會(huì)議室里仿佛連空氣都凝滯了。

林溪能清晰地聽(tīng)到自己擂鼓般的心跳聲，在耳膜上咚咚撞擊。

她看著被推到面前的那份《參與者協(xié)議》，又抬眼看向身旁泰然自若的江辰，大腦的運(yùn)算核心似乎因?yàn)樵庥隽诉^(guò)于龐大的未知變量而徹底宕機(jī)。

“你…你好?！?br>
她艱難地吐出兩個(gè)字，聲音干澀得不像她自己。

他怎么會(huì)是她的配對(duì)伙伴？

這比系統(tǒng)隨機(jī)到一個(gè)陌生人的概率還要低，低到如同中彩票頭獎(jiǎng)——雖然林溪此刻感覺(jué)更像是中了“頭彩”。

講臺(tái)前的女研究員（胸前名牌寫(xiě)著“趙博士”）顯然對(duì)江辰的到來(lái)毫不意外，她微笑著環(huán)視一圈，確認(rèn)人到齊后，開(kāi)始了項(xiàng)目說(shuō)明。

內(nèi)容無(wú)非是研究意義、保密原則、**義務(wù)等官方說(shuō)辭，林溪一個(gè)字都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，她的全部心神都放在了身邊這個(gè)巨大的干擾源上，以及面前這份堪稱(chēng)“魔鬼契約”的協(xié)議。

她深吸一口氣，強(qiáng)迫自己冷靜下來(lái)，如同面對(duì)一個(gè)棘手的代碼包。

她翻開(kāi)協(xié)議，逐行審閱。

條款細(xì)致得令人發(fā)指。

條款3.2 參與者需每周至少進(jìn)行三次，每次不低于一小時(shí)的線下互動(dòng)，形式包括但不限于共進(jìn)餐食、圖書(shū)館自習(xí)、校園散步等。

條款5.5 互動(dòng)期間，需保持必要的肢體接觸，如并肩行走、適當(dāng)范圍的肢體語(yǔ)言交流，以模擬真實(shí)親密關(guān)系氛圍。

條款7.1 每月需提交一份不少于五千字的深度情感體驗(yàn)報(bào)告，詳細(xì)描述互動(dòng)中的認(rèn)知變化與情緒波動(dòng)。

……林溪越看，臉色越白。

這哪里是行為研究，這分明是情感裸奔！

她感覺(jué)自己像一只被貼上標(biāo)簽、即將被送上實(shí)驗(yàn)臺(tái)解剖的小白鼠。

“各位同學(xué)，”趙博士溫和的聲音喚回了她的思緒，“協(xié)議內(nèi)容大家都看到了，這是為了確保我們能夠收集到有效、深入的數(shù)據(jù)。

如果沒(méi)有任何異議，請(qǐng)?jiān)谧詈笠豁?yè)簽名確認(rèn)。”

周?chē)懫鹆艘魂嚫O窸窣窣的簽字聲。

其他幾對(duì)參與者，有的面帶羞澀，有的躍躍欲試，似乎只有她一個(gè)人如坐針氈。

異議？

她的異議能裝滿這個(gè)會(huì)議室！

可她說(shuō)不出口。

那一萬(wàn)塊的終極獎(jiǎng)勵(lì)像魔鬼的低語(yǔ)，在她耳邊盤(pán)旋。

為了項(xiàng)目，為了那些冰冷的、卻無(wú)比忠誠(chéng)的代碼……她咬了咬牙，拿起了筆。

筆尖懸在簽名處，微微顫抖。

就在這時(shí)，一只骨節(jié)分明的手伸了過(guò)來(lái)，輕輕按住了協(xié)議的上緣。

林溪愕然抬頭，對(duì)上江辰平靜無(wú)波的眼眸。

“有疑問(wèn)？”

他問(wèn)，聲音不高，卻足以讓她聽(tīng)清。

“我……”林溪張了張嘴，一時(shí)間不知該從何問(wèn)起。

難道要問(wèn)“為什么是你？”

或者“這條款太**了？”？

江辰似乎看穿了她的掙扎，他收回手，用只有兩人能聽(tīng)到的音量說(shuō)：“協(xié)議是死的，人是活的?！?br>
林溪一愣。

他繼續(xù)道，語(yǔ)氣帶著一種理性的分析感，奇異地安撫了她焦躁的神經(jīng)：“核心是完成研究任務(wù)，獲取數(shù)據(jù)。

我們可以把它看作一個(gè)……項(xiàng)目管理。

設(shè)定目標(biāo)，規(guī)劃路徑，高效執(zhí)行?！?br>
項(xiàng)目管理？

這個(gè)熟悉的詞匯瞬間擊中了林溪。

對(duì)啊，為什么一定要把它看成是談戀愛(ài)？

這完全可以視為一個(gè)特殊的、報(bào)酬極高的合作項(xiàng)目。

她的任務(wù)是扮演好“模擬伴侶”這個(gè)角色，配合甲方（研究組）收集數(shù)據(jù)。

這么一想，心理負(fù)擔(dān)驟然減輕了不少。

雖然依舊尷尬，但至少邏輯通了。

她再次看向江辰，眼神里的抗拒少了一些，多了一絲審視。

這個(gè)傳說(shuō)中的校園男神，似乎并不像她想象中那么……浮夸和難以接近。

相反，他冷靜、理智，甚至帶著一種和她同頻的、解決問(wèn)題的思維模式。

“我明白了。”

林溪深吸一口氣，終于在那份“**契”上，簽下了自己的名字。

筆落，契約成。

簽署完畢，趙博士又分發(fā)了一些資料，包括第一次線下互動(dòng)任務(wù)的指引卡。

首次互動(dòng)任務(wù)：知識(shí)的交匯地點(diǎn)： 校本部圖書(shū)館三樓，科技閱覽區(qū)。

內(nèi)容： 雙方需共同在圖書(shū)館自習(xí)至少90分鐘，并圍繞各自專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的一個(gè)基礎(chǔ)概念，向?qū)Ψ竭M(jìn)行講解，確保對(duì)方能夠理解。

目的： 初步建立共同認(rèn)知空間，體驗(yàn)知識(shí)分享帶來(lái)的親密感。

科技閱覽區(qū)？

林溪心里咯噔一下，那是她最常駐守的根據(jù)地之一。

會(huì)議結(jié)束，眾人陸續(xù)離開(kāi)。

林溪收拾好東西，正準(zhǔn)備像逃離案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)一樣迅速撤退，江辰的聲音再次從身后傳來(lái)。

“林溪同學(xué)。”

她頓住腳步，僵硬地回頭。

他己經(jīng)站起身，身高帶來(lái)的壓迫感讓她下意識(shí)地想后退一步。

他手里拿著手機(jī)，屏幕上是二維碼的界面。

“為了方便‘項(xiàng)目管理’，”他刻意放緩了語(yǔ)速，帶著一絲不易察覺(jué)的調(diào)侃，“加個(gè)****？”

理由充分，無(wú)法拒絕。

林溪默默掏出手機(jī)，掃了他的二維碼。

看著屏幕上跳出的您己添加了“江”，現(xiàn)在可以開(kāi)始聊天了。

的提示，她感覺(jué)自己的隱私領(lǐng)地又被侵入了一寸。

“任務(wù)時(shí)間，”江辰操作著手機(jī)，頭也沒(méi)抬，“明晚七點(diǎn)，圖書(shū)館，可以嗎？”

他的效率高得驚人，仿佛真的在制定一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)捻?xiàng)目計(jì)劃表。

林溪木然點(diǎn)頭：“可以?！?br>
“好，到時(shí)見(jiàn)?！?br>
他收起手機(jī)，對(duì)她微微頷首，便率先轉(zhuǎn)身離開(kāi)了會(huì)議室，背影挺拔從容。

林溪一個(gè)人站在原地，看著他那份己經(jīng)簽好名的協(xié)議副本被趙博士收走，感覺(jué)自己像做了一場(chǎng)光怪陸離的夢(mèng)。

她拿出手機(jī)，點(diǎn)開(kāi)那個(gè)剛剛添加的、只有一個(gè)簡(jiǎn)單“江”字的聊天窗口。

指尖在屏幕上懸停良久，最終卻不知道該發(fā)什么。

難道要發(fā)個(gè)“合作愉快”？

她煩躁地鎖上屏幕，將手機(jī)塞回口袋。

走到實(shí)驗(yàn)樓外，傍晚的風(fēng)帶著一絲涼意，吹散了她臉上些許的燥熱。

她回頭看了一眼那棟灰色的建筑，心情復(fù)雜。

為了項(xiàng)目資金，她簽下了一份匪夷所思的合約。

而她的合約對(duì)象，是那個(gè)站在校園金字塔頂端、本該與她毫無(wú)交集的江辰。

這該死的系統(tǒng)錯(cuò)誤，到底把她卷進(jìn)了一個(gè)怎樣的麻煩里？

手機(jī)在手心里震動(dòng)了一下。

她劃開(kāi)一看，是江辰發(fā)來(lái)的第一條消息，內(nèi)容言簡(jiǎn)意賅，卻讓她瞬間屏住了呼吸——江：“協(xié)議附件里有一份《初期互動(dòng)禁忌清單》，我看你標(biāo)注了不喜肢體接觸。

放心，項(xiàng)目管理，會(huì)規(guī)避己知風(fēng)險(xiǎn)?！?br>
他……他竟然連這個(gè)都注意到了？

他到底只是觀察力驚人，還是……