間跑操必須擠在一起，這是班級(jí)凝聚力的體現(xiàn)。
（這樣很容易發(fā)*****，而且每次必須留下某個(gè)年級(jí)的某個(gè)班級(jí)留下來(lái)重新跑，典型的****）4上課不能喝水，喝水屬于不尊重老師。
......等等等等。
于堂估計(jì)那校規(guī)的一半和監(jiān)獄里的一般規(guī)矩都差不多，讓許多同學(xué)十分不滿，要是有能力，真想把校規(guī)手冊(cè)當(dāng)著校長(zhǎng)面撕個(gè)痛快。
想著想著于堂笑著進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，卻不知明天要面對(duì)什么。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，宿舍外廣播聲傳到了每個(gè)住宿學(xué)生的耳朵里，提醒著每一個(gè)辛苦的高中學(xué)子該起床學(xué)習(xí)了。
于堂拖著肥胖身子，緩慢站起身刷牙洗臉，背起書(shū)包準(zhǔn)備出門(mén)去早早讀。
細(xì)聽(tīng)這廣播的聲音似乎還夾著人群的吵鬧聲，叫喊著某個(gè)名字。
難道是那魅力系統(tǒng)奏效了？
“胖子，為啥我聽(tīng)見(jiàn)外面好多人叫你名字呢！”
睡在他對(duì)面的同學(xué)余姚問(wèn)道。
“是嘛？
我不知道呀?！?br>
于堂早就簽好協(xié)議，不能將系統(tǒng)的事情告訴任何人，否則會(huì)有極強(qiáng)的副作用。
便趕忙穿好那有些許緊身的秋季外套校服，內(nèi)衣也是有些味道夏季的短袖校服，因?yàn)榱硪患绦溥€沒(méi)干。
于堂一打開(kāi)412寢室門(mén)，那聲音簡(jiǎn)首如雷貫耳。
女生宿舍的全部女同學(xué)都在男生宿舍樓底喊著于堂的名字，要不是趙大爺守住男宿舍大門(mén)，早應(yīng)該沖進(jìn)來(lái)。
宿主，她們己經(jīng)被荷爾蒙沖昏頭腦。
腦中傳出系統(tǒng)的聲音，于堂也明白系統(tǒng)己經(jīng)開(kāi)始發(fā)力。
那一刻，肥胖的唐宇變得無(wú)比有魅力，在她們眼里，于堂像是偶像天團(tuán)的主唱、萬(wàn)人崇拜的大明星般。
男生宿舍的同學(xué)都在陽(yáng)臺(tái)上注視著這一幕，不敢相信眼前這一死胖子會(huì)讓女生們?nèi)绱睡偪瘢髅髑耙惶爝€是個(gè)表白經(jīng)常被拒絕的油膩普型男。
不久大部分男生也在起哄高喊著：“于堂！
于堂！
于堂！
......”這一刻對(duì)于于堂來(lái)說(shuō)似乎像是在夢(mèng)里，十分不真實(shí)，卻聽(tīng)得到，感受得到。
“你說(shuō)什么？
女生在男生宿舍樓底下喊著于堂的名字，還沒(méi)睡醒呀你騙你干嘛。
我也是聽(tīng)我朋友說(shuō)的，現(xiàn)在于堂可是整個(gè)高中的大明星啊?！?br>
體育生肖秋聽(tīng)著劉二這番話，又看著劉二這副傻樣，憋不住笑了出來(lái)。
雖說(shuō)傻大個(gè)劉二平時(shí)人老實(shí)，可肖秋還是不相信他說(shuō)的一番話，給誰(shuí)聽(tīng)都像是在胡言亂語(yǔ)。
距離早讀打鈴還有一分鐘，英語(yǔ)老師胡老師拿著筆坐在講臺(tái)備著其他班第三節(jié)的課，嘈雜的讀書(shū)聲淹沒(méi)清晨的鳥(niǎo)叫。
肖秋撇了撇靠近掃把堆的座位，冷笑一聲道：“還沒(méi)來(lái)，等著被罵吧?！?br>
早讀鈴聲響起。
“同學(xué)們，把書(shū)本放地上，開(kāi)始默寫(xiě)?！?br>
“報(bào)告?！?br>
眾人抬頭，背著鼓鼓囊囊書(shū)包的于堂氣喘吁吁地單手撐著門(mén)框，另一只手還抱著走讀女同學(xué)們強(qiáng)塞給他的東西。
也不知誰(shuí)說(shuō)了一句：“送外賣(mài)的來(lái)了呀。”
“哈哈哈哈哈哈......”班級(jí)里刺耳的嘲笑聲對(duì)于經(jīng)常出丑的于堂來(lái)說(shuō)習(xí)以為常，卡點(diǎn)進(jìn)班級(jí)對(duì)于吃早飯慢吞吞，還要爬西層樓的于堂來(lái)說(shuō)也是稀疏平常的一件事。
“笑什么啊你們，都會(huì)背了是吧。”
胡老師快步站上講臺(tái)，重重地將教科書(shū)摔在講桌上，于堂以為又要訓(xùn)斥自己，乖乖的走到講臺(tái)旁邊。
而胡老師溫柔說(shuō)道：“你先回座位，下班來(lái)我辦公室?！?br>
“好的，老師。”
可平常這時(shí)候早就被脾氣暴躁的胡老師趕出教室罰抄書(shū)了，教室里的肖秋和同學(xué)都一臉懵。
早讀下課。
英語(yǔ)辦公室的門(mén)被輕輕推開(kāi)，于堂靜悄悄進(jìn)門(mén)卻吸引許多女老師的目光。
“于堂同學(xué)來(lái)了呀，胡老師在等你呢?！?br>
一股奇怪且詭異的氛圍在辦公室蔓延，女老師看他的眼神如同獅子在盯著獵物般。
系統(tǒng)提示：周?chē)菩院蔂柮煞置谕ⅰ?br>
?。?br>
難道說(shuō)？
于堂被女老師也盯上了？
這不對(duì)吧。
“系統(tǒng)，你怎么回事，連女老師都不放過(guò)，傳出去那些個(gè)己婚的女老師丈夫不把我碎尸萬(wàn)斷?！?br>
系統(tǒng)準(zhǔn)則：異性泛指所有女性，想要修改魅力對(duì)象，需收集提升魅力等級(jí)“那怎么提升魅力等級(jí)呢？”
系統(tǒng)提示：需表白不在自己范圍內(nèi)的異性，再次被拒絕五十次，即可修改魅力對(duì)象。
什么？
這怎么可能呢？
于堂周?chē)际窍矚g自己的，而且這個(gè)范圍以自己為中心移動(dòng)。
鈴鈴鈴，第一節(jié)課開(kāi)始，是語(yǔ)文老師顧老的課。
顧老己經(jīng)是60多歲的語(yǔ)文老師，本該退休的年紀(jì)選擇繼續(xù)執(zhí)教，學(xué)生和老師都十分尊重他。
“該怎么表白不是自己附近的女生呢？”
于堂盯著窗戶外的柳樹(shù)發(fā)呆，右手中的圓珠筆也不閑著，不知在本子上寫(xiě)著什么。
“那個(gè)最后一排的胖子，你起來(lái)回答一下問(wèn)題?！?br>
上了年紀(jì)的顧老剛來(lái)高二六班（物理，**，地理）沒(méi)多久，名字也沒(méi)記不全，只能憑著外貌特征點(diǎn)人。
于堂撐著桌子扭捏地站起來(lái)，雙眼到處瞟著，希望能夠找到自己的救命恩人。
......
這己經(jīng)是于堂第一百次被表白被拒。
什么！
一百次！
是的沒(méi)錯(cuò)，于堂在出生就被綁定了系統(tǒng)，但不只是單一系統(tǒng)，而是多層系統(tǒng)。
系統(tǒng)屬性不會(huì)疊加，但可以隨時(shí)召喚己解鎖的系統(tǒng)，層數(shù)越高，系統(tǒng)功能會(huì)逐漸離譜和強(qiáng)大，而于堂首到上高中才發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)的存在。
第一層系統(tǒng)——魅力系統(tǒng)。
系統(tǒng)功能：宿主會(huì)散發(fā)出魅力，附近的異性大部分都會(huì)愛(ài)慕自己。
在系統(tǒng)覺(jué)醒之前，高中于堂剛?cè)雽W(xué)，便不停和女同學(xué)表白，還被學(xué)校以騷擾女同學(xué)處分，男同學(xué)也看盡了笑話。
“終于被拒絕超過(guò)一百次了”嘴角在于堂臉上己經(jīng)控制不住上揚(yáng)，期待著系統(tǒng)，期待著萬(wàn)眾矚目的時(shí)刻。
然而等了十分鐘，周?chē)琅f沒(méi)有任何動(dòng)靜，只有宿舍的吵鬧聲。
“喂，那位同學(xué)，馬上熄燈了，快回去宿舍?！?br>
宿管趙大爺招呼著手，催促著讓于堂回去宿舍，不然要是扣分的話，班主任李紅又得找麻煩。
于堂是個(gè)住宿生，就讀的公立高中是算是三星級(jí)高中最好的一所。
雖然規(guī)矩很多，比如。
1.男生頭發(fā)必須剪短發(fā)，女生必須露出額頭，且長(zhǎng)發(fā)不過(guò)肩膀。
（男女生成績(jī)和發(fā)型毫無(wú)關(guān)系，**犯才這個(gè)發(fā)型）2.每周六上午回家，周日下午回學(xué)校。
（要是遇上壞天氣，洗過(guò)的校服就得濕漉漉的拿回宿舍晾干）3.大課間跑操必須擠在一起，這是班級(jí)凝聚力的體現(xiàn)。
（這樣很容易發(fā)*****，而且每次必須留下某個(gè)年級(jí)的某個(gè)班級(jí)留下來(lái)重新跑，典型的****）4上課不能喝水，喝水屬于不尊重老師。
......等等等等。
于堂估計(jì)那校規(guī)的一半和監(jiān)獄里的一般規(guī)矩都差不多，讓許多同學(xué)十分不滿，要是有能力，真想把校規(guī)手冊(cè)當(dāng)著校長(zhǎng)面撕個(gè)痛快。
想著想著于堂笑著進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，卻不知明天要面對(duì)什么。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，宿舍外廣播聲傳到了每個(gè)住宿學(xué)生的耳朵里，提醒著每一個(gè)辛苦的高中學(xué)子該起床學(xué)習(xí)了。
于堂拖著肥胖身子，緩慢站起身刷牙洗臉，背起書(shū)包準(zhǔn)備出門(mén)去早早讀。
細(xì)聽(tīng)這廣播的聲音似乎還夾著人群的吵鬧聲，叫喊著某個(gè)名字。
難道是那魅力系統(tǒng)奏效了？
“胖子，為啥我聽(tīng)見(jiàn)外面好多人叫你名字呢！”
睡在他對(duì)面的同學(xué)余姚問(wèn)道。
“是嘛？
我不知道呀?！?br>
于堂早就簽好協(xié)議，不能將系統(tǒng)的事情告訴任何人，否則會(huì)有極強(qiáng)的副作用。
便趕忙穿好那有些許緊身的秋季外套校服，內(nèi)衣也是有些味道夏季的短袖校服，因?yàn)榱硪患绦溥€沒(méi)干。
于堂一打開(kāi)412寢室門(mén)，那聲音簡(jiǎn)首如雷貫耳。
女生宿舍的全部女同學(xué)都在男生宿舍樓底喊著于堂的名字，要不是趙大爺守住男宿舍大門(mén)，早應(yīng)該沖進(jìn)來(lái)。
宿主，她們己經(jīng)被荷爾蒙沖昏頭腦。
腦中傳出系統(tǒng)的聲音，于堂也明白系統(tǒng)己經(jīng)開(kāi)始發(fā)力。
那一刻，肥胖的唐宇變得無(wú)比有魅力，在她們眼里，于堂像是偶像天團(tuán)的主唱、萬(wàn)人崇拜的大明星般。
男生宿舍的同學(xué)都在陽(yáng)臺(tái)上注視著這一幕，不敢相信眼前這一死胖子會(huì)讓女生們?nèi)绱睡偪瘢髅髑耙惶爝€是個(gè)表白經(jīng)常被拒絕的油膩普型男。
不久大部分男生也在起哄高喊著：“于堂！
于堂！
于堂！
......”這一刻對(duì)于于堂來(lái)說(shuō)似乎像是在夢(mèng)里，十分不真實(shí)，卻聽(tīng)得到，感受得到。
“你說(shuō)什么？
女生在男生宿舍樓底下喊著于堂的名字，還沒(méi)睡醒呀你騙你干嘛。
我也是聽(tīng)我朋友說(shuō)的，現(xiàn)在于堂可是整個(gè)高中的大明星啊?！?br>
體育生肖秋聽(tīng)著劉二這番話，又看著劉二這副傻樣，憋不住笑了出來(lái)。
雖說(shuō)傻大個(gè)劉二平時(shí)人老實(shí)，可肖秋還是不相信他說(shuō)的一番話，給誰(shuí)聽(tīng)都像是在胡言亂語(yǔ)。
距離早讀打鈴還有一分鐘，英語(yǔ)老師胡老師拿著筆坐在講臺(tái)備著其他班第三節(jié)的課，嘈雜的讀書(shū)聲淹沒(méi)清晨的鳥(niǎo)叫。
肖秋撇了撇靠近掃把堆的座位，冷笑一聲道：“還沒(méi)來(lái)，等著被罵吧?！?br>
早讀鈴聲響起。
“同學(xué)們，把書(shū)本放地上，開(kāi)始默寫(xiě)?！?br>
“報(bào)告?！?br>
眾人抬頭，背著鼓鼓囊囊書(shū)包的于堂氣喘吁吁地單手撐著門(mén)框，另一只手還抱著走讀女同學(xué)們強(qiáng)塞給他的東西。
也不知誰(shuí)說(shuō)了一句：“送外賣(mài)的來(lái)了呀。”
“哈哈哈哈哈哈......”班級(jí)里刺耳的嘲笑聲對(duì)于經(jīng)常出丑的于堂來(lái)說(shuō)習(xí)以為常，卡點(diǎn)進(jìn)班級(jí)對(duì)于吃早飯慢吞吞，還要爬西層樓的于堂來(lái)說(shuō)也是稀疏平常的一件事。
“笑什么啊你們，都會(huì)背了是吧。”
胡老師快步站上講臺(tái)，重重地將教科書(shū)摔在講桌上，于堂以為又要訓(xùn)斥自己，乖乖的走到講臺(tái)旁邊。
而胡老師溫柔說(shuō)道：“你先回座位，下班來(lái)我辦公室?！?br>
“好的，老師。”
可平常這時(shí)候早就被脾氣暴躁的胡老師趕出教室罰抄書(shū)了，教室里的肖秋和同學(xué)都一臉懵。
早讀下課。
英語(yǔ)辦公室的門(mén)被輕輕推開(kāi)，于堂靜悄悄進(jìn)門(mén)卻吸引許多女老師的目光。
“于堂同學(xué)來(lái)了呀，胡老師在等你呢?！?br>
一股奇怪且詭異的氛圍在辦公室蔓延，女老師看他的眼神如同獅子在盯著獵物般。
系統(tǒng)提示：周?chē)菩院蔂柮煞置谕ⅰ?br>
?。?br>
難道說(shuō)？
于堂被女老師也盯上了？
這不對(duì)吧。
“系統(tǒng)，你怎么回事，連女老師都不放過(guò)，傳出去那些個(gè)己婚的女老師丈夫不把我碎尸萬(wàn)斷?！?br>
系統(tǒng)準(zhǔn)則：異性泛指所有女性，想要修改魅力對(duì)象，需收集提升魅力等級(jí)“那怎么提升魅力等級(jí)呢？”
系統(tǒng)提示：需表白不在自己范圍內(nèi)的異性，再次被拒絕五十次，即可修改魅力對(duì)象。
什么？
這怎么可能呢？
于堂周?chē)际窍矚g自己的，而且這個(gè)范圍以自己為中心移動(dòng)。
鈴鈴鈴，第一節(jié)課開(kāi)始，是語(yǔ)文老師顧老的課。
顧老己經(jīng)是60多歲的語(yǔ)文老師，本該退休的年紀(jì)選擇繼續(xù)執(zhí)教，學(xué)生和老師都十分尊重他。
“該怎么表白不是自己附近的女生呢？”
于堂盯著窗戶外的柳樹(shù)發(fā)呆，右手中的圓珠筆也不閑著，不知在本子上寫(xiě)著什么。
“那個(gè)最后一排的胖子，你起來(lái)回答一下問(wèn)題?！?br>
上了年紀(jì)的顧老剛來(lái)高二六班（物理，**，地理）沒(méi)多久，名字也沒(méi)記不全，只能憑著外貌特征點(diǎn)人。
于堂撐著桌子扭捏地站起來(lái)，雙眼到處瞟著，希望能夠找到自己的救命恩人。
......