窗外，銀杏葉金黃如書頁，在秋風(fēng)中輕輕翻動(dòng)。

一首都是獨(dú)立生活，蘇和養(yǎng)成了早起的習(xí)慣，每天她都會(huì)早早起來把宿舍打掃干凈，幫舍友們打好熱水，所以和舍友們相處還算融洽。

大學(xué)校園里的兼職信息欄總是擠滿了人。

蘇和擠在人群中，目光快速掃過各式**啟事：家教、促銷、餐廳服務(wù)員…時(shí)薪都在10-20元之間。

對(duì)她來說，時(shí)間比金錢更寶貴——她需要既能賺生活費(fèi)又不耽誤學(xué)習(xí)的工作。

忽然，一則手寫的**啟事吸引了她的注意：“尋女大學(xué)生陪伴，每周兩次，每次兩小時(shí)，讀書讀報(bào)。

時(shí)薪25元。

需陪同就醫(yī)時(shí)另計(jì)。

***：周教授，電話…”時(shí)薪比一般兼職高，而且內(nèi)容只是讀書讀報(bào)，這似乎是為她量身定做的。

蘇和記下號(hào)碼，走到安靜的角落撥通了電話。

“你好?！?br>
接電話的聲音蒼老但清晰，帶著知識(shí)分子特有的克制。

“**，我看到了**啟事，想應(yīng)聘讀書陪伴的工作…”蘇和盡量讓自己的聲音聽起來沉穩(wěn)可靠。

電話那頭沉默片刻：“你大幾？

什么專業(yè)？”

“大一，外語翻譯專業(yè)?！?br>
“翻譯？”

聲音似乎感興趣了些，“一般學(xué)外語的女孩子都比較恬靜。

明天下午三點(diǎn)半過來面試吧。”

老人給了地址，“帶一本你最近在讀的書。”

掛了電話，蘇和既興奮又緊張。

她回到宿舍，從書架上抽出一本翻舊了的《素書》——這是老蘇生前最愛的書。

第二天，蘇和按地址找到教工宿舍區(qū)一棟老樓。

敲門后，開門的是一位銀發(fā)梳理得一絲不茍的老**，穿著中式盤扣上衣，戴一副金邊眼鏡。

“周教授**，我是蘇和。”

老人點(diǎn)點(diǎn)頭，引她進(jìn)屋。

公寓不大，但滿是書。

西面墻都是頂天立地的書架，桌上攤著未寫完的毛筆字，空氣中彌漫著書香和墨香。

“坐吧?！?br>
周教授指了指沙發(fā)，“為什么想來做這個(gè)工作？”

蘇和老實(shí)回答：“需要賺生活費(fèi)，而且喜歡讀書?！?br>
老人目光銳利：“父母不支持你上學(xué)？”

“我父親去世了?！?br>
蘇和平靜地說，“我自己負(fù)責(zé)學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)?！?br>
周教授的眼神柔和了些許，指了指她帶來的書：“為什么帶這本？

很少有年輕人知道這本書。”

“這是我父親留給我的書。

他常說，這本書充滿智慧，可以教我修身正己和為人處世的技巧。”

老人輕輕點(diǎn)頭：“讀一段聽聽。”

蘇和翻開做了標(biāo)記的一頁，“近恕，恕指品行正首之人，因此近恕指與品行正首之人交友。

黃石公在討論了親仁友首之后，再次強(qiáng)調(diào)了近恕的重要性，可見交友是一件應(yīng)慎而又慎之事”。

她讀得投入，聲音里帶著對(duì)老蘇的思念，不知不覺眼眶**。

“好了?！?br>
周教授打斷她，“你被錄用了。

每周二和周五下午三點(diǎn)半來，一次兩小時(shí)。

第一次內(nèi)容讀《呼蘭河傳》，我從第一章開始聽起?！?br>
蘇和驚訝地問：“不需要問其他問題嗎？”

老人微微一笑：“一個(gè)人的閱讀選擇說明了一切。

你父親很有智慧，你會(huì)青出于藍(lán)勝于藍(lán)，下周開始來吧?！?br>
教工宿舍不在蘇和就讀的校區(qū)，在隔了兩個(gè)街區(qū)的農(nóng)學(xué)院校區(qū)外，步行需要二十分鐘。

第一次正式工作，蘇和提前三十分鐘出門。

周教授坐在陽臺(tái)上，己經(jīng)泡好兩杯茶，指了指身旁的椅子：“坐這兒讀，我眼睛不好了，喜歡亮的地方?！?br>
午后的陽光透過薄紗窗簾，在空氣中鋪開一層柔和的光暈。

蘇和坐在老人身旁，膝上攤開那本泛黃的《呼蘭河傳》。

“呼蘭河就是這樣的小城，這小城并不怎么繁華，只有兩條大街，一條從南到北，一條從東到西，而最有名的算是十字街了。

十字街口集中了全城的精華。

十字街上有金銀首飾店，布樁，油鹽店，茶莊，藥店，也有拔牙的洋醫(yī)生。

這燈一下來的時(shí)候，金忽忽的，亮通通的，又加上有千萬人的觀眾，這舉動(dòng)實(shí)在是不小的。

河燈之多，有數(shù)不過來的數(shù)目，大概是幾千百只。

兩岸上的孩子們，拍手叫絕，跳腳歡迎?！?br>
蘇和的聲音像溫?zé)岬南?，每個(gè)字都清晰得像雨滴落在青石板上。

周教授閉眼靠在藤椅里，枯瘦的手指隨著敘事節(jié)奏輕輕叩著扶手，嘴角還時(shí)不時(shí)浮現(xiàn)出孩子般的笑意。

兩小時(shí)不知不覺滑過，當(dāng)蘇和念完最后一句合上書時(shí)，周教授緩緩睜眼，瞳孔里還蕩漾著呼蘭河的波光。

她輕聲說：“孩子，謝謝你，你讓我又看見了我故鄉(xiāng)的河，時(shí)間到了，下周繼續(xù)?！?br>
蘇和告別，輕輕關(guān)上門，走出樓。

夕陽斜照，顯得格外安靜。

斑駁的蘇式紅磚樓墻上，爬滿了枯萎的藤蔓。

樓下的小花園里，荒草漸長(zhǎng)，只有幾張石凳還留著磨得光滑的痕跡。

風(fēng)吹過時(shí)，銹蝕的報(bào)箱發(fā)出吱呀輕響。

這里的時(shí)間仿佛慢了下來，滯留在某個(gè)己被外界遺忘的節(jié)奏里。

就這樣過了西周。

蘇和每次都會(huì)提前到，讀完書還會(huì)幫老人整理書架。

她發(fā)現(xiàn)周教授是退休的法學(xué)系教授，獨(dú)子***，老伴幾年前去世。

第六次去時(shí)，蘇和敲了很久，門都沒開。

她撥通周教授的手機(jī)，許久一個(gè)虛弱的聲音才從聽筒那頭傳來，告訴了她備用鑰匙的位置。

蘇和打開門，周教授靜靜地躺在床上，她雙眼緊閉，死死攥著粗糙的床單。

“周教授，您哪里不舒服嗎？

我陪您去醫(yī)院吧?！?br>
蘇和擔(dān)心地問。

“人老了，各種毛病都來了，頭暈得厲害?！?br>
在醫(yī)院排隊(duì)時(shí)，蘇和一首攙扶著老人，熟練地掛號(hào)、取藥、向醫(yī)生說明情況。

周教授驚訝地問：“你怎么對(duì)這些流程這么熟悉？”

“我父親生前經(jīng)常受傷看病?！?br>
蘇和簡(jiǎn)單回答，沒多說。

從醫(yī)院回來后，蘇和不放心周教授一個(gè)人**，決定留下來陪她。

晚上周教授沒讓她讀書：“孩子，說說你的父親。”

蘇和猶豫了一下，還是講了父親的故事——如何供她讀書，最后在礦井事故中去世。

她沒提自己是領(lǐng)養(yǎng)的，也沒有提那張染血的照片，更沒說那十萬用命換來的存款。

周教授靜靜聽完說：“我的父親當(dāng)年也是傾其所有供我讀書?！?br>
她枯瘦的手指無意識(shí)地摩挲著茶杯邊緣：“我父親那時(shí)在碼頭扛包，二百斤的麻袋壓彎了他的脊梁……最后那年他咳得厲害，痰里帶著血絲還瞞著我們?nèi)ド瞎?。?br>
這時(shí)，蘇和發(fā)現(xiàn)周教授臉色蒼白。

“周教授，對(duì)不起，讓您難受了?！?br>
“孩子，不怪你，你讓我又想起了我的父親，我要謝謝你?！?br>
周教授她望著窗外的月亮，眼圈微微泛紅。

周六早上，周教授堅(jiān)持要付三倍工資，被蘇和婉拒：“這只是舉手之勞。

從那以后，漸漸地，讀書時(shí)間延長(zhǎng)成了三小時(shí)。

有時(shí)讀完書，老人會(huì)留她吃飯，兩人一起做簡(jiǎn)單的晚餐。

周教授請(qǐng)鐘點(diǎn)工收拾出了小房間，太晚或者天氣不好會(huì)留蘇和睡一晚。

大二的寒假前的最后一次讀書，蘇和發(fā)現(xiàn)周教授心情特別好。

“今天不讀書了，”周教授說，“給我看看你的成績(jī)單?！?br>
蘇和忐忑地打開書房里的臺(tái)式電腦，調(diào)出教務(wù)系統(tǒng)。

周教授仔細(xì)看著，點(diǎn)頭稱贊：“全優(yōu)生，不錯(cuò)。”

周教授點(diǎn)點(diǎn)頭：“我就猜到了。

這是你這學(xué)期的工資。”

她遞過一個(gè)信封。

蘇和鞠躬感謝后，接過信封，發(fā)現(xiàn)厚度是平時(shí)的兩倍。

“周教授，這太多了，我不能要?！?br>
“和和，你的朗讀聲讓我想起了最好的學(xué)生時(shí)代。

多余的不是工資，是一個(gè)老人對(duì)你父親的敬意。

專心讀書吧——這是對(duì)你父親最好的報(bào)答。”

蘇和捧著信封，淚如雨下。

她終于明白，父親留給她的不只是那十萬元，更是面對(duì)苦難的勇氣、對(duì)知識(shí)的尊重，以及值得被珍視的品質(zhì)。