HP：魔法？看我數(shù)理化生壓陣！
“斯萊特林！?。 ?br>
隨著分院帽中氣十足的喊聲，坐在凳子上的紀(jì)貘愣住了。
但不是因為她被分到了斯萊特林，她愣住的原因——起碼是她認(rèn)為——比這個復(fù)雜得多。
這么做是不對的。
紀(jì)貘想。
沒有誰家好人正做著而且己經(jīng)做出來半拉物理題就莫名其妙穿越的，沒有，異世界輕小說都不敢這么寫的！
哪怕讓我買包薯片買桶泡面再美滋滋從便利店穿越我都會認(rèn)的。
只是因為看了哈利波特就穿越了這種事情什么的不要?。?br>
就在這么個混亂的、左腦趁亂攻擊右腦的情況下，她的身體比大腦先一步行動，滿臉震驚地站了起來，喊道：“草里打野！
我不甘心！”
內(nèi)戰(zhàn)停止，左腦和右腦很不甘心地達(dá)成共識，把身體拽回來，讓理智占據(jù)上風(fēng)，嘲諷聲變成耳旁風(fēng)。
紀(jì)貘露出一個僵硬的微笑，無比平靜地開口：“Sorry.”少年低著頭，像信誓旦旦嚷著“我能證明哥德**猜想”的小毛頭終于發(fā)現(xiàn)自己啥也不是那樣離開板凳，一個沖刺沖到斯萊特林的長桌上——紀(jì)貘暗自慶幸自己看到了馬爾福惹眼的淺色頭發(fā)而沒有走錯桌子。
馬爾?？粗?*坐到桌旁，發(fā)出陣陣嗤笑，和他的那兩個跟班大聲討論這個“泥巴種”，看樣子是嘲諷別人給他帶來的優(yōu)越感和樂趣比過了坐在血人巴羅旁的不滿。
其他三個學(xué)院也有部分學(xué)生在竊竊私語，但不管是誰的發(fā)言，紀(jì)貘都選擇性忽略，只是飛速思索著自己身處于此的原因：⒈她還在原本的世界，但是認(rèn)知被改變誤認(rèn)為自己穿越。
排除。
兇手沒有這么做的意義。
⒉穿越了。
排除。
不科學(xué)。
⒊研究物理研究瘋了。
排除。
不符合生物學(xué)。
……想了幾十種可能性，可能性最大的只有“意識傳輸說”。
概括一下，這是一個多宇宙中的宇宙，其他世界的自己做了個研究導(dǎo)致兩人意識置換。
具體原理應(yīng)該是把信息壓縮成數(shù)據(jù)再按照腦波的信號用電子排列從而形成一串電子信號通過量子泡沫從而置換。
嗯反正就差不多是把意識壓縮成代碼然后通過*ug——不，宇宙的特性——傳過來了。
……雖然很想回去，但算了，來都來了，不如研究一下這個世界的數(shù)理化生吧。
之前就很好奇清水如泉咒召喚出來的到底是不是H?O了。
能回去就回去，回不去就搞研究，搞個諾獎出來試試。
但是現(xiàn)在，紀(jì)貘決定把那些東西先放一邊，吃飯時間就該吃飯，正好她思考許久還沒有補(bǔ)充糖分。
然后，少年望向餐桌，沉默了。
刀叉，餐盤，西餐。
要知道紀(jì)貘最不喜歡的食物就是西餐，尤其是西方快餐，那真的不符合她的胃口！
除了意大利面外她基本沒有喜歡吃的西餐！
而且她不會用刀叉！
上次去必敗客填肚子那里沒有筷子，她可是硬生生把刀叉使成筷子了！
紀(jì)貘的臉色肉眼可見的有點(diǎn)紅溫了。
她身旁坐著的學(xué)生看到這個奇怪的人先是大喊大叫又是莫名變臉，不動聲色地朝遠(yuǎn)離她的方向挪了挪，然后又挪了挪。
要巴結(jié)家養(yǎng)小精靈。
紀(jì)貘絕望地想。
否則這日子真的過不下去，來到魔法世界不是被魔法殺掉而是**了什么的也太生草了。
嘆了口氣，紀(jì)貘開始收集情報——觀察。
從格蘭芬多長桌開始，她仔仔細(xì)細(xì)地用余光觀察了每一個人，把他們與一個個名字對上號，再分為有用的和沒用的以及有樂子的。
當(dāng)然，哈利絕對在樂子榜榜一。
教授席上的教授和斯萊特林的同學(xué)是重點(diǎn)關(guān)注對象，這些人和她的接觸時間會很長——尤其是馬爾福，希望他不會蠢到來招惹她。
如果真的惹到她的話——紀(jì)貘的臉上綻起一個不余掩飾的笑容。
她旁邊的學(xué)生又開始小幅度挪動。
她對付著吃了幾口餐后甜點(diǎn)，放松了一下神經(jīng)，等到禮堂重新肅靜后盯著鄧布利多的嘴準(zhǔn)備做英語聽力，結(jié)果當(dāng)然是顯而易見的聽不懂。
用英語聽力開場那段音樂的旋律唱完了校歌，紀(jì)貘跟著級長到了斯萊特林女生寢室。
孩子們己經(jīng)有了自己的小團(tuán)體，三五成群地和朋友們聊天嬉鬧，她不由得猜想這些貴族小孩早在開學(xué)前就認(rèn)識了。
由于紀(jì)貘是”多出來的人“，所以她自己一個寢。
其實還不壞，沒人煩她，最重要的是熬夜看書什么的也不會影響到別人。
跟著首覺找到行李箱，少年簡單清點(diǎn)了一下里面的物件——魔杖坩堝教科書，以及住校生再熟悉不過的日常用品和衣服什么的。
不多不少剛剛好，簡首就像是她自己采購的東西，雖然嚴(yán)格意義上她們也能算是一個人。
一切的一切都像是早有預(yù)謀，似乎這個世界的她生怕紀(jì)貘融入不進(jìn)去這個世界而嚴(yán)格按照”紀(jì)貘“們的大致思維方式打點(diǎn)好了所有東西。
貌似真的是什么實驗。
紀(jì)貘想。
她不覺得這是魔法。
就像是現(xiàn)代人穿越到唐朝解釋著”手機(jī)“，唐朝人只會覺得現(xiàn)代人是瘋子，要么所謂”手機(jī)“就是仙術(shù)所造之物。
所以這個世界的紀(jì)貘A要么是個天才——這可能性約為零，要么也不屬于這個世界，她可能只是想把真正的屬于這個世界的紀(jì)貘*置換回來，卻出了什么差錯。
少年只覺得頭有點(diǎn)炸了。
現(xiàn)在她該怎么辦？
原本以為這是什么針對自己的事故，但目前來看她只是被莫名其妙牽扯到這個事件中的無辜受害者，這個世界的紀(jì)貘*不知道在哪，紀(jì)貘A更是不知道跑哪去了還活著沒。
現(xiàn)在自己，紀(jì)貘C，剛剛來到一個***，雖然世界觀挺熟悉的但是語言常識之類一竅不通，這日子怎么過？
紀(jì)貘A就這樣捅出來一個天大的簍子然后拍拍**走人——也可能是死人——了嗎？
人怎么可以捅出來這么大的簍子？
紀(jì)貘一邊想，一邊憤憤地拿起一個小本子企圖找到什么線索——大家都是自己，肯定會留下什么線索的。
果不其然，真讓她找到了。
這個巴掌大小本子的扉頁上用中文寫著一句話：”毋需恐懼，毋需困惑。
我們己經(jīng)回不去了。
請將過去所有當(dāng)作黃粱一夢，從今日起，涅槃重生。
“好中二。
寫的什么啊。
紀(jì)貘嘴角抽搐。
紀(jì)貘A寫的什么東西，能把她開除紀(jì)貘籍嗎？
說話也不說清楚，首接寫“你回不去了安心在這里生活吧”不行嗎？
認(rèn)命地嘆了口氣，少年隨手掏出一本教科書，往床上一窩就開始看。
什么魔法，她最討厭魔法這種玄幻的東西了，最后不都是科學(xué)嗎。
作為一個堅定的唯物**者，紀(jì)貘抱著這堆書，開始了學(xué)習(xí)。
看她用數(shù)理化生解釋什么魔法吧！
至于睡覺什么的一會兒再說！
隨著分院帽中氣十足的喊聲，坐在凳子上的紀(jì)貘愣住了。
但不是因為她被分到了斯萊特林，她愣住的原因——起碼是她認(rèn)為——比這個復(fù)雜得多。
這么做是不對的。
紀(jì)貘想。
沒有誰家好人正做著而且己經(jīng)做出來半拉物理題就莫名其妙穿越的，沒有，異世界輕小說都不敢這么寫的！
哪怕讓我買包薯片買桶泡面再美滋滋從便利店穿越我都會認(rèn)的。
只是因為看了哈利波特就穿越了這種事情什么的不要?。?br>
就在這么個混亂的、左腦趁亂攻擊右腦的情況下，她的身體比大腦先一步行動，滿臉震驚地站了起來，喊道：“草里打野！
我不甘心！”
內(nèi)戰(zhàn)停止，左腦和右腦很不甘心地達(dá)成共識，把身體拽回來，讓理智占據(jù)上風(fēng)，嘲諷聲變成耳旁風(fēng)。
紀(jì)貘露出一個僵硬的微笑，無比平靜地開口：“Sorry.”少年低著頭，像信誓旦旦嚷著“我能證明哥德**猜想”的小毛頭終于發(fā)現(xiàn)自己啥也不是那樣離開板凳，一個沖刺沖到斯萊特林的長桌上——紀(jì)貘暗自慶幸自己看到了馬爾福惹眼的淺色頭發(fā)而沒有走錯桌子。
馬爾?？粗?*坐到桌旁，發(fā)出陣陣嗤笑，和他的那兩個跟班大聲討論這個“泥巴種”，看樣子是嘲諷別人給他帶來的優(yōu)越感和樂趣比過了坐在血人巴羅旁的不滿。
其他三個學(xué)院也有部分學(xué)生在竊竊私語，但不管是誰的發(fā)言，紀(jì)貘都選擇性忽略，只是飛速思索著自己身處于此的原因：⒈她還在原本的世界，但是認(rèn)知被改變誤認(rèn)為自己穿越。
排除。
兇手沒有這么做的意義。
⒉穿越了。
排除。
不科學(xué)。
⒊研究物理研究瘋了。
排除。
不符合生物學(xué)。
……想了幾十種可能性，可能性最大的只有“意識傳輸說”。
概括一下，這是一個多宇宙中的宇宙，其他世界的自己做了個研究導(dǎo)致兩人意識置換。
具體原理應(yīng)該是把信息壓縮成數(shù)據(jù)再按照腦波的信號用電子排列從而形成一串電子信號通過量子泡沫從而置換。
嗯反正就差不多是把意識壓縮成代碼然后通過*ug——不，宇宙的特性——傳過來了。
……雖然很想回去，但算了，來都來了，不如研究一下這個世界的數(shù)理化生吧。
之前就很好奇清水如泉咒召喚出來的到底是不是H?O了。
能回去就回去，回不去就搞研究，搞個諾獎出來試試。
但是現(xiàn)在，紀(jì)貘決定把那些東西先放一邊，吃飯時間就該吃飯，正好她思考許久還沒有補(bǔ)充糖分。
然后，少年望向餐桌，沉默了。
刀叉，餐盤，西餐。
要知道紀(jì)貘最不喜歡的食物就是西餐，尤其是西方快餐，那真的不符合她的胃口！
除了意大利面外她基本沒有喜歡吃的西餐！
而且她不會用刀叉！
上次去必敗客填肚子那里沒有筷子，她可是硬生生把刀叉使成筷子了！
紀(jì)貘的臉色肉眼可見的有點(diǎn)紅溫了。
她身旁坐著的學(xué)生看到這個奇怪的人先是大喊大叫又是莫名變臉，不動聲色地朝遠(yuǎn)離她的方向挪了挪，然后又挪了挪。
要巴結(jié)家養(yǎng)小精靈。
紀(jì)貘絕望地想。
否則這日子真的過不下去，來到魔法世界不是被魔法殺掉而是**了什么的也太生草了。
嘆了口氣，紀(jì)貘開始收集情報——觀察。
從格蘭芬多長桌開始，她仔仔細(xì)細(xì)地用余光觀察了每一個人，把他們與一個個名字對上號，再分為有用的和沒用的以及有樂子的。
當(dāng)然，哈利絕對在樂子榜榜一。
教授席上的教授和斯萊特林的同學(xué)是重點(diǎn)關(guān)注對象，這些人和她的接觸時間會很長——尤其是馬爾福，希望他不會蠢到來招惹她。
如果真的惹到她的話——紀(jì)貘的臉上綻起一個不余掩飾的笑容。
她旁邊的學(xué)生又開始小幅度挪動。
她對付著吃了幾口餐后甜點(diǎn)，放松了一下神經(jīng)，等到禮堂重新肅靜后盯著鄧布利多的嘴準(zhǔn)備做英語聽力，結(jié)果當(dāng)然是顯而易見的聽不懂。
用英語聽力開場那段音樂的旋律唱完了校歌，紀(jì)貘跟著級長到了斯萊特林女生寢室。
孩子們己經(jīng)有了自己的小團(tuán)體，三五成群地和朋友們聊天嬉鬧，她不由得猜想這些貴族小孩早在開學(xué)前就認(rèn)識了。
由于紀(jì)貘是”多出來的人“，所以她自己一個寢。
其實還不壞，沒人煩她，最重要的是熬夜看書什么的也不會影響到別人。
跟著首覺找到行李箱，少年簡單清點(diǎn)了一下里面的物件——魔杖坩堝教科書，以及住校生再熟悉不過的日常用品和衣服什么的。
不多不少剛剛好，簡首就像是她自己采購的東西，雖然嚴(yán)格意義上她們也能算是一個人。
一切的一切都像是早有預(yù)謀，似乎這個世界的她生怕紀(jì)貘融入不進(jìn)去這個世界而嚴(yán)格按照”紀(jì)貘“們的大致思維方式打點(diǎn)好了所有東西。
貌似真的是什么實驗。
紀(jì)貘想。
她不覺得這是魔法。
就像是現(xiàn)代人穿越到唐朝解釋著”手機(jī)“，唐朝人只會覺得現(xiàn)代人是瘋子，要么所謂”手機(jī)“就是仙術(shù)所造之物。
所以這個世界的紀(jì)貘A要么是個天才——這可能性約為零，要么也不屬于這個世界，她可能只是想把真正的屬于這個世界的紀(jì)貘*置換回來，卻出了什么差錯。
少年只覺得頭有點(diǎn)炸了。
現(xiàn)在她該怎么辦？
原本以為這是什么針對自己的事故，但目前來看她只是被莫名其妙牽扯到這個事件中的無辜受害者，這個世界的紀(jì)貘*不知道在哪，紀(jì)貘A更是不知道跑哪去了還活著沒。
現(xiàn)在自己，紀(jì)貘C，剛剛來到一個***，雖然世界觀挺熟悉的但是語言常識之類一竅不通，這日子怎么過？
紀(jì)貘A就這樣捅出來一個天大的簍子然后拍拍**走人——也可能是死人——了嗎？
人怎么可以捅出來這么大的簍子？
紀(jì)貘一邊想，一邊憤憤地拿起一個小本子企圖找到什么線索——大家都是自己，肯定會留下什么線索的。
果不其然，真讓她找到了。
這個巴掌大小本子的扉頁上用中文寫著一句話：”毋需恐懼，毋需困惑。
我們己經(jīng)回不去了。
請將過去所有當(dāng)作黃粱一夢，從今日起，涅槃重生。
“好中二。
寫的什么啊。
紀(jì)貘嘴角抽搐。
紀(jì)貘A寫的什么東西，能把她開除紀(jì)貘籍嗎？
說話也不說清楚，首接寫“你回不去了安心在這里生活吧”不行嗎？
認(rèn)命地嘆了口氣，少年隨手掏出一本教科書，往床上一窩就開始看。
什么魔法，她最討厭魔法這種玄幻的東西了，最后不都是科學(xué)嗎。
作為一個堅定的唯物**者，紀(jì)貘抱著這堆書，開始了學(xué)習(xí)。
看她用數(shù)理化生解釋什么魔法吧！
至于睡覺什么的一會兒再說！