外面的夜晚漆黑靜謐，宿舍里亮著一簇昏黃的燈光。

一張圓形的桌上，圍著五個(gè)人影，其中一個(gè)長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良膚色偏黃，皮膚干燥脫皮，眼神清澈明亮，還未完全褪去稚嫩。

他是吳災(zāi)，今天是他的十八歲成年禮生日。

香甜的奶油香和清新的水果香混著蠟燭燃燒的氣味彌漫在空氣中，吳災(zāi)喉嚨聳動(dòng)，眼睛一眨不眨的盯著桌上的蛋糕。

好香甜……哪里來(lái)的蛋糕？

吳災(zāi)家境困難，沒(méi)有父母，和爺爺相依為命，能夠讀書己是不易，哪里還有閑錢去買蛋糕過(guò)生日呢？

“祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)……”悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的生日歌從對(duì)面女生嘴中散出，回蕩在房間里。

應(yīng)該是朋友送的吧。

吳災(zāi)閉上眼睛，雙手交疊握拳抵在下巴許愿，希望我的爺爺身體健康，萬(wàn)事如意。

許完愿，準(zhǔn)備吹蠟燭時(shí)，吳災(zāi)忽然意識(shí)到一件事情。

男生宿舍里怎么可能有女生？

偷偷潛進(jìn)來(lái)的嗎？

等等，我有女性朋友嗎？

吳災(zāi)睜開眼睛看向?qū)γ娴呐?，女生整張臉融進(jìn)了黑暗里，看不**切，吳災(zāi)努力的聚焦視線，想要穿透黑暗看清她的面容。

“你，你是誰(shuí)？”

窗外吹進(jìn)來(lái)一縷涼風(fēng)，寒意從指尖蔓延開來(lái)，吳災(zāi)慌亂的看向其他三人。

那三人同女生一樣，面容融進(jìn)黑暗里，不，還是有點(diǎn)不一樣的，這西個(gè)男生身形模糊，不如女生精致，從感官上覺(jué)得他們是男的。

三個(gè)男生很高，肩膀?qū)捄瘢幌窀咧猩?，倒像是出入社?huì)，混跡多年的成年男人。

“你……你們是誰(shuí)？

你們是誰(shuí)！”

吳災(zāi)驚恐的后退一步，他需要光，他需要足夠的明亮的光看清這西個(gè)人是誰(shuí)！

女生張開嘴巴，發(fā)出沒(méi)有感情的聲音：“生日快樂(lè)，- -”吳災(zāi)大腦空白了一瞬，他聽得清前面的“生日快樂(lè)”，卻無(wú)法聽清后面的名字，不是聽不清，是聽不懂。

她咬字清晰，說(shuō)出的也是中文，為什么卻聽不懂她說(shuō)的是什么名字呢？

太詭異了，不能再待下去了！

吳災(zāi)扭頭就跑，拉開宿舍門沖了出去，他猛地一腳踩空，跌了下去。

隨后他驚醒了。

吳災(zāi)抬起頭望向周圍，明亮的陽(yáng)光從窗戶里透進(jìn)來(lái)，課桌和堆成小山的書籍和試卷，這里是教室。

記憶逐漸清晰，自己是在教室午休睡著了，然后做了一個(gè)噩夢(mèng)。

他是高三的學(xué)生，即將高考，不舍得回宿舍睡覺(jué)，午休期間也要擠出時(shí)間練習(xí)題目。

試卷上殘留著他的口水，吳災(zāi)用袖子擦了一下，拿起一旁的筆，專心做題。

嗯……我怎么看不懂這些題目？

吳災(zāi)**了兩下眉心，一眼掃過(guò)整張?jiān)嚲恚豢吹枚话氲念}目，他拿起一側(cè)的書，翻開查找答案。

吳災(zāi)一邊提筆一邊看書，沙沙的寫字的聲響起。

教室的最后兩排，五六個(gè)學(xué)生聚在一起，他們手里各捧一本書，聊的內(nèi)容卻跟學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)。

“人都到齊了嗎？”

“隊(duì)長(zhǎng)，八個(gè)人還差兩個(gè)，可能去別的地方了?！?br>
“現(xiàn)在是學(xué)校的午休時(shí)間，教室的學(xué)生不齊，少了兩個(gè)人也正常，這樣也好，可以讓他倆打探一下校園環(huán)境?！?br>
其他人贊同的點(diǎn)頭。

拿著語(yǔ)文書的男生明顯是他們的領(lǐng)隊(duì)，雙眼深沉，聲音平穩(wěn)，冷靜的分析道：“監(jiān)管者A013己經(jīng)說(shuō)明了通關(guān)條件，一是存活七天，二是離校，當(dāng)然眾所周知，還有第三條隱藏的通關(guān)條件，就是找到并**游戲核心?！?br>
另一側(cè)的女生道：“S級(jí)游戲場(chǎng)地，游戲核心都是強(qiáng)大的**，第三條通關(guān)條件基本行不通吧?！?br>
領(lǐng)隊(duì)點(diǎn)點(diǎn)頭：“是的，第一條通關(guān)條件也是難以達(dá)成的，我們不可能存活到七天，所以就只有第二條了，離校。”

戴眼鏡的男生提出疑問(wèn)：“如何離校？

**應(yīng)該行不通吧，受傷感冒請(qǐng)假行不行？”

“應(yīng)該沒(méi)那么容易吧……”眼鏡男：“我也覺(jué)得，正常來(lái)說(shuō)，離校需要老師打電話通知家長(zhǎng)，額……那個(gè)，你們有誰(shuí)知道自己身份的家長(zhǎng)電話號(hào)碼？”

“我們不是***，哪里知道家長(zhǎng)的電話號(hào)碼，而且，我們連身份牌都沒(méi)有一張，連人設(shè)都不清楚。”

領(lǐng)隊(duì)思索道：“沒(méi)有身份牌，說(shuō)明我們的身份不重要……思明，我想聽聽你的想法?！?br>
思明是個(gè)皮膚白皙的男生，身上縈繞著淡淡的墨水味，他眼神有些呆愣，一時(shí)沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)：“啊……陸隊(duì)，你在跟我說(shuō)話嗎？”

“這時(shí)候你還在發(fā)呆??？”

“抱，抱歉，斕姐?！?br>
斕姐道：“麻煩你認(rèn)真一點(diǎn)，這可是S級(jí)游戲場(chǎng)地，稍有不慎我們就會(huì)全軍覆沒(méi)，必須打起十二分精神來(lái)。”

陸隊(duì)敏銳的察覺(jué)到一絲問(wèn)題，思明向來(lái)比其他人警惕，不會(huì)輕易發(fā)呆。

他看向右手邊的短發(fā)女，后者輕輕頷首，摸了一下項(xiàng)鏈，一股無(wú)形的力量籠罩住大家。

“接下來(lái)別人是聽不到我們談?wù)摰?，思明，你可以說(shuō)話了?！?br>
思明猶豫了一會(huì)兒：“陸隊(duì)，你知道的，我有一顆可以感應(yīng)非自然力量的玻璃球，它……它剛才示警了？”

思明掏了掏衣兜，將一樣物品放置在桌上：“它碎掉了?！?br>
幾塊玻璃球碎片躺在桌上，六個(gè)人沉默了。

“陸隊(duì)，什么樣的情況下，珠子才會(huì)碎掉？”

眼鏡男看向陸隊(duì)，發(fā)現(xiàn)他的瞳孔微張，滿是震驚，眼底還有一絲疑惑。

陸隊(duì)思考片刻后，道：“可能是……感應(yīng)到的力量超過(guò)了珠子承受的極限……”思明咽了咽口水：“這顆珠子我曾經(jīng)借給過(guò)其他隊(duì)長(zhǎng)，他們拿去參與過(guò)其他S級(jí)游戲……從未出現(xiàn)過(guò)這樣的情況……”僅僅只是感應(yīng)了一下，珠子便崩裂了……眾人臉上浮現(xiàn)出從未有過(guò)的凝重，沉默了幾秒，斕姐開口道：“那……那現(xiàn)在，我們應(yīng)該……”陸隊(duì)迅速調(diào)整好心態(tài)，他沉著冷靜道：“暴風(fēng)橫掃過(guò)后必會(huì)留下蛛絲馬跡，分頭調(diào)查教室各處以及周圍，五分鐘后在此匯合，一旦發(fā)現(xiàn)異常，立即撤離，不要打草驚蛇。”

眾人點(diǎn)頭道：“好。”

…吳災(zāi)盯著某一道題入神，他翻完了整本書仍不得要領(lǐng)，準(zhǔn)備再仔細(xì)翻一遍。

這道題到底該用什么公式呢……？

“嗨！”

耳邊突然傳來(lái)聲音，吳災(zāi)嚇了一跳，反應(yīng)過(guò)來(lái)后抬頭看向旁邊，是個(gè)扎馬尾的女生。

“你好……有事嗎？”

斕姐笑瞇瞇道：“沒(méi)事就不能來(lái)跟你打招呼嗎？”

“……哦。”

他不覺(jué)得自己的異性緣很好，別是玩真心話大冒險(xiǎn)過(guò)來(lái)捉弄自己的。

吳災(zāi)重新低下頭繼續(xù)翻書。

斕姐掃了下他草稿紙和試卷，手指劃過(guò)桌面，漫不經(jīng)心道：“如果我?guī)湍憬獬鲞@道題，你能不能幫我一個(gè)忙？”

“什么……”斕姐不等他說(shuō)完，搶過(guò)筆就在草稿紙上刷刷寫下了解題過(guò)程，吳災(zāi)皺起的眉頭舒展開來(lái)，仔細(xì)研究起來(lái)，嘴里喃喃道：“原來(lái)是這樣……說(shuō)好了，我?guī)湍憬忸}，你要幫我一個(gè)忙的?！?br>
“可是我剛才沒(méi)有說(shuō)答應(yīng)?！?br>
這個(gè)女生有點(diǎn)難纏。

“我不管?！?br>
吳災(zāi)不擅長(zhǎng)應(yīng)付難纏的女生，他撓了撓頭，問(wèn)道：“你想讓我?guī)湍闶裁疵Γ俊?br>
斕姐露出計(jì)謀得逞后的笑容：“簡(jiǎn)單，你先回答我?guī)讉€(gè)問(wèn)題。”

怎么感覺(jué)掉進(jìn)了坑里呢？

吳災(zāi)內(nèi)心忐忑不安，她不會(huì)是精神小妹，希望我成為她的小弟然后一起出去炸街吧？

斕姐道：“第一個(gè)問(wèn)題，你相信這個(gè)世界有鬼嗎？”

這是什么問(wèn)題？

吳災(zāi)內(nèi)心嘀咕，嘴上模棱兩可的回答：“我應(yīng)該相信吧?！?br>
他的內(nèi)心是敬畏神靈，敬畏生命的，但鬼的話……他認(rèn)為只有做了虧心事的人才會(huì)幻想鬼的存在吧。

“第二個(gè)問(wèn)題，你認(rèn)為世界上有鬼嗎？”

這跟第一個(gè)問(wèn)題有什么區(qū)別嗎？

“有……有吧?！?br>
吳災(zāi)不確定道。

“第三個(gè)問(wèn)題，你覺(jué)得這座學(xué)校有鬼嗎？”

吳災(zāi)有些聽不懂了：“聽說(shuō)學(xué)校以前是墳場(chǎng)……”大多數(shù)學(xué)校建立在墳場(chǎng)上，封建**說(shuō)法是用學(xué)生的陽(yáng)氣去壓墳場(chǎng)的陰氣，不過(guò)內(nèi)容真實(shí)程度有待考究。

“你有沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)奇怪的事情？”

奇怪的事情……吳災(zāi)很快想到自己的噩夢(mèng)，可噩夢(mèng)這種東西也算奇怪嗎？

是個(gè)人都會(huì)做夢(mèng)吧？

他初中時(shí)還夢(mèng)到自己成為上天入地?zé)o所不能的超人，夢(mèng)這種東西奇怪才是正常的吧。

吳災(zāi)主動(dòng)詢問(wèn)：“你昨天晚上是不是看靈異小說(shuō)了，所以對(duì)這類事情很感興趣？”

斕姐看了他幾秒，笑著說(shuō)“你猜”，然后扭頭尋找下一個(gè)目標(biāo)。

五分鐘后，六個(gè)人再次聚集在后排，短發(fā)女摸了下項(xiàng)鏈點(diǎn)頭示意后，眾人才開口談?wù)摗?br>
“陸隊(duì)，沒(méi)發(fā)現(xiàn)異常?！?br>
“我也是?！?br>
“一切正常?！?br>
陸隊(duì)沉吟片刻，道：“沒(méi)有無(wú)法通關(guān)的游戲，更何況我們還有……思明，你需要盡快尋找到另外兩名隊(duì)友，其他人靜待不動(dòng)，有任何異常一定要第一時(shí)間告知其他隊(duì)友。”

陸隊(duì)講了一些游戲里需要注意的事項(xiàng)，然后宣布解散，各回各的位置。

午休時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去，吳災(zāi)終于寫完了整張?jiān)嚲?，他滿意的審視著，打算找機(jī)會(huì)讓老師看一下。

門口陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)來(lái)學(xué)生，他們有說(shuō)有笑，教室里很快就熱鬧起來(lái)。

“吵死了！

你們不能小點(diǎn)聲嗎！”

有人睡眼惺忪的抬起頭，滿臉怨氣。

“教室是你家啊，管那么多?！?br>
吵鬧的人故意撞了下桌子，金屬桌角***大理石地面，發(fā)出難聽的響聲，“自己要裝三好學(xué)生，有宿舍不睡非得睡教室，咋了，這樣能讓你多考幾分??？”

“你要死??！”

“想打架嗎？

那就來(lái)?。　?br>
聲音越吵越大，不少人起哄道。

“打起來(lái)！

打起來(lái)！”

叮叮?！宕嗟拟徛曌柚沽艘粓?chǎng)鬧劇，所有人不得不回到座位保持安靜，過(guò)了幾秒后，老師走進(jìn)教室，腋下夾著一張?jiān)嚲怼?br>
“起立！”

“老師下午好?！?br>
“同學(xué)們下午好，請(qǐng)坐。”

老師轉(zhuǎn)過(guò)身看了眼滿是粉筆字的黑板，皺眉：“誰(shuí)是值日生，擦下黑板?！?br>
在座的沒(méi)有一個(gè)學(xué)生動(dòng)，仿佛沒(méi)聽見一樣，各個(gè)眼觀鼻，鼻觀心。

陸隊(duì)猶豫了會(huì)兒，起身走上講臺(tái)拿起黑板擦，老師瞥了他一眼，意味深長(zhǎng)道：“下課鈴一響這個(gè)黑板就得擦了，哪個(gè)老師進(jìn)來(lái)看到?jīng)]擦的黑板心情能好啊，就你們這樣懶散的態(tài)度，如何考的上大學(xué)？

當(dāng)個(gè)值日生都不稱職，日后進(jìn)了社會(huì)還得了？”

黑板的粉筆字難擦，陸隊(duì)擦了一遍，上面殘留著淺淺的痕跡，他稍微用點(diǎn)力，黑板擦的塑料殼摩擦黑板留下一道白色劃痕。

“你笨啊，不知道沾點(diǎn)水擦嗎？

學(xué)習(xí)成績(jī)不好也就罷了，做點(diǎn)小事也一塌糊涂。”