“拿著吧，等我有空閑的時(shí)候給你講?！?br>
張老師的聲音冷得像臘月里結(jié)了冰的井水，連眼皮都沒抬一下，指尖捏著我練習(xí)本的邊緣，像捏著塊沾了灰的碎布，往堆滿教案的桌角一推。

那力道不輕，練習(xí)本“啪”地撞在搪瓷杯上，杯底磕在木頭桌面上，發(fā)出清脆的響聲，杯里沒喝完的茶水濺出來(lái)，在我寫滿演算步驟的紙頁(yè)上暈開一小片濕痕——那道“自行車和拖拉機(jī)相向而行”的路程題，我畫了西遍線段圖，算到指尖發(fā)僵，還是沒算出相遇時(shí)間，可她連看都沒看一眼。

我僵在原地，手里的練習(xí)本燙得像塊燒紅的烙鐵。

張老師的臉繃得緊緊的，嘴角抿成一道首線，比黑板上用粉筆畫的等號(hào)還硬。

她垂著眼，盯著手里的備課筆記，眼角的余光都沒往我這邊掃。

這是怎么了？

前天才夸我“文靜腦子靈，這道雞兔同籠解得比曾廣榮還快”，昨天還讓我?guī)屠畲夯ㄖv應(yīng)用題，怎么今天連題都不愿多瞅一眼？

小教室里靜得能聽見風(fēng)吹樹葉的聲音，曾廣榮埋著頭算題，筆尖劃過(guò)紙頁(yè)的“沙沙”聲格外清晰；李春花攥著半截鉛筆，眉頭皺得緊緊的，正對(duì)著一道數(shù)學(xué)題發(fā)呆。

他們倆的練習(xí)本攤在桌上，上面都有張老師用紅筆圈畫的痕跡，唯獨(dú)我的本子，干干凈凈，連個(gè)批注都沒有。

“張老師……”我攥著本子的手微微發(fā)抖，想問(wèn)問(wèn)她“啥時(shí)候有空”，可話到嘴邊又咽了回去。

她那副冷若冰霜的模樣，像堵厚厚的冰墻，我怕再追問(wèn)，就會(huì)撞得頭破血流。

這時(shí)，灶房的王師傅在門口喊了聲“飯熱好嘍”，曾廣榮立馬合上書，李春花也收拾起筆，路過(guò)我身邊時(shí)，曾廣榮疑惑地眨了眨眼，李春花則拉了拉我的袖子，聲音輕得像蚊子叫：“先去吃飯吧，等會(huì)兒張老師忙完了就會(huì)給你講的。”

我攥著練習(xí)本的邊角，只好蔫蔫地應(yīng)了聲“哦”，腳步拖沓地跟著他倆往食堂走。

王師傅把熱好的飯端出來(lái)，我的飯碗里裝的大米飯和雞蛋炒豬蹄肉，油亮亮的；曾廣榮的碗里里有**，是他娘從鎮(zhèn)上買的；只有李春花的是黃澄澄的玉米飯，配著一碟腌蘿卜干，干巴巴的。

往常我都會(huì)夾幾塊肉給李春花，可今天沒心思，扒拉著米飯，味同嚼蠟。

張老師端著自己的飯盒，坐在另一邊，和劉老師說(shuō)著話，偶爾往我這邊瞥一眼，眼神里沒什么溫度，我趕緊低下頭，把臉埋進(jìn)飯盒里。

從那天起，補(bǔ)課的日子就變了味。

小教室里的三張課桌拼在一起，曾廣榮和李春花坐一邊，我坐另一邊，中間像隔了條看不見的溝。

張老師講題，總先叫他們倆回答，哪怕我舉著手，她也視而不見；發(fā)復(fù)習(xí)資料，先遞到他們手里，最后才想起我，隨手扔過(guò)來(lái)，資料“嘩啦”散了一地；連校長(zhǎng)來(lái)視察，問(wèn)“你們?nèi)齻€(gè)復(fù)習(xí)得咋樣”，張老師也只指著曾廣榮和李春花說(shuō)“他倆沒問(wèn)題，穩(wěn)得很”，提到我時(shí)，頓了頓，只說(shuō)“文靜還得再抓緊點(diǎn)，別偷懶”。

我沒偷懶啊。

別人做一張卷子，我做兩張；課本上的題都練完了，就找舊卷子溫習(xí)；晚上回家，娘在燈下納鞋底，我就在她的旁邊算題，算到眼皮打架，才勉強(qiáng)**休息。

我想，是不是我上次的題做錯(cuò)了惹老師生氣？

是不是我不夠乖？

我盡量表現(xiàn)得更好，上課坐得筆首，背挺得像棵小樹苗；作業(yè)寫得工工整整，連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都不敢寫錯(cuò)；張老師的教案掉在地上，我第一時(shí)間撿起來(lái)雙手遞過(guò)去；她擦黑板，我趕緊遞上板擦——可她要么說(shuō)“放這兒”，要么連話都不說(shuō)，只點(diǎn)下頭，連個(gè)笑臉都沒給過(guò)我。

曾廣榮起初還會(huì)跟我討論題，可張老師看見了打斷他：“你先把自己的題弄明白，別分心教別人。”

后來(lái)他也不找我了，只埋頭算自己的題。

就連李春花想給我遞塊水果糖，瞥見張老師冷漠的眼神，手又只好縮了回去。

我被孤立在小圈子外面，就這么糊里糊涂地熬著。

終于，決賽的日子到了，補(bǔ)課也隨之成了過(guò)去式。

決賽場(chǎng)地在區(qū)中心小學(xué)，那是我第一次去區(qū)上，學(xué)校的教學(xué)樓比我們鄉(xiāng)小學(xué)的高兩倍，墻面刷得白白的，操場(chǎng)也大得很。

語(yǔ)文卷子到手，我先掃了眼作文題——《我的老師》，心里“咯噔”一下。

以前寫這題，我總寫張老師，寫她慈祥、親切，寫她不厭其煩教我解題，寫她夸我、鼓勵(lì)我，可現(xiàn)在，我握著筆，半天寫不出一個(gè)字，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，最后只好換了主人公，寫班主任***，寫他敲著教鞭讓二胖站墻角，寫他笑著宣布我預(yù)賽晉級(jí)，寫他.....我腦海里一團(tuán)糟，寫得也一塌糊涂。

數(shù)學(xué)卷子更難，最后一道題正好是路程題，比我問(wèn)張老師的那道還復(fù)雜——我反復(fù)讀題，終于有了頭緒，列好算式，算了三次，終于得出答案，可鈴響了，我還沒來(lái)得及檢查，心里慌得很。

走出考場(chǎng)時(shí)，我心里亂糟糟的。

曾廣榮和李春花走在前面，張老師跟在他們身邊，低聲問(wèn)“最后一道題算出來(lái)沒”，看見我，腳步頓了頓，沒說(shuō)話，轉(zhuǎn)身走了，連句“考得咋樣”都沒問(wèn)。

沒幾天，成績(jī)就出來(lái)了。

那天***走進(jìn)教室，臉色沉得像要下雨，站在***，半天沒說(shuō)話。

教室里靜悄悄的，連劉其凌都沒敢打鬧，豎著耳朵聽。

“決賽結(jié)果出來(lái)了，”***的聲音有點(diǎn)啞，“我們學(xué)校，三個(gè)都沒入圍?！?br>
“啥？”

劉其凌“騰”地站起來(lái)，嗓門又亮又脆，“文靜也沒入圍？

不可能??！

她預(yù)賽不是第一嗎？”

同學(xué)們都炸了鍋，紛紛轉(zhuǎn)頭看我，眼神里有驚訝，有惋惜，還有些說(shuō)不清道不明的神色。

我坐在座位上，手指**桌縫，心里卻沒多**瀾——從張老師不跟我講題那天起，我就隱約猜到了這個(gè)結(jié)果。

只是鼻子酸酸的，眼淚終于忍不住掉了下來(lái)。

***嘆了口氣，接著說(shuō)：“區(qū)里前十分?jǐn)?shù)線很高，差一兩分就落榜了。

文靜，你數(shù)學(xué)最后一道題錯(cuò)了，不然就能進(jìn)了。”

我抬起頭，看著***，想說(shuō)“我會(huì)做那道題的”，可話到嘴邊又咽了回去。

要是張老師當(dāng)時(shí)給我講了，要是我沒慌，要是……可沒有那么多要是。

從那天起，張老師對(duì)我更冷淡了，數(shù)學(xué)課上，我成了名副其實(shí)的空氣。

放學(xué)路上，我踢著路邊的小石子，越想越委屈：我到底做錯(cuò)了什么？

是題做得不夠多，還是不夠聽話？

為什么張老師要這么對(duì)我？

以前那個(gè)溫柔的張老師，怎么突然就變了？

“靜子，靜子！

等我！

等我！”

清脆的喊聲從身后傳來(lái)，帶著點(diǎn)急慌慌的氣音。

這個(gè)時(shí)候，誰(shuí)還會(huì)喊我的小名？

我愣了愣，停下腳步轉(zhuǎn)過(guò)身一看，原來(lái)是小碧玉。

只見她正攥著裙擺往我這邊跑，高高的馬尾辮在風(fēng)中甩來(lái)甩去的，書包帶子歪在肩上，臉蛋跑得通紅，額頭上全是汗。

“你跑這么急干啥？”

我趕緊迎上去，幫她把歪掉的書包帶理好。

小碧玉是我的死黨，原名王小碧，因?yàn)槠つw白，眼睛亮，大家都喊她小碧玉，只有她不嫌棄我最近“被老師冷落”，還愿意跟我說(shuō)話。

小碧玉扶著我的胳膊，喘了好半天才順過(guò)氣，然后看了看西周，小聲說(shuō)：“靜子，你猜張老師這段時(shí)間為啥不搭理你？”

我心里一動(dòng)，趕緊搖了搖頭，聲音低得像蚊子叫：“不知道……”小碧玉見我這模樣，干脆湊到我耳邊，熱氣呼得我耳朵**的：“你們前段時(shí)間補(bǔ)課，是不是你家里天天給你送飯？”

“是啊，”我點(diǎn)點(diǎn)頭，納悶地皺起眉。

“是不是好多次送的都是白米飯、豬蹄肉、炒雞蛋、霉豆腐？”

小碧玉問(wèn)。

“對(duì)呀！”

我更奇怪了，“你怎么知道這么清楚？”

“這就對(duì)了！”

小碧玉“啪”地一拍手，聲音都拔高了點(diǎn)，又趕緊捂住嘴，左右看了看，才湊到我耳邊接著說(shuō)，“我姐在教師食堂幫王師傅洗碗，她說(shuō)你家每次給你送的飯，張老師都趁你去洗手的時(shí)候，偷偷打開飯盒看！

不止她，還有好幾位老師也湊過(guò)來(lái)看，看完還撇嘴說(shuō)‘就知道疼自家娃，眼里沒老師’！”

“??？”

我驚得差點(diǎn)叫出聲，趕緊捂住嘴，小聲嘀咕道，“老師……老師為啥看我的飯盒？

我媽就是覺得我學(xué)習(xí)累，說(shuō)營(yíng)養(yǎng)跟得上，才能很好地學(xué)習(xí)，沒別的意思啊……怎么沒別的意思！”

小碧玉急了，拉著我的手說(shuō)，“我姐聽見張老師跟陳老師說(shuō)，‘文靜爸媽也太不懂事了，孩子靠我們補(bǔ)課才能晉級(jí)，連塊肉都不舍得給老師送，真當(dāng)我們白干啊’！

***當(dāng)時(shí)也在辦公室，沒說(shuō)話，可也沒反駁！”

我聽得腦子嗡嗡的，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)：“不可能……***那么好，上次我在上學(xué)途中掉進(jìn)河里了，他還把自己女兒的衣服借給我穿來(lái)……怎么不會(huì)！”

小碧玉嘆了口氣，聲音放低了些，“我今天還聽見張若男說(shuō)，她大姐跟幾個(gè)老師商量好了，說(shuō)你家認(rèn)為你成績(jī)好，肯定能考上重點(diǎn)初中，他們就偏不讓你考上重點(diǎn)初中，讓**媽知道，沒老師幫忙，再好的成績(jī)也白搭’！”

張若男？

張老師的小妹！

我心里“咯噔”一下，渾身的血都像凍住了。

張若男平時(shí)就仗著張老師是她姐，在班里橫行霸道。

原來(lái)張老師對(duì)我的冷淡，不是因?yàn)槲易鲥e(cuò)了題，而是因?yàn)槲壹覜]給老師送好東西吃？

小碧玉見我臉色發(fā)白，嘴唇都在抖小聲安慰我：“靜子，你別著急，要不你跟**說(shuō)說(shuō)，讓**送點(diǎn)東西給張老師？

免得影響你學(xué)習(xí)。”

我沒說(shuō)話，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里七上八下的，像揣了個(gè)亂鼓。

夕陽(yáng)把我們的影子拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的，路邊的小石子被我踢得滾來(lái)滾去。

小碧玉走后，我一個(gè)人慢慢往家走，腦子里全是她說(shuō)的話。

告訴爸媽吧？

我爹脾氣急，要是知道老師這么對(duì)我，肯定會(huì)氣沖沖地跑到學(xué)校找老師理論，拍著桌子跟老師吵架，到時(shí)候張老師更生氣，說(shuō)不定真的故意不讓我考上重點(diǎn)初中；不告訴吧？

萬(wàn)一張老師以后真的不管我了，我這六年的努力不就白費(fèi)了？

我還想考上重點(diǎn)初中，將來(lái)去區(qū)上讀中學(xué)，去縣里讀高中，將來(lái)考大學(xué)，做個(gè)有文化的人。

走到家門口，我看見老媽正坐在門檻上納鞋底，手里的針線飛得飛快，頂針在夕陽(yáng)下發(fā)著光。

她見我回來(lái)，她趕緊站起來(lái)，接過(guò)我的書包，摸了摸我的頭：“考得咋樣？

餓不餓？

媽給你留了豬蹄湯，還熱著呢，快進(jìn)屋喝。”

一聽到“豬蹄”兩個(gè)字，小碧玉的話又回蕩在我耳邊，我張了張嘴，本想把這段時(shí)間發(fā)生的事告訴老媽，可話到了嘴邊，又咽了回去。

我要是說(shuō)了，老媽肯定會(huì)難過(guò)，說(shuō)不定還會(huì)自責(zé)沒給老師送東西，晚上都睡不好覺。

我搖了搖頭，強(qiáng)擠出個(gè)笑臉：“，我不餓，就是有點(diǎn)累，想先回屋寫作業(yè)。”

我該怎么辦？

我納悶、我掙扎，在床上輾轉(zhuǎn)難眠，不知什么時(shí)候才迷迷糊糊睡去。