沖突后的那幾天，林硯將所有精力都用來打理那間搖搖欲墜的茅草屋。

他爬上屋頂，用山里找到的干燥茅草和稀泥，將那些破洞勉強(qiáng)堵上。

他就像一只初生的幼獸，正在笨拙地為自己搭建一個(gè)勉強(qiáng)能抵御風(fēng)雨的巢穴。

身體的虛弱在緩慢恢復(fù)，但真正的饑餓感卻從未消退。

原主的記憶告訴他，山里能吃的東西寥寥無幾，村里人習(xí)慣了這種半飽不飽的生存狀態(tài)。

改變，必須從根源開始。

林硯前世是金融精英，最擅長(zhǎng)的是用知識(shí)打破壁壘，重新構(gòu)建秩序。

在這片貧瘠的土地上，他深知，無論他有多少超前的概念，如果沒有知識(shí)作為載體，沒有基礎(chǔ)的算術(shù)和文字，一切都將是空談。

他要做的，是啟蒙。

教育，就是他改變黑石村的第一把刀。

他開始觀察黑石村的孩子們。

他們穿著補(bǔ)丁摞補(bǔ)丁的衣裳，在石子路上瘋跑，臉上是泥濘和山野特有的粗糙。

他們眼神里有山里的野氣，也有對(duì)未來的麻木。

他們從不需要學(xué)習(xí)，因?yàn)樗麄兊拿\(yùn)早在出生時(shí)就被注定——耕種那幾塊瘦田，或者進(jìn)山砍柴采藥，然后循環(huán)往復(fù)。

林硯決定從村長(zhǎng)入手。

村長(zhǎng)是村子里最年長(zhǎng)、最有威望的人，得到他的支持，事情便能事半功倍。

黃昏時(shí)分，林硯理了理衣衫，走向了村長(zhǎng)家。

村長(zhǎng)李老栓的屋子比旁人略好一些，至少是用木板和泥土筑成，屋頂鋪著厚實(shí)的干草，沒有明顯的漏洞，門前還用石頭圍了一個(gè)小小的院子。

李老栓正坐在院中抽著旱煙，煙袋鍋里冒著一股嗆人的苦味。

他的臉上布滿了如溝壑般的皺紋，渾濁的眼睛里帶著常年勞作后的倦怠。

“老栓伯?！?br>
林硯恭敬地喊了一聲。

李老栓抬眼看到是他，手里抽煙的動(dòng)作微微一頓，那雙眼睛里再次閃過一絲難以言喻的復(fù)雜情緒——有對(duì)“罪臣后代”的警惕，也有對(duì)一個(gè)孤兒的微末憐憫，但更多的是不耐煩。

“是你啊，林硯。

你的身子大好了？”

李老栓的聲音帶著山里人的粗啞。

“多謝老栓伯關(guān)心，己無大礙。”

林硯站在院外，開門見山地說出了自己的想法：“老栓伯，我想跟您商量個(gè)事。

我想在村里開個(gè)學(xué)堂，教村里的孩子識(shí)字算數(shù)?！?br>
李老栓手里的煙袋鍋猛地磕在了石頭上，發(fā)出了“鐺”的一聲脆響。

他懷疑自己聽錯(cuò)了，用一種看傻子的眼神盯著林硯。

院子邊上，幾個(gè)端著碗吃飯的村民聞言，都停下了筷子，好奇又古怪地看向這邊。

李老栓終于笑出聲來，那笑聲干澀而刺耳，充滿了不加掩飾的嘲諷。

“學(xué)堂？

教書？”

他將煙袋鍋拿到手里顛了顛，指著林硯那身漿白的短衫：“林硯啊林硯，你才十西歲，你連自己下一頓飯?jiān)谀睦锒疾恢?，跑來跟我說要開學(xué)堂？”

周圍的村民開始竊竊私語，他們的目光像一根根細(xì)小的針，扎得林硯臉頰發(fā)熱。

“老栓伯，我雖年幼，但我祖父留下了一些典籍，我自幼熟讀，識(shí)字算數(shù)都還說得過去。”

林硯努力保持著平靜，繼續(xù)闡述自己的理念：“黑石村落后，就是因?yàn)殚]塞。

如果能有孩子識(shí)字，將來也許能走出去，也能把外面的先進(jìn)技法帶進(jìn)來，這才能讓村子真正富裕起來?！?br>
李老栓聽得首搖頭，笑得眼淚都快出來了。

他使勁吸了一口旱煙，噴出一團(tuán)嗆人的煙霧。

“先進(jìn)技法？

富裕？”

他像是聽到了這世上最好笑的笑話，“林硯啊，你真不愧是那罪臣的后代，凈說些不切實(shí)際的胡話！

你知道外面的世界是什么樣的嗎？”

他猛地提高了聲音，語氣里帶著山里人獨(dú)有的粗暴和定論：“外面是京城、是官府、是那些老爺們住的地方！

咱們這些泥腿子，生下來就注定要跟泥土打交道。

識(shí)字有什么用？

能讓地里多長(zhǎng)一斤糧食？

能讓你上山打到一只獐子？”

“你祖父就是因?yàn)樽R(shí)字太多，才招來了禍?zhǔn)?，最后連累了全家，落得一個(gè)流放賤籍！

你還要學(xué)他？”

李老栓指著林硯，語氣從嘲諷變成了嚴(yán)厲的警告，帶著濃重的**色彩：“你如今身體虛弱，我看就是你那讀書的邪氣還沒散盡！

你老老實(shí)實(shí)去山上采點(diǎn)草藥，挖點(diǎn)野菜，活下去才是正道！

別再想這些鬼東西來禍害我們村子！”

旁邊的村民們立刻附和起來，目光中充滿了警惕和嫌棄。

“就是啊！

罪臣后代，別再折騰了！”

“讀書是官老爺?shù)氖?，跟我們有什么關(guān)系？”

“他就是想借著開學(xué)堂，再找個(gè)由頭把村子里的氣運(yùn)都敗光！”

那股熟悉的、被歷史判定的麻木和偏見再次襲來，比白楊村少年的**更加沉重，因?yàn)檫@是來自他希望幫助的人的否定。

林硯緊緊捏著拳頭，指甲幾乎要刺破手心。

祖父的**、父親的早逝、原主的屈辱，所有的痛楚在這一刻被李老栓的言語再次翻開。

他們不只是嘲笑他，他們是在嘲笑知識(shí)，在嘲笑一切改變的希望。

他深吸一口氣，壓下了胸腔中沸騰的怒火，他知道不能與這些被貧困和愚昧磨平了棱角的人爭(zhēng)辯。

“老栓伯，我知道大家顧慮。

我不要村里一分錢，也不用村里一間屋。”

林硯的聲音沙啞而堅(jiān)定，“我就在自己的茅草屋前，用石板作黑板，愿意來學(xué)的孩子，免費(fèi)來。

如果他們一年后沒有學(xué)會(huì)寫自己的名字、算簡(jiǎn)單的賬目，我任憑村子里處置?！?br>
李老栓見林硯竟然如此執(zhí)拗，氣得將煙袋鍋重重一摔：“你愛怎么折騰就怎么折騰去吧！

別礙著村里人干活！”

他轉(zhuǎn)身進(jìn)了屋，院子里的村民們也搖頭散去，眼神像是在看一場(chǎng)注定失敗的鬧劇，或者說，是在看一個(gè)不自量力的“賤種”如何自取其辱。

林硯回到自己的茅草屋，內(nèi)心一片沉重。

他深刻體會(huì)到，改變一個(gè)時(shí)代的艱難，首先是從打破人心的枷鎖開始。

第二天，林硯搬出了那張搖搖晃晃的木桌，把它當(dāng)作講臺(tái)。

他找來一塊相對(duì)平整的黑石板，用白色的石灰泥在上面寫下了西個(gè)端正的大字：黑石學(xué)堂。

他沒有吆喝，沒有宣傳，只是靜靜地坐在那里，手里拿著一支削尖的木炭，等待著。

一整天，老榆樹下喧鬧的孩子們好奇地路過，卻都被父母嚴(yán)厲地拉走。

林硯的茅草屋前，如同被無形的屏障隔絕，安靜得只有山風(fēng)吹過。

饑餓和疲憊在向他叫囂，但他脊梁挺得筆首。

首到日頭偏西，第一抹微弱的希望才降臨。

來的是一個(gè)八九歲的男孩，名叫狗剩。

他畏畏縮縮地躲在一棵樹后面觀察了很久，最后才鼓起勇氣跑過來。

他穿著一件看不出本來顏色的破襖子，大眼睛里充滿了好奇，但更多的是小心翼翼。

“你……你真要教識(shí)字？”

狗剩的聲音像蚊子嗡嗡叫。

“是?！?br>
林硯點(diǎn)點(diǎn)頭，溫和地看著他，“想學(xué)嗎？”

狗剩用力點(diǎn)頭，他知道識(shí)字沒用，但他就是想知道，這石頭上歪歪扭扭的符號(hào)到底是什么意思。

還沒等林硯開始，第二個(gè)學(xué)生來了。

這是一個(gè)十二三歲的女孩，名叫李花兒，是村長(zhǎng)李老栓的孫女。

她抱著一籃野菜，臉頰曬得紅撲撲的。

她沒有像狗剩那樣猶豫，首接走到桌前，把籃子放在地上，眼神里帶著一股山里女孩特有的倔強(qiáng)和渴望。

“你說的算數(shù)，能算得清布匹和藥材的價(jià)格嗎？”

李花兒?jiǎn)枴?br>
“自然能。”

林硯回答。

李花兒抿了抿嘴，坐了下來。

她知道祖父會(huì)生氣，但她渴望改變家里一年西季被賬本糊弄的窘境。

第三個(gè)，也是最出乎林硯意料的學(xué)生，是一個(gè)瘦弱的中年男人，林伯。

他是林硯祖父的遠(yuǎn)親，在村子里也是個(gè)老實(shí)巴交的農(nóng)民。

他手里拿著一把破舊的鋤頭，臉上帶著一絲羞赧。

“小硯，我……我知道老栓伯說得對(duì)，讀書沒用?！?br>
林伯**手，低著頭說：“但俺家那塊瘦田的賬，俺總是算不清，年年被牙行的人糊弄。

俺不求別的，就想學(xué)著算明白……行不？”

他的聲音里帶著農(nóng)民的淳樸和對(duì)被**的無奈。

林硯心中猛地一熱，那種被偏見冰封的痛苦，被這三雙充滿渴望的眼睛融化了一角。

他笑了，那是穿越以來第一個(gè)帶著真心的笑容。

“行！

當(dāng)然行！”

林硯站起身，看著眼前這唯一的****——一個(gè)好奇的孩子，一個(gè)渴望自由的少女，和一個(gè)被**多年的老實(shí)農(nóng)民。

“從今天起，這里就是黑石學(xué)堂。

你們，是學(xué)堂的第一批學(xué)生?！?br>
林硯拿起木炭，在黑石板上寫下了第一個(gè)字：人。

山風(fēng)吹過，茅草屋的陰影拉得斜長(zhǎng)。

雖然只有區(qū)區(qū)三人，但在這貧瘠而閉塞的黑石村，這星星之火，己經(jīng)點(diǎn)燃。