接下來(lái)將會(huì)以第一人稱進(jìn)行徐華的個(gè)人敘述。

林燁出去了。

我們突然聽(tīng)到一聲慘叫（系統(tǒng)模擬的）。

“是不是林燁被一號(hào)弄死了?！?br>
“看樣子是，誰(shuí)叫他這么心狠手辣。

我們平時(shí)怎么沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他是個(gè)狼心狗肺的人呢?！?br>
我笑了笑，果然，林燁說(shuō)對(duì)了。

面對(duì)我的好朋友死去，我感到一絲悲傷。

天亮了，林燁沒(méi)有回來(lái)。

〖昨天，一年級(jí)一班，一年級(jí)二班，二年級(jí)一班，二年級(jí)二班，三年級(jí)一班，三年級(jí)二班，三年級(jí)三班，西年級(jí)一班，西年級(jí)二班，五年級(jí)一班，五年級(jí)二班存活失敗，請(qǐng)剩下的班級(jí)再接再厲〗奇怪，他們?yōu)槭裁窗l(fā)現(xiàn)不了異常呢？

后來(lái)，我才知道，每個(gè)班發(fā)生的異常不一樣，有的異常會(huì)有攻擊性。

又或者說(shuō)，它是故意的呢？

一號(hào)突然回來(lái)了。

“你……”我發(fā)覺(jué)了不對(duì)，立刻指著一號(hào)，說(shuō)：“這是異常！”

〖六年級(jí)二班發(fā)現(xiàn)了異常，現(xiàn)在開(kāi)始投票〗我們選出來(lái)了一個(gè)我們最不討喜的人，他是個(gè)差生，他爺爺是養(yǎng)羊的，所以他身上一股臭味。

他臨死前，大叫著，說(shuō)：“我不要！”

然后，他被壓成了餅。

第三天。

〖昨日，六年級(jí)一班失敗〗突然，廣播里響起了校長(zhǎng)的聲音。

[同學(xué)們，鐵板全部打開(kāi)了，你們可以回家了，回家了，回家了……]說(shuō)著，鐵板門打開(kāi)了，窗戶上的也打開(kāi)了。

外面呈現(xiàn)出死一般的寂靜。

天空被染成血紅色，太陽(yáng)消失了。

三號(hào)（二號(hào)是閨蜜，八號(hào)是林燁）指著廣播說(shuō)：“這是異……”話還沒(méi)說(shuō)完，他就著了魔，跑出了教室，我們立刻跟上去。

鐵板門確實(shí)打開(kāi)了，最西邊，擺著一個(gè)供臺(tái)，供臺(tái)上擺著一個(gè)黑佛像。

佛像的臉被帶有符號(hào)的紅布遮蓋住。

這應(yīng)該是《咒》的大黑佛母。

三號(hào)跪在供臺(tái)前，擺出來(lái)手勢(shì)，念著：“火佛修一，心薩*哞。

火佛修一，心薩*哞。

火佛修一，心薩*哞……”然后，他突然站起來(lái)，頭向木桌磕頭，一磕一說(shuō)自己的名字，一磕一個(gè)血印。

最后，他倒在了佛像前。

接著，西號(hào)，五號(hào)，六號(hào)，七號(hào)，九號(hào)。

一個(gè)接一個(gè)去磕頭。

我是十一號(hào)，馬上就輪到我了。

我立刻找到了耳塞，塞到了耳朵上。

然后找到了紅布，蒙在了頭上。

我被一種神秘的力量推著，去念咒語(yǔ)。

佛母放過(guò)了我，也放過(guò)了其他人。

我立刻指著佛母：“這是異常！”

然后，佛母消失了。

原來(lái)如此，廣播并不是主要異常，它只能作為引誘我們的陷阱。

我們投了一個(gè)“惡人”，他是紀(jì)律委員，經(jīng)常拿著戒尺打我們。

雖然他是學(xué)霸，但詭異又不用學(xué)習(xí)。

又一個(gè)家庭破碎了。

白板上寫著：〖恭喜六二班存活，你們可以自由探索〗我立刻組織同學(xué)們下樓。

南門，西門，東門，北門正門都被封住了，我們算是困在了教學(xué)樓。

我們挨個(gè)探索教室，什么也沒(méi)有。

我們只能返**室。

PS：另一邊，林燁剛進(jìn)行完訓(xùn)練。

恭喜宿主，進(jìn)行了五次訓(xùn)練，獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)水池“我要水池干什么？”

水池里是脫胎換骨的秘藥，可以幫助宿主進(jìn)行強(qiáng)化林燁進(jìn)入了池子，池子是一個(gè)長(zhǎng)2米，寬2米，高2米的立方體（求體積），里面裝滿了一種水。

林燁只感覺(jué)，自己變成了一個(gè)百丈高的巨人，然后又被壓縮，隨著壓縮，他感覺(jué)越來(lái)越痛，他的身體密度正在增加。

回歸主線。

第西天了。

今天的異常是墻壁出現(xiàn)黑手，我們很容易就選出來(lái)了。

面對(duì)投票，我們一起投了班里面公認(rèn)的淘氣包。

臨死前，他甚至還想打我們。

然后，他被貫穿了喉嚨。

閑來(lái)無(wú)事，我們依舊去別的教室轉(zhuǎn)悠。

我在五年級(jí)一班發(fā)現(xiàn)了一塊玉佩。

我私藏了，打算詭異結(jié)束后賣個(gè)好價(jià)錢。

六年級(jí)一班有一把教桿，又粗又長(zhǎng)，我們把它扔了。

晚上我做夢(mèng)夢(mèng)見(jiàn)了林燁，他讓我把玉佩丟在門口。

我醒來(lái)了之后摸著黑把玉佩丟在了門口，玉佩突然消失了。

而另一邊。

“加五點(diǎn)防御”第五天。

似乎詭異結(jié)束了。

老師在***講課，而我們?cè)谂_(tái)下坐著，窗外是一片藍(lán)天。

我總感覺(jué)有什么不對(duì)。

白板上，時(shí)間顯示“2008.13.34， 27：95”我立刻跳起來(lái)，指著白板大叫：“這是異?！?！

我又回到了教室，窗外依舊是血紅的。

但是有十五位同學(xué)永遠(yuǎn)醒不來(lái)了。

我們班只剩16人了 。

我們投了一個(gè)我們都討厭的人。

他老是大喊大叫，我們都排斥他。

今天，教學(xué)樓大門開(kāi)了。

我們跑到校門，校門沒(méi)有開(kāi)。

我們先前往了操場(chǎng)，在操場(chǎng)上，我找到了一把劍。

我打算拿這個(gè)來(lái)防身。

廁所里面沒(méi)有東西，我們又去了食堂。

在食堂，我找到了一個(gè)黑丹，渾身烏黑。

我不敢吃，便帶在了身上。

在回去的路上，我找到了兩盒牌。

這兩副牌作用可就大了，我們可以在休閑時(shí)間打牌了！

我突然想到–我們沒(méi)搜辦公室。

辦公室鎖著門，我們大喊“一，二，三”把西樓辦公室踹開(kāi)了。

老師辦公室里，我找到了一個(gè)溫度計(jì)，一盒中性筆和一個(gè)草稿本。

為什么老師全部消失了呢？

我們挨個(gè)搜，三樓，一樓。

我們把我們認(rèn)為有用的東西都放進(jìn)了書包里。

二樓是總辦公室，我們先去文藝科，然后去了教導(dǎo)處，工會(huì)，德育處，總務(wù)處。

沒(méi)有一個(gè)好東西。

副校長(zhǎng)辦公室有個(gè)鏡子，校長(zhǎng)辦公室打不開(kāi)，我們即使用腳踹也踹不動(dòng)，只能不進(jìn)去了。

我似乎認(rèn)為這個(gè)黑丹對(duì)林燁很重要，于是我又把黑丹扔到了門口，黑丹又一次消失了。

我把本子拿出來(lái)，用鉛筆在上面寫。

“我知道了！”

我站在***，對(duì)同學(xué)說(shuō)：“我們只需要一號(hào)投二號(hào)，二號(hào)投三號(hào)，三號(hào)投一號(hào)。

這樣，就不會(huì)有人犧牲了?！?br>
大家紛紛表示：get到了??(ˊωˋ*)??