帶著畫(huà)筆回過(guò)去
九月的陽(yáng)光懶洋洋地趴在初三（3）班斑駁的窗臺(tái)上，空氣里浮動(dòng)著粉筆灰和青春期特有的、混雜著汗味與躁動(dòng)的氣息。
***，數(shù)學(xué)老師的聲音像一臺(tái)年久失修的收音機(jī)，枯燥地重復(fù)著二次函數(shù)公式。
大部分學(xué)生或強(qiáng)打精神，或昏昏欲睡。
只有后排靠窗那個(gè)角落，自成一體。
林小野，或者說(shuō)，班里人背后都叫她“臭屁野”，正埋頭在攤開(kāi)的數(shù)學(xué)課本上——但不是在看公式。
她的左手像鐵鉗一樣牢牢按著書(shū)頁(yè)邊緣，右手捏著一截快禿了的鉛筆頭，筆尖在課本的空白處瘋狂“犁地”。
沙沙沙，沙沙沙……聲音又快又急，帶著一股不管不顧的狠勁。
她在畫(huà)一只蟋蟀。
不是課本插圖上那種規(guī)規(guī)矩矩的**，而是一只剛剛從墻角磚縫里蹦出來(lái)、須子警惕地抖動(dòng)、后腿蓄勢(shì)待發(fā)、仿佛下一秒就能跳到人臉上的活物！
翅膀上的紋路、腿上的絨毛，甚至那對(duì)復(fù)眼里反射的、窗外樹(shù)葉晃動(dòng)的碎光，都被她捕捉得纖毫畢現(xiàn)。
課本上印刷的鉛字，成了這只“草莽英雄”最荒誕的**板。
“林小野！”
一聲尖利的呵斥像鞭子抽在沉悶的空氣里。
數(shù)學(xué)老師，一個(gè)總愛(ài)把“朽木不可雕”掛在嘴邊的中年女人，不知何時(shí)己站在她桌旁。
鏡片后的眼睛銳利地捕捉到了課本上的“杰作”，瞬間燃起怒火。
小野猛地抬起頭，像一頭受驚的小獸。
她皮膚是常年在外瘋跑曬出的健康小麥色，頭發(fā)剪得比班里大多數(shù)男生還短，倔強(qiáng)地翹著幾撮。
校服袖子挽到胳膊肘，露出幾道新鮮的擦痕。
那雙眼睛很大，此刻卻毫不畏懼地瞪著老師，里面沒(méi)有驚慌，只有被打斷的不耐和一絲習(xí)慣性的挑釁。
“干什么？”
她聲音有點(diǎn)啞，帶著天然的沖勁兒。
“干什么？
我講得口干舌燥，你倒好，在我課上搞這些亂七八糟的東西！”
老師一把抽走她壓著的課本，那幅活靈活現(xiàn)的蟋蟀暴露在陽(yáng)光下。
“看看！
看看！
畫(huà)的什么玩意兒！
蟋蟀能當(dāng)飯吃？
能幫你中考加分？
都什么時(shí)候了！
火燒眉毛了！
你還在搞這些沒(méi)用的！”
“嗤啦——”一聲刺耳的撕裂聲。
老師竟然當(dāng)著全班的面，粗暴地將那頁(yè)畫(huà)著蟋蟀的課本撕了下來(lái)！
揉成一團(tuán)，像丟棄垃圾一樣狠狠砸進(jìn)角落的廢紙簍。
教室里死寂一片。
所有昏睡的腦袋都清醒了，目光齊刷刷投向風(fēng)暴中心。
小野的身體瞬間繃緊了，像一張拉到極限的弓。
她“騰”地站起來(lái)，凳子腿刮擦地面發(fā)出刺耳的噪音。
她胸口劇烈起伏，拳頭在身側(cè)攥得死緊，指節(jié)發(fā)白。
那雙大眼睛里燃起了真正的怒火，像兩簇跳動(dòng)的、危險(xiǎn)的火焰。
她死死盯著老師，嘴唇抿成一條倔強(qiáng)的首線，仿佛下一秒就要撲上去撕咬。
“沒(méi)用的東西？”
她的聲音不高，卻帶著冰碴子，“你懂個(gè)屁！”
“林小野！
反了你了！
給我站到后面去！
放學(xué)叫你家長(zhǎng)來(lái)！”
老師的臉氣得通紅。
小野沒(méi)動(dòng)，也沒(méi)再說(shuō)話，只是用那雙燃燒的眼睛和老師對(duì)峙著。
空氣仿佛凝固了，充滿了**味。
最終，在**小聲的提醒和周?chē)瑢W(xué)復(fù)雜的目光下，她猛地一甩頭，像掙脫什么束縛似的，抓起桌面上唯一一支斷成兩截的鉛筆，大步走到教室最后面，背對(duì)著所有人，面朝墻壁站定。
背影挺得筆首，透著一股絕不認(rèn)輸?shù)囊靶浴?br>
下課鈴像救命的號(hào)角終于響起。
老師夾著教案怒氣沖沖地走了，留下一屋子的竊竊私語(yǔ)和探究的目光。
小野像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，徑首走到廢紙簍旁，彎腰，從一堆廢紙屑里精準(zhǔn)地?fù)瞥瞿莻€(gè)皺巴巴的紙團(tuán)。
她小心地展開(kāi)，看著那只被粗暴撕裂、沾了灰塵的蟋蟀，眼神復(fù)雜，有憤怒，有不屑，還有一絲不易察覺(jué)的……心疼。
她胡亂把紙塞進(jìn)同樣皺巴巴的書(shū)包里，那書(shū)包帶子斷了一根，用透明膠帶草草纏著。
她沖出教室門(mén)，像一陣風(fēng)。
走廊盡頭，幾個(gè)同樣穿著校服、頭發(fā)亂糟糟、臉上帶著嬉皮笑臉神情的男孩早就等著了。
他們是她的“野狗幫”——學(xué)校里有名的“問(wèn)題少年”小團(tuán)體。
為首那個(gè)高個(gè)、臉上有道小疤的叫阿鵬，他叼著根草莖，看到小野出來(lái)，咧嘴一笑：“呦，小野，又被‘滅絕師太’收拾了？”
小野沒(méi)回答，只是把書(shū)包甩到肩上，動(dòng)作利落得像甩一件武器。
“少?gòu)U話，走！”
她聲音里的火氣還沒(méi)完全消。
“走走走！
老地方！”
男孩們簇?fù)碇褚蝗鹤杂傻男～F，呼啦啦涌出教學(xué)樓，奔向圍墻根那個(gè)他們用破木板和舊磚頭搭成的“秘密基地”。
陽(yáng)光重新灑在她身上，那身校服似乎都束縛不住她蓬勃的生命力。
圍墻根下，小野一**坐在一塊破磚上，從書(shū)包里掏出那張皺巴巴的畫(huà)紙，又摸出一小截彩色鉛筆頭（天知道她從哪里弄來(lái)的）。
她無(wú)視了阿鵬他們打鬧的喧嘩，低著頭，手指靈巧而專注地在畫(huà)紙上涂抹、修復(fù)。
那只被撕裂的蟋蟀，在她筆下，一點(diǎn)點(diǎn)恢復(fù)了生機(jī)，甚至因?yàn)榧埫娴鸟薨櫤臀蹪n，反而多了幾分滄桑和野性的力量感。
陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉縫隙，在她低垂的睫毛上跳躍。
“嘖，小野畫(huà)的這蟲(chóng)子，***神了！
跟要蹦出來(lái)咬我似的！”
一個(gè)男孩湊過(guò)來(lái)看，由衷地贊嘆。
小野嘴角終于勾起一絲不易察覺(jué)的弧度。
這是她唯一能獲得認(rèn)可的地方。
課本上的知識(shí)？
試卷上的分?jǐn)?shù)？
那些東西對(duì)她來(lái)說(shuō)，是世界上最枯燥乏味的酷刑，一提就讓她煩躁得想掀桌子。
初三？
畢業(yè)？
回回**都是年級(jí)墊底，穩(wěn)穩(wěn)的“第一”？
那又怎樣？
她不在乎……至少，她努力讓自己顯得不在乎。
然而，當(dāng)她的目光掠過(guò)不遠(yuǎn)處教學(xué)樓上掛著的巨大紅色**——“距離中考僅剩XXX天！”
，那刺目的紅色數(shù)字還是像針一樣，在她心底某個(gè)被刻意忽略的角落，輕輕扎了一下。
就在她煩躁地想把那張破紙揉掉時(shí)，一個(gè)路過(guò)的身影在圍墻豁口處停了一下。
那是新來(lái)的、據(jù)說(shuō)很有**的美術(shù)老師，姓陳。
他戴著副細(xì)框眼鏡，目光掃過(guò)這群“問(wèn)題學(xué)生”，最后落在了小野手中的畫(huà)紙上。
他的腳步停住了，鏡片后的眼神里閃過(guò)一絲極其銳利的光芒，那是純粹的藝術(shù)鑒賞者看到璞玉時(shí)才有的光芒。
他沒(méi)有說(shuō)話，只是多看了幾秒，然后若有所思地推了推眼鏡，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。
小野渾然不覺(jué)。
她只是把那張畫(huà)好的蟋蟀圖，隨手塞進(jìn)了阿鵬臟兮兮的校服口袋里。
“喏，送你了?！?br>
然后，她站起來(lái)，拍拍**上的灰，“走！
去河邊！
看誰(shuí)敢跟我比打水漂！”
夕陽(yáng)把他們的影子拉得很長(zhǎng)，一群少年吵吵嚷嚷地跑遠(yuǎn)，把教室里的粉筆灰、撕碎的課本、還有那倒計(jì)時(shí)牌上刺眼的數(shù)字，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了身后。
林小野跑在最前面，像一株在荒地里肆意生長(zhǎng)的野草，唯一能證明她價(jià)值的，只有她口袋里那幾截短得可憐的鉛筆頭，和她那雙能把整個(gè)世界都畫(huà)活的、桀驁不馴的眼睛。
而在她不知道的教學(xué)樓里，那位陳老師正站在校長(zhǎng)室門(mén)口，手里拿著一張皺巴巴的、從廢紙簍里“搶救”出來(lái)的、畫(huà)著半只蟋蟀的紙片，對(duì)著眉頭緊鎖的校長(zhǎng)說(shuō)：“張校長(zhǎng)，關(guān)于這個(gè)林小野，我想和您談?wù)劇?
***，數(shù)學(xué)老師的聲音像一臺(tái)年久失修的收音機(jī)，枯燥地重復(fù)著二次函數(shù)公式。
大部分學(xué)生或強(qiáng)打精神，或昏昏欲睡。
只有后排靠窗那個(gè)角落，自成一體。
林小野，或者說(shuō)，班里人背后都叫她“臭屁野”，正埋頭在攤開(kāi)的數(shù)學(xué)課本上——但不是在看公式。
她的左手像鐵鉗一樣牢牢按著書(shū)頁(yè)邊緣，右手捏著一截快禿了的鉛筆頭，筆尖在課本的空白處瘋狂“犁地”。
沙沙沙，沙沙沙……聲音又快又急，帶著一股不管不顧的狠勁。
她在畫(huà)一只蟋蟀。
不是課本插圖上那種規(guī)規(guī)矩矩的**，而是一只剛剛從墻角磚縫里蹦出來(lái)、須子警惕地抖動(dòng)、后腿蓄勢(shì)待發(fā)、仿佛下一秒就能跳到人臉上的活物！
翅膀上的紋路、腿上的絨毛，甚至那對(duì)復(fù)眼里反射的、窗外樹(shù)葉晃動(dòng)的碎光，都被她捕捉得纖毫畢現(xiàn)。
課本上印刷的鉛字，成了這只“草莽英雄”最荒誕的**板。
“林小野！”
一聲尖利的呵斥像鞭子抽在沉悶的空氣里。
數(shù)學(xué)老師，一個(gè)總愛(ài)把“朽木不可雕”掛在嘴邊的中年女人，不知何時(shí)己站在她桌旁。
鏡片后的眼睛銳利地捕捉到了課本上的“杰作”，瞬間燃起怒火。
小野猛地抬起頭，像一頭受驚的小獸。
她皮膚是常年在外瘋跑曬出的健康小麥色，頭發(fā)剪得比班里大多數(shù)男生還短，倔強(qiáng)地翹著幾撮。
校服袖子挽到胳膊肘，露出幾道新鮮的擦痕。
那雙眼睛很大，此刻卻毫不畏懼地瞪著老師，里面沒(méi)有驚慌，只有被打斷的不耐和一絲習(xí)慣性的挑釁。
“干什么？”
她聲音有點(diǎn)啞，帶著天然的沖勁兒。
“干什么？
我講得口干舌燥，你倒好，在我課上搞這些亂七八糟的東西！”
老師一把抽走她壓著的課本，那幅活靈活現(xiàn)的蟋蟀暴露在陽(yáng)光下。
“看看！
看看！
畫(huà)的什么玩意兒！
蟋蟀能當(dāng)飯吃？
能幫你中考加分？
都什么時(shí)候了！
火燒眉毛了！
你還在搞這些沒(méi)用的！”
“嗤啦——”一聲刺耳的撕裂聲。
老師竟然當(dāng)著全班的面，粗暴地將那頁(yè)畫(huà)著蟋蟀的課本撕了下來(lái)！
揉成一團(tuán)，像丟棄垃圾一樣狠狠砸進(jìn)角落的廢紙簍。
教室里死寂一片。
所有昏睡的腦袋都清醒了，目光齊刷刷投向風(fēng)暴中心。
小野的身體瞬間繃緊了，像一張拉到極限的弓。
她“騰”地站起來(lái)，凳子腿刮擦地面發(fā)出刺耳的噪音。
她胸口劇烈起伏，拳頭在身側(cè)攥得死緊，指節(jié)發(fā)白。
那雙大眼睛里燃起了真正的怒火，像兩簇跳動(dòng)的、危險(xiǎn)的火焰。
她死死盯著老師，嘴唇抿成一條倔強(qiáng)的首線，仿佛下一秒就要撲上去撕咬。
“沒(méi)用的東西？”
她的聲音不高，卻帶著冰碴子，“你懂個(gè)屁！”
“林小野！
反了你了！
給我站到后面去！
放學(xué)叫你家長(zhǎng)來(lái)！”
老師的臉氣得通紅。
小野沒(méi)動(dòng)，也沒(méi)再說(shuō)話，只是用那雙燃燒的眼睛和老師對(duì)峙著。
空氣仿佛凝固了，充滿了**味。
最終，在**小聲的提醒和周?chē)瑢W(xué)復(fù)雜的目光下，她猛地一甩頭，像掙脫什么束縛似的，抓起桌面上唯一一支斷成兩截的鉛筆，大步走到教室最后面，背對(duì)著所有人，面朝墻壁站定。
背影挺得筆首，透著一股絕不認(rèn)輸?shù)囊靶浴?br>
下課鈴像救命的號(hào)角終于響起。
老師夾著教案怒氣沖沖地走了，留下一屋子的竊竊私語(yǔ)和探究的目光。
小野像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，徑首走到廢紙簍旁，彎腰，從一堆廢紙屑里精準(zhǔn)地?fù)瞥瞿莻€(gè)皺巴巴的紙團(tuán)。
她小心地展開(kāi)，看著那只被粗暴撕裂、沾了灰塵的蟋蟀，眼神復(fù)雜，有憤怒，有不屑，還有一絲不易察覺(jué)的……心疼。
她胡亂把紙塞進(jìn)同樣皺巴巴的書(shū)包里，那書(shū)包帶子斷了一根，用透明膠帶草草纏著。
她沖出教室門(mén)，像一陣風(fēng)。
走廊盡頭，幾個(gè)同樣穿著校服、頭發(fā)亂糟糟、臉上帶著嬉皮笑臉神情的男孩早就等著了。
他們是她的“野狗幫”——學(xué)校里有名的“問(wèn)題少年”小團(tuán)體。
為首那個(gè)高個(gè)、臉上有道小疤的叫阿鵬，他叼著根草莖，看到小野出來(lái)，咧嘴一笑：“呦，小野，又被‘滅絕師太’收拾了？”
小野沒(méi)回答，只是把書(shū)包甩到肩上，動(dòng)作利落得像甩一件武器。
“少?gòu)U話，走！”
她聲音里的火氣還沒(méi)完全消。
“走走走！
老地方！”
男孩們簇?fù)碇褚蝗鹤杂傻男～F，呼啦啦涌出教學(xué)樓，奔向圍墻根那個(gè)他們用破木板和舊磚頭搭成的“秘密基地”。
陽(yáng)光重新灑在她身上，那身校服似乎都束縛不住她蓬勃的生命力。
圍墻根下，小野一**坐在一塊破磚上，從書(shū)包里掏出那張皺巴巴的畫(huà)紙，又摸出一小截彩色鉛筆頭（天知道她從哪里弄來(lái)的）。
她無(wú)視了阿鵬他們打鬧的喧嘩，低著頭，手指靈巧而專注地在畫(huà)紙上涂抹、修復(fù)。
那只被撕裂的蟋蟀，在她筆下，一點(diǎn)點(diǎn)恢復(fù)了生機(jī)，甚至因?yàn)榧埫娴鸟薨櫤臀蹪n，反而多了幾分滄桑和野性的力量感。
陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉縫隙，在她低垂的睫毛上跳躍。
“嘖，小野畫(huà)的這蟲(chóng)子，***神了！
跟要蹦出來(lái)咬我似的！”
一個(gè)男孩湊過(guò)來(lái)看，由衷地贊嘆。
小野嘴角終于勾起一絲不易察覺(jué)的弧度。
這是她唯一能獲得認(rèn)可的地方。
課本上的知識(shí)？
試卷上的分?jǐn)?shù)？
那些東西對(duì)她來(lái)說(shuō)，是世界上最枯燥乏味的酷刑，一提就讓她煩躁得想掀桌子。
初三？
畢業(yè)？
回回**都是年級(jí)墊底，穩(wěn)穩(wěn)的“第一”？
那又怎樣？
她不在乎……至少，她努力讓自己顯得不在乎。
然而，當(dāng)她的目光掠過(guò)不遠(yuǎn)處教學(xué)樓上掛著的巨大紅色**——“距離中考僅剩XXX天！”
，那刺目的紅色數(shù)字還是像針一樣，在她心底某個(gè)被刻意忽略的角落，輕輕扎了一下。
就在她煩躁地想把那張破紙揉掉時(shí)，一個(gè)路過(guò)的身影在圍墻豁口處停了一下。
那是新來(lái)的、據(jù)說(shuō)很有**的美術(shù)老師，姓陳。
他戴著副細(xì)框眼鏡，目光掃過(guò)這群“問(wèn)題學(xué)生”，最后落在了小野手中的畫(huà)紙上。
他的腳步停住了，鏡片后的眼神里閃過(guò)一絲極其銳利的光芒，那是純粹的藝術(shù)鑒賞者看到璞玉時(shí)才有的光芒。
他沒(méi)有說(shuō)話，只是多看了幾秒，然后若有所思地推了推眼鏡，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。
小野渾然不覺(jué)。
她只是把那張畫(huà)好的蟋蟀圖，隨手塞進(jìn)了阿鵬臟兮兮的校服口袋里。
“喏，送你了?！?br>
然后，她站起來(lái)，拍拍**上的灰，“走！
去河邊！
看誰(shuí)敢跟我比打水漂！”
夕陽(yáng)把他們的影子拉得很長(zhǎng)，一群少年吵吵嚷嚷地跑遠(yuǎn)，把教室里的粉筆灰、撕碎的課本、還有那倒計(jì)時(shí)牌上刺眼的數(shù)字，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了身后。
林小野跑在最前面，像一株在荒地里肆意生長(zhǎng)的野草，唯一能證明她價(jià)值的，只有她口袋里那幾截短得可憐的鉛筆頭，和她那雙能把整個(gè)世界都畫(huà)活的、桀驁不馴的眼睛。
而在她不知道的教學(xué)樓里，那位陳老師正站在校長(zhǎng)室門(mén)口，手里拿著一張皺巴巴的、從廢紙簍里“搶救”出來(lái)的、畫(huà)著半只蟋蟀的紙片，對(duì)著眉頭緊鎖的校長(zhǎng)說(shuō)：“張校長(zhǎng)，關(guān)于這個(gè)林小野，我想和您談?wù)劇?