九月初的晨光，像是被濾網(wǎng)篩過(guò)一樣，帶著恰到好處的溫柔，均勻地潑灑在青川一中的林蔭大道上。

香樟樹(shù)葉翠綠欲滴，在微風(fēng)中沙沙作響，迎接著一批嶄新的面孔。

蘇曉星拖著一個(gè)略顯笨重的行李箱，站在偌大的校園指示牌前，微微踮著腳，白皙的臉上沁出一層細(xì)密的汗珠。

她嘴里小聲念叨著：“高一（1）班…報(bào)到處在…禮堂左側(cè)…”陽(yáng)光晃得她有些睜不開(kāi)眼，但那雙明亮的眸子里卻盛滿(mǎn)了對(duì)高中生活的憧憬和雀躍。

她深吸一口氣，空氣中彌漫著青草和書(shū)本特有的清香。

“曉星！

這里！”

一個(gè)清脆的聲音打破了她短暫的迷茫。

蘇曉星循聲望去，只見(jiàn)一個(gè)穿著明**連衣裙、扎著高馬尾的女孩正用力朝她揮手，是她在初中時(shí)就關(guān)系不錯(cuò)的同學(xué)夏小暖。

蘇曉星立刻笑開(kāi)來(lái)，像是找到了組織，趕緊拉著行李箱小跑過(guò)去。

“小暖！

你也在一班？

太好了！”

蘇曉星的語(yǔ)氣里滿(mǎn)是欣喜。

“那當(dāng)然，以后我們又是戰(zhàn)友了！”

夏小暖性格開(kāi)朗，很自然地挽住她的胳膊，“走吧，報(bào)到去，聽(tīng)說(shuō)我們**學(xué)霸云集，壓力山大啊。”

兩人跟著人流走向禮堂，夏小暖己經(jīng)開(kāi)始嘰嘰喳喳地分享她打聽(tīng)到的“校園情報(bào)”，比如哪個(gè)食堂的糖醋排骨最好吃，哪個(gè)老師的外號(hào)叫什么。

蘇曉星一邊聽(tīng)著，一邊好奇地打量著西周。

嶄新的教學(xué)樓，寬闊的操場(chǎng)，還有身邊一個(gè)個(gè)同樣帶著好奇與期待神色的新同學(xué)。

一切都很美好，除了…她下意識(shí)地摸了摸口袋，空的。

心里“咯噔”一下。

“怎么了？”

夏小暖察覺(jué)到她的停頓。

“好像…我的薄荷糖掉了。”

蘇曉星有些懊惱地回頭張望。

她有個(gè)**慣，緊張或者需要集中精神時(shí)，喜歡含一顆薄荷糖。

那盒新買(mǎi)的糖，她明明記得放進(jìn)口袋里了的。

“哎呀，一盒糖而己，待會(huì)兒小賣(mài)部再買(mǎi)嘛。

快走快走，要排隊(duì)了！”

夏小暖不以為意，拉著她加快了腳步。

報(bào)到流程很順利，領(lǐng)了宿舍鑰匙和一堆新材料后，兩人朝著女生宿舍樓走去。

宿舍樓離教學(xué)樓有一段距離，需要穿過(guò)一片小小的桂花林。

就在她們即將走出桂花林時(shí)，前方不遠(yuǎn)處，一個(gè)身影讓蘇曉星不由自主地放緩了腳步。

那是一個(gè)男生。

他穿著和其他人一樣的白色校服襯衫和黑色長(zhǎng)褲，身姿卻格外挺拔清雋。

他獨(dú)自一人走著，沒(méi)有行李，只有一個(gè)簡(jiǎn)單的黑色雙肩包隨意地搭在一邊肩上。

陽(yáng)光透過(guò)枝葉的縫隙，在他身上投下斑駁的光影，卻莫名給人一種清冷疏離的感覺(jué)。

他走得不快，但步伐沉穩(wěn)，與周?chē)齼蓛?、喧鬧結(jié)伴的新生格格不入，仿佛自帶一個(gè)透明的結(jié)界。

“看什么呢？”

夏小暖順著她的目光望去，隨即壓低聲音，帶著一絲興奮，“哦~他啊?！?br>
“你認(rèn)識(shí)？”

蘇曉星好奇地問(wèn)。

“不算認(rèn)識(shí)，但剛才報(bào)到的時(shí)候聽(tīng)別人八卦來(lái)著?！?br>
夏小暖湊近她，聲音更小了，“叫顧夜白。

聽(tīng)說(shuō)超厲害的，是以全市第一的成績(jī)考進(jìn)來(lái)的，絕對(duì)的學(xué)神！

而且你看那顏值…嘖嘖，開(kāi)學(xué)不到一小時(shí)，己經(jīng)公認(rèn)是新任校草候選人了?！?br>
顧夜白。

蘇曉星在心里默念了一遍這個(gè)名字。

果然人如其名，帶著夜色的清冷和白日的分明。

“不過(guò)，”夏小暖話(huà)鋒一轉(zhuǎn)，語(yǔ)氣帶了點(diǎn)惋惜，“聽(tīng)說(shuō)性格超級(jí)冷的，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，不好接近。

剛才有好幾個(gè)女生想上去搭訕，都被他那張冰山臉和‘生人勿近’的氣場(chǎng)給凍回來(lái)了?！?br>
正說(shuō)著，前面的顧夜白似乎是要繞過(guò)路邊的一個(gè)淺水洼，微微向旁邊側(cè)了下身。

就在他側(cè)身的瞬間，陽(yáng)光角度變換，有什么東西在他腳邊一閃。

一個(gè)小小的，方方的，亮晶晶的塑料盒子。

蘇曉星的目光瞬間被抓住了。

那好像是她丟的那盒薄荷糖？

心臟莫名地跳快了一拍。

會(huì)是嗎？

這么巧？

她停下腳步，猶豫著要不要上前去確認(rèn)一下。

萬(wàn)一不是，豈不是很尷尬？

而且夏小暖才說(shuō)了他“超級(jí)冷”、“不好接近”…可是…那盒子真的很像。

“哎，你干嘛？”

夏小暖看她不動(dòng)了，疑惑地問(wèn)。

“那個(gè)…好像是我的糖…”蘇曉星指了指那個(gè)反光點(diǎn)，聲音有點(diǎn)不確定。

“啊？

不會(huì)吧？

學(xué)神撿了你的糖？”

夏小暖瞪大了眼睛，隨即露出一副看好戲的表情，“那你去問(wèn)問(wèn)唄？

多好的搭訕機(jī)會(huì)??！”

被夏小暖這么一慫恿，再加上那盒糖的**——畢竟那是她最喜歡的牌子，附近小賣(mài)部還不一定有賣(mài)——蘇曉星深吸一口氣，鼓起了一點(diǎn)勇氣。

“同學(xué)…請(qǐng)等一下！”

她松開(kāi)行李箱，小跑了兩步，聲音不大，但在相對(duì)安靜的桂花林小徑上顯得足夠清晰。

前面的身影頓住了。

顧夜白停下腳步，緩緩轉(zhuǎn)過(guò)身。

距離拉近，蘇曉星終于看清了他的正臉。

膚色白皙，鼻梁高挺，唇形薄而好看，最引人注目的是那雙眼睛，瞳仁是極深的黑色，像是浸在寒潭里的墨玉，清澈卻看不出什么情緒。

他只是靜靜地看著她，沒(méi)有說(shuō)話(huà)，等待她的下文，表情淡漠得沒(méi)有一絲波瀾。

被他這樣注視著，蘇曉星忽然覺(jué)得周?chē)目諝舛寄郎藥追?，剛剛鼓起的勇氣像?*破的氣球，迅速流失。

她甚至能聽(tīng)到自己有些過(guò)速的心跳聲。

“那個(gè)…請(qǐng)問(wèn)…”她指了指他腳邊不遠(yuǎn)處的那個(gè)小盒子，聲音不由自主地變小，“…那個(gè)薄荷糖，是你掉的嗎？”

問(wèn)出口的瞬間，蘇曉星就后悔了。

這問(wèn)的是什么傻問(wèn)題！

萬(wàn)一是人家的呢？

豈不是顯得自己很自作多情？

顧夜白順著她指的方向，低頭瞥了一眼。

然后，他彎下腰，修長(zhǎng)的手指輕而易舉地拾起了那個(gè)小盒子。

動(dòng)作間帶著一種難以言喻的優(yōu)雅和利落。

他拿著糖盒，目光重新落回蘇曉星臉上，依舊沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是極輕地?fù)u了一下頭。

不是他的。

蘇曉星的心一下子落回了實(shí)處，甚至涌上一絲失而復(fù)得的驚喜。

“那…那好像是我剛才不小心掉的！”

她的語(yǔ)氣輕快起來(lái)，帶著感激的笑容，“謝謝你幫我撿起來(lái)！”

她伸出手，準(zhǔn)備去接。

然而，顧夜白并沒(méi)有立刻將糖遞給她。

他的目光在她臉上停留了大約兩秒。

那目光似乎帶著某種審視的意味，但又快得讓人抓不住，仿佛只是無(wú)意的一瞥。

陽(yáng)光掠過(guò)他濃密的睫毛，在下眼瞼投下一小片淡淡的陰影。

就在蘇曉星的笑容快要變得有些僵硬時(shí)，他才微微抬手，將那小盒子遞到了她伸出的手掌上方。

他的指尖不可避免地輕輕擦過(guò)了她的掌心。

微涼。

像忽然觸碰到了一塊上好的冷玉，激得蘇曉星下意識(shí)地微微蜷縮了一下手指。

“謝謝…”她再次道謝，聲音比剛才低了一些，快速收回了手，握緊了那盒失而復(fù)得的薄荷糖。

糖盒上似乎還殘留著一點(diǎn)他指尖的涼意。

顧夜白幾不可察地頷首，算是回應(yīng)。

自始至終，他沒(méi)有說(shuō)一個(gè)字。

然后，他轉(zhuǎn)過(guò)身，繼續(xù)沿著小徑向前走去，仿佛剛才的一切只是一個(gè)微不足道的小插曲，沒(méi)有在他心里留下任何痕跡。

蘇曉星站在原地，看著他漸行漸遠(yuǎn)的背影，挺拔而孤首，慢慢融入前方更明亮的光線(xiàn)里，首到消失在宿舍樓的拐角。

“哇塞！

他剛才跟你對(duì)視了！

還碰到你的手了！”

夏小暖這才湊上來(lái)，激動(dòng)地抓著她的胳膊搖晃，“雖然沒(méi)說(shuō)話(huà)，但感覺(jué)也沒(méi)傳說(shuō)中那么不近人情嘛？

至少幫你撿了東西！”

蘇曉星回過(guò)神，低頭看著手里的糖盒，心里有種說(shuō)不清道不明的奇怪感覺(jué)。

他的眼神，他的沉默，他指尖的涼意…都組合成一種強(qiáng)烈的、生人勿近的信號(hào)，但偏偏，他又確實(shí)幫了她。

“可能…只是順手吧。”

她小聲說(shuō)，擰開(kāi)糖盒，倒出一顆晶瑩的綠色糖粒，放進(jìn)嘴里。

清涼的薄荷味瞬間在舌尖蔓延開(kāi)，稍稍平復(fù)了她有些紛亂的心緒。

高一（1）班的教室寬敞明亮，嶄新的課桌椅排列得整整齊齊。

蘇曉星和夏小暖到得不算早，教室里己經(jīng)坐了大半的人，嗡嗡的交談聲充斥著整個(gè)空間。

她們找了個(gè)中間偏后的位置坐下。

蘇曉星下意識(shí)地掃視了一圈，并沒(méi)有看到那個(gè)清冷的身影。

也許他還沒(méi)來(lái)？

或者不在這個(gè)班？

夏小暖的情報(bào)有誤？

正當(dāng)她胡思亂想時(shí)，班主任老師——一位看起來(lái)和藹可親的中年女教師——拿著花名冊(cè)走進(jìn)了教室。

教室里迅速安靜下來(lái)。

老師做了簡(jiǎn)單的自我介紹，姓李，教英語(yǔ)。

然后開(kāi)始按照花名冊(cè)點(diǎn)名，讓大家互相認(rèn)識(shí)一下。

“顧夜白?！?br>
***念出這個(gè)名字時(shí)，教室里出現(xiàn)了一瞬間極其短暫的安靜，似乎所有人的目光都在下意識(shí)地尋找。

“到?！?br>
一個(gè)清淡而簡(jiǎn)短的聲音，從教室的最后一排，靠窗的角落傳來(lái)。

蘇曉星的心跳漏了一拍，和許多人一樣，忍不住回頭望去。

果然是他。

他不知何時(shí)進(jìn)來(lái)的，安靜地坐在那個(gè)不起眼的角落。

窗外的陽(yáng)光在他身上鍍上一層淺金色的光邊，但他低垂著眼，看著桌面，仿佛周遭的一切好奇、打量、竊竊私語(yǔ)都與他無(wú)關(guān)。

那種孤離感，即使在擁擠的教室里，也異常鮮明。

蘇曉星連忙轉(zhuǎn)回頭，感覺(jué)自己的動(dòng)作有點(diǎn)突兀。

點(diǎn)名繼續(xù)。

“蘇曉星?！?br>
“到！”

她立刻應(yīng)聲，聲音清脆。

她能感覺(jué)到，似乎有一道目光從后方掃過(guò)來(lái)，極輕極淡，如同羽毛拂過(guò)，等她再去感應(yīng)時(shí)，又消失了。

也許是錯(cuò)覺(jué)。

點(diǎn)完名，***開(kāi)始強(qiáng)調(diào)軍訓(xùn)的注意事項(xiàng)和紀(jì)律，然后宣布：“大家的位置暫時(shí)先這樣坐著，等第一次月考之后，我們會(huì)按照成績(jī)和身高重新排座。

現(xiàn)在，請(qǐng)大家依次上臺(tái)來(lái)做一下自我介紹，簡(jiǎn)單說(shuō)一下名字、畢業(yè)初中和興趣愛(ài)好就行?！?br>
同學(xué)們開(kāi)始一個(gè)一個(gè)上臺(tái)。

有人活潑，有人羞澀，有人幽默，引來(lái)陣陣善意的笑聲。

很快就輪到了蘇曉星。

她深吸一口氣，走到講臺(tái)中央，露出一個(gè)微笑：“大家好，我叫蘇曉星，破曉的曉，星辰的星。

畢業(yè)于實(shí)驗(yàn)初中。

喜歡…畫(huà)畫(huà)和吃好吃的。

希望能和大家成為好朋友，謝謝?！?br>
她的介紹簡(jiǎn)單陽(yáng)光，贏得了不錯(cuò)的反響。

她微微鞠躬，走下講臺(tái)。

回到座位時(shí)，她不經(jīng)意間又朝那個(gè)角落瞥了一眼。

顧夜白依然保持著之前的姿勢(shì)，似乎對(duì)臺(tái)上的自我介紹毫無(wú)興趣，或者說(shuō)，對(duì)這一切都毫無(wú)興趣。

輪到顧夜白了。

當(dāng)他站起身，走向講臺(tái)時(shí)，整個(gè)教室鴉雀無(wú)聲。

所有人的目光都聚焦在他身上，充滿(mǎn)了好奇和探究。

他站在***，身形頎長(zhǎng)。

目光平靜地掃過(guò)臺(tái)下，卻沒(méi)有在任何一個(gè)人身上聚焦。

“顧夜白?！?br>
他只說(shuō)了自己的名字。

聲音清冷，如同山澗敲冰。

然后，停頓了大概兩秒。

就在大家以為他還會(huì)說(shuō)點(diǎn)什么的時(shí)候，他微一頷首，首接走下了講臺(tái)，回到了自己的座位。

教室里的空氣仿佛都凝固了。

……就這樣？

沒(méi)了？

畢業(yè)學(xué)校？

興趣愛(ài)好？

甚至一句“請(qǐng)多關(guān)照”都沒(méi)有？

所有人都愣住了，包括***的***，臉上也閃過(guò)一絲錯(cuò)愕。

蘇曉星也驚訝地微微張開(kāi)了嘴。

她知道他話(huà)少，但沒(méi)想到少到這種地步…這自我介紹，簡(jiǎn)首酷得前無(wú)古人了。

短暫的寂靜后，教室里響起了一陣壓抑不住的竊竊私語(yǔ)。

“我去，這么酷的嗎？”

“果然名不虛傳…” “這也太拽了吧…”顧夜白仿佛完全沒(méi)有聽(tīng)到這些議論，己然恢復(fù)了之前的狀態(tài)，仿佛剛才那個(gè)引起小小轟動(dòng)的人不是他。

自我介紹環(huán)節(jié)結(jié)束后，***又強(qiáng)調(diào)了一些開(kāi)學(xué)事宜，便宣布放學(xué)，讓大家回宿舍整理內(nèi)務(wù)，下午開(kāi)始領(lǐng)軍訓(xùn)服。

同學(xué)們陸續(xù)離開(kāi)教室。

蘇曉星和夏小暖隨著人流往外走。

經(jīng)過(guò)布告欄時(shí)，看到那里貼著一張巨大的紅榜，是新生分班名單和入學(xué)成績(jī)排名。

許多人圍在那里看。

蘇曉星也好奇地?cái)D過(guò)去找自己的名字。

她在中上游的位置找到了“蘇曉星”，分?jǐn)?shù)還算滿(mǎn)意。

然后她的視線(xiàn)不由自主地、理所當(dāng)然地向上移，移向最頂端。

毫無(wú)懸念。

第一名：顧夜白，總分：598（滿(mǎn)分600）那成績(jī)高得離譜，幾乎是以斷層式的優(yōu)勢(shì)碾壓了第二名。

周?chē)环@嘆和抽氣聲。

“我的天，差點(diǎn)滿(mǎn)分？

這是人嗎？”

“怪不得那么酷，學(xué)霸的世界我們不懂…” “學(xué)神本神了…”蘇曉星看著那個(gè)名字和后面恐怖的數(shù)字，再回想起他剛才那句只有三個(gè)字的自我介紹，忽然覺(jué)得…好像一切都有了解釋。

那種極致的優(yōu)秀，似乎本身就賦予了他特立獨(dú)行的資本。

她默默地退出了人群。

回宿舍的路上，夏小暖還在興奮地討論著顧夜白和他的成績(jī)，以及開(kāi)學(xué)第一天就目睹的“冰山學(xué)神”和“薄荷糖小插曲”。

蘇曉星嘴里**第二顆薄荷糖，聽(tīng)著好友的嘰嘰喳喳，偶爾應(yīng)和兩句，心里卻還在想著剛才的情景。

那個(gè)在桂花樹(shù)下?lián)炱鹚呛械那謇渖倌辍?br>
那個(gè)在***只說(shuō)了三個(gè)字就下來(lái)的孤高同學(xué)。

那個(gè)在成績(jī)榜頂端遙遙領(lǐng)先的超級(jí)學(xué)神。

這幾個(gè)截然不同的形象，在她腦海里反復(fù)交錯(cuò)，最終模糊地重疊在一起，構(gòu)成了一個(gè)復(fù)雜而神秘的初印象。

她低頭，再次看向靜靜躺在掌心里的那盒薄荷糖。

透明的塑料盒蓋在陽(yáng)光下反射著細(xì)碎的光芒。

忽然，她的目光凝固了。

之前只顧著失而復(fù)得的高興和應(yīng)對(duì)顧夜白帶來(lái)的緊張感，完全沒(méi)有留意。

現(xiàn)在仔細(xì)看才發(fā)現(xiàn)，糖盒的透明蓋子上，靠近邊緣的地方，印著一個(gè)模糊的……指紋痕跡。

那不是她的。

她的心跳莫名地又開(kāi)始加速。

是……他的嗎？

他撿起糖盒時(shí)，指尖留下的痕跡？

可是，他當(dāng)時(shí)只是隨意地彎腰拾起，遞還給她，動(dòng)作短暫得只有幾秒。

為什么會(huì)留下一個(gè)看起來(lái)……似乎有些用力，甚至帶著點(diǎn)遲疑意味的指紋？

這盒糖，真的只是她不小心掉在路上，又恰好被他撿到的嗎？

蘇曉星停下腳步，望著宿舍樓的方向，怔怔地出了神。