返校的人------------------------------------------，南江一中的早讀鈴響了?！疤鞖忸A(yù)報(bào)說(shuō)下午有雨?！彼崖对谕饷娴膫惚鷫合氯ィ秩ッ募姆饪?，“***復(fù)印件兩份，延期入學(xué)證明、轉(zhuǎn)學(xué)回執(zhí)、醫(yī)院開(kāi)的材料都在。舊處分復(fù)核通知?jiǎng)e交原件，只給他們看復(fù)印件?！保骸爸懒?。教務(wù)處說(shuō)不清楚，你就讓他們找我。嗯。宿舍住不慣就回來(lái)。我會(huì)給你打電話(huà)?！痹S知眠接住了她的話(huà)。。她今天請(qǐng)了半天假，出門(mén)前還穿著書(shū)店財(cái)務(wù)室那雙黑色低跟鞋。一路趕過(guò)來(lái)，鞋邊沾了泥，右手始終攥著牛皮紙袋，封口已經(jīng)被體溫焐軟。，她也帶著一只這樣的紙袋。那天從校門(mén)里來(lái)回跑的人是她，許知眠坐在出租車(chē)后排，沒(méi)看清學(xué)校大門(mén)朝哪邊開(kāi)。，復(fù)核回執(zhí)上的名字是他自己簽的。，聲音壓低：“現(xiàn)在反悔還來(lái)得及。高考報(bào)名材料可以再想辦法，那條處分也不值當(dāng)你拿自己去換。我回來(lái)就是為了把它改清楚。你每次說(shuō)得越簡(jiǎn)單，我越不敢信。”，隔著牛皮紙摸到那份蓋有南江一中公章的通知。，他在南江參加競(jìng)賽銜接營(yíng)，離開(kāi)時(shí)背了一條“違規(guī)接觸試題”的處分。處分事實(shí)欄空著，證據(jù)附件欄空著，結(jié)束期限也空著，只剩一個(gè)狀態(tài)碼，跟著他的檔案轉(zhuǎn)過(guò)兩所學(xué)校。沒(méi)人說(shuō)他做過(guò)什么，也沒(méi)人肯寫(xiě)他沒(méi)做過(guò)。
春節(jié)前，南江一中忽然寄來(lái)通知，同意重啟復(fù)核。
許嵐看到信，第一反應(yīng)是把它塞回信封。他簽了回執(zhí)。
“辦不完也給你打電話(huà)?！彼f(shuō)。
這句比保證有用。許嵐松開(kāi)文件袋，替他把書(shū)包拉鏈又壓了一遍：“晚上十點(diǎn)前報(bào)平安。”
許知眠刷臨時(shí)出入證進(jìn)校。讀卡器響了兩聲，第一聲紅，第二聲才變綠。
南江一中翻修過(guò)。行政樓外墻刷成灰白色，操場(chǎng)邊多了一排自動(dòng)售貨機(jī)，梧桐樹(shù)還在原來(lái)的位置。三月的枝條光禿禿的，濕冷風(fēng)從樹(shù)間穿過(guò)，帶著塑膠跑道曬不干的氣味。
班主任趙明枝在行政樓下等他。
“許知眠？”她接過(guò)臨時(shí)證核對(duì)照片，“我是高二七班班主任。你的轉(zhuǎn)入手續(xù)還有一部分沒(méi)進(jìn)校務(wù)系統(tǒng)，今天先跟班，午休去教務(wù)處補(bǔ)錄?！?br>“好?！?br>趙明枝領(lǐng)他往教學(xué)樓走。經(jīng)過(guò)操場(chǎng)岔路，許知眠先向左邁了一步。
“高二樓在右邊?！?br>他收住腳。
左邊那條路通向舊教學(xué)樓*區(qū)。樓前立了圍擋，藍(lán)色鐵皮上貼著拆除前安全清點(diǎn)的通知。三年前，那里還掛著青苗競(jìng)賽營(yíng)的指示牌。
“以前來(lái)過(guò)？”趙明枝問(wèn)。
“參加過(guò)活動(dòng)。”
她翻了翻手里的檔案，沒(méi)再追問(wèn)。上樓前，她說(shuō)：“教務(wù)處給我的資料很簡(jiǎn)略。班里要是有人亂問(wèn)，你可以不回答?！?br>高二七班在四樓。趙明枝推門(mén)時(shí)，語(yǔ)文早讀剛結(jié)束，四十多張臉齊齊轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。
“耽誤兩分鐘?！彼腰c(diǎn)名冊(cè)放上講臺(tái)，“今天來(lái)一位轉(zhuǎn)學(xué)生?！?br>粉筆灰浮在窗邊的日光里。后排有人合上漫畫(huà)書(shū)，前排水杯被碰倒，又匆忙扶正。
“許知眠。之前學(xué)業(yè)有過(guò)中斷，課程進(jìn)度跟大家不完全一樣。”趙明枝頓了一下，“座位先安排在沈聽(tīng)瀾旁邊?！?br>靠窗最后一排趴著一個(gè)人，校服外套蓋住半邊后腦，桌上倒扣著英語(yǔ)書(shū)。聽(tīng)見(jiàn)自己的名字，他連姿勢(shì)都沒(méi)換。
旁邊的椅子空著。
許知眠沿過(guò)道走過(guò)去。前桌男生回過(guò)頭，胸前名牌寫(xiě)著江鶴，笑得像認(rèn)識(shí)他很久。
“我還以為轉(zhuǎn)學(xué)生下午才到。我叫江鶴，食堂二樓別碰糖醋排骨，宿舍熱水十一點(diǎn)停。趙老師點(diǎn)人回答問(wèn)題的時(shí)候，你最好先看她手里的名單。”
“江鶴?！壁w明枝在***叫他。
江鶴立刻閉嘴，順手幫許知眠把擋路的書(shū)箱推進(jìn)桌下。
許知眠放下書(shū)包，目光從第一組移到**組。
進(jìn)教室時(shí)，他數(shù)過(guò)一遍。
四十五個(gè)人。
桌子有四十六張。
多出來(lái)的一張靠著后門(mén)，桌面擦得干凈，椅子規(guī)整地收在下面，右上角粘著半片發(fā)黃的透明膠。有人從后門(mén)進(jìn)出，會(huì)自然側(cè)身避開(kāi)；值日生掃到那一排，掃帚也會(huì)從桌腳旁繞過(guò)去。
一張從庫(kù)房搬來(lái)的舊桌子，放在哪兒都不奇怪。
許知眠拉開(kāi)椅子。椅腳剛擦過(guò)地面，旁邊趴著的人動(dòng)了動(dòng)，露出一只眼睛。
“新同桌，”沈聽(tīng)瀾的聲音帶著剛睡醒的微啞，“你進(jìn)門(mén)數(shù)的不是人吧？”
許知眠把臨時(shí)證收進(jìn)口袋：“隨便看看?！?br>“看完臉色都差了?！?br>“你擋光了?！?br>沈聽(tīng)瀾撐起身，往窗邊讓了半寸。晨光照亮他虎口上一道淡疤，也照亮英語(yǔ)書(shū)下露出的小半張舊學(xué)生卡。
他用書(shū)壓住卡片：“現(xiàn)在呢？”
“還是擋。”
沈聽(tīng)瀾笑了一聲，重新趴下了。
第一節(jié)是數(shù)學(xué)。老師在黑板上寫(xiě)了一道函數(shù)題，條件抄到第三行，定義域少了一個(gè)限制。照現(xiàn)有題面，答案該有兩組，***的解法只取了一組。
許知眠的筆停在草稿紙邊緣。他沒(méi)改老師的答案，只畫(huà)了一個(gè)小方格。
第二個(gè)，第三個(gè)。
一共六個(gè)，沿紙邊排開(kāi)。
“這題選C?！崩蠋熮D(zhuǎn)過(guò)身，正好看見(jiàn)最后一排，“許知眠，能跟上嗎？”
教室里的視線(xiàn)重新聚過(guò)來(lái)。
“能。”
老師瞥過(guò)他的轉(zhuǎn)學(xué)成績(jī)，沒(méi)點(diǎn)他回答。
一只手從旁邊伸來(lái)，指尖恰好蓋住紙角那六個(gè)方格。
“借過(guò)?！鄙蚵?tīng)瀾說(shuō)。
許知眠看向他的手。指腹沾著一點(diǎn)黑色油墨，桌上那支筆卻沒(méi)拔過(guò)帽。
沈聽(tīng)瀾順著他的目光看了一眼，把英語(yǔ)書(shū)拖回去：“同桌邊界，我下次注意?！?br>上午最后一節(jié)課結(jié)束，江鶴站起來(lái)招呼許知眠去食堂，轉(zhuǎn)身撞到后門(mén)邊的舊桌子。
桌肚里傳出一聲輕響，像一截粉筆滾過(guò)木板。
江鶴扶正桌角：“真不去？錯(cuò)過(guò)飯點(diǎn)只能吃那道糖醋排骨?！?br>“我要去教務(wù)處。”
“那我給你留位置?！?br>人群涌出教室。許知眠落在后面，經(jīng)過(guò)舊桌時(shí)往桌肚里看了一眼。薄灰中間留著一道顏色較淺的長(zhǎng)方形，尺寸像一本十六開(kāi)冊(cè)子。桌沿下面有幾道很深的劃痕，最后一筆拐向內(nèi)側(cè)，看不出原來(lái)刻過(guò)什么。
他直起身，沈聽(tīng)瀾正靠在后門(mén)外等。
舊學(xué)生卡在對(duì)方指間轉(zhuǎn)了一圈，卡面始終朝內(nèi)。
“你也去教務(wù)處？”許知眠問(wèn)。
“去食堂，順路?！?br>食堂在另一個(gè)方向。
許知眠沒(méi)拆穿他。