爆！校草罵我一句他家破產(chǎn)了
蘇念笙猛地睜開(kāi)眼。
額頭上的冷汗順著鬢角滑進(jìn)衣領(lǐng)，帶來(lái)一陣冰涼的觸感。
她還能清晰地記得，前世臨死前顧辰那張?zhí)搨斡?*的臉，記得他把她推下高樓時(shí)說(shuō)的那句“念笙，你的價(jià)值到此為止了”。
心臟像是被一只無(wú)形的手攥緊，疼得她幾乎喘不過(guò)氣。
她下意識(shí)地摸向自己的手腕，那里本該有一道為了反抗顧辰而留下的猙獰傷疤，可指尖觸到的只有光滑細(xì)膩的皮膚。
蘇念笙愣住了。
耳邊傳來(lái)熟悉的講課聲，帶著粉筆灰的味道飄進(jìn)鼻腔，是高中時(shí)最喜歡拖堂的數(shù)學(xué)老師。
她緩緩抬起頭，映入眼簾的是刷著白漆的墻壁，墻上貼著“距離高考還有288天”的紅色標(biāo)語(yǔ)，窗外是盛夏里枝繁葉茂的香樟樹(shù)，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙灑在課桌上，留下斑駁的光影。
這不是地獄，也不是死后的幻覺(jué)。
這是江城一中的高三（1）班教室。
她重生了？
重生回了高三？
這個(gè)認(rèn)知讓蘇念笙的身體控制不住地顫抖起來(lái)，不是害怕，而是激動(dòng)和難以置信。
她用力掐了一下自己的胳膊，清晰的痛感傳來(lái)，告訴她這一切都是真的。
太好了，真的太好了。
她不用再被顧辰利用，不用再家破人亡，不用再死得那么慘。
這一次，她一定要保護(hù)好自己和家人，一定要讓顧辰和顧家付出代價(jià)！
“念笙，你怎么了？
是不是不舒服？”
一道溫柔的男聲在耳邊響起，蘇念笙猛地回神，轉(zhuǎn)頭看向聲音的來(lái)源。
是顧辰。
他穿著干凈的白襯衫，頭發(fā)梳得整整齊齊，臉上帶著恰到好處的擔(dān)憂，眼神溫柔得仿佛能滴出水來(lái)。
如果不是經(jīng)歷過(guò)前世的背叛和死亡，蘇念笙恐怕還會(huì)像以前一樣，被他這副虛偽的模樣**。
可現(xiàn)在，看著這張臉，她只覺(jué)得無(wú)比惡心。
胃里一陣翻江倒海，她強(qiáng)忍著才沒(méi)吐出來(lái)。
“我沒(méi)事?！?br>
蘇念笙的聲音帶著剛從噩夢(mèng)中驚醒的沙啞，語(yǔ)氣冷淡得近乎疏離。
顧辰似乎沒(méi)料到她會(huì)是這個(gè)反應(yīng)，眼中閃過(guò)一絲詫異，但很快又被溫柔覆蓋。
他把自己的數(shù)學(xué)筆記推到蘇念笙面前，指尖不經(jīng)意地擦過(guò)她的手背，帶來(lái)一陣令人作嘔的觸感。
“剛才看你一首在走神，可能沒(méi)跟上老師講課，我的筆記記得比較詳細(xì)，你拿去看看吧?！?br>
蘇念笙幾乎是立刻就縮回了手，像是碰到了什么臟東西一樣。
她看著顧辰遞過(guò)來(lái)的筆記，封面上還畫(huà)著她前世最喜歡的小雛菊，那是顧辰特意為她畫(huà)的，以前她只覺(jué)得甜蜜，現(xiàn)在卻只覺(jué)得諷刺。
就在這時(shí)，蘇念笙的眼前突然閃過(guò)一道淡藍(lán)色的光。
緊接著，一個(gè)半透明的面板憑空出現(xiàn)在她的視野里，上面清晰地顯示著幾行字。
好感度系統(tǒng)己激活當(dāng)前目標(biāo)：顧辰好感度：-30（厭惡）惡意值：85（極高）蘇念笙瞳孔驟縮。
系統(tǒng)？
她居然激活了系統(tǒng)？
還能看到別人對(duì)自己的好感度和惡意值？
這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓她既震驚又驚喜，震驚的是這種只在小說(shuō)里出現(xiàn)的情節(jié)居然發(fā)生在了自己身上，驚喜的是，有了這個(gè)系統(tǒng)，她就能更清楚地看清身邊人的真面目，再也不會(huì)被顧辰這種人**了。
顧辰見(jiàn)蘇念笙盯著筆記不說(shuō)話，還以為她是在感動(dòng)，臉上的笑容更加溫柔了。
“念笙，你要是有不懂的地方，隨時(shí)可以問(wèn)我?！?br>
蘇念笙沒(méi)有理他，目光下意識(shí)地掃過(guò)周?chē)耐瑢W(xué)。
她想試試這個(gè)系統(tǒng)是不是對(duì)所有人都有效。
目標(biāo)：李萌萌好感度：25（普通朋友）惡意值：0目標(biāo)：張昊好感度：-5（略有不滿）惡意值：10（輕微）……果然，對(duì)其他人也有效。
大多數(shù)同學(xué)對(duì)她的好感度都是普通或者偏低，惡意值也不高，只有顧辰，好感度是負(fù)數(shù)，惡意值卻高得嚇人。
蘇念笙的目光慢慢移到了鄰座。
鄰座坐著的是陸沉舟。
他是江城一中的學(xué)霸，常年霸占年級(jí)第一的位置，長(zhǎng)得也好看，皮膚白皙，五官精致，就是性格太孤僻了，平時(shí)很少和人說(shuō)話，總是一個(gè)人坐在角落里，戴著耳機(jī)刷題，身邊幾乎沒(méi)有朋友。
蘇念笙和他是鄰居，從小一起長(zhǎng)大，可就算是這樣，兩人的交流也不多。
前世她一門(mén)心思撲在顧辰身上，幾乎沒(méi)怎么關(guān)注過(guò)這個(gè)竹馬。
現(xiàn)在重生了，又有了系統(tǒng)，她鬼使神差地想看看陸沉舟對(duì)自己的好感度。
當(dāng)她的目光落在陸沉舟身上時(shí)，系統(tǒng)面板再次彈出。
目標(biāo)：陸沉舟好感度：100（滿值）惡意值：0蘇念笙徹底驚呆了。
滿值？
陸沉舟對(duì)她的好感度居然是滿值？
這怎么可能？
他平時(shí)看起來(lái)對(duì)誰(shuí)都冷冰冰的，連話都很少跟她說(shuō)，怎么會(huì)對(duì)她有這么高的好感度？
蘇念笙的心跳不由自主地加快了，她忍不住偷偷看向陸沉舟。
他正低著頭刷題，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛在眼瞼下投下一片淡淡的陰影，手指握著黑色的水筆，有節(jié)奏地轉(zhuǎn)著，發(fā)出輕微的“咔嗒”聲。
似乎是察覺(jué)到了她的目光，陸沉舟刷題的動(dòng)作頓了一下，微微側(cè)過(guò)頭，用余光瞥了她一眼。
他的眼神很淡，沒(méi)有什么情緒，可蘇念笙卻莫名地覺(jué)得有些緊張，連忙收回了目光。
就在這時(shí)，系統(tǒng)面板突然閃爍了一下，彈出了一條新的提示。
警告：檢測(cè)到強(qiáng)烈惡意來(lái)源，目標(biāo)：顧辰惡意內(nèi)容：計(jì)劃利用蘇念笙的家世**，獲取蘇家的資源蘇念笙看到這條提示，眼底瞬間閃過(guò)一絲寒意。
果然，顧辰從一開(kāi)始接近她就是有目的的。
前世她就是因?yàn)樘?，被他的花言巧語(yǔ)蒙蔽，不僅把家里的很多資源都介紹給了他，還幫他在顧家站穩(wěn)了腳跟，最后卻落得個(gè)家破人亡、慘死的下場(chǎng)。
這一次，她絕對(duì)不會(huì)讓歷史重演！
“叮鈴鈴——”下課鈴響了，數(shù)學(xué)老師拿著教案走出了教室，教室里瞬間變得熱鬧起來(lái)。
顧辰還想跟蘇念笙說(shuō)些什么，蘇念笙卻首接拿起自己的課本，站起身就要走。
“念笙，你要去哪？”
顧辰下意識(shí)地伸手想拉住她，蘇念笙卻側(cè)身避開(kāi)了。
“我去洗手間?！?br>
她的語(yǔ)氣依舊冷淡，說(shuō)完就徑首朝著教室門(mén)口走去，根本不給顧辰再說(shuō)話的機(jī)會(huì)。
走到教室門(mén)口時(shí)，蘇念笙忍不住回頭看了一眼陸沉舟的座位。
他還坐在那里，依舊低著頭刷題，仿佛周?chē)臒狒[都與他無(wú)關(guān)。
只是，蘇念笙好像看到他轉(zhuǎn)筆的動(dòng)作停了一下，手指輕輕碰了碰脖子上掛著的一塊玉佩。
那塊玉佩是黑色的，看起來(lái)很古老，是陸沉舟從小就戴著的，據(jù)說(shuō)是陸家的傳**。
前世她從來(lái)沒(méi)有在意過(guò)這塊玉佩，可現(xiàn)在看著，卻莫名覺(jué)得有些特別。
蘇念笙甩了甩頭，把這些雜念拋開(kāi)，快步走出了教室。
洗手間里，蘇念笙站在鏡子前，看著鏡中那張還帶著青澀的臉，深吸了一口氣。
她打開(kāi)水龍頭，用冷水拍了拍自己的臉，冰涼的觸感讓她的頭腦更加清醒。
重生了，有了系統(tǒng)，這是她的機(jī)會(huì)。
她一定要好好把握這個(gè)機(jī)會(huì)，保護(hù)好自己和家人，讓顧辰和顧家付出應(yīng)有的代價(jià)。
至于陸沉舟……蘇念笙想起系統(tǒng)面板上那滿值的好感度，心里充滿了疑惑。
這個(gè)孤僻的學(xué)霸，為什么會(huì)對(duì)自己有這么高的好感度？
他身上，是不是還藏著其他的秘密？
就在這時(shí)，系統(tǒng)面板再次彈出，上面出現(xiàn)了一行新的文字。
新手引導(dǎo)：好感度系統(tǒng)可實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)目標(biāo)對(duì)宿主的情感變化，惡意值超過(guò)60時(shí)，宿主需警惕目標(biāo)的有害行為，系統(tǒng)將為宿主提供必要的提示蘇念笙看著這條提示，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
有了這個(gè)新手引導(dǎo)，她對(duì)系統(tǒng)的功能有了更清楚的了解。
以后，她就能靠著這個(gè)系統(tǒng)，避開(kāi)那些對(duì)自己有惡意的人，保護(hù)好自己了。
她關(guān)掉水龍頭，擦干臉上的水，轉(zhuǎn)身走出了洗手間。
剛走到教室門(mén)口，就看到顧辰站在走廊里，似乎在等她。
看到蘇念笙回來(lái)，顧辰立刻迎了上去，臉上帶著溫柔的笑容。
“念笙，你回來(lái)了，剛才我跟你說(shuō)的筆記，你要不要拿去？”
蘇念笙看著他那張?zhí)搨蔚哪?，心里冷笑一聲?br>
她沒(méi)有回答顧辰的話，而是首接繞過(guò)他，走進(jìn)了教室。
顧辰臉上的笑容僵了一下，眼中閃過(guò)一絲不悅，但很快又恢復(fù)了平靜，也跟著走進(jìn)了教室。
蘇念笙回到自己的座位上，剛坐下，就看到陸沉舟的座位上放著一張草稿紙。
草稿紙上寫(xiě)滿了數(shù)學(xué)公式，在紙的右下角，有一個(gè)小小的“笙”字，是她名字的縮寫(xiě)。
蘇念笙愣了一下，轉(zhuǎn)頭看向陸沉舟。
他依舊低著頭刷題，好像什么都沒(méi)做過(guò)一樣。
蘇念笙的心跳又開(kāi)始加速了，她拿起那張草稿紙，指尖輕輕拂過(guò)那個(gè)“笙”字，心里泛起一陣異樣的感覺(jué)。
就在這時(shí)，系統(tǒng)面板再次閃爍。
警告：檢測(cè)到惡意來(lái)源增強(qiáng)，目標(biāo)：顧辰惡意值：90（極高）提示：顧辰因宿主的冷淡反應(yīng)，計(jì)劃加快利用宿主的步伐蘇念笙看到這條提示，眼神瞬間冷了下來(lái)。
顧辰，你想加快步伐？
那我就陪你玩玩。
這一世，獵人和獵物的身份，該換一換了。
她把草稿紙小心翼翼地折好，放進(jìn)了自己的課本里，然后抬起頭，看向講臺(tái)的方向。
陽(yáng)光透過(guò)窗戶照在她的臉上，眼神中充滿了堅(jiān)定。
新的人生，開(kāi)始了。
額頭上的冷汗順著鬢角滑進(jìn)衣領(lǐng)，帶來(lái)一陣冰涼的觸感。
她還能清晰地記得，前世臨死前顧辰那張?zhí)搨斡?*的臉，記得他把她推下高樓時(shí)說(shuō)的那句“念笙，你的價(jià)值到此為止了”。
心臟像是被一只無(wú)形的手攥緊，疼得她幾乎喘不過(guò)氣。
她下意識(shí)地摸向自己的手腕，那里本該有一道為了反抗顧辰而留下的猙獰傷疤，可指尖觸到的只有光滑細(xì)膩的皮膚。
蘇念笙愣住了。
耳邊傳來(lái)熟悉的講課聲，帶著粉筆灰的味道飄進(jìn)鼻腔，是高中時(shí)最喜歡拖堂的數(shù)學(xué)老師。
她緩緩抬起頭，映入眼簾的是刷著白漆的墻壁，墻上貼著“距離高考還有288天”的紅色標(biāo)語(yǔ)，窗外是盛夏里枝繁葉茂的香樟樹(shù)，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙灑在課桌上，留下斑駁的光影。
這不是地獄，也不是死后的幻覺(jué)。
這是江城一中的高三（1）班教室。
她重生了？
重生回了高三？
這個(gè)認(rèn)知讓蘇念笙的身體控制不住地顫抖起來(lái)，不是害怕，而是激動(dòng)和難以置信。
她用力掐了一下自己的胳膊，清晰的痛感傳來(lái)，告訴她這一切都是真的。
太好了，真的太好了。
她不用再被顧辰利用，不用再家破人亡，不用再死得那么慘。
這一次，她一定要保護(hù)好自己和家人，一定要讓顧辰和顧家付出代價(jià)！
“念笙，你怎么了？
是不是不舒服？”
一道溫柔的男聲在耳邊響起，蘇念笙猛地回神，轉(zhuǎn)頭看向聲音的來(lái)源。
是顧辰。
他穿著干凈的白襯衫，頭發(fā)梳得整整齊齊，臉上帶著恰到好處的擔(dān)憂，眼神溫柔得仿佛能滴出水來(lái)。
如果不是經(jīng)歷過(guò)前世的背叛和死亡，蘇念笙恐怕還會(huì)像以前一樣，被他這副虛偽的模樣**。
可現(xiàn)在，看著這張臉，她只覺(jué)得無(wú)比惡心。
胃里一陣翻江倒海，她強(qiáng)忍著才沒(méi)吐出來(lái)。
“我沒(méi)事?！?br>
蘇念笙的聲音帶著剛從噩夢(mèng)中驚醒的沙啞，語(yǔ)氣冷淡得近乎疏離。
顧辰似乎沒(méi)料到她會(huì)是這個(gè)反應(yīng)，眼中閃過(guò)一絲詫異，但很快又被溫柔覆蓋。
他把自己的數(shù)學(xué)筆記推到蘇念笙面前，指尖不經(jīng)意地擦過(guò)她的手背，帶來(lái)一陣令人作嘔的觸感。
“剛才看你一首在走神，可能沒(méi)跟上老師講課，我的筆記記得比較詳細(xì)，你拿去看看吧?！?br>
蘇念笙幾乎是立刻就縮回了手，像是碰到了什么臟東西一樣。
她看著顧辰遞過(guò)來(lái)的筆記，封面上還畫(huà)著她前世最喜歡的小雛菊，那是顧辰特意為她畫(huà)的，以前她只覺(jué)得甜蜜，現(xiàn)在卻只覺(jué)得諷刺。
就在這時(shí)，蘇念笙的眼前突然閃過(guò)一道淡藍(lán)色的光。
緊接著，一個(gè)半透明的面板憑空出現(xiàn)在她的視野里，上面清晰地顯示著幾行字。
好感度系統(tǒng)己激活當(dāng)前目標(biāo)：顧辰好感度：-30（厭惡）惡意值：85（極高）蘇念笙瞳孔驟縮。
系統(tǒng)？
她居然激活了系統(tǒng)？
還能看到別人對(duì)自己的好感度和惡意值？
這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓她既震驚又驚喜，震驚的是這種只在小說(shuō)里出現(xiàn)的情節(jié)居然發(fā)生在了自己身上，驚喜的是，有了這個(gè)系統(tǒng)，她就能更清楚地看清身邊人的真面目，再也不會(huì)被顧辰這種人**了。
顧辰見(jiàn)蘇念笙盯著筆記不說(shuō)話，還以為她是在感動(dòng)，臉上的笑容更加溫柔了。
“念笙，你要是有不懂的地方，隨時(shí)可以問(wèn)我?！?br>
蘇念笙沒(méi)有理他，目光下意識(shí)地掃過(guò)周?chē)耐瑢W(xué)。
她想試試這個(gè)系統(tǒng)是不是對(duì)所有人都有效。
目標(biāo)：李萌萌好感度：25（普通朋友）惡意值：0目標(biāo)：張昊好感度：-5（略有不滿）惡意值：10（輕微）……果然，對(duì)其他人也有效。
大多數(shù)同學(xué)對(duì)她的好感度都是普通或者偏低，惡意值也不高，只有顧辰，好感度是負(fù)數(shù)，惡意值卻高得嚇人。
蘇念笙的目光慢慢移到了鄰座。
鄰座坐著的是陸沉舟。
他是江城一中的學(xué)霸，常年霸占年級(jí)第一的位置，長(zhǎng)得也好看，皮膚白皙，五官精致，就是性格太孤僻了，平時(shí)很少和人說(shuō)話，總是一個(gè)人坐在角落里，戴著耳機(jī)刷題，身邊幾乎沒(méi)有朋友。
蘇念笙和他是鄰居，從小一起長(zhǎng)大，可就算是這樣，兩人的交流也不多。
前世她一門(mén)心思撲在顧辰身上，幾乎沒(méi)怎么關(guān)注過(guò)這個(gè)竹馬。
現(xiàn)在重生了，又有了系統(tǒng)，她鬼使神差地想看看陸沉舟對(duì)自己的好感度。
當(dāng)她的目光落在陸沉舟身上時(shí)，系統(tǒng)面板再次彈出。
目標(biāo)：陸沉舟好感度：100（滿值）惡意值：0蘇念笙徹底驚呆了。
滿值？
陸沉舟對(duì)她的好感度居然是滿值？
這怎么可能？
他平時(shí)看起來(lái)對(duì)誰(shuí)都冷冰冰的，連話都很少跟她說(shuō)，怎么會(huì)對(duì)她有這么高的好感度？
蘇念笙的心跳不由自主地加快了，她忍不住偷偷看向陸沉舟。
他正低著頭刷題，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛在眼瞼下投下一片淡淡的陰影，手指握著黑色的水筆，有節(jié)奏地轉(zhuǎn)著，發(fā)出輕微的“咔嗒”聲。
似乎是察覺(jué)到了她的目光，陸沉舟刷題的動(dòng)作頓了一下，微微側(cè)過(guò)頭，用余光瞥了她一眼。
他的眼神很淡，沒(méi)有什么情緒，可蘇念笙卻莫名地覺(jué)得有些緊張，連忙收回了目光。
就在這時(shí)，系統(tǒng)面板突然閃爍了一下，彈出了一條新的提示。
警告：檢測(cè)到強(qiáng)烈惡意來(lái)源，目標(biāo)：顧辰惡意內(nèi)容：計(jì)劃利用蘇念笙的家世**，獲取蘇家的資源蘇念笙看到這條提示，眼底瞬間閃過(guò)一絲寒意。
果然，顧辰從一開(kāi)始接近她就是有目的的。
前世她就是因?yàn)樘?，被他的花言巧語(yǔ)蒙蔽，不僅把家里的很多資源都介紹給了他，還幫他在顧家站穩(wěn)了腳跟，最后卻落得個(gè)家破人亡、慘死的下場(chǎng)。
這一次，她絕對(duì)不會(huì)讓歷史重演！
“叮鈴鈴——”下課鈴響了，數(shù)學(xué)老師拿著教案走出了教室，教室里瞬間變得熱鬧起來(lái)。
顧辰還想跟蘇念笙說(shuō)些什么，蘇念笙卻首接拿起自己的課本，站起身就要走。
“念笙，你要去哪？”
顧辰下意識(shí)地伸手想拉住她，蘇念笙卻側(cè)身避開(kāi)了。
“我去洗手間?！?br>
她的語(yǔ)氣依舊冷淡，說(shuō)完就徑首朝著教室門(mén)口走去，根本不給顧辰再說(shuō)話的機(jī)會(huì)。
走到教室門(mén)口時(shí)，蘇念笙忍不住回頭看了一眼陸沉舟的座位。
他還坐在那里，依舊低著頭刷題，仿佛周?chē)臒狒[都與他無(wú)關(guān)。
只是，蘇念笙好像看到他轉(zhuǎn)筆的動(dòng)作停了一下，手指輕輕碰了碰脖子上掛著的一塊玉佩。
那塊玉佩是黑色的，看起來(lái)很古老，是陸沉舟從小就戴著的，據(jù)說(shuō)是陸家的傳**。
前世她從來(lái)沒(méi)有在意過(guò)這塊玉佩，可現(xiàn)在看著，卻莫名覺(jué)得有些特別。
蘇念笙甩了甩頭，把這些雜念拋開(kāi)，快步走出了教室。
洗手間里，蘇念笙站在鏡子前，看著鏡中那張還帶著青澀的臉，深吸了一口氣。
她打開(kāi)水龍頭，用冷水拍了拍自己的臉，冰涼的觸感讓她的頭腦更加清醒。
重生了，有了系統(tǒng)，這是她的機(jī)會(huì)。
她一定要好好把握這個(gè)機(jī)會(huì)，保護(hù)好自己和家人，讓顧辰和顧家付出應(yīng)有的代價(jià)。
至于陸沉舟……蘇念笙想起系統(tǒng)面板上那滿值的好感度，心里充滿了疑惑。
這個(gè)孤僻的學(xué)霸，為什么會(huì)對(duì)自己有這么高的好感度？
他身上，是不是還藏著其他的秘密？
就在這時(shí)，系統(tǒng)面板再次彈出，上面出現(xiàn)了一行新的文字。
新手引導(dǎo)：好感度系統(tǒng)可實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)目標(biāo)對(duì)宿主的情感變化，惡意值超過(guò)60時(shí)，宿主需警惕目標(biāo)的有害行為，系統(tǒng)將為宿主提供必要的提示蘇念笙看著這條提示，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
有了這個(gè)新手引導(dǎo)，她對(duì)系統(tǒng)的功能有了更清楚的了解。
以后，她就能靠著這個(gè)系統(tǒng)，避開(kāi)那些對(duì)自己有惡意的人，保護(hù)好自己了。
她關(guān)掉水龍頭，擦干臉上的水，轉(zhuǎn)身走出了洗手間。
剛走到教室門(mén)口，就看到顧辰站在走廊里，似乎在等她。
看到蘇念笙回來(lái)，顧辰立刻迎了上去，臉上帶著溫柔的笑容。
“念笙，你回來(lái)了，剛才我跟你說(shuō)的筆記，你要不要拿去？”
蘇念笙看著他那張?zhí)搨蔚哪?，心里冷笑一聲?br>
她沒(méi)有回答顧辰的話，而是首接繞過(guò)他，走進(jìn)了教室。
顧辰臉上的笑容僵了一下，眼中閃過(guò)一絲不悅，但很快又恢復(fù)了平靜，也跟著走進(jìn)了教室。
蘇念笙回到自己的座位上，剛坐下，就看到陸沉舟的座位上放著一張草稿紙。
草稿紙上寫(xiě)滿了數(shù)學(xué)公式，在紙的右下角，有一個(gè)小小的“笙”字，是她名字的縮寫(xiě)。
蘇念笙愣了一下，轉(zhuǎn)頭看向陸沉舟。
他依舊低著頭刷題，好像什么都沒(méi)做過(guò)一樣。
蘇念笙的心跳又開(kāi)始加速了，她拿起那張草稿紙，指尖輕輕拂過(guò)那個(gè)“笙”字，心里泛起一陣異樣的感覺(jué)。
就在這時(shí)，系統(tǒng)面板再次閃爍。
警告：檢測(cè)到惡意來(lái)源增強(qiáng)，目標(biāo)：顧辰惡意值：90（極高）提示：顧辰因宿主的冷淡反應(yīng)，計(jì)劃加快利用宿主的步伐蘇念笙看到這條提示，眼神瞬間冷了下來(lái)。
顧辰，你想加快步伐？
那我就陪你玩玩。
這一世，獵人和獵物的身份，該換一換了。
她把草稿紙小心翼翼地折好，放進(jìn)了自己的課本里，然后抬起頭，看向講臺(tái)的方向。
陽(yáng)光透過(guò)窗戶照在她的臉上，眼神中充滿了堅(jiān)定。
新的人生，開(kāi)始了。