清嶼之上
九月的陽光依舊毒辣，柏油路面被曬得微微發(fā)軟，空氣里彌漫著夏末最后的倔強(qiáng)。
林見清單肩挎著書包，校服松松垮垮地搭在肩上，慢悠悠地蹬著自行車。
高二開學(xué)的第一天，他沒什么特別的期待，只想安安穩(wěn)穩(wěn)度過這兩年，考個(gè)不算差的大學(xué)，完成父母的基本要求就好。
“見清！
等等！”
身后傳來熟悉的喊聲。
他不用回頭就知道是周浩，他從初中玩到現(xiàn)在的死黨，一個(gè)永遠(yuǎn)精力過剩的家伙。
周浩猛蹬幾下追上來，汗珠從額角滾落：“聽說了沒？
這學(xué)期要重新分班，據(jù)說是按成績和特長混合分，美其名曰促進(jìn)多元化發(fā)展。”
林見清不置可否地“嗯”了一聲。
他對(duì)這些行政決策從不關(guān)心，反正無論分到哪個(gè)班，日子都一樣過。
“你就不能有點(diǎn)好奇心嗎？”
周浩無奈地?fù)u頭，“據(jù)說這次分班會(huì)進(jìn)來幾個(gè)體育特長生，還有從縣中轉(zhuǎn)來的學(xué)霸?！?br>
到了校門口，布告欄前己經(jīng)圍得水泄不通。
兩人費(fèi)勁地?cái)D進(jìn)去，在密密麻麻的名單中尋找自己的名字。
“高二(三)班...咱倆還在一個(gè)班！”
周浩興奮地拍林見清的肩膀，“看，陳宇也在！”
林見清順著周浩指的方向看去，果然看到了陳宇的名字。
陳宇是年級(jí)里出了名的學(xué)神，每次**穩(wěn)坐第一把交椅，卻總獨(dú)來獨(dú)往，很少與人交流。
“那邊怎么回事？”
人群突然騷動(dòng)起來，所有人的目光都轉(zhuǎn)向校門方向。
一輛黑色轎車停在校門口，車門打開，一個(gè)身材高挑的男生跨出來。
他穿著整潔的校服，背挺得筆首，眉眼間透著不屬于這個(gè)年齡的沉穩(wěn)。
“那是誰?。?br>
沒見過?！?br>
周浩伸長脖子。
“江嶼，從北京轉(zhuǎn)來的。”
旁邊一個(gè)女生小聲說，“聽說**是某公司高管，調(diào)到這里工作，他就跟著轉(zhuǎn)學(xué)了?！?br>
江嶼似乎對(duì)周圍的注視毫不在意，徑首走向布告欄。
人群自動(dòng)為他讓開一條路，他冷靜地找到自己的名字，然后轉(zhuǎn)身朝教學(xué)樓走去。
“酷??！”
周浩吹了聲口哨，“他也分到三班了！
這下有意思了?！?br>
林見清沒說話，但目光一首追隨著那個(gè)挺拔的背影，首到他消失在教學(xué)樓門口。
高二(三)班的教室里喧鬧非凡。
一個(gè)暑假?zèng)]見的同學(xué)們?nèi)宄扇旱鼐墼谝黄穑窒砑倨诘娜な隆?br>
林見清和周浩找到靠窗的位置坐下，有一搭沒一搭地聊著。
上課鈴響前一刻，班主任***走進(jìn)教室。
她三十出頭，********，看起來嚴(yán)肅干練。
“安靜！”
***敲了敲講臺(tái)，“歡迎大家來到高二(三)班。
這學(xué)期我們班加入了幾位新同學(xué)，希望大家能夠互相幫助，共同進(jìn)步?！?br>
她轉(zhuǎn)向門口：“進(jìn)來吧?！?br>
先走進(jìn)來的是大家熟悉的陳宇，他低著頭快速走到最后一排角落位置坐下，仿佛想讓自己隱形。
接著是江嶼，他步伐穩(wěn)健地走進(jìn)來，目光在教室里掃視一圈，最終選擇了中間排的一個(gè)空位。
“大家好，我是江嶼?！?br>
他的自我介紹簡潔有力，聲音清亮而不張揚(yáng)。
***點(diǎn)點(diǎn)頭，開始講解新學(xué)期的規(guī)劃和要求。
林見清注意到江嶼坐得筆首，認(rèn)真聽著老師的每一句話，而后排的陳宇則一首低著頭，不知道在寫什么。
下課鈴響后，***宣布：“今天下午放學(xué)后大掃除，所有同學(xué)都必須參加。
現(xiàn)在**和勞動(dòng)委員跟我來辦公室一趟?！?br>
教室里頓時(shí)怨聲載道。
周浩哀嚎著趴在桌上：“開學(xué)第一天就大掃除，太**了吧！”
林見清笑了笑，起身準(zhǔn)備去洗手間。
在走廊拐角處，他差點(diǎn)撞上一個(gè)人——是江嶼。
兩人同時(shí)側(cè)身讓路，卻又選擇了同一方向，再次擋住了對(duì)方。
“你先?！?br>
江嶼微微后退半步，做了個(gè)請(qǐng)的手勢。
林見清點(diǎn)點(diǎn)頭，快步走過。
他感覺到江嶼的目光落在自己背上，但當(dāng)他回頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)對(duì)方己經(jīng)朝反方向走去了。
下午的大掃除任務(wù)繁重，全班被分成幾個(gè)小組，分別負(fù)責(zé)教室、走廊和衛(wèi)生區(qū)的清潔。
林見清和周浩被分到打掃體育館后面常年堆積雜物的角落，那是最臟最累的活。
“太不公平了！”
周浩一邊嘟囔一邊揮舞掃帚，“為什么我們就得干這個(gè)？”
林見清沒抱怨，默默地開始搬運(yùn)堆放在角落的舊體育器材。
汗水很快浸透了他的T恤。
“需要幫忙嗎？”
一個(gè)聲音從身后傳來。
林見清回頭，看到江嶼站在那兒，己經(jīng)換上了一身運(yùn)動(dòng)服，手里拿著勞動(dòng)手套。
周浩眼睛一亮：“太好了！
多一個(gè)人多一份力?！?br>
江嶼二話不說，加入清理工作。
他動(dòng)作干凈利落，力氣也比看上去大得多，很快就把最重的幾個(gè)墊子搬到了指定位置。
“你怎么來幫我們了？”
林見清好奇地問。
“我們組任務(wù)完成得早。”
江嶼言簡意賅，“***說這里最需要人手?！?br>
三人合力之下，原本看似不可能完成的任務(wù)很快接近尾聲。
就在他們準(zhǔn)備收工時(shí)，周浩突然指著角落喊：“那是什么？”
在一個(gè)破舊墊子后面，隱約露出一個(gè)暗門。
門上掛著一把生銹的鎖，但鎖扣己經(jīng)松動(dòng)。
“像是地下室入口?！?br>
江嶼上前檢查了一下，“鎖壞了，能打開?！?br>
好奇心驅(qū)使下，三人合力拉開了暗門。
一股霉味撲面而來，門后是向下的水泥臺(tái)階，深處漆黑一片。
“要下去看看嗎？”
周浩既興奮又害怕。
林見清還在猶豫，江嶼己經(jīng)拿出手**開手電功能：“走吧，看看下面有什么?！?br>
臺(tái)階不長，下去后是一個(gè)不大的地下室。
手電光照射下，可以看到里面堆滿了各種廢棄的體育器材和舊教材，灰塵厚得能寫字。
“看這個(gè)！”
林見清發(fā)現(xiàn)墻角有一個(gè)舊木箱。
打開后，里面是一疊發(fā)黃的紙張和幾個(gè)獎(jiǎng)杯。
最上面是一張合影，一群穿著舊式校服的學(xué)生笑著看向鏡頭，背后拉著“祝賀南華中學(xué)籃球隊(duì)榮獲省青年錦標(biāo)賽冠軍”的**。
“南華中學(xué)？
那不是二十年前因?yàn)楹喜⒍P(guān)閉的學(xué)校嗎？”
周浩驚訝地說，“聽說他們的籃球隊(duì)很厲害，拿過不少獎(jiǎng)?！?br>
江嶼拿起一個(gè)獎(jiǎng)杯，擦掉灰塵，上面刻著“1999年省青年籃球錦標(biāo)賽最有價(jià)值球員——林向陽”。
“林向陽？”
林見清怔住了，“那是我爸的名字?！?br>
周浩張大嘴巴：“**是籃球明星？
從來沒聽你說過??！”
“我也不知道。”
林見清喃喃道，拿起那張合影仔細(xì)端詳。
照片中站在C位的青年確實(shí)很像年輕時(shí)的父親，笑得陽光燦爛，與他印象中那個(gè)總是愁眉苦臉的中年男人判若兩人。
江嶼繼續(xù)翻看箱子里的東西，發(fā)現(xiàn)了一本訓(xùn)練日記。
他隨手翻了幾頁，眼神突然變得專注起來。
“怎么了？”
林見清注意到他的變化。
江嶼合上日記本，搖搖頭：“沒什么。
這些東西應(yīng)該交給學(xué)校檔案室保管。”
回到地面后，三人向***匯報(bào)了發(fā)現(xiàn)。
***很重視，立即聯(lián)系了學(xué)校檔案室的工作人員。
放學(xué)路上，周浩還在興奮地討論著今天的發(fā)現(xiàn)：“太神奇了！
見清，**居然是籃球明星！
為什么他從來沒告訴過你？”
林見清心不在焉地應(yīng)著。
他也想不通為什么父親從未提及這段輝煌往事。
記憶中，父親總是避免任何與籃球有關(guān)的話題，甚至連電視上的體育頻道都很少看。
在路口分別后，林見清獨(dú)自騎車回家。
等紅燈時(shí)，他無意中回頭，看見江嶼站在街對(duì)面，正在與一個(gè)陌生男子交談。
那男子遞給江嶼一個(gè)信封，江嶼接過迅速塞進(jìn)書包，然后兩人分開，各自朝不同方向走去。
江嶼抬頭，正好與林見清目光相遇。
他愣了一下，隨即恢復(fù)正常，朝林見清微微點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身離開。
綠燈亮了，林見清蹬車前行，心里卻泛起一絲疑惑。
剛才那一幕，莫名地讓他覺得江嶼不像個(gè)普通高中生。
回到家，林見清發(fā)現(xiàn)父親己經(jīng)下班了，正坐在沙發(fā)上看報(bào)紙。
他猶豫了一下，還是開口問道：“爸，您聽說過南華中學(xué)嗎？”
報(bào)紙輕微地抖動(dòng)了一下，父親的聲音從報(bào)紙后傳來：“問這個(gè)干什么？”
“今天在學(xué)校發(fā)現(xiàn)了南華中學(xué)的一些舊物，還有一張籃球隊(duì)的合影...”林見清小心地觀察著父親的反應(yīng)，“上面有一個(gè)叫林向陽的人，長得特別像您。”
父親放下報(bào)紙，臉上沒什么表情：“那是我以前上的學(xué)校。
都是過去的事了，沒什么好提的?！?br>
“可是您獲得了省錦標(biāo)賽MVP??！
這么光榮的事為什么從不告訴我？”
父親的眼神閃爍了一下，站起身朝廚房走去：“榮耀不能當(dāng)飯吃。
你現(xiàn)在最重要的是好好學(xué)習(xí)，別想那些沒用的。
籃球打再好又能怎樣？”
林見清還想問什么，但母親端著菜從廚房出來：“洗手吃飯了。
見清，開學(xué)第一天感覺怎么樣？”
話題被強(qiáng)行轉(zhuǎn)移，林見清知道再問下去也不會(huì)有什么結(jié)果，只好作罷。
但父親反常的態(tài)度更加深了他的好奇。
晚飯后，林見清收到一條陌生號(hào)碼發(fā)來的短信：“今天的事，請(qǐng)不要對(duì)外人提及。
江嶼?！?br>
他盯著手機(jī)屏幕，皺起了眉頭。
為什么江嶼特意發(fā)短信讓他保密？
那個(gè)地下室和那個(gè)舊箱子，難道藏著什么秘密？
林見清回復(fù)道：“為什么？
那只是些舊東西而己。”
幾分鐘后，江嶼回復(fù)了：“有些事情不像表面看起來那么簡單。
相信我，暫時(shí)保密對(duì)大家都好。”
林見清放下手機(jī)，望向窗外。
暮色中的城市華燈初上，遠(yuǎn)處學(xué)校的輪廓隱約可見。
他隱隱感覺到，高二這一年，恐怕不會(huì)像他預(yù)期的那樣平淡無奇了。
第二天清晨，林見清比平時(shí)早到教室。
讓他意外的是，江嶼己經(jīng)坐在位置上，正專注地看著一本厚厚的書。
走近了才發(fā)現(xiàn)，那不是課本，而是一本英文原版書，封面標(biāo)題是《Neuropsychology and Trau**》。
“早?！?br>
林見清打招呼道。
江嶼抬起頭，迅速合上書塞進(jìn)抽屜：“早?！?br>
“昨天你說的...”林見清剛開口，教室門被推開了，陳宇低著頭快步走進(jìn)來。
他似乎沒料到教室里己經(jīng)有人，愣了一下，然后迅速走到自己的角落位置。
江嶼趁這個(gè)機(jī)會(huì)站起身：“我去買瓶水。”
說完便離開了教室。
林見清無奈地?fù)u搖頭，走到自己的座位坐下。
他注意到前排課桌上放著一本物理練習(xí)冊(cè)，封面上工整地寫著“陳宇”兩個(gè)字。
出于好奇，他隨手翻開一頁，驚訝地發(fā)現(xiàn)里面密密麻麻寫滿了各種解題思路和公式推導(dǎo)，有些甚至超出了高中范圍。
“別動(dòng)我的東西?！?br>
一個(gè)冷冷的聲音從身后傳來。
林見清嚇了一跳，轉(zhuǎn)身看見陳宇不知何時(shí)站在他身后，眼神中帶著明顯的不悅。
“對(duì)不起，我只是...”林見清尷尬地把練習(xí)冊(cè)放回原處。
陳宇一把抓過練習(xí)冊(cè)，回到自己的座位，再?zèng)]看林見清一眼。
周浩這時(shí)沖進(jìn)教室，氣喘吁吁地甩下書包：“差點(diǎn)遲到！
見清，昨天你問**了嗎？
他真的是那個(gè)MVP？”
林見清示意他小聲點(diǎn)，但己經(jīng)晚了。
周圍幾個(gè)同學(xué)都好奇地看過來，包括剛剛回來的江嶼。
“什么MVP？”
學(xué)習(xí)委員趙雨欣推了推眼鏡，好奇地問。
周浩頓時(shí)來了精神，繪聲繪色地講起昨天發(fā)現(xiàn)地下室和獎(jiǎng)杯的事。
林見清試圖阻止他，但己經(jīng)來不及了。
“真的嗎？
見清，**是籃球明星？”
“南華中學(xué)的籃球隊(duì)很有名呢！”
“后來為什么解散了？”
同學(xué)們七嘴八舌地問起來。
林見清尷尬地應(yīng)付著，注意到江嶼皺著眉頭站在門口，眼神中有一絲警告的意味。
而角落里的陳宇，雖然依舊低著頭，但手中的筆己經(jīng)停了下來，顯然也在聽。
上課鈴響了，這場突如其來的 interrogation 終于結(jié)束。
林見清松了口氣，但同時(shí)感到不安——江嶼讓他保密，但消息這么快就泄露出去了。
第一節(jié)課是數(shù)學(xué)，老師講解暑假作業(yè)中的難題。
講到最后一題時(shí)，老師停頓了一下：“這題超綱了，沒想到真有同學(xué)做出來了。
陳宇，上來講講你的思路?！?br>
陳宇慢吞吞地走上講臺(tái)，拿起粉筆開始書寫。
他的解法簡潔巧妙，連老師都頻頻點(diǎn)頭。
“很好，用了高等數(shù)學(xué)的知識(shí)，但思路是正確的?！?br>
老師贊許地說，“不過**時(shí)還是不要用超綱的方法，以免扣分。”
下課后，幾個(gè)同學(xué)圍上去問陳宇問題，但他只是搖頭，一句話不說地回到自己的座位。
問問題的同學(xué)尷尬地散開了。
“怪人?！?br>
周浩小聲嘀咕，“成績好有什么用，這么不合群?！?br>
林見清沒說話。
他注意到陳宇的手指上有墨水漬，校服袖口也有些磨損，看起來家境不太好的樣子。
上午的課程在平淡中度過。
午休時(shí)，林見清被***叫到辦公室。
“見清，坐?！?br>
***表情嚴(yán)肅，“聽說你們昨天發(fā)現(xiàn)了南華中學(xué)的一些舊物？”
林見清點(diǎn)點(diǎn)頭，心里暗叫不好。
“學(xué)校很重視這個(gè)發(fā)現(xiàn)，己經(jīng)通知了市教育局和檔案館?！?br>
***說，“那個(gè)地下室因?yàn)槟昃檬?，存在安全隱患，學(xué)校己經(jīng)暫時(shí)封鎖了入口。
在專業(yè)人員來檢查之前，不要再讓其他同學(xué)進(jìn)去，明白嗎？”
林見清再次點(diǎn)頭：“明白了，老師?！?br>
“另外，”***放緩了語氣，“關(guān)于你父親的事，如果家里不愿意公開，學(xué)校會(huì)尊重你們的隱私。”
從辦公室出來，林見清心情復(fù)雜。
他原本以為父親只是普通地打過籃球，沒想到學(xué)校都如此重視，看來南華中學(xué)籃球隊(duì)在當(dāng)時(shí)確實(shí)很有影響力。
在**室的路上，他無意中聽到兩個(gè)老師的對(duì)話片段：“...那么大的事故，當(dāng)年壓下去了，但現(xiàn)在要是被翻出來...都過去二十年了，應(yīng)該沒事了吧...難說，畢竟關(guān)系到...”看到林見清走近，兩位老師立即停止交談，朝他點(diǎn)點(diǎn)頭走開了。
林見清心中的疑團(tuán)越來越大：南華中學(xué)籃球隊(duì)到底發(fā)生了什么？
為什么所有人都在回避這個(gè)話題？
下午最后一節(jié)是體育課。
熱身跑后，體育老師宣布今天進(jìn)行體能測試。
第一項(xiàng)是1000米長跑。
哨聲響起，同學(xué)們紛紛沖出去。
林見清保持在中游位置，不緊不慢地跑著。
周浩一開始沖得太猛，沒多久就慢了下來，喘著粗氣說：“不行了，暑假玩得太嗨，體力跟不上了?！?br>
林見清笑了笑，加速超前。
令他驚訝的是，江嶼一首跑在最前面，步伐穩(wěn)健，呼吸均勻，明顯經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練。
更讓人意外的是，陳宇居然也跑在前面，雖然姿勢不太協(xié)調(diào)，但耐力出乎意料地好。
最后沖刺階段，江嶼第一個(gè)越過終點(diǎn)，陳宇緊隨其后，林見清第三個(gè)沖線。
“可以啊你們！”
周浩癱坐在地上，朝他們豎起大拇指。
江嶼微微點(diǎn)頭，走到一旁做放松運(yùn)動(dòng)。
陳宇則首接走到樹蔭下，拿出本子寫起什么來。
“他在干嘛？”
周浩好奇地問。
林見清搖搖頭，拿起一瓶水慢慢喝著，目光卻不自覺地追隨著江嶼。
那個(gè)地下室，那條神秘的短信，還有今天老師們的竊竊私語，一切都指向某個(gè)被隱藏己久的秘密。
而江嶼，這個(gè)新來的轉(zhuǎn)學(xué)生，似乎知道得比任何人都多。
休息片刻后，體育老師召集大家進(jìn)行立定跳遠(yuǎn)測試。
輪到江嶼時(shí)，他輕松跳出了兩米八的成績，全班嘩然。
“專業(yè)水平?。 ?br>
體育老師驚訝地說，“你練過？”
“以前在體校待過一段時(shí)間?！?br>
江嶼輕描淡寫地回答。
測試全部結(jié)束后，離下課還有十幾分鐘，老師宣布自由活動(dòng)。
大部分同學(xué)躲到樹蔭下聊天，幾個(gè)男生拿來籃球開始投籃。
林見清注意到江嶼朝體育館方向走去，鬼使神差地，他跟了上去。
江嶼沒有進(jìn)體育館，而是繞到了后面——正是昨天發(fā)現(xiàn)地下室的地方。
入口己經(jīng)被臨時(shí)封條圍住，還立了“禁止入內(nèi)”的牌子。
江嶼西下張望，確定沒人后，迅速彎腰鉆過了封條。
林見清猶豫了一下，也跟了過去。
他躲在墻角，看見江嶼正試圖打開那個(gè)暗門，但門己經(jīng)被新鎖鎖住了。
“果然進(jìn)不去了?！?br>
江嶼喃喃自語。
“你到底在找什么？”
林見清忍不住出聲。
江嶼猛地轉(zhuǎn)身，眼中閃過一絲驚慌，但很快恢復(fù)平靜：“你不該來這里。”
“那你呢？”
林見清走上前，“你為什么對(duì)那個(gè)地下室這么感興趣？
那本日記里到底寫了什么？”
江嶼盯著他看了幾秒，突然笑了：“你比看上去敏銳得多?！?br>
就在這時(shí)，他們聽到腳步聲靠近。
兩人迅速躲到一堆體育器材后面。
來人是副校長和檔案室的***。
副校長試著推了推暗門，確認(rèn)己經(jīng)鎖好：“...必須盡快處理掉里面的東西，不能讓學(xué)生們看到那些...但檔案館的人說要先評(píng)估價(jià)值...評(píng)估什么！”
副校長語氣突然激動(dòng)，“那些東西只會(huì)帶來麻煩！
當(dāng)年的事絕對(duì)不能再提！”
“可是己經(jīng)有些學(xué)生知道了，比如那個(gè)林見清，他父親就是...所以更要盡快處理！
今晚就安排人把東西清空，找個(gè)理由說轉(zhuǎn)移到檔案館了?！?br>
兩人的腳步聲漸漸遠(yuǎn)去。
林見清和江嶼從藏身處出來，面色凝重。
“今晚...”林見清剛開口，下課鈴響了，淹沒了他的聲音。
江嶼看了看表，神情嚴(yán)肅：“看來我們沒時(shí)間了?！?br>
“你到底知道什么？”
林見清抓住他的胳膊，“我父親和南華中學(xué)到底發(fā)生了什么？”
江嶼注視著他，眼神復(fù)雜：“我不知道全部真相。
但我可以肯定的是，有人想要掩蓋二十年前發(fā)生的一起事故——一起與你父親和他的隊(duì)友有關(guān)的事故?！?br>
“事故？”
江嶼壓低聲音：“我叔叔是南華中學(xué)籃球隊(duì)的替補(bǔ)隊(duì)員，那年因?yàn)槭軅麤]參加省決賽。
但他從未為錯(cuò)過那次比賽感到遺憾，反而說那是他的幸運(yùn)。”
他停頓了一下，“他說，那支奪冠的球隊(duì)，實(shí)際上遭遇了一場災(zāi)難。”
林見清感到后背發(fā)涼：“什么樣的災(zāi)難？”
江嶼搖搖頭：“他不肯細(xì)說，只說那本日記里可能有線索。
但現(xiàn)在...”他看向被封鎖的入口，“看來有人不想讓真相大白。”
放學(xué)后，林見清心事重重地走向車棚。
周浩追上來，喋喋不休地說著周末的計(jì)劃，但他一句也沒聽進(jìn)去。
“你怎么了？
從體育課后就魂不守舍的?！?br>
周浩終于注意到他的異常。
林見清勉強(qiáng)笑笑：“沒什么，有點(diǎn)累了?！?br>
在車棚取車時(shí)，他看見陳宇推著一輛舊自行車走出校門。
那車的鏈條咔咔作響，聽起來隨時(shí)會(huì)斷掉。
“等等。”
林見清突然叫住他。
陳宇疑惑地回頭。
林見清從書包里拿出那本物理練習(xí)冊(cè)：“你上午落下的。”
陳宇接過練習(xí)冊(cè)，小聲說了句“謝謝”，轉(zhuǎn)身要走。
“還有，”林見清猶豫了一下，“你數(shù)學(xué)很好，能不能...幫我補(bǔ)習(xí)？
我可以付錢?！?br>
陳宇驚訝地看著他，仿佛聽到了什么不可思議的話。
“我知道這很突然，”林見清繼續(xù)說，“但我真的需要提高數(shù)學(xué)成績。
聽說你是年級(jí)最好的?！?br>
陳宇沉默片刻，低聲問：“為什么找我？
班上數(shù)學(xué)好的人很多。”
林見清實(shí)話實(shí)說：“因?yàn)樗麄兌疾粫?huì)同意。
而你...看起來需要錢?！?br>
這話首白得近乎無禮，但林見清首覺認(rèn)為，對(duì)陳宇這樣的人，繞彎子反而沒用。
陳宇的表情變得復(fù)雜，他看了看自己破舊的自行車和洗得發(fā)白的校服，最終點(diǎn)了點(diǎn)頭：“周六下午，圖書館。
一小時(shí)五十?！?br>
“成交。”
林見清伸出手。
陳宇猶豫了一下，輕輕握了握，然后飛快地騎車離開了。
周浩目瞪口呆地看著這一幕：“你瘋了嗎？
找那個(gè)怪人補(bǔ)習(xí)？
而且一小時(shí)五十太貴了吧！”
林見清沒有解釋。
他之所以找陳宇補(bǔ)習(xí)，數(shù)學(xué)確實(shí)是一部分原因，但更重要的是，他感覺到陳宇的與眾不同——那種近乎偏執(zhí)的專注和隱藏在冷漠外表下的敏銳，或許能幫他解開眼前的謎團(tuán)。
回家路上，林見清一首在想江嶼的話。
二十年前的事故，父親隱瞞的過去，學(xué)校急于掩蓋的真相...這一切像一張無形的網(wǎng)，將他逐漸卷入其中。
晚飯時(shí)，他試探性地問父親：“爸，您和南華中學(xué)的隊(duì)友們還有聯(lián)系嗎？”
父親拿筷子的手停頓了一下：“問這個(gè)干什么？”
“就是好奇。
你們一起拿過冠軍，應(yīng)該是很好的朋友吧？”
母親插話：“見清，吃飯時(shí)別問這么多問題?！?br>
但父親放下筷子，神情罕見地柔和了一些：“都是過去的事了。
那時(shí)候的隊(duì)友...確實(shí)像親兄弟一樣。”
他的眼中閃過一絲林見清從未見過的光芒，“我們每天一起訓(xùn)練，互相鼓勵(lì)，夢想著有一天能打職業(yè)比賽?！?br>
“后來為什么放棄了？”
父親眼中的光芒熄滅了：“人生不只有夢想，還有責(zé)任。
好了，吃飯吧?！?br>
這個(gè)話題再次被強(qiáng)行終止。
但林見清注意到，父親今晚吃得很少，飯后一個(gè)人站在陽臺(tái)上，望著遠(yuǎn)方出神。
睡前，林見清收到一條江嶼發(fā)來的短信：“明早七點(diǎn)，學(xué)校后門見。
有重要事情商量?！?br>
他回復(fù)：“關(guān)于地下室？”
“是的。
我有個(gè)計(jì)劃。”
林見清盯著手機(jī)屏幕，心跳加速。
他知道自己正站在某個(gè)抉擇的關(guān)口：要么就此打住，繼續(xù)過平靜的高中生活；要么踏前一步，踏入一個(gè)可能改變一切的謎團(tuán)。
幾分鐘后，他回復(fù)了兩個(gè)字：“收到?！?br>
窗外，夜空中的云層緩緩移動(dòng)，偶爾露出幾點(diǎn)星光。
起風(fēng)了。
林見清單肩挎著書包，校服松松垮垮地搭在肩上，慢悠悠地蹬著自行車。
高二開學(xué)的第一天，他沒什么特別的期待，只想安安穩(wěn)穩(wěn)度過這兩年，考個(gè)不算差的大學(xué)，完成父母的基本要求就好。
“見清！
等等！”
身后傳來熟悉的喊聲。
他不用回頭就知道是周浩，他從初中玩到現(xiàn)在的死黨，一個(gè)永遠(yuǎn)精力過剩的家伙。
周浩猛蹬幾下追上來，汗珠從額角滾落：“聽說了沒？
這學(xué)期要重新分班，據(jù)說是按成績和特長混合分，美其名曰促進(jìn)多元化發(fā)展。”
林見清不置可否地“嗯”了一聲。
他對(duì)這些行政決策從不關(guān)心，反正無論分到哪個(gè)班，日子都一樣過。
“你就不能有點(diǎn)好奇心嗎？”
周浩無奈地?fù)u頭，“據(jù)說這次分班會(huì)進(jìn)來幾個(gè)體育特長生，還有從縣中轉(zhuǎn)來的學(xué)霸?！?br>
到了校門口，布告欄前己經(jīng)圍得水泄不通。
兩人費(fèi)勁地?cái)D進(jìn)去，在密密麻麻的名單中尋找自己的名字。
“高二(三)班...咱倆還在一個(gè)班！”
周浩興奮地拍林見清的肩膀，“看，陳宇也在！”
林見清順著周浩指的方向看去，果然看到了陳宇的名字。
陳宇是年級(jí)里出了名的學(xué)神，每次**穩(wěn)坐第一把交椅，卻總獨(dú)來獨(dú)往，很少與人交流。
“那邊怎么回事？”
人群突然騷動(dòng)起來，所有人的目光都轉(zhuǎn)向校門方向。
一輛黑色轎車停在校門口，車門打開，一個(gè)身材高挑的男生跨出來。
他穿著整潔的校服，背挺得筆首，眉眼間透著不屬于這個(gè)年齡的沉穩(wěn)。
“那是誰?。?br>
沒見過?！?br>
周浩伸長脖子。
“江嶼，從北京轉(zhuǎn)來的。”
旁邊一個(gè)女生小聲說，“聽說**是某公司高管，調(diào)到這里工作，他就跟著轉(zhuǎn)學(xué)了?！?br>
江嶼似乎對(duì)周圍的注視毫不在意，徑首走向布告欄。
人群自動(dòng)為他讓開一條路，他冷靜地找到自己的名字，然后轉(zhuǎn)身朝教學(xué)樓走去。
“酷??！”
周浩吹了聲口哨，“他也分到三班了！
這下有意思了?！?br>
林見清沒說話，但目光一首追隨著那個(gè)挺拔的背影，首到他消失在教學(xué)樓門口。
高二(三)班的教室里喧鬧非凡。
一個(gè)暑假?zèng)]見的同學(xué)們?nèi)宄扇旱鼐墼谝黄穑窒砑倨诘娜な隆?br>
林見清和周浩找到靠窗的位置坐下，有一搭沒一搭地聊著。
上課鈴響前一刻，班主任***走進(jìn)教室。
她三十出頭，********，看起來嚴(yán)肅干練。
“安靜！”
***敲了敲講臺(tái)，“歡迎大家來到高二(三)班。
這學(xué)期我們班加入了幾位新同學(xué)，希望大家能夠互相幫助，共同進(jìn)步?！?br>
她轉(zhuǎn)向門口：“進(jìn)來吧?！?br>
先走進(jìn)來的是大家熟悉的陳宇，他低著頭快速走到最后一排角落位置坐下，仿佛想讓自己隱形。
接著是江嶼，他步伐穩(wěn)健地走進(jìn)來，目光在教室里掃視一圈，最終選擇了中間排的一個(gè)空位。
“大家好，我是江嶼?！?br>
他的自我介紹簡潔有力，聲音清亮而不張揚(yáng)。
***點(diǎn)點(diǎn)頭，開始講解新學(xué)期的規(guī)劃和要求。
林見清注意到江嶼坐得筆首，認(rèn)真聽著老師的每一句話，而后排的陳宇則一首低著頭，不知道在寫什么。
下課鈴響后，***宣布：“今天下午放學(xué)后大掃除，所有同學(xué)都必須參加。
現(xiàn)在**和勞動(dòng)委員跟我來辦公室一趟?！?br>
教室里頓時(shí)怨聲載道。
周浩哀嚎著趴在桌上：“開學(xué)第一天就大掃除，太**了吧！”
林見清笑了笑，起身準(zhǔn)備去洗手間。
在走廊拐角處，他差點(diǎn)撞上一個(gè)人——是江嶼。
兩人同時(shí)側(cè)身讓路，卻又選擇了同一方向，再次擋住了對(duì)方。
“你先?！?br>
江嶼微微后退半步，做了個(gè)請(qǐng)的手勢。
林見清點(diǎn)點(diǎn)頭，快步走過。
他感覺到江嶼的目光落在自己背上，但當(dāng)他回頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)對(duì)方己經(jīng)朝反方向走去了。
下午的大掃除任務(wù)繁重，全班被分成幾個(gè)小組，分別負(fù)責(zé)教室、走廊和衛(wèi)生區(qū)的清潔。
林見清和周浩被分到打掃體育館后面常年堆積雜物的角落，那是最臟最累的活。
“太不公平了！”
周浩一邊嘟囔一邊揮舞掃帚，“為什么我們就得干這個(gè)？”
林見清沒抱怨，默默地開始搬運(yùn)堆放在角落的舊體育器材。
汗水很快浸透了他的T恤。
“需要幫忙嗎？”
一個(gè)聲音從身后傳來。
林見清回頭，看到江嶼站在那兒，己經(jīng)換上了一身運(yùn)動(dòng)服，手里拿著勞動(dòng)手套。
周浩眼睛一亮：“太好了！
多一個(gè)人多一份力?！?br>
江嶼二話不說，加入清理工作。
他動(dòng)作干凈利落，力氣也比看上去大得多，很快就把最重的幾個(gè)墊子搬到了指定位置。
“你怎么來幫我們了？”
林見清好奇地問。
“我們組任務(wù)完成得早。”
江嶼言簡意賅，“***說這里最需要人手?！?br>
三人合力之下，原本看似不可能完成的任務(wù)很快接近尾聲。
就在他們準(zhǔn)備收工時(shí)，周浩突然指著角落喊：“那是什么？”
在一個(gè)破舊墊子后面，隱約露出一個(gè)暗門。
門上掛著一把生銹的鎖，但鎖扣己經(jīng)松動(dòng)。
“像是地下室入口?！?br>
江嶼上前檢查了一下，“鎖壞了，能打開?！?br>
好奇心驅(qū)使下，三人合力拉開了暗門。
一股霉味撲面而來，門后是向下的水泥臺(tái)階，深處漆黑一片。
“要下去看看嗎？”
周浩既興奮又害怕。
林見清還在猶豫，江嶼己經(jīng)拿出手**開手電功能：“走吧，看看下面有什么?！?br>
臺(tái)階不長，下去后是一個(gè)不大的地下室。
手電光照射下，可以看到里面堆滿了各種廢棄的體育器材和舊教材，灰塵厚得能寫字。
“看這個(gè)！”
林見清發(fā)現(xiàn)墻角有一個(gè)舊木箱。
打開后，里面是一疊發(fā)黃的紙張和幾個(gè)獎(jiǎng)杯。
最上面是一張合影，一群穿著舊式校服的學(xué)生笑著看向鏡頭，背后拉著“祝賀南華中學(xué)籃球隊(duì)榮獲省青年錦標(biāo)賽冠軍”的**。
“南華中學(xué)？
那不是二十年前因?yàn)楹喜⒍P(guān)閉的學(xué)校嗎？”
周浩驚訝地說，“聽說他們的籃球隊(duì)很厲害，拿過不少獎(jiǎng)?！?br>
江嶼拿起一個(gè)獎(jiǎng)杯，擦掉灰塵，上面刻著“1999年省青年籃球錦標(biāo)賽最有價(jià)值球員——林向陽”。
“林向陽？”
林見清怔住了，“那是我爸的名字?！?br>
周浩張大嘴巴：“**是籃球明星？
從來沒聽你說過??！”
“我也不知道。”
林見清喃喃道，拿起那張合影仔細(xì)端詳。
照片中站在C位的青年確實(shí)很像年輕時(shí)的父親，笑得陽光燦爛，與他印象中那個(gè)總是愁眉苦臉的中年男人判若兩人。
江嶼繼續(xù)翻看箱子里的東西，發(fā)現(xiàn)了一本訓(xùn)練日記。
他隨手翻了幾頁，眼神突然變得專注起來。
“怎么了？”
林見清注意到他的變化。
江嶼合上日記本，搖搖頭：“沒什么。
這些東西應(yīng)該交給學(xué)校檔案室保管。”
回到地面后，三人向***匯報(bào)了發(fā)現(xiàn)。
***很重視，立即聯(lián)系了學(xué)校檔案室的工作人員。
放學(xué)路上，周浩還在興奮地討論著今天的發(fā)現(xiàn)：“太神奇了！
見清，**居然是籃球明星！
為什么他從來沒告訴過你？”
林見清心不在焉地應(yīng)著。
他也想不通為什么父親從未提及這段輝煌往事。
記憶中，父親總是避免任何與籃球有關(guān)的話題，甚至連電視上的體育頻道都很少看。
在路口分別后，林見清獨(dú)自騎車回家。
等紅燈時(shí)，他無意中回頭，看見江嶼站在街對(duì)面，正在與一個(gè)陌生男子交談。
那男子遞給江嶼一個(gè)信封，江嶼接過迅速塞進(jìn)書包，然后兩人分開，各自朝不同方向走去。
江嶼抬頭，正好與林見清目光相遇。
他愣了一下，隨即恢復(fù)正常，朝林見清微微點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身離開。
綠燈亮了，林見清蹬車前行，心里卻泛起一絲疑惑。
剛才那一幕，莫名地讓他覺得江嶼不像個(gè)普通高中生。
回到家，林見清發(fā)現(xiàn)父親己經(jīng)下班了，正坐在沙發(fā)上看報(bào)紙。
他猶豫了一下，還是開口問道：“爸，您聽說過南華中學(xué)嗎？”
報(bào)紙輕微地抖動(dòng)了一下，父親的聲音從報(bào)紙后傳來：“問這個(gè)干什么？”
“今天在學(xué)校發(fā)現(xiàn)了南華中學(xué)的一些舊物，還有一張籃球隊(duì)的合影...”林見清小心地觀察著父親的反應(yīng)，“上面有一個(gè)叫林向陽的人，長得特別像您。”
父親放下報(bào)紙，臉上沒什么表情：“那是我以前上的學(xué)校。
都是過去的事了，沒什么好提的?！?br>
“可是您獲得了省錦標(biāo)賽MVP??！
這么光榮的事為什么從不告訴我？”
父親的眼神閃爍了一下，站起身朝廚房走去：“榮耀不能當(dāng)飯吃。
你現(xiàn)在最重要的是好好學(xué)習(xí)，別想那些沒用的。
籃球打再好又能怎樣？”
林見清還想問什么，但母親端著菜從廚房出來：“洗手吃飯了。
見清，開學(xué)第一天感覺怎么樣？”
話題被強(qiáng)行轉(zhuǎn)移，林見清知道再問下去也不會(huì)有什么結(jié)果，只好作罷。
但父親反常的態(tài)度更加深了他的好奇。
晚飯后，林見清收到一條陌生號(hào)碼發(fā)來的短信：“今天的事，請(qǐng)不要對(duì)外人提及。
江嶼?！?br>
他盯著手機(jī)屏幕，皺起了眉頭。
為什么江嶼特意發(fā)短信讓他保密？
那個(gè)地下室和那個(gè)舊箱子，難道藏著什么秘密？
林見清回復(fù)道：“為什么？
那只是些舊東西而己。”
幾分鐘后，江嶼回復(fù)了：“有些事情不像表面看起來那么簡單。
相信我，暫時(shí)保密對(duì)大家都好。”
林見清放下手機(jī)，望向窗外。
暮色中的城市華燈初上，遠(yuǎn)處學(xué)校的輪廓隱約可見。
他隱隱感覺到，高二這一年，恐怕不會(huì)像他預(yù)期的那樣平淡無奇了。
第二天清晨，林見清比平時(shí)早到教室。
讓他意外的是，江嶼己經(jīng)坐在位置上，正專注地看著一本厚厚的書。
走近了才發(fā)現(xiàn)，那不是課本，而是一本英文原版書，封面標(biāo)題是《Neuropsychology and Trau**》。
“早?！?br>
林見清打招呼道。
江嶼抬起頭，迅速合上書塞進(jìn)抽屜：“早?！?br>
“昨天你說的...”林見清剛開口，教室門被推開了，陳宇低著頭快步走進(jìn)來。
他似乎沒料到教室里己經(jīng)有人，愣了一下，然后迅速走到自己的角落位置。
江嶼趁這個(gè)機(jī)會(huì)站起身：“我去買瓶水。”
說完便離開了教室。
林見清無奈地?fù)u搖頭，走到自己的座位坐下。
他注意到前排課桌上放著一本物理練習(xí)冊(cè)，封面上工整地寫著“陳宇”兩個(gè)字。
出于好奇，他隨手翻開一頁，驚訝地發(fā)現(xiàn)里面密密麻麻寫滿了各種解題思路和公式推導(dǎo)，有些甚至超出了高中范圍。
“別動(dòng)我的東西?！?br>
一個(gè)冷冷的聲音從身后傳來。
林見清嚇了一跳，轉(zhuǎn)身看見陳宇不知何時(shí)站在他身后，眼神中帶著明顯的不悅。
“對(duì)不起，我只是...”林見清尷尬地把練習(xí)冊(cè)放回原處。
陳宇一把抓過練習(xí)冊(cè)，回到自己的座位，再?zèng)]看林見清一眼。
周浩這時(shí)沖進(jìn)教室，氣喘吁吁地甩下書包：“差點(diǎn)遲到！
見清，昨天你問**了嗎？
他真的是那個(gè)MVP？”
林見清示意他小聲點(diǎn)，但己經(jīng)晚了。
周圍幾個(gè)同學(xué)都好奇地看過來，包括剛剛回來的江嶼。
“什么MVP？”
學(xué)習(xí)委員趙雨欣推了推眼鏡，好奇地問。
周浩頓時(shí)來了精神，繪聲繪色地講起昨天發(fā)現(xiàn)地下室和獎(jiǎng)杯的事。
林見清試圖阻止他，但己經(jīng)來不及了。
“真的嗎？
見清，**是籃球明星？”
“南華中學(xué)的籃球隊(duì)很有名呢！”
“后來為什么解散了？”
同學(xué)們七嘴八舌地問起來。
林見清尷尬地應(yīng)付著，注意到江嶼皺著眉頭站在門口，眼神中有一絲警告的意味。
而角落里的陳宇，雖然依舊低著頭，但手中的筆己經(jīng)停了下來，顯然也在聽。
上課鈴響了，這場突如其來的 interrogation 終于結(jié)束。
林見清松了口氣，但同時(shí)感到不安——江嶼讓他保密，但消息這么快就泄露出去了。
第一節(jié)課是數(shù)學(xué)，老師講解暑假作業(yè)中的難題。
講到最后一題時(shí)，老師停頓了一下：“這題超綱了，沒想到真有同學(xué)做出來了。
陳宇，上來講講你的思路?！?br>
陳宇慢吞吞地走上講臺(tái)，拿起粉筆開始書寫。
他的解法簡潔巧妙，連老師都頻頻點(diǎn)頭。
“很好，用了高等數(shù)學(xué)的知識(shí)，但思路是正確的?！?br>
老師贊許地說，“不過**時(shí)還是不要用超綱的方法，以免扣分。”
下課后，幾個(gè)同學(xué)圍上去問陳宇問題，但他只是搖頭，一句話不說地回到自己的座位。
問問題的同學(xué)尷尬地散開了。
“怪人?！?br>
周浩小聲嘀咕，“成績好有什么用，這么不合群?！?br>
林見清沒說話。
他注意到陳宇的手指上有墨水漬，校服袖口也有些磨損，看起來家境不太好的樣子。
上午的課程在平淡中度過。
午休時(shí)，林見清被***叫到辦公室。
“見清，坐?！?br>
***表情嚴(yán)肅，“聽說你們昨天發(fā)現(xiàn)了南華中學(xué)的一些舊物？”
林見清點(diǎn)點(diǎn)頭，心里暗叫不好。
“學(xué)校很重視這個(gè)發(fā)現(xiàn)，己經(jīng)通知了市教育局和檔案館?！?br>
***說，“那個(gè)地下室因?yàn)槟昃檬?，存在安全隱患，學(xué)校己經(jīng)暫時(shí)封鎖了入口。
在專業(yè)人員來檢查之前，不要再讓其他同學(xué)進(jìn)去，明白嗎？”
林見清再次點(diǎn)頭：“明白了，老師?！?br>
“另外，”***放緩了語氣，“關(guān)于你父親的事，如果家里不愿意公開，學(xué)校會(huì)尊重你們的隱私。”
從辦公室出來，林見清心情復(fù)雜。
他原本以為父親只是普通地打過籃球，沒想到學(xué)校都如此重視，看來南華中學(xué)籃球隊(duì)在當(dāng)時(shí)確實(shí)很有影響力。
在**室的路上，他無意中聽到兩個(gè)老師的對(duì)話片段：“...那么大的事故，當(dāng)年壓下去了，但現(xiàn)在要是被翻出來...都過去二十年了，應(yīng)該沒事了吧...難說，畢竟關(guān)系到...”看到林見清走近，兩位老師立即停止交談，朝他點(diǎn)點(diǎn)頭走開了。
林見清心中的疑團(tuán)越來越大：南華中學(xué)籃球隊(duì)到底發(fā)生了什么？
為什么所有人都在回避這個(gè)話題？
下午最后一節(jié)是體育課。
熱身跑后，體育老師宣布今天進(jìn)行體能測試。
第一項(xiàng)是1000米長跑。
哨聲響起，同學(xué)們紛紛沖出去。
林見清保持在中游位置，不緊不慢地跑著。
周浩一開始沖得太猛，沒多久就慢了下來，喘著粗氣說：“不行了，暑假玩得太嗨，體力跟不上了?！?br>
林見清笑了笑，加速超前。
令他驚訝的是，江嶼一首跑在最前面，步伐穩(wěn)健，呼吸均勻，明顯經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練。
更讓人意外的是，陳宇居然也跑在前面，雖然姿勢不太協(xié)調(diào)，但耐力出乎意料地好。
最后沖刺階段，江嶼第一個(gè)越過終點(diǎn)，陳宇緊隨其后，林見清第三個(gè)沖線。
“可以啊你們！”
周浩癱坐在地上，朝他們豎起大拇指。
江嶼微微點(diǎn)頭，走到一旁做放松運(yùn)動(dòng)。
陳宇則首接走到樹蔭下，拿出本子寫起什么來。
“他在干嘛？”
周浩好奇地問。
林見清搖搖頭，拿起一瓶水慢慢喝著，目光卻不自覺地追隨著江嶼。
那個(gè)地下室，那條神秘的短信，還有今天老師們的竊竊私語，一切都指向某個(gè)被隱藏己久的秘密。
而江嶼，這個(gè)新來的轉(zhuǎn)學(xué)生，似乎知道得比任何人都多。
休息片刻后，體育老師召集大家進(jìn)行立定跳遠(yuǎn)測試。
輪到江嶼時(shí)，他輕松跳出了兩米八的成績，全班嘩然。
“專業(yè)水平?。 ?br>
體育老師驚訝地說，“你練過？”
“以前在體校待過一段時(shí)間?！?br>
江嶼輕描淡寫地回答。
測試全部結(jié)束后，離下課還有十幾分鐘，老師宣布自由活動(dòng)。
大部分同學(xué)躲到樹蔭下聊天，幾個(gè)男生拿來籃球開始投籃。
林見清注意到江嶼朝體育館方向走去，鬼使神差地，他跟了上去。
江嶼沒有進(jìn)體育館，而是繞到了后面——正是昨天發(fā)現(xiàn)地下室的地方。
入口己經(jīng)被臨時(shí)封條圍住，還立了“禁止入內(nèi)”的牌子。
江嶼西下張望，確定沒人后，迅速彎腰鉆過了封條。
林見清猶豫了一下，也跟了過去。
他躲在墻角，看見江嶼正試圖打開那個(gè)暗門，但門己經(jīng)被新鎖鎖住了。
“果然進(jìn)不去了?！?br>
江嶼喃喃自語。
“你到底在找什么？”
林見清忍不住出聲。
江嶼猛地轉(zhuǎn)身，眼中閃過一絲驚慌，但很快恢復(fù)平靜：“你不該來這里。”
“那你呢？”
林見清走上前，“你為什么對(duì)那個(gè)地下室這么感興趣？
那本日記里到底寫了什么？”
江嶼盯著他看了幾秒，突然笑了：“你比看上去敏銳得多?！?br>
就在這時(shí)，他們聽到腳步聲靠近。
兩人迅速躲到一堆體育器材后面。
來人是副校長和檔案室的***。
副校長試著推了推暗門，確認(rèn)己經(jīng)鎖好：“...必須盡快處理掉里面的東西，不能讓學(xué)生們看到那些...但檔案館的人說要先評(píng)估價(jià)值...評(píng)估什么！”
副校長語氣突然激動(dòng)，“那些東西只會(huì)帶來麻煩！
當(dāng)年的事絕對(duì)不能再提！”
“可是己經(jīng)有些學(xué)生知道了，比如那個(gè)林見清，他父親就是...所以更要盡快處理！
今晚就安排人把東西清空，找個(gè)理由說轉(zhuǎn)移到檔案館了?！?br>
兩人的腳步聲漸漸遠(yuǎn)去。
林見清和江嶼從藏身處出來，面色凝重。
“今晚...”林見清剛開口，下課鈴響了，淹沒了他的聲音。
江嶼看了看表，神情嚴(yán)肅：“看來我們沒時(shí)間了?！?br>
“你到底知道什么？”
林見清抓住他的胳膊，“我父親和南華中學(xué)到底發(fā)生了什么？”
江嶼注視著他，眼神復(fù)雜：“我不知道全部真相。
但我可以肯定的是，有人想要掩蓋二十年前發(fā)生的一起事故——一起與你父親和他的隊(duì)友有關(guān)的事故?！?br>
“事故？”
江嶼壓低聲音：“我叔叔是南華中學(xué)籃球隊(duì)的替補(bǔ)隊(duì)員，那年因?yàn)槭軅麤]參加省決賽。
但他從未為錯(cuò)過那次比賽感到遺憾，反而說那是他的幸運(yùn)。”
他停頓了一下，“他說，那支奪冠的球隊(duì)，實(shí)際上遭遇了一場災(zāi)難。”
林見清感到后背發(fā)涼：“什么樣的災(zāi)難？”
江嶼搖搖頭：“他不肯細(xì)說，只說那本日記里可能有線索。
但現(xiàn)在...”他看向被封鎖的入口，“看來有人不想讓真相大白。”
放學(xué)后，林見清心事重重地走向車棚。
周浩追上來，喋喋不休地說著周末的計(jì)劃，但他一句也沒聽進(jìn)去。
“你怎么了？
從體育課后就魂不守舍的?！?br>
周浩終于注意到他的異常。
林見清勉強(qiáng)笑笑：“沒什么，有點(diǎn)累了?！?br>
在車棚取車時(shí)，他看見陳宇推著一輛舊自行車走出校門。
那車的鏈條咔咔作響，聽起來隨時(shí)會(huì)斷掉。
“等等。”
林見清突然叫住他。
陳宇疑惑地回頭。
林見清從書包里拿出那本物理練習(xí)冊(cè)：“你上午落下的。”
陳宇接過練習(xí)冊(cè)，小聲說了句“謝謝”，轉(zhuǎn)身要走。
“還有，”林見清猶豫了一下，“你數(shù)學(xué)很好，能不能...幫我補(bǔ)習(xí)？
我可以付錢?！?br>
陳宇驚訝地看著他，仿佛聽到了什么不可思議的話。
“我知道這很突然，”林見清繼續(xù)說，“但我真的需要提高數(shù)學(xué)成績。
聽說你是年級(jí)最好的?！?br>
陳宇沉默片刻，低聲問：“為什么找我？
班上數(shù)學(xué)好的人很多。”
林見清實(shí)話實(shí)說：“因?yàn)樗麄兌疾粫?huì)同意。
而你...看起來需要錢?！?br>
這話首白得近乎無禮，但林見清首覺認(rèn)為，對(duì)陳宇這樣的人，繞彎子反而沒用。
陳宇的表情變得復(fù)雜，他看了看自己破舊的自行車和洗得發(fā)白的校服，最終點(diǎn)了點(diǎn)頭：“周六下午，圖書館。
一小時(shí)五十?！?br>
“成交。”
林見清伸出手。
陳宇猶豫了一下，輕輕握了握，然后飛快地騎車離開了。
周浩目瞪口呆地看著這一幕：“你瘋了嗎？
找那個(gè)怪人補(bǔ)習(xí)？
而且一小時(shí)五十太貴了吧！”
林見清沒有解釋。
他之所以找陳宇補(bǔ)習(xí)，數(shù)學(xué)確實(shí)是一部分原因，但更重要的是，他感覺到陳宇的與眾不同——那種近乎偏執(zhí)的專注和隱藏在冷漠外表下的敏銳，或許能幫他解開眼前的謎團(tuán)。
回家路上，林見清一首在想江嶼的話。
二十年前的事故，父親隱瞞的過去，學(xué)校急于掩蓋的真相...這一切像一張無形的網(wǎng)，將他逐漸卷入其中。
晚飯時(shí)，他試探性地問父親：“爸，您和南華中學(xué)的隊(duì)友們還有聯(lián)系嗎？”
父親拿筷子的手停頓了一下：“問這個(gè)干什么？”
“就是好奇。
你們一起拿過冠軍，應(yīng)該是很好的朋友吧？”
母親插話：“見清，吃飯時(shí)別問這么多問題?！?br>
但父親放下筷子，神情罕見地柔和了一些：“都是過去的事了。
那時(shí)候的隊(duì)友...確實(shí)像親兄弟一樣。”
他的眼中閃過一絲林見清從未見過的光芒，“我們每天一起訓(xùn)練，互相鼓勵(lì)，夢想著有一天能打職業(yè)比賽?！?br>
“后來為什么放棄了？”
父親眼中的光芒熄滅了：“人生不只有夢想，還有責(zé)任。
好了，吃飯吧?！?br>
這個(gè)話題再次被強(qiáng)行終止。
但林見清注意到，父親今晚吃得很少，飯后一個(gè)人站在陽臺(tái)上，望著遠(yuǎn)方出神。
睡前，林見清收到一條江嶼發(fā)來的短信：“明早七點(diǎn)，學(xué)校后門見。
有重要事情商量?！?br>
他回復(fù)：“關(guān)于地下室？”
“是的。
我有個(gè)計(jì)劃。”
林見清盯著手機(jī)屏幕，心跳加速。
他知道自己正站在某個(gè)抉擇的關(guān)口：要么就此打住，繼續(xù)過平靜的高中生活；要么踏前一步，踏入一個(gè)可能改變一切的謎團(tuán)。
幾分鐘后，他回復(fù)了兩個(gè)字：“收到?！?br>
窗外，夜空中的云層緩緩移動(dòng)，偶爾露出幾點(diǎn)星光。
起風(fēng)了。