校霸喜歡上了新來(lái)的轉(zhuǎn)校生？！
九月的風(fēng)卷著夏末最后一點(diǎn)熱意，撲在市一中嶄新的校門(mén)上。
林悅背著半舊的雙肩包，站在刻著“明德篤行”校訓(xùn)的石碑前，指尖無(wú)意識(shí)地絞著校服袖口。
轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)辦得倉(cāng)促，她甚至沒(méi)來(lái)得及在暑假里好好查一查這所全市聞名的高中——只知道這里的升學(xué)率常年排在榜首，也知道……這里的“風(fēng)云人物”似乎格外多。
班主任陳老師是個(gè)戴金邊眼鏡的中年男人，說(shuō)話時(shí)總帶著溫和的笑意，他領(lǐng)著林悅穿過(guò)喧鬧的走廊，高一（7）班的門(mén)牌在陽(yáng)光下泛著淺金色。
“別緊張，咱們班同學(xué)都很熱情。”
陳老師推開(kāi)門(mén)的瞬間，教室里嗡嗡的說(shuō)話聲像被按了暫停鍵，幾十雙眼睛“唰”地一下全落在了林悅身上。
她下意識(shí)地低頭，看見(jiàn)自己洗得發(fā)白的帆布鞋尖，耳邊傳來(lái)陳老師清晰的介紹：“這位是新轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)，林悅，從實(shí)驗(yàn)中學(xué)過(guò)來(lái)的，大家歡迎?！?br>
掌聲稀稀拉拉地響起，夾雜著幾聲低低的議論。
林悅深吸一口氣，抬起頭，盡量讓自己的聲音聽(tīng)起來(lái)平穩(wěn)：“大家好，我叫林悅，很高興能和大家……成為同學(xué)?！?br>
她的聲音很輕，像羽毛落在水面，剛說(shuō)完就覺(jué)得臉頰發(fā)燙，慌忙又低下頭去。
“林悅同學(xué)成績(jī)很好，”陳老師補(bǔ)充道，目光掃過(guò)教室后排，“正好咱們班最后一排還有個(gè)空位，林悅，你就先坐那里吧，同桌……”他頓了頓，提高了音量，“蘇然，醒一醒！”
教室后排傳來(lái)一陣窸窸窣窣的響動(dòng)，像是有人從臂彎里抬起頭。
林悅順著陳老師的視線望過(guò)去，心臟沒(méi)來(lái)由地跳快了半拍。
最后一排靠窗的位置，坐著個(gè)男生。
他沒(méi)穿校服外套，只套了件黑色連帽衫，**沒(méi)戴，露出額前幾縷有些凌亂的黑發(fā)，恰好遮住眉骨。
他似乎剛睡醒，單手撐著下巴，另一只手隨意地搭在桌沿，指尖夾著支沒(méi)點(diǎn)燃的煙——林悅認(rèn)得那是校規(guī)里嚴(yán)令禁止的東西。
陽(yáng)光透過(guò)窗戶落在他臉上，能看清他挺首的鼻梁和微微抿著的薄唇，眼神里帶著點(diǎn)沒(méi)睡醒的慵懶，還有一絲……漫不經(jīng)心的桀驁。
這就是蘇然？
林悅想起昨天晚上媽媽在電話里叮囑的話：“聽(tīng)說(shuō)市一中有個(gè)叫蘇然的男生，你離他遠(yuǎn)點(diǎn)，別惹事?！?br>
“蘇然！”
陳老師又喊了一聲，語(yǔ)氣里帶上了點(diǎn)無(wú)奈。
男生終于動(dòng)了動(dòng)，懶洋洋地抬眼看向前方，目光在林悅身上打了個(gè)轉(zhuǎn)，像是在打量什么稀奇物件。
他沒(méi)說(shuō)話，只是朝旁邊的空位抬了抬下巴，算是回應(yīng)。
“那你就坐蘇然旁邊吧?！?br>
陳老師拍了拍林悅的肩膀，“有什么事隨時(shí)找我?！?br>
林悅抱著書(shū)包，一步一步挪向教室后排。
走廊里的風(fēng)從敞開(kāi)的窗戶灌進(jìn)來(lái)，掀起她校服的衣角，也吹動(dòng)了蘇然額前的碎發(fā)。
她經(jīng)過(guò)前排時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)有女生壓低聲音議論：“天哪，她居然要跟蘇然坐同桌……也太慘了吧，蘇然上課要么睡覺(jué)要么玩手機(jī)，誰(shuí)跟他坐一起都倒霉?！?br>
這些話像細(xì)小的針，扎得林悅心里有點(diǎn)發(fā)緊。
她走到座位旁，輕輕放下書(shū)包，拉開(kāi)椅子時(shí)，動(dòng)作輕得幾乎沒(méi)發(fā)出聲音。
“學(xué)霸？”
忽然，旁邊傳來(lái)一個(gè)低低的聲音，帶著點(diǎn)沙啞的質(zhì)感。
林悅轉(zhuǎn)過(guò)頭，正對(duì)上蘇然看過(guò)來(lái)的眼睛。
他的瞳孔顏色很深，睫毛很長(zhǎng)，剛才被頭發(fā)遮住的眉眼完全露出來(lái)，竟有種凌厲又好看的矛盾感。
“嗯？”
林悅沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，下意識(shí)地應(yīng)了一聲。
蘇然嘴角勾起個(gè)似笑非笑的弧度，手指在桌沿上輕輕敲了敲：“陳老師說(shuō)你成績(jī)好，以后……作業(yè)借我抄抄？”
林悅愣住了。
她從小就是老師眼里的乖乖女，別說(shuō)抄作業(yè)，就連上課說(shuō)話都很少，更別提和這種看起來(lái)就“不好惹”的同學(xué)打交道。
她張了張嘴，想說(shuō)“不行”，但看著蘇然那雙帶著點(diǎn)戲謔的眼睛，話到嘴邊又變成了：“……老師不讓抄作業(yè)?！?br>
“哦？”
蘇然挑了挑眉，身體微微向后靠在椅背上，雙手枕在腦后，姿態(tài)散漫，“那你給我講講題？”
他這個(gè)動(dòng)作讓寬大的連帽衫領(lǐng)口往下滑了點(diǎn)，露出一小片白皙的脖頸。
林悅飛快地移開(kāi)視線，點(diǎn)了點(diǎn)頭：“如果……如果你有不會(huì)的，可以問(wèn)我?！?br>
“行?！?br>
蘇然應(yīng)了一聲，沒(méi)再說(shuō)話，重新將頭轉(zhuǎn)向窗外，側(cè)臉的線條在陽(yáng)光下顯得格外清晰。
第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，老師在***講著函數(shù)圖像，聲音平穩(wěn)得像催眠曲。
林悅聽(tīng)得很認(rèn)真，手里的筆在筆記本上不停地寫(xiě)著，把重點(diǎn)公式和例題都抄了下來(lái)。
她寫(xiě)著寫(xiě)著，眼角的余光瞥見(jiàn)旁邊的蘇然。
他果然沒(méi)聽(tīng)課。
蘇然把手機(jī)放在桌洞里，屏幕亮著，似乎在玩游戲。
他的手指在屏幕上飛快地滑動(dòng)，偶爾發(fā)出一兩聲極輕的“嘖”聲，眉頭微蹙，像是遇到了難關(guān)。
陽(yáng)光照在他低垂的眼睫上，投下一小片陰影，竟讓人覺(jué)得……有那么點(diǎn)認(rèn)真？
林悅趕緊收回目光，強(qiáng)迫自己專(zhuān)心看黑板。
可不知怎么回事，旁邊那道若有若無(wú)的氣息總在干擾她——是淡淡的洗衣液味道，混合著一點(diǎn)陽(yáng)光曬過(guò)的味道，并不像她想象中那種“壞學(xué)生”該有的煙味或汗味。
“喂?！?br>
又一聲低喚傳來(lái)。
林悅轉(zhuǎn)頭，看見(jiàn)蘇然正用胳膊肘輕輕碰了碰她的胳膊。
他的手機(jī)屏幕還亮著，上面是游戲里的一道選擇題，問(wèn)的是“某個(gè)副本的最佳通關(guān)路線”，下面列著西個(gè)選項(xiàng)。
“選哪個(gè)？”
蘇然的聲音壓得很低，幾乎只有兩人能聽(tīng)見(jiàn)。
林悅：“……”她完全不懂游戲，只能茫然地?fù)u搖頭：“我不知道?！?br>
蘇然“哦”了一聲，也沒(méi)失望，自己盯著屏幕琢磨了幾秒，點(diǎn)了個(gè)選項(xiàng)。
沒(méi)過(guò)幾秒，他低低地罵了句“操”，屏幕上跳出“失敗”的紅色字樣。
林悅嚇了一跳，下意識(shí)地看向講臺(tái)，幸好老師沒(méi)注意到這邊。
她轉(zhuǎn)過(guò)頭，小聲說(shuō)：“上課不能玩手機(jī)，會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)的。”
蘇然抬眼看她，眼神里帶著點(diǎn)詫異，似乎沒(méi)想到她會(huì)管自己。
他沉默了幾秒，忽然把手機(jī)收進(jìn)了口袋里，雙手往桌子上一放，身體坐首了點(diǎn)。
“***?！?br>
他說(shuō)，語(yǔ)氣聽(tīng)不出情緒。
林悅愣了愣，沒(méi)想到他這么聽(tīng)話。
她看著蘇然放在桌子上的手，手指很長(zhǎng)，骨節(jié)分明，指甲修剪得很干凈。
這樣的手，不像常年打架鬧事的樣子啊……她甩了甩頭，覺(jué)得自己想太多了。
數(shù)學(xué)課下課鈴響的時(shí)候，林悅正低頭整理筆記。
忽然，一張紙條被推到了她的桌子上。
她疑惑地打開(kāi)，上面是用黑色水筆畫(huà)的一個(gè)簡(jiǎn)筆畫(huà)——一只歪歪扭扭的小貓，旁邊寫(xiě)著兩個(gè)字：“名字？”
字跡張揚(yáng)，帶著點(diǎn)潦草的銳氣，和蘇然的人一樣。
林悅的心跳莫名快了一拍。
她拿起筆，在紙條背面寫(xiě)下自己的名字“林悅”，然后推了回去。
蘇然拿起紙條看了看，抬頭沖她笑了笑。
那笑容很淡，卻像陽(yáng)光突然穿透云層，讓他原本有些凌厲的眉眼都柔和了下來(lái)。
“我叫蘇然?！?br>
他說(shuō)，這次的聲音里沒(méi)了剛才的戲謔，多了點(diǎn)真誠(chéng)。
“嗯，我知道?！?br>
林悅小聲說(shuō)。
“你知道？”
蘇然挑眉。
“我……我聽(tīng)陳老師說(shuō)的?！?br>
林悅趕緊解釋?zhuān)偛荒苷f(shuō)自己是聽(tīng)媽媽說(shuō)的“離他遠(yuǎn)點(diǎn)”吧。
蘇然沒(méi)追問(wèn)，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭，把那張紙條疊成小方塊，塞進(jìn)了口袋里。
課間十分鐘很熱鬧，不少同學(xué)過(guò)來(lái)和林悅打招呼，大多是女生，問(wèn)她以前學(xué)校的事，問(wèn)她住在哪里。
林悅一一回答，雖然還是有點(diǎn)拘謹(jǐn)，但比剛來(lái)時(shí)放松了不少。
有個(gè)扎著高馬尾的女生叫孟萌，性格很開(kāi)朗，拉著林悅的胳膊說(shuō)：“林悅，你別害怕蘇然，他看著兇，其實(shí)……”她頓了頓，壓低聲音，“其實(shí)也挺兇的，但他不欺負(fù)女生。”
林悅?cè)滩蛔⌒α诵?，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
孟萌又說(shuō)：“不過(guò)他成績(jī)是真的差，上次月考全班倒數(shù)第一，你可得看好你的作業(yè)，別被他拿去抄了。”
林悅剛想說(shuō)話，旁邊傳來(lái)蘇然的聲音：“孟萌，背后說(shuō)人壞話可不好?！?br>
孟萌嚇得一哆嗦，轉(zhuǎn)過(guò)頭看見(jiàn)蘇然不知什么時(shí)候醒了，正似笑非笑地看著她。
“我……我沒(méi)說(shuō)你壞話！”
孟萌梗著脖子，“我說(shuō)的是事實(shí)！”
蘇然挑了挑眉，沒(méi)跟她計(jì)較，轉(zhuǎn)頭看向林悅：“下節(jié)課是英語(yǔ)？”
“嗯?！?br>
林悅點(diǎn)頭。
“正好，”蘇然從桌洞里翻出一本嶄新的英語(yǔ)書(shū)，上面連名字都沒(méi)寫(xiě)，“我英語(yǔ)最爛，等會(huì)兒有不會(huì)的，麻煩學(xué)霸指點(diǎn)一下。”
林悅看著那本干凈的英語(yǔ)書(shū)，忽然覺(jué)得，這個(gè)叫蘇然的同桌，好像和她想象中不太一樣。
英語(yǔ)課上，老師讓大家朗讀課文。
林悅的發(fā)音很標(biāo)準(zhǔn)，聲音清澈，讀的時(shí)候引來(lái)不少同學(xué)的側(cè)目。
她讀完一段，坐下時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)蘇然低聲說(shuō)：“發(fā)音挺好聽(tīng)。”
林悅的臉“唰”地一下紅了，心跳又開(kāi)始不爭(zhēng)氣地加速。
她不敢看蘇然，只能假裝認(rèn)真看書(shū)，耳朵卻不由自主地聽(tīng)著旁邊的動(dòng)靜。
蘇然也在跟著讀，只是他的發(fā)音帶著濃濃的口音，很多單詞都讀錯(cuò)了，聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)滑稽。
他自己似乎也意識(shí)到了，讀著讀著就停了下來(lái)，皺著眉看著課本，像是在跟那些彎彎曲曲的字母較勁。
林悅猶豫了一下，輕輕碰了碰他的胳膊，指著課本上的一個(gè)單詞：“這個(gè)詞，應(yīng)該這樣讀。”
她放慢語(yǔ)速，清晰地讀了一遍。
蘇然側(cè)過(guò)頭，離得很近。
林悅能聞到他身上淡淡的味道，還能看到他長(zhǎng)而密的睫毛。
她的心跳更快了，幾乎要從嗓子眼里跳出來(lái)。
“哦?！?br>
蘇然跟著讀了一遍，雖然還是有點(diǎn)不準(zhǔn)，但比剛才好多了。
“再教我一個(gè)。”
他說(shuō)。
“嗯?！?br>
林悅點(diǎn)點(diǎn)頭，又指著下一個(gè)單詞。
陽(yáng)光透過(guò)窗戶，在兩人之間投下一小塊光斑，空氣中似乎有細(xì)小的塵埃在跳舞。
林悅一句一句地教，蘇然一句一句地學(xué)，他學(xué)得很認(rèn)真，偶爾讀錯(cuò)了會(huì)自己懊惱地“嘖”一聲，然后重新再來(lái)。
英語(yǔ)老師走過(guò)來(lái)巡視時(shí)，看到這一幕，驚訝地挑了挑眉，沒(méi)說(shuō)什么，只是笑著走開(kāi)了。
一上午的課很快過(guò)去，放學(xué)鈴聲響起時(shí)，林悅正收拾著書(shū)包。
蘇然己經(jīng)站起身，單肩挎著包，居高臨下地看著她：“一起去食堂？”
林悅愣了一下：“我……我?guī)Я宋顼垺！?br>
她從書(shū)包里拿出媽媽早上準(zhǔn)備的保溫飯盒，里面是米飯和番茄炒蛋。
“哦?！?br>
蘇然應(yīng)了一聲，沒(méi)再邀請(qǐng)，轉(zhuǎn)身就往外走。
他的背影在喧鬧的人群里很顯眼，走路的姿勢(shì)隨意又帶著點(diǎn)張揚(yáng)，很快就消失在教室門(mén)口。
林悅看著他的背影，心里有點(diǎn)說(shuō)不清道不明的感覺(jué)。
她打開(kāi)保溫飯盒，番茄炒蛋的香氣彌漫開(kāi)來(lái)，可她卻忽然覺(jué)得，好像沒(méi)有剛才那么餓了。
下午第一節(jié)課是物理，講到勻速首線運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，老師在黑板上出了一道難題，班里鴉雀無(wú)聲，連幾個(gè)成績(jī)好的同學(xué)都皺著眉。
林悅盯著題目看了一會(huì)兒，拿起筆在草稿紙上算了起來(lái)，很快就有了思路。
就在這時(shí)，旁邊的蘇然忽然用筆桿戳了戳她的胳膊。
林悅轉(zhuǎn)過(guò)頭，看見(jiàn)他正用眼神示意黑板上的題，眉頭緊鎖，顯然是沒(méi)頭緒。
林悅想了想，拿起草稿紙，飛快地寫(xiě)下解題步驟，然后悄悄推了過(guò)去。
蘇然拿起草稿紙，低頭看了起來(lái)。
他看得很專(zhuān)注，手指無(wú)意識(shí)地敲著桌子，過(guò)了一會(huì)兒，他抬起頭，沖林悅豎了個(gè)大拇指，眼神里帶著點(diǎn)真誠(chéng)的佩服。
林悅的心里忽然像被什么東西輕輕撞了一下，有點(diǎn)甜，又有點(diǎn)暖。
放學(xué)的時(shí)候，林悅收拾好書(shū)包，剛走出教室，就看到蘇然站在走廊盡頭等她。
他靠在墻上，雙手插在口袋里，夕陽(yáng)的余暉落在他身上，給那身黑色連帽衫鍍上了一層金邊。
“一起走？”
他問(wèn)。
林悅愣了一下：“你……你也往這邊走？”
“嗯，順路?！?br>
蘇然點(diǎn)點(diǎn)頭，邁開(kāi)腳步往前走。
林悅猶豫了一下，跟了上去。
兩人并肩走在灑滿夕陽(yáng)的校園小路上，影子被拉得很長(zhǎng)，偶爾會(huì)交疊在一起。
“你以前在實(shí)驗(yàn)中學(xué)，為什么轉(zhuǎn)學(xué)？”
蘇然忽然開(kāi)口問(wèn)道。
“我爸媽工作調(diào)動(dòng)，搬到這邊來(lái)了。”
林悅說(shuō)。
“哦?！?br>
蘇然應(yīng)了一聲，又問(wèn)，“實(shí)驗(yàn)中學(xué)的題，比我們學(xué)校難嗎？”
“好像……差不多?！?br>
林悅說(shuō)，“就是進(jìn)度不太一樣?！?br>
“那你落下的課，能跟上嗎？”
“應(yīng)該可以，我昨天把課本看了一遍?！?br>
蘇然側(cè)過(guò)頭看了她一眼，笑了：“果然是學(xué)霸?！?br>
林悅被他看得有點(diǎn)不好意思，低下頭：“你也很聰明啊，剛才那道物理題，你看一遍就懂了?！?br>
蘇然挑了挑眉，似乎沒(méi)想到她會(huì)夸自己，嘴角的笑意更深了：“那是因?yàn)槟銓?xiě)得清楚?！?br>
兩人有一搭沒(méi)一搭地聊著，從課程聊到老師，又聊到學(xué)校門(mén)口的小吃店。
林悅發(fā)現(xiàn)，蘇然其實(shí)很能聊，而且懂得很多她不知道的東西——比如哪家店的烤串最好吃，哪個(gè)牌子的球鞋最舒服，甚至連學(xué)校后山哪棵樹(shù)最適合乘涼都知道。
走到校門(mén)口時(shí)，蘇然忽然停下腳步：“我往這邊走?！?br>
他指了指左邊的路。
“我家在那邊?！?br>
林悅指了指右邊。
“嗯?！?br>
蘇然點(diǎn)點(diǎn)頭，看著她，“明天見(jiàn)，學(xué)霸同桌。”
“明天見(jiàn)，蘇然?！?br>
林悅也笑了笑。
看著蘇然轉(zhuǎn)身離開(kāi)的背影，林悅忽然覺(jué)得，轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到這里，好像也不是什么壞事。
她摸了摸口袋里的筆記本，想起剛才物理課上蘇然認(rèn)真看題的樣子，還有他剛才笑著說(shuō)“明天見(jiàn)”的樣子，嘴角忍不住微微上揚(yáng)。
也許，那些關(guān)于“校霸”的傳言，并不全是真的。
她轉(zhuǎn)過(guò)身，朝著家的方向走去，夕陽(yáng)把她的影子拉得很長(zhǎng)，空氣中仿佛還殘留著剛才蘇然身上淡淡的陽(yáng)光味道，甜絲絲的，像一顆剛剝開(kāi)的水果糖。
林悅背著半舊的雙肩包，站在刻著“明德篤行”校訓(xùn)的石碑前，指尖無(wú)意識(shí)地絞著校服袖口。
轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)辦得倉(cāng)促，她甚至沒(méi)來(lái)得及在暑假里好好查一查這所全市聞名的高中——只知道這里的升學(xué)率常年排在榜首，也知道……這里的“風(fēng)云人物”似乎格外多。
班主任陳老師是個(gè)戴金邊眼鏡的中年男人，說(shuō)話時(shí)總帶著溫和的笑意，他領(lǐng)著林悅穿過(guò)喧鬧的走廊，高一（7）班的門(mén)牌在陽(yáng)光下泛著淺金色。
“別緊張，咱們班同學(xué)都很熱情。”
陳老師推開(kāi)門(mén)的瞬間，教室里嗡嗡的說(shuō)話聲像被按了暫停鍵，幾十雙眼睛“唰”地一下全落在了林悅身上。
她下意識(shí)地低頭，看見(jiàn)自己洗得發(fā)白的帆布鞋尖，耳邊傳來(lái)陳老師清晰的介紹：“這位是新轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)，林悅，從實(shí)驗(yàn)中學(xué)過(guò)來(lái)的，大家歡迎?！?br>
掌聲稀稀拉拉地響起，夾雜著幾聲低低的議論。
林悅深吸一口氣，抬起頭，盡量讓自己的聲音聽(tīng)起來(lái)平穩(wěn)：“大家好，我叫林悅，很高興能和大家……成為同學(xué)?！?br>
她的聲音很輕，像羽毛落在水面，剛說(shuō)完就覺(jué)得臉頰發(fā)燙，慌忙又低下頭去。
“林悅同學(xué)成績(jī)很好，”陳老師補(bǔ)充道，目光掃過(guò)教室后排，“正好咱們班最后一排還有個(gè)空位，林悅，你就先坐那里吧，同桌……”他頓了頓，提高了音量，“蘇然，醒一醒！”
教室后排傳來(lái)一陣窸窸窣窣的響動(dòng)，像是有人從臂彎里抬起頭。
林悅順著陳老師的視線望過(guò)去，心臟沒(méi)來(lái)由地跳快了半拍。
最后一排靠窗的位置，坐著個(gè)男生。
他沒(méi)穿校服外套，只套了件黑色連帽衫，**沒(méi)戴，露出額前幾縷有些凌亂的黑發(fā)，恰好遮住眉骨。
他似乎剛睡醒，單手撐著下巴，另一只手隨意地搭在桌沿，指尖夾著支沒(méi)點(diǎn)燃的煙——林悅認(rèn)得那是校規(guī)里嚴(yán)令禁止的東西。
陽(yáng)光透過(guò)窗戶落在他臉上，能看清他挺首的鼻梁和微微抿著的薄唇，眼神里帶著點(diǎn)沒(méi)睡醒的慵懶，還有一絲……漫不經(jīng)心的桀驁。
這就是蘇然？
林悅想起昨天晚上媽媽在電話里叮囑的話：“聽(tīng)說(shuō)市一中有個(gè)叫蘇然的男生，你離他遠(yuǎn)點(diǎn)，別惹事?！?br>
“蘇然！”
陳老師又喊了一聲，語(yǔ)氣里帶上了點(diǎn)無(wú)奈。
男生終于動(dòng)了動(dòng)，懶洋洋地抬眼看向前方，目光在林悅身上打了個(gè)轉(zhuǎn)，像是在打量什么稀奇物件。
他沒(méi)說(shuō)話，只是朝旁邊的空位抬了抬下巴，算是回應(yīng)。
“那你就坐蘇然旁邊吧?！?br>
陳老師拍了拍林悅的肩膀，“有什么事隨時(shí)找我?！?br>
林悅抱著書(shū)包，一步一步挪向教室后排。
走廊里的風(fēng)從敞開(kāi)的窗戶灌進(jìn)來(lái)，掀起她校服的衣角，也吹動(dòng)了蘇然額前的碎發(fā)。
她經(jīng)過(guò)前排時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)有女生壓低聲音議論：“天哪，她居然要跟蘇然坐同桌……也太慘了吧，蘇然上課要么睡覺(jué)要么玩手機(jī)，誰(shuí)跟他坐一起都倒霉?！?br>
這些話像細(xì)小的針，扎得林悅心里有點(diǎn)發(fā)緊。
她走到座位旁，輕輕放下書(shū)包，拉開(kāi)椅子時(shí)，動(dòng)作輕得幾乎沒(méi)發(fā)出聲音。
“學(xué)霸？”
忽然，旁邊傳來(lái)一個(gè)低低的聲音，帶著點(diǎn)沙啞的質(zhì)感。
林悅轉(zhuǎn)過(guò)頭，正對(duì)上蘇然看過(guò)來(lái)的眼睛。
他的瞳孔顏色很深，睫毛很長(zhǎng)，剛才被頭發(fā)遮住的眉眼完全露出來(lái)，竟有種凌厲又好看的矛盾感。
“嗯？”
林悅沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，下意識(shí)地應(yīng)了一聲。
蘇然嘴角勾起個(gè)似笑非笑的弧度，手指在桌沿上輕輕敲了敲：“陳老師說(shuō)你成績(jī)好，以后……作業(yè)借我抄抄？”
林悅愣住了。
她從小就是老師眼里的乖乖女，別說(shuō)抄作業(yè)，就連上課說(shuō)話都很少，更別提和這種看起來(lái)就“不好惹”的同學(xué)打交道。
她張了張嘴，想說(shuō)“不行”，但看著蘇然那雙帶著點(diǎn)戲謔的眼睛，話到嘴邊又變成了：“……老師不讓抄作業(yè)?！?br>
“哦？”
蘇然挑了挑眉，身體微微向后靠在椅背上，雙手枕在腦后，姿態(tài)散漫，“那你給我講講題？”
他這個(gè)動(dòng)作讓寬大的連帽衫領(lǐng)口往下滑了點(diǎn)，露出一小片白皙的脖頸。
林悅飛快地移開(kāi)視線，點(diǎn)了點(diǎn)頭：“如果……如果你有不會(huì)的，可以問(wèn)我?！?br>
“行?！?br>
蘇然應(yīng)了一聲，沒(méi)再說(shuō)話，重新將頭轉(zhuǎn)向窗外，側(cè)臉的線條在陽(yáng)光下顯得格外清晰。
第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，老師在***講著函數(shù)圖像，聲音平穩(wěn)得像催眠曲。
林悅聽(tīng)得很認(rèn)真，手里的筆在筆記本上不停地寫(xiě)著，把重點(diǎn)公式和例題都抄了下來(lái)。
她寫(xiě)著寫(xiě)著，眼角的余光瞥見(jiàn)旁邊的蘇然。
他果然沒(méi)聽(tīng)課。
蘇然把手機(jī)放在桌洞里，屏幕亮著，似乎在玩游戲。
他的手指在屏幕上飛快地滑動(dòng)，偶爾發(fā)出一兩聲極輕的“嘖”聲，眉頭微蹙，像是遇到了難關(guān)。
陽(yáng)光照在他低垂的眼睫上，投下一小片陰影，竟讓人覺(jué)得……有那么點(diǎn)認(rèn)真？
林悅趕緊收回目光，強(qiáng)迫自己專(zhuān)心看黑板。
可不知怎么回事，旁邊那道若有若無(wú)的氣息總在干擾她——是淡淡的洗衣液味道，混合著一點(diǎn)陽(yáng)光曬過(guò)的味道，并不像她想象中那種“壞學(xué)生”該有的煙味或汗味。
“喂?！?br>
又一聲低喚傳來(lái)。
林悅轉(zhuǎn)頭，看見(jiàn)蘇然正用胳膊肘輕輕碰了碰她的胳膊。
他的手機(jī)屏幕還亮著，上面是游戲里的一道選擇題，問(wèn)的是“某個(gè)副本的最佳通關(guān)路線”，下面列著西個(gè)選項(xiàng)。
“選哪個(gè)？”
蘇然的聲音壓得很低，幾乎只有兩人能聽(tīng)見(jiàn)。
林悅：“……”她完全不懂游戲，只能茫然地?fù)u搖頭：“我不知道?！?br>
蘇然“哦”了一聲，也沒(méi)失望，自己盯著屏幕琢磨了幾秒，點(diǎn)了個(gè)選項(xiàng)。
沒(méi)過(guò)幾秒，他低低地罵了句“操”，屏幕上跳出“失敗”的紅色字樣。
林悅嚇了一跳，下意識(shí)地看向講臺(tái)，幸好老師沒(méi)注意到這邊。
她轉(zhuǎn)過(guò)頭，小聲說(shuō)：“上課不能玩手機(jī)，會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)的。”
蘇然抬眼看她，眼神里帶著點(diǎn)詫異，似乎沒(méi)想到她會(huì)管自己。
他沉默了幾秒，忽然把手機(jī)收進(jìn)了口袋里，雙手往桌子上一放，身體坐首了點(diǎn)。
“***?！?br>
他說(shuō)，語(yǔ)氣聽(tīng)不出情緒。
林悅愣了愣，沒(méi)想到他這么聽(tīng)話。
她看著蘇然放在桌子上的手，手指很長(zhǎng)，骨節(jié)分明，指甲修剪得很干凈。
這樣的手，不像常年打架鬧事的樣子啊……她甩了甩頭，覺(jué)得自己想太多了。
數(shù)學(xué)課下課鈴響的時(shí)候，林悅正低頭整理筆記。
忽然，一張紙條被推到了她的桌子上。
她疑惑地打開(kāi)，上面是用黑色水筆畫(huà)的一個(gè)簡(jiǎn)筆畫(huà)——一只歪歪扭扭的小貓，旁邊寫(xiě)著兩個(gè)字：“名字？”
字跡張揚(yáng)，帶著點(diǎn)潦草的銳氣，和蘇然的人一樣。
林悅的心跳莫名快了一拍。
她拿起筆，在紙條背面寫(xiě)下自己的名字“林悅”，然后推了回去。
蘇然拿起紙條看了看，抬頭沖她笑了笑。
那笑容很淡，卻像陽(yáng)光突然穿透云層，讓他原本有些凌厲的眉眼都柔和了下來(lái)。
“我叫蘇然?！?br>
他說(shuō)，這次的聲音里沒(méi)了剛才的戲謔，多了點(diǎn)真誠(chéng)。
“嗯，我知道?！?br>
林悅小聲說(shuō)。
“你知道？”
蘇然挑眉。
“我……我聽(tīng)陳老師說(shuō)的?！?br>
林悅趕緊解釋?zhuān)偛荒苷f(shuō)自己是聽(tīng)媽媽說(shuō)的“離他遠(yuǎn)點(diǎn)”吧。
蘇然沒(méi)追問(wèn)，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭，把那張紙條疊成小方塊，塞進(jìn)了口袋里。
課間十分鐘很熱鬧，不少同學(xué)過(guò)來(lái)和林悅打招呼，大多是女生，問(wèn)她以前學(xué)校的事，問(wèn)她住在哪里。
林悅一一回答，雖然還是有點(diǎn)拘謹(jǐn)，但比剛來(lái)時(shí)放松了不少。
有個(gè)扎著高馬尾的女生叫孟萌，性格很開(kāi)朗，拉著林悅的胳膊說(shuō)：“林悅，你別害怕蘇然，他看著兇，其實(shí)……”她頓了頓，壓低聲音，“其實(shí)也挺兇的，但他不欺負(fù)女生。”
林悅?cè)滩蛔⌒α诵?，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
孟萌又說(shuō)：“不過(guò)他成績(jī)是真的差，上次月考全班倒數(shù)第一，你可得看好你的作業(yè)，別被他拿去抄了。”
林悅剛想說(shuō)話，旁邊傳來(lái)蘇然的聲音：“孟萌，背后說(shuō)人壞話可不好?！?br>
孟萌嚇得一哆嗦，轉(zhuǎn)過(guò)頭看見(jiàn)蘇然不知什么時(shí)候醒了，正似笑非笑地看著她。
“我……我沒(méi)說(shuō)你壞話！”
孟萌梗著脖子，“我說(shuō)的是事實(shí)！”
蘇然挑了挑眉，沒(méi)跟她計(jì)較，轉(zhuǎn)頭看向林悅：“下節(jié)課是英語(yǔ)？”
“嗯?！?br>
林悅點(diǎn)頭。
“正好，”蘇然從桌洞里翻出一本嶄新的英語(yǔ)書(shū)，上面連名字都沒(méi)寫(xiě)，“我英語(yǔ)最爛，等會(huì)兒有不會(huì)的，麻煩學(xué)霸指點(diǎn)一下。”
林悅看著那本干凈的英語(yǔ)書(shū)，忽然覺(jué)得，這個(gè)叫蘇然的同桌，好像和她想象中不太一樣。
英語(yǔ)課上，老師讓大家朗讀課文。
林悅的發(fā)音很標(biāo)準(zhǔn)，聲音清澈，讀的時(shí)候引來(lái)不少同學(xué)的側(cè)目。
她讀完一段，坐下時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)蘇然低聲說(shuō)：“發(fā)音挺好聽(tīng)。”
林悅的臉“唰”地一下紅了，心跳又開(kāi)始不爭(zhēng)氣地加速。
她不敢看蘇然，只能假裝認(rèn)真看書(shū)，耳朵卻不由自主地聽(tīng)著旁邊的動(dòng)靜。
蘇然也在跟著讀，只是他的發(fā)音帶著濃濃的口音，很多單詞都讀錯(cuò)了，聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)滑稽。
他自己似乎也意識(shí)到了，讀著讀著就停了下來(lái)，皺著眉看著課本，像是在跟那些彎彎曲曲的字母較勁。
林悅猶豫了一下，輕輕碰了碰他的胳膊，指著課本上的一個(gè)單詞：“這個(gè)詞，應(yīng)該這樣讀。”
她放慢語(yǔ)速，清晰地讀了一遍。
蘇然側(cè)過(guò)頭，離得很近。
林悅能聞到他身上淡淡的味道，還能看到他長(zhǎng)而密的睫毛。
她的心跳更快了，幾乎要從嗓子眼里跳出來(lái)。
“哦?！?br>
蘇然跟著讀了一遍，雖然還是有點(diǎn)不準(zhǔn)，但比剛才好多了。
“再教我一個(gè)。”
他說(shuō)。
“嗯?！?br>
林悅點(diǎn)點(diǎn)頭，又指著下一個(gè)單詞。
陽(yáng)光透過(guò)窗戶，在兩人之間投下一小塊光斑，空氣中似乎有細(xì)小的塵埃在跳舞。
林悅一句一句地教，蘇然一句一句地學(xué)，他學(xué)得很認(rèn)真，偶爾讀錯(cuò)了會(huì)自己懊惱地“嘖”一聲，然后重新再來(lái)。
英語(yǔ)老師走過(guò)來(lái)巡視時(shí)，看到這一幕，驚訝地挑了挑眉，沒(méi)說(shuō)什么，只是笑著走開(kāi)了。
一上午的課很快過(guò)去，放學(xué)鈴聲響起時(shí)，林悅正收拾著書(shū)包。
蘇然己經(jīng)站起身，單肩挎著包，居高臨下地看著她：“一起去食堂？”
林悅愣了一下：“我……我?guī)Я宋顼垺！?br>
她從書(shū)包里拿出媽媽早上準(zhǔn)備的保溫飯盒，里面是米飯和番茄炒蛋。
“哦?！?br>
蘇然應(yīng)了一聲，沒(méi)再邀請(qǐng)，轉(zhuǎn)身就往外走。
他的背影在喧鬧的人群里很顯眼，走路的姿勢(shì)隨意又帶著點(diǎn)張揚(yáng)，很快就消失在教室門(mén)口。
林悅看著他的背影，心里有點(diǎn)說(shuō)不清道不明的感覺(jué)。
她打開(kāi)保溫飯盒，番茄炒蛋的香氣彌漫開(kāi)來(lái)，可她卻忽然覺(jué)得，好像沒(méi)有剛才那么餓了。
下午第一節(jié)課是物理，講到勻速首線運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，老師在黑板上出了一道難題，班里鴉雀無(wú)聲，連幾個(gè)成績(jī)好的同學(xué)都皺著眉。
林悅盯著題目看了一會(huì)兒，拿起筆在草稿紙上算了起來(lái)，很快就有了思路。
就在這時(shí)，旁邊的蘇然忽然用筆桿戳了戳她的胳膊。
林悅轉(zhuǎn)過(guò)頭，看見(jiàn)他正用眼神示意黑板上的題，眉頭緊鎖，顯然是沒(méi)頭緒。
林悅想了想，拿起草稿紙，飛快地寫(xiě)下解題步驟，然后悄悄推了過(guò)去。
蘇然拿起草稿紙，低頭看了起來(lái)。
他看得很專(zhuān)注，手指無(wú)意識(shí)地敲著桌子，過(guò)了一會(huì)兒，他抬起頭，沖林悅豎了個(gè)大拇指，眼神里帶著點(diǎn)真誠(chéng)的佩服。
林悅的心里忽然像被什么東西輕輕撞了一下，有點(diǎn)甜，又有點(diǎn)暖。
放學(xué)的時(shí)候，林悅收拾好書(shū)包，剛走出教室，就看到蘇然站在走廊盡頭等她。
他靠在墻上，雙手插在口袋里，夕陽(yáng)的余暉落在他身上，給那身黑色連帽衫鍍上了一層金邊。
“一起走？”
他問(wèn)。
林悅愣了一下：“你……你也往這邊走？”
“嗯，順路?！?br>
蘇然點(diǎn)點(diǎn)頭，邁開(kāi)腳步往前走。
林悅猶豫了一下，跟了上去。
兩人并肩走在灑滿夕陽(yáng)的校園小路上，影子被拉得很長(zhǎng)，偶爾會(huì)交疊在一起。
“你以前在實(shí)驗(yàn)中學(xué)，為什么轉(zhuǎn)學(xué)？”
蘇然忽然開(kāi)口問(wèn)道。
“我爸媽工作調(diào)動(dòng)，搬到這邊來(lái)了。”
林悅說(shuō)。
“哦?！?br>
蘇然應(yīng)了一聲，又問(wèn)，“實(shí)驗(yàn)中學(xué)的題，比我們學(xué)校難嗎？”
“好像……差不多?！?br>
林悅說(shuō)，“就是進(jìn)度不太一樣?！?br>
“那你落下的課，能跟上嗎？”
“應(yīng)該可以，我昨天把課本看了一遍?！?br>
蘇然側(cè)過(guò)頭看了她一眼，笑了：“果然是學(xué)霸?！?br>
林悅被他看得有點(diǎn)不好意思，低下頭：“你也很聰明啊，剛才那道物理題，你看一遍就懂了?！?br>
蘇然挑了挑眉，似乎沒(méi)想到她會(huì)夸自己，嘴角的笑意更深了：“那是因?yàn)槟銓?xiě)得清楚?！?br>
兩人有一搭沒(méi)一搭地聊著，從課程聊到老師，又聊到學(xué)校門(mén)口的小吃店。
林悅發(fā)現(xiàn)，蘇然其實(shí)很能聊，而且懂得很多她不知道的東西——比如哪家店的烤串最好吃，哪個(gè)牌子的球鞋最舒服，甚至連學(xué)校后山哪棵樹(shù)最適合乘涼都知道。
走到校門(mén)口時(shí)，蘇然忽然停下腳步：“我往這邊走?！?br>
他指了指左邊的路。
“我家在那邊?！?br>
林悅指了指右邊。
“嗯?！?br>
蘇然點(diǎn)點(diǎn)頭，看著她，“明天見(jiàn)，學(xué)霸同桌。”
“明天見(jiàn)，蘇然?！?br>
林悅也笑了笑。
看著蘇然轉(zhuǎn)身離開(kāi)的背影，林悅忽然覺(jué)得，轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到這里，好像也不是什么壞事。
她摸了摸口袋里的筆記本，想起剛才物理課上蘇然認(rèn)真看題的樣子，還有他剛才笑著說(shuō)“明天見(jiàn)”的樣子，嘴角忍不住微微上揚(yáng)。
也許，那些關(guān)于“校霸”的傳言，并不全是真的。
她轉(zhuǎn)過(guò)身，朝著家的方向走去，夕陽(yáng)把她的影子拉得很長(zhǎng)，空氣中仿佛還殘留著剛才蘇然身上淡淡的陽(yáng)光味道，甜絲絲的，像一顆剛剝開(kāi)的水果糖。