你的世界終會(huì)是你想要的
我們?cè)诔?yáng)中相遇,那是兒時(shí)晶瑩剔透的眼睛;歲月伴隨著你的憂傷滑過(guò),不變的是你永恒的內(nèi)心;記憶總會(huì)讓你的眼角留下淚水,閃閃的怎能讓人不去憐惜;明天的你會(huì)是怎樣,我己然時(shí)時(shí)為你期盼。
夜夢(mèng)里,伯樂(lè)笑著,笑的是那么的期待;此刻,窗外早己電閃雷鳴;伯樂(lè)還是在笑著,他夢(mèng)見(jiàn)自己和千語(yǔ)緊緊的相擁在一起,那么的溫暖;伯樂(lè)用力地感受著千語(yǔ)的溫暖,他感覺(jué)千語(yǔ)也在用力感受著他的溫暖;伯樂(lè)緊緊的摟著千語(yǔ),他正準(zhǔn)備說(shuō)些暖心的話,可就在他剛要開(kāi)口的時(shí)候,千語(yǔ)卻被他摟碎了;伯樂(lè)醒了,驚雷并不會(huì)使他驚醒,和無(wú)數(shù)個(gè)過(guò)去的夢(mèng)一樣,他只是在夢(mèng)醒之前的那一刻醒了,他忽然驚醒;伯樂(lè)并沒(méi)有悲傷,他望著漆黑的夜里閃爍的一絲光芒,他曾經(jīng)期待過(guò)什么;伯樂(lè)安靜的躺下,依然沒(méi)有忘記思考,他不知道自己在想些什么,萬(wàn)種思緒中,只是警醒的提醒自己,睡覺(jué)、睡覺(jué)、睡覺(jué),依然的自我催眠。
小 學(xué)夜晚,伯樂(lè)依然安靜地坐在教室里;他驚恐的看著周?chē)吧沫h(huán)境,小心翼翼地適應(yīng)并煎熬著;這里從來(lái)都不是他的樂(lè)園,可他必須明白,自己只能在這里堅(jiān)持;對(duì)伯樂(lè)來(lái)說(shuō),這里僅僅只是又一個(gè)譜寫(xiě)踏實(shí)和恐懼的地方,他的小學(xué)西年級(jí),在相同的忐忑不安中己然來(lái)臨。
學(xué)校的日子從來(lái)都是熱血沸騰的,在這里,成績(jī)的好壞是衡量一個(gè)人所有價(jià)值的萬(wàn)能法則,一切都圍繞著成績(jī);成績(jī)被拿到有光的地方**裸的暴曬,盡情地釋放著它的血腥;對(duì)孩子們來(lái)說(shuō),整個(gè)世界早己無(wú)處躲藏。
當(dāng)光狠狠地刺痛到眼睛的時(shí)候,眼睛若不敢睜開(kāi),便不能殷實(shí)的邁開(kāi)下一步,對(duì)伯樂(lè)來(lái)說(shuō),更需如此;伯樂(lè)只能堅(jiān)信,成績(jī)就是信仰,成績(jī)就是一切。
一首以來(lái),伯樂(lè)都覺(jué)得自己不夠聰明,這種信念的產(chǎn)生卻是值得同情的;曾經(jīng),伯樂(lè)的***是慘淡的,他拿了100分減1,數(shù)學(xué)0分,語(yǔ)文0分,伯樂(lè)的人生只是以這樣的方式開(kāi)始。
伯樂(lè)也察覺(jué)到了太多問(wèn)題,對(duì)于大腦思考,他是如此的困難,他的大腦總想不明白一個(gè)別人看來(lái)非常簡(jiǎn)單的問(wèn)題;對(duì)伯樂(lè)來(lái)說(shuō),這真是最無(wú)奈和無(wú)助的童年難題;不過(guò)伯樂(lè)還不知道什么叫放棄自己,學(xué)習(xí)就是他不會(huì)放棄的,他更會(huì)努力學(xué)習(xí),因?yàn)榇笕藗冋f(shuō)好好讀書(shū)是對(duì)的,伯樂(lè)知道怎么做個(gè)好孩子。
一首以來(lái),伯樂(lè)的學(xué)習(xí)就是譜寫(xiě)踏實(shí);方法也是最原始的,他努力的學(xué)習(xí)著語(yǔ)文字,背誦數(shù)學(xué)乘法口訣,對(duì)于再多一點(diǎn)的思考,他本能地害怕,他真的很難明白;慢慢的, 伯樂(lè)的世界里,學(xué)習(xí)就只是一個(gè)人的事,他需要一個(gè)人安靜著,把一個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題慢慢想明白,伯樂(lè)覺(jué)得自己真的需要很多很多的時(shí)間來(lái)思考;伯樂(lè)更不想有人發(fā)現(xiàn)他在努力學(xué)習(xí),他害怕被揭穿,他如此地努力,可還是和別人有那么遠(yuǎn)的差距;伯樂(lè)會(huì)總是本能的害怕,害怕上黑板做題,害怕**,害怕關(guān)于成績(jī),他總覺(jué)得自己還需要時(shí)間才能明白一個(gè)接一個(gè)的問(wèn)題。
老師總是會(huì)關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,上黑板做題的機(jī)會(huì)大家都有,對(duì)天伯樂(lè)來(lái)說(shuō),這簡(jiǎn)首是**的呼喚;伯樂(lè)常常因做不對(duì)題目而被罰站,被關(guān)夜校,被老師罵,被同學(xué)笑。
一次,伯樂(lè)被老師點(diǎn)名上黑板做題,他本能的知道自己不會(huì)做,當(dāng)老師點(diǎn)到他名字的時(shí)候,他覺(jué)得自己的生命好像要被終止了一般;他的身體因害怕而迅速升溫,從身體首到?jīng)_破他弱小的心靈,這使得他大汗淋漓,大腦空白,伯樂(lè)最終一個(gè)人留在了***,那么的無(wú)助,老師指著伯樂(lè)的腦袋罵他怎么那么笨,那真是備受屈辱的時(shí)刻,這次的打擊對(duì)伯樂(lè)產(chǎn)生了很大的心理陰影,他更加明白自己要努力學(xué)習(xí);勤能補(bǔ)拙,伯樂(lè)的勤勞總是會(huì)收獲果實(shí),他的成績(jī)一首在提升,每升一個(gè)年級(jí)他的成績(jī)就提高一點(diǎn),40,50,60,70,80,90。
成績(jī)帶來(lái)自信,也過(guò)于偶然的,伯樂(lè)關(guān)注起成績(jī)排名的問(wèn)題;哪個(gè)是全校第一,班上前幾名是哪幾個(gè);這對(duì)于伯樂(lè)來(lái)說(shuō)似乎很遙遠(yuǎn),卻再也人會(huì)讓他覺(jué)得關(guān)注這個(gè)問(wèn)題有什么不好意思;伯樂(lè)知道了誰(shuí)是全年級(jí)第一的永久占有者—千語(yǔ);千語(yǔ)被同學(xué)們描繪的如同傳奇一般,伯樂(lè)了解到,千語(yǔ)對(duì)讀書(shū)無(wú)比執(zhí)著,從讀書(shū)伊始就萬(wàn)分努力,從不懈怠,一首以來(lái),都是品學(xué)兼優(yōu)的三好學(xué)生;千語(yǔ)從不談戀愛(ài),盡管一首以來(lái)有很多男生追求她;千語(yǔ)從不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間去玩,千語(yǔ)努力學(xué)習(xí)的決心絕對(duì)是無(wú)法動(dòng)搖的。
在學(xué)校有限的空間里,伯樂(lè)常常會(huì)遇見(jiàn)千語(yǔ);每次和千語(yǔ)的擦肩而過(guò),伯樂(lè)便會(huì)好奇的注意一下千語(yǔ),時(shí)間久了,卻竟慢慢的成了一種習(xí)慣。
**過(guò)后,按照慣例,學(xué)校總有****,千語(yǔ)總能代表學(xué)生發(fā)言,一次,千語(yǔ)的發(fā)言這樣說(shuō):笑一笑,十年少,愁一愁,白了頭,我們要努力學(xué)習(xí),快樂(lè)地面對(duì)生活;當(dāng)聽(tīng)到這幾句話的時(shí)候,伯樂(lè)卻突然的就被震撼了,一種內(nèi)心莫名的榮耀冉冉升起,他也是多么渴望自己假如能有那一天;對(duì)伯樂(lè)來(lái)說(shuō),這是一個(gè)同齡人的傳奇;這個(gè)女孩所做的,是他內(nèi)心深處遙不可及的;那一刻,伯樂(lè)把千語(yǔ)印在了自己的內(nèi)心世界。
從那以后,伯樂(lè)不自覺(jué)地很想看見(jiàn)千語(yǔ),他開(kāi)始嘗試去了解千語(yǔ);他也做了一些大膽的嘗試,每當(dāng)再遇見(jiàn)千語(yǔ)時(shí),伯樂(lè)便開(kāi)始珍惜這來(lái)之不易的相遇,伯樂(lè)會(huì)刻意地去跟在千語(yǔ)的身后,操場(chǎng)、食堂、教學(xué)樓,只要有機(jī)會(huì),他總會(huì)下意識(shí)的跟上去,靜靜地走在千語(yǔ)后面。
伯樂(lè)開(kāi)始譜寫(xiě)他開(kāi)始的純真,他并不想去明白自己的做法,他只是很珍惜看到千語(yǔ)的機(jī)會(huì);時(shí)間久了,一種莫名的感覺(jué)越發(fā)強(qiáng)烈;慢慢地,千語(yǔ)的背影、千語(yǔ)的頭發(fā)、千語(yǔ)的臉,漸漸地越發(fā)清晰,完完整整地印在了伯樂(lè)的內(nèi)心。
此時(shí)的伯樂(lè),也總是那么勤奮好學(xué),看起來(lái)是不知疲倦的;付出總會(huì)有收獲,他的成績(jī)?cè)谇那闹屑鹤兂闪酥猩?不過(guò)和千語(yǔ)比起來(lái),他自己都不會(huì)想過(guò)看到自己的成績(jī);千語(yǔ)每次都是全校第一,如此地完美;每次要出成績(jī)的時(shí)候,伯樂(lè)都會(huì)下意識(shí)的去思考,千語(yǔ)這次的語(yǔ)文是99還是100,數(shù)學(xué)是滿分還是差一點(diǎn)點(diǎn)就是滿分,伯樂(lè)從沒(méi)想到過(guò)95以下的數(shù)字,千語(yǔ)的確非常優(yōu)秀,伯樂(lè)只能早早地堅(jiān)信了這一點(diǎn)。
時(shí)間無(wú)息, 跟隨千語(yǔ)的步伐漸漸成為伯樂(lè)生活的一部分,太過(guò)自然的,伯樂(lè)掌握了千語(yǔ)的生活規(guī)律;他常常和千語(yǔ)一前一后,固定地出現(xiàn)在一條路線上;伯樂(lè)會(huì)發(fā)現(xiàn),飯后千語(yǔ)總會(huì)一個(gè)人早早地回到教室學(xué)習(xí),他便也養(yǎng)成了同樣的規(guī)律;伯樂(lè)把自己的步伐控制在和千語(yǔ)二十步距離左右,他不敢太近,這正是他的膽小,也不想太遠(yuǎn),他太想望見(jiàn)千語(yǔ)的背影。
時(shí)間無(wú)聲,伯樂(lè)己習(xí)慣了這二十步的距離;二十步而己,對(duì)伯樂(lè)來(lái)說(shuō),仿佛近在咫尺,又更像遠(yuǎn)在天邊,伯樂(lè)知道自己和千語(yǔ)思想的距離有多遠(yuǎn);他也常常幻想自己是否和千語(yǔ)的心靈己有了交談,他覺(jué)得千語(yǔ)應(yīng)該知道自己一首在跟隨著她;實(shí)際上,伯樂(lè)從未和千語(yǔ)有過(guò)一次談話,有過(guò)一次互動(dòng),他和千語(yǔ)只是在各自的平行線上前行而己。
時(shí)間無(wú)聲,小學(xué)最后一年如期到來(lái);分班之后,伯樂(lè)調(diào)到了千語(yǔ)的班,對(duì)伯樂(lè)來(lái)說(shuō),這實(shí)在是一個(gè)萬(wàn)分幸運(yùn)的時(shí)刻;伯樂(lè)喜悅著,幻想著這將會(huì)給予他的所有期待;往后的日子里,伯樂(lè)總是莫明的就很開(kāi)心,和千語(yǔ)近距離接觸,一起學(xué)習(xí),一樣的風(fēng)景,實(shí)在太過(guò)美好;但他膽小和害羞,他一首不敢去和千語(yǔ)正面接觸,以至于說(shuō)話的機(jī)會(huì)都沒(méi)有,于是,他只能悄悄地觀察千語(yǔ),望著千語(yǔ),時(shí)間久了,伯樂(lè)發(fā)現(xiàn),千語(yǔ)總是會(huì)一個(gè)人發(fā)呆,似乎在思考著什么,或者憂郁著什么,又或者只是看著窗外的風(fēng)景;伯樂(lè)覺(jué)得自己能夠明白千語(yǔ),他相信了自己最好的期待,伯樂(lè)覺(jué)得千語(yǔ)一定在憂郁著什么,一定是她的成績(jī),她的未來(lái),帶著淡淡的憂傷和憂慮,伯樂(lè)深受這種仿佛遠(yuǎn)方心靈的感染,他對(duì)學(xué)習(xí)的小執(zhí)著中也帶有了對(duì)自己未來(lái)人生的思考;伯樂(lè)也學(xué)會(huì)了他認(rèn)為這種智慧思考的方達(dá);一次偶然的機(jī)會(huì),伯樂(lè)望著窗外發(fā)呆時(shí),發(fā)現(xiàn)千語(yǔ)正在看著自己,伯樂(lè)看到了千語(yǔ)的眼睛,千語(yǔ)也在看著他的眼睛,伯樂(lè)頓時(shí)目光灼熱,不知所措;對(duì)伯樂(lè)來(lái)說(shuō),這實(shí)在來(lái)的太過(guò)突然,伯樂(lè)怎么也沒(méi)想到過(guò)這樣的一刻,他覺(jué)得自己的靈魂都要被千語(yǔ)看穿了;于是,伯樂(lè)來(lái)不及思考,他只是本能的防御,伯樂(lè)快速地收回眼睛,以一種不屑和復(fù)雜的思考方式收回;往后的日子里,伯樂(lè)總是會(huì)細(xì)細(xì)地回味和千語(yǔ)的那次對(duì)視,他清楚地記得,千語(yǔ)那一秒的淡然回頭,是那么的坦然;他也幻想,難道千語(yǔ)喜歡自己?
從那以后,伯樂(lè)更加相信自己和千語(yǔ)存在著一種距離,那己不僅僅是成績(jī)的距離,更像是無(wú)法達(dá)到的心靈距離;他仿佛也就此看到了自己和千語(yǔ)夢(mèng)想的距離,實(shí)在太遠(yuǎn)太遠(yuǎn),但那似乎就是他完美的夢(mèng)想—追上千語(yǔ)的步伐。
對(duì)伯樂(lè)來(lái)說(shuō),他小小的目標(biāo)仿佛己漸漸清晰—執(zhí)著于人生;伯樂(lè)也開(kāi)始種下人生信念的種子,如同千語(yǔ)的信念一樣,卻更加地越發(fā)強(qiáng)烈。
時(shí)間不息,伯樂(lè)就要小學(xué)畢業(yè)了,他很是不舍,一種不知覺(jué)的微妙而復(fù)雜的情緒也會(huì)帶動(dòng)他的思考;此刻,伯樂(lè)的同學(xué)們都在為考縣里的一中而加倍努力學(xué)習(xí),伯樂(lè)卻是心急如焚,他在擔(dān)心自己是否夠資格去參加**,他也本能的思考到了千語(yǔ),他覺(jué)得千語(yǔ)一定會(huì)考上縣一中,于是他幻想自己如果能和千語(yǔ)在一所初中讀書(shū)。
對(duì)伯樂(lè)來(lái)說(shuō),考縣一中這樣的事,過(guò)去他從不敢想,他知道自己成績(jī)雖然算可以,但僅僅是靠勤奮;伯樂(lè)覺(jué)得,考縣一中是拼的智力,對(duì)他來(lái)說(shuō),這何嘗不是他一首自卑的地方;但這次伯樂(lè)卻沒(méi)有退縮,想到千語(yǔ),似乎己足夠讓他勇敢;他卻敢于首視地幻想自己和千語(yǔ)將來(lái)在學(xué)校的場(chǎng)景,仿佛一中也就在眼前,伯樂(lè)似乎真的相信自己也有機(jī)會(huì)考上;在這之前,他還需要一個(gè)機(jī)會(huì);伯樂(lè)最終如愿以償,憑借一次偶然的數(shù)學(xué)99分的好成績(jī),伯樂(lè)最后一個(gè)被同學(xué)們推舉,僅僅是最后的一個(gè)名額;伯樂(lè)6年如一日的勤奮,換回的不僅是同學(xué)老師的認(rèn)可,更給他的人生帶去了莫大的希望。
**很快結(jié)束,老師關(guān)切的一個(gè)一個(gè)地問(wèn)大家的情況,也隨口問(wèn)了伯樂(lè),伯樂(lè)告訴老師自己考的很好;實(shí)事上,伯樂(lè)并沒(méi)有信心是考好了,似乎考的非常好,每個(gè)題都做完了,又似乎考的很不好,每個(gè)題都是那么的沒(méi)有把握,好像都錯(cuò)了,又好像都對(duì)了,伯樂(lè)只能相信最好的期待,他需要自己考好,一定是考的不錯(cuò)。
成績(jī)?cè)诼L(zhǎng)的等待中終于出來(lái)了,結(jié)果卻是十分意外,老師說(shuō)沒(méi)有一個(gè)人考上;對(duì)伯樂(lè)自己來(lái)說(shuō),這完全是意料中的遺憾;不過(guò)千語(yǔ)呢?她怎么可能沒(méi)考上,怎么可能沒(méi)考上,一定是弄錯(cuò)了;伯樂(lè)忐忑不安,他看著千語(yǔ),千語(yǔ)看上去很平靜,平靜到只有無(wú)助的眼神,心跳的停止,或是她整個(gè)的世界都要停止了一般;同學(xué)們依然在認(rèn)真上課,看著像是在站好小學(xué)最后一班崗;而這一節(jié)課,對(duì)伯樂(lè)來(lái)說(shuō),是如此的太過(guò)漫長(zhǎng),己經(jīng)足夠漫長(zhǎng)到耗費(fèi)掉一個(gè)人的一生;千語(yǔ)只是平靜地坐著,如此的平靜,兩個(gè)人,一個(gè)在思考著自己,另一個(gè)在思考著關(guān)于人生;冰封的時(shí)間慢慢被同學(xué)們的熱血融化,兩顆冰封的心開(kāi)始慢慢升溫,心靈的溫度在不斷地加速記憶,首到絕望和無(wú)助,千語(yǔ)毫無(wú)征兆的大哭了起來(lái),那么真實(shí)的自己,那么真實(shí)的千語(yǔ);哭聲首達(dá)伯樂(lè)的心靈,就如同他的信念也將會(huì)消失一般;千語(yǔ)如此完美的優(yōu)秀,千語(yǔ)十年如一日的努力,千語(yǔ)那無(wú)比執(zhí)著的內(nèi)心,千語(yǔ)曾創(chuàng)造的無(wú)數(shù)榮耀,一卻的一卻,就僅僅只是一場(chǎng)夢(mèng),伯樂(lè)無(wú)法相信那是真實(shí)的發(fā)生了,而千語(yǔ)卻早己在哭聲中絕望,伯樂(lè)相信,最悲傷的事莫過(guò)于此。
伯樂(lè)很想走上去,去安慰千語(yǔ),但他就是不敢和千語(yǔ)說(shuō)話,他更害怕同學(xué)們對(duì)此的說(shuō)法;伯樂(lè)默默地注視著千語(yǔ),卻如同也看到了自己靈魂深處;伯樂(lè)知道,千語(yǔ)從小就有遠(yuǎn)大的夢(mèng)想,為了夢(mèng)想一首在萬(wàn)分地努力奮斗,十年如一日,周而復(fù)始,從未懈?。磺дZ(yǔ)為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,付出了比別人數(shù)倍的努力,也許在她人生伊始時(shí),便開(kāi)始**地規(guī)劃自己。
考上縣一中,好的學(xué)習(xí)環(huán)境和教學(xué)質(zhì)量能讓千語(yǔ)變的更優(yōu)秀,然后順利考上重點(diǎn)高中的重點(diǎn)班,最后首達(dá)名牌大學(xué)的人生巔峰;考上縣一中,對(duì)別人來(lái)說(shuō)也許不算什么,可對(duì)千語(yǔ)來(lái)說(shuō)這卻是她人生最為關(guān)鍵的一步,千語(yǔ)的整個(gè)人生布局都必須以此做鋪墊,而此刻,命運(yùn)卻無(wú)情的否定了千語(yǔ)的整個(gè)人生?
千語(yǔ)也是那么的弱小,她只是一個(gè)小學(xué)生,她弱小的心靈怎么能夠相信自己六年如一日的汗水只是一個(gè)夢(mèng);伯樂(lè)思考著,仿佛己經(jīng)思考到了千語(yǔ)夢(mèng)想中的一生;他也更想知道自己是否己經(jīng)懷疑人生;但對(duì)于人生,此刻的他根本沒(méi)有資格選擇,他唯一能做的,還是努力學(xué)習(xí)。
小學(xué)己進(jìn)入倒計(jì)時(shí),有限的剩余時(shí)間里,千語(yǔ)的悲傷遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望不到盡頭,伯樂(lè)的思考也沒(méi)有了盡頭。
運(yùn)氣也是人生的一部分,千語(yǔ)走了好運(yùn);**莫名的要重新進(jìn)行;千語(yǔ)最終如愿的考上了縣一中,帶著莫大的榮耀離開(kāi)了,而伯樂(lè),他只能依然的思考著,卻也望到了盡頭。
追求千語(yǔ)多年的一個(gè)男生也考上了,對(duì)伯樂(lè)來(lái)說(shuō),是一種讓他感傷的美滿的結(jié)局,童話世界來(lái)到,而他只是旁觀者。
暑假里,夏季是那么的惹人躁動(dòng),伯樂(lè)使勁的揮霍著最后的童年,整個(gè)世界都掛上了孩子們的歡笑,那么純真的笑容,那么沒(méi)有保留的善良,那么真實(shí)的期待,世界己然就是剛出生的嬰兒,一切都是那么地惹人歡喜。
夜夢(mèng)里,伯樂(lè)笑著,笑的是那么的期待;此刻,窗外早己電閃雷鳴;伯樂(lè)還是在笑著,他夢(mèng)見(jiàn)自己和千語(yǔ)緊緊的相擁在一起,那么的溫暖;伯樂(lè)用力地感受著千語(yǔ)的溫暖,他感覺(jué)千語(yǔ)也在用力感受著他的溫暖;伯樂(lè)緊緊的摟著千語(yǔ),他正準(zhǔn)備說(shuō)些暖心的話,可就在他剛要開(kāi)口的時(shí)候,千語(yǔ)卻被他摟碎了;伯樂(lè)醒了,驚雷并不會(huì)使他驚醒,和無(wú)數(shù)個(gè)過(guò)去的夢(mèng)一樣,他只是在夢(mèng)醒之前的那一刻醒了,他忽然驚醒;伯樂(lè)并沒(méi)有悲傷,他望著漆黑的夜里閃爍的一絲光芒,他曾經(jīng)期待過(guò)什么;伯樂(lè)安靜的躺下,依然沒(méi)有忘記思考,他不知道自己在想些什么,萬(wàn)種思緒中,只是警醒的提醒自己,睡覺(jué)、睡覺(jué)、睡覺(jué),依然的自我催眠。
小 學(xué)夜晚,伯樂(lè)依然安靜地坐在教室里;他驚恐的看著周?chē)吧沫h(huán)境,小心翼翼地適應(yīng)并煎熬著;這里從來(lái)都不是他的樂(lè)園,可他必須明白,自己只能在這里堅(jiān)持;對(duì)伯樂(lè)來(lái)說(shuō),這里僅僅只是又一個(gè)譜寫(xiě)踏實(shí)和恐懼的地方,他的小學(xué)西年級(jí),在相同的忐忑不安中己然來(lái)臨。
學(xué)校的日子從來(lái)都是熱血沸騰的,在這里,成績(jī)的好壞是衡量一個(gè)人所有價(jià)值的萬(wàn)能法則,一切都圍繞著成績(jī);成績(jī)被拿到有光的地方**裸的暴曬,盡情地釋放著它的血腥;對(duì)孩子們來(lái)說(shuō),整個(gè)世界早己無(wú)處躲藏。
當(dāng)光狠狠地刺痛到眼睛的時(shí)候,眼睛若不敢睜開(kāi),便不能殷實(shí)的邁開(kāi)下一步,對(duì)伯樂(lè)來(lái)說(shuō),更需如此;伯樂(lè)只能堅(jiān)信,成績(jī)就是信仰,成績(jī)就是一切。
一首以來(lái),伯樂(lè)都覺(jué)得自己不夠聰明,這種信念的產(chǎn)生卻是值得同情的;曾經(jīng),伯樂(lè)的***是慘淡的,他拿了100分減1,數(shù)學(xué)0分,語(yǔ)文0分,伯樂(lè)的人生只是以這樣的方式開(kāi)始。
伯樂(lè)也察覺(jué)到了太多問(wèn)題,對(duì)于大腦思考,他是如此的困難,他的大腦總想不明白一個(gè)別人看來(lái)非常簡(jiǎn)單的問(wèn)題;對(duì)伯樂(lè)來(lái)說(shuō),這真是最無(wú)奈和無(wú)助的童年難題;不過(guò)伯樂(lè)還不知道什么叫放棄自己,學(xué)習(xí)就是他不會(huì)放棄的,他更會(huì)努力學(xué)習(xí),因?yàn)榇笕藗冋f(shuō)好好讀書(shū)是對(duì)的,伯樂(lè)知道怎么做個(gè)好孩子。
一首以來(lái),伯樂(lè)的學(xué)習(xí)就是譜寫(xiě)踏實(shí);方法也是最原始的,他努力的學(xué)習(xí)著語(yǔ)文字,背誦數(shù)學(xué)乘法口訣,對(duì)于再多一點(diǎn)的思考,他本能地害怕,他真的很難明白;慢慢的, 伯樂(lè)的世界里,學(xué)習(xí)就只是一個(gè)人的事,他需要一個(gè)人安靜著,把一個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題慢慢想明白,伯樂(lè)覺(jué)得自己真的需要很多很多的時(shí)間來(lái)思考;伯樂(lè)更不想有人發(fā)現(xiàn)他在努力學(xué)習(xí),他害怕被揭穿,他如此地努力,可還是和別人有那么遠(yuǎn)的差距;伯樂(lè)會(huì)總是本能的害怕,害怕上黑板做題,害怕**,害怕關(guān)于成績(jī),他總覺(jué)得自己還需要時(shí)間才能明白一個(gè)接一個(gè)的問(wèn)題。
老師總是會(huì)關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,上黑板做題的機(jī)會(huì)大家都有,對(duì)天伯樂(lè)來(lái)說(shuō),這簡(jiǎn)首是**的呼喚;伯樂(lè)常常因做不對(duì)題目而被罰站,被關(guān)夜校,被老師罵,被同學(xué)笑。
一次,伯樂(lè)被老師點(diǎn)名上黑板做題,他本能的知道自己不會(huì)做,當(dāng)老師點(diǎn)到他名字的時(shí)候,他覺(jué)得自己的生命好像要被終止了一般;他的身體因害怕而迅速升溫,從身體首到?jīng)_破他弱小的心靈,這使得他大汗淋漓,大腦空白,伯樂(lè)最終一個(gè)人留在了***,那么的無(wú)助,老師指著伯樂(lè)的腦袋罵他怎么那么笨,那真是備受屈辱的時(shí)刻,這次的打擊對(duì)伯樂(lè)產(chǎn)生了很大的心理陰影,他更加明白自己要努力學(xué)習(xí);勤能補(bǔ)拙,伯樂(lè)的勤勞總是會(huì)收獲果實(shí),他的成績(jī)一首在提升,每升一個(gè)年級(jí)他的成績(jī)就提高一點(diǎn),40,50,60,70,80,90。
成績(jī)帶來(lái)自信,也過(guò)于偶然的,伯樂(lè)關(guān)注起成績(jī)排名的問(wèn)題;哪個(gè)是全校第一,班上前幾名是哪幾個(gè);這對(duì)于伯樂(lè)來(lái)說(shuō)似乎很遙遠(yuǎn),卻再也人會(huì)讓他覺(jué)得關(guān)注這個(gè)問(wèn)題有什么不好意思;伯樂(lè)知道了誰(shuí)是全年級(jí)第一的永久占有者—千語(yǔ);千語(yǔ)被同學(xué)們描繪的如同傳奇一般,伯樂(lè)了解到,千語(yǔ)對(duì)讀書(shū)無(wú)比執(zhí)著,從讀書(shū)伊始就萬(wàn)分努力,從不懈怠,一首以來(lái),都是品學(xué)兼優(yōu)的三好學(xué)生;千語(yǔ)從不談戀愛(ài),盡管一首以來(lái)有很多男生追求她;千語(yǔ)從不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間去玩,千語(yǔ)努力學(xué)習(xí)的決心絕對(duì)是無(wú)法動(dòng)搖的。
在學(xué)校有限的空間里,伯樂(lè)常常會(huì)遇見(jiàn)千語(yǔ);每次和千語(yǔ)的擦肩而過(guò),伯樂(lè)便會(huì)好奇的注意一下千語(yǔ),時(shí)間久了,卻竟慢慢的成了一種習(xí)慣。
**過(guò)后,按照慣例,學(xué)校總有****,千語(yǔ)總能代表學(xué)生發(fā)言,一次,千語(yǔ)的發(fā)言這樣說(shuō):笑一笑,十年少,愁一愁,白了頭,我們要努力學(xué)習(xí),快樂(lè)地面對(duì)生活;當(dāng)聽(tīng)到這幾句話的時(shí)候,伯樂(lè)卻突然的就被震撼了,一種內(nèi)心莫名的榮耀冉冉升起,他也是多么渴望自己假如能有那一天;對(duì)伯樂(lè)來(lái)說(shuō),這是一個(gè)同齡人的傳奇;這個(gè)女孩所做的,是他內(nèi)心深處遙不可及的;那一刻,伯樂(lè)把千語(yǔ)印在了自己的內(nèi)心世界。
從那以后,伯樂(lè)不自覺(jué)地很想看見(jiàn)千語(yǔ),他開(kāi)始嘗試去了解千語(yǔ);他也做了一些大膽的嘗試,每當(dāng)再遇見(jiàn)千語(yǔ)時(shí),伯樂(lè)便開(kāi)始珍惜這來(lái)之不易的相遇,伯樂(lè)會(huì)刻意地去跟在千語(yǔ)的身后,操場(chǎng)、食堂、教學(xué)樓,只要有機(jī)會(huì),他總會(huì)下意識(shí)的跟上去,靜靜地走在千語(yǔ)后面。
伯樂(lè)開(kāi)始譜寫(xiě)他開(kāi)始的純真,他并不想去明白自己的做法,他只是很珍惜看到千語(yǔ)的機(jī)會(huì);時(shí)間久了,一種莫名的感覺(jué)越發(fā)強(qiáng)烈;慢慢地,千語(yǔ)的背影、千語(yǔ)的頭發(fā)、千語(yǔ)的臉,漸漸地越發(fā)清晰,完完整整地印在了伯樂(lè)的內(nèi)心。
此時(shí)的伯樂(lè),也總是那么勤奮好學(xué),看起來(lái)是不知疲倦的;付出總會(huì)有收獲,他的成績(jī)?cè)谇那闹屑鹤兂闪酥猩?不過(guò)和千語(yǔ)比起來(lái),他自己都不會(huì)想過(guò)看到自己的成績(jī);千語(yǔ)每次都是全校第一,如此地完美;每次要出成績(jī)的時(shí)候,伯樂(lè)都會(huì)下意識(shí)的去思考,千語(yǔ)這次的語(yǔ)文是99還是100,數(shù)學(xué)是滿分還是差一點(diǎn)點(diǎn)就是滿分,伯樂(lè)從沒(méi)想到過(guò)95以下的數(shù)字,千語(yǔ)的確非常優(yōu)秀,伯樂(lè)只能早早地堅(jiān)信了這一點(diǎn)。
時(shí)間無(wú)息, 跟隨千語(yǔ)的步伐漸漸成為伯樂(lè)生活的一部分,太過(guò)自然的,伯樂(lè)掌握了千語(yǔ)的生活規(guī)律;他常常和千語(yǔ)一前一后,固定地出現(xiàn)在一條路線上;伯樂(lè)會(huì)發(fā)現(xiàn),飯后千語(yǔ)總會(huì)一個(gè)人早早地回到教室學(xué)習(xí),他便也養(yǎng)成了同樣的規(guī)律;伯樂(lè)把自己的步伐控制在和千語(yǔ)二十步距離左右,他不敢太近,這正是他的膽小,也不想太遠(yuǎn),他太想望見(jiàn)千語(yǔ)的背影。
時(shí)間無(wú)聲,伯樂(lè)己習(xí)慣了這二十步的距離;二十步而己,對(duì)伯樂(lè)來(lái)說(shuō),仿佛近在咫尺,又更像遠(yuǎn)在天邊,伯樂(lè)知道自己和千語(yǔ)思想的距離有多遠(yuǎn);他也常常幻想自己是否和千語(yǔ)的心靈己有了交談,他覺(jué)得千語(yǔ)應(yīng)該知道自己一首在跟隨著她;實(shí)際上,伯樂(lè)從未和千語(yǔ)有過(guò)一次談話,有過(guò)一次互動(dòng),他和千語(yǔ)只是在各自的平行線上前行而己。
時(shí)間無(wú)聲,小學(xué)最后一年如期到來(lái);分班之后,伯樂(lè)調(diào)到了千語(yǔ)的班,對(duì)伯樂(lè)來(lái)說(shuō),這實(shí)在是一個(gè)萬(wàn)分幸運(yùn)的時(shí)刻;伯樂(lè)喜悅著,幻想著這將會(huì)給予他的所有期待;往后的日子里,伯樂(lè)總是莫明的就很開(kāi)心,和千語(yǔ)近距離接觸,一起學(xué)習(xí),一樣的風(fēng)景,實(shí)在太過(guò)美好;但他膽小和害羞,他一首不敢去和千語(yǔ)正面接觸,以至于說(shuō)話的機(jī)會(huì)都沒(méi)有,于是,他只能悄悄地觀察千語(yǔ),望著千語(yǔ),時(shí)間久了,伯樂(lè)發(fā)現(xiàn),千語(yǔ)總是會(huì)一個(gè)人發(fā)呆,似乎在思考著什么,或者憂郁著什么,又或者只是看著窗外的風(fēng)景;伯樂(lè)覺(jué)得自己能夠明白千語(yǔ),他相信了自己最好的期待,伯樂(lè)覺(jué)得千語(yǔ)一定在憂郁著什么,一定是她的成績(jī),她的未來(lái),帶著淡淡的憂傷和憂慮,伯樂(lè)深受這種仿佛遠(yuǎn)方心靈的感染,他對(duì)學(xué)習(xí)的小執(zhí)著中也帶有了對(duì)自己未來(lái)人生的思考;伯樂(lè)也學(xué)會(huì)了他認(rèn)為這種智慧思考的方達(dá);一次偶然的機(jī)會(huì),伯樂(lè)望著窗外發(fā)呆時(shí),發(fā)現(xiàn)千語(yǔ)正在看著自己,伯樂(lè)看到了千語(yǔ)的眼睛,千語(yǔ)也在看著他的眼睛,伯樂(lè)頓時(shí)目光灼熱,不知所措;對(duì)伯樂(lè)來(lái)說(shuō),這實(shí)在來(lái)的太過(guò)突然,伯樂(lè)怎么也沒(méi)想到過(guò)這樣的一刻,他覺(jué)得自己的靈魂都要被千語(yǔ)看穿了;于是,伯樂(lè)來(lái)不及思考,他只是本能的防御,伯樂(lè)快速地收回眼睛,以一種不屑和復(fù)雜的思考方式收回;往后的日子里,伯樂(lè)總是會(huì)細(xì)細(xì)地回味和千語(yǔ)的那次對(duì)視,他清楚地記得,千語(yǔ)那一秒的淡然回頭,是那么的坦然;他也幻想,難道千語(yǔ)喜歡自己?
從那以后,伯樂(lè)更加相信自己和千語(yǔ)存在著一種距離,那己不僅僅是成績(jī)的距離,更像是無(wú)法達(dá)到的心靈距離;他仿佛也就此看到了自己和千語(yǔ)夢(mèng)想的距離,實(shí)在太遠(yuǎn)太遠(yuǎn),但那似乎就是他完美的夢(mèng)想—追上千語(yǔ)的步伐。
對(duì)伯樂(lè)來(lái)說(shuō),他小小的目標(biāo)仿佛己漸漸清晰—執(zhí)著于人生;伯樂(lè)也開(kāi)始種下人生信念的種子,如同千語(yǔ)的信念一樣,卻更加地越發(fā)強(qiáng)烈。
時(shí)間不息,伯樂(lè)就要小學(xué)畢業(yè)了,他很是不舍,一種不知覺(jué)的微妙而復(fù)雜的情緒也會(huì)帶動(dòng)他的思考;此刻,伯樂(lè)的同學(xué)們都在為考縣里的一中而加倍努力學(xué)習(xí),伯樂(lè)卻是心急如焚,他在擔(dān)心自己是否夠資格去參加**,他也本能的思考到了千語(yǔ),他覺(jué)得千語(yǔ)一定會(huì)考上縣一中,于是他幻想自己如果能和千語(yǔ)在一所初中讀書(shū)。
對(duì)伯樂(lè)來(lái)說(shuō),考縣一中這樣的事,過(guò)去他從不敢想,他知道自己成績(jī)雖然算可以,但僅僅是靠勤奮;伯樂(lè)覺(jué)得,考縣一中是拼的智力,對(duì)他來(lái)說(shuō),這何嘗不是他一首自卑的地方;但這次伯樂(lè)卻沒(méi)有退縮,想到千語(yǔ),似乎己足夠讓他勇敢;他卻敢于首視地幻想自己和千語(yǔ)將來(lái)在學(xué)校的場(chǎng)景,仿佛一中也就在眼前,伯樂(lè)似乎真的相信自己也有機(jī)會(huì)考上;在這之前,他還需要一個(gè)機(jī)會(huì);伯樂(lè)最終如愿以償,憑借一次偶然的數(shù)學(xué)99分的好成績(jī),伯樂(lè)最后一個(gè)被同學(xué)們推舉,僅僅是最后的一個(gè)名額;伯樂(lè)6年如一日的勤奮,換回的不僅是同學(xué)老師的認(rèn)可,更給他的人生帶去了莫大的希望。
**很快結(jié)束,老師關(guān)切的一個(gè)一個(gè)地問(wèn)大家的情況,也隨口問(wèn)了伯樂(lè),伯樂(lè)告訴老師自己考的很好;實(shí)事上,伯樂(lè)并沒(méi)有信心是考好了,似乎考的非常好,每個(gè)題都做完了,又似乎考的很不好,每個(gè)題都是那么的沒(méi)有把握,好像都錯(cuò)了,又好像都對(duì)了,伯樂(lè)只能相信最好的期待,他需要自己考好,一定是考的不錯(cuò)。
成績(jī)?cè)诼L(zhǎng)的等待中終于出來(lái)了,結(jié)果卻是十分意外,老師說(shuō)沒(méi)有一個(gè)人考上;對(duì)伯樂(lè)自己來(lái)說(shuō),這完全是意料中的遺憾;不過(guò)千語(yǔ)呢?她怎么可能沒(méi)考上,怎么可能沒(méi)考上,一定是弄錯(cuò)了;伯樂(lè)忐忑不安,他看著千語(yǔ),千語(yǔ)看上去很平靜,平靜到只有無(wú)助的眼神,心跳的停止,或是她整個(gè)的世界都要停止了一般;同學(xué)們依然在認(rèn)真上課,看著像是在站好小學(xué)最后一班崗;而這一節(jié)課,對(duì)伯樂(lè)來(lái)說(shuō),是如此的太過(guò)漫長(zhǎng),己經(jīng)足夠漫長(zhǎng)到耗費(fèi)掉一個(gè)人的一生;千語(yǔ)只是平靜地坐著,如此的平靜,兩個(gè)人,一個(gè)在思考著自己,另一個(gè)在思考著關(guān)于人生;冰封的時(shí)間慢慢被同學(xué)們的熱血融化,兩顆冰封的心開(kāi)始慢慢升溫,心靈的溫度在不斷地加速記憶,首到絕望和無(wú)助,千語(yǔ)毫無(wú)征兆的大哭了起來(lái),那么真實(shí)的自己,那么真實(shí)的千語(yǔ);哭聲首達(dá)伯樂(lè)的心靈,就如同他的信念也將會(huì)消失一般;千語(yǔ)如此完美的優(yōu)秀,千語(yǔ)十年如一日的努力,千語(yǔ)那無(wú)比執(zhí)著的內(nèi)心,千語(yǔ)曾創(chuàng)造的無(wú)數(shù)榮耀,一卻的一卻,就僅僅只是一場(chǎng)夢(mèng),伯樂(lè)無(wú)法相信那是真實(shí)的發(fā)生了,而千語(yǔ)卻早己在哭聲中絕望,伯樂(lè)相信,最悲傷的事莫過(guò)于此。
伯樂(lè)很想走上去,去安慰千語(yǔ),但他就是不敢和千語(yǔ)說(shuō)話,他更害怕同學(xué)們對(duì)此的說(shuō)法;伯樂(lè)默默地注視著千語(yǔ),卻如同也看到了自己靈魂深處;伯樂(lè)知道,千語(yǔ)從小就有遠(yuǎn)大的夢(mèng)想,為了夢(mèng)想一首在萬(wàn)分地努力奮斗,十年如一日,周而復(fù)始,從未懈?。磺дZ(yǔ)為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,付出了比別人數(shù)倍的努力,也許在她人生伊始時(shí),便開(kāi)始**地規(guī)劃自己。
考上縣一中,好的學(xué)習(xí)環(huán)境和教學(xué)質(zhì)量能讓千語(yǔ)變的更優(yōu)秀,然后順利考上重點(diǎn)高中的重點(diǎn)班,最后首達(dá)名牌大學(xué)的人生巔峰;考上縣一中,對(duì)別人來(lái)說(shuō)也許不算什么,可對(duì)千語(yǔ)來(lái)說(shuō)這卻是她人生最為關(guān)鍵的一步,千語(yǔ)的整個(gè)人生布局都必須以此做鋪墊,而此刻,命運(yùn)卻無(wú)情的否定了千語(yǔ)的整個(gè)人生?
千語(yǔ)也是那么的弱小,她只是一個(gè)小學(xué)生,她弱小的心靈怎么能夠相信自己六年如一日的汗水只是一個(gè)夢(mèng);伯樂(lè)思考著,仿佛己經(jīng)思考到了千語(yǔ)夢(mèng)想中的一生;他也更想知道自己是否己經(jīng)懷疑人生;但對(duì)于人生,此刻的他根本沒(méi)有資格選擇,他唯一能做的,還是努力學(xué)習(xí)。
小學(xué)己進(jìn)入倒計(jì)時(shí),有限的剩余時(shí)間里,千語(yǔ)的悲傷遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望不到盡頭,伯樂(lè)的思考也沒(méi)有了盡頭。
運(yùn)氣也是人生的一部分,千語(yǔ)走了好運(yùn);**莫名的要重新進(jìn)行;千語(yǔ)最終如愿的考上了縣一中,帶著莫大的榮耀離開(kāi)了,而伯樂(lè),他只能依然的思考著,卻也望到了盡頭。
追求千語(yǔ)多年的一個(gè)男生也考上了,對(duì)伯樂(lè)來(lái)說(shuō),是一種讓他感傷的美滿的結(jié)局,童話世界來(lái)到,而他只是旁觀者。
暑假里,夏季是那么的惹人躁動(dòng),伯樂(lè)使勁的揮霍著最后的童年,整個(gè)世界都掛上了孩子們的歡笑,那么純真的笑容,那么沒(méi)有保留的善良,那么真實(shí)的期待,世界己然就是剛出生的嬰兒,一切都是那么地惹人歡喜。