吳建國(guó)溫?zé)岽植诘拇笫?，緊緊包裹著吳笛那只肉乎乎、指節(jié)上還帶著小坑兒的小手。

爺倆一高一矮，踏在幸福屯被凍得硬邦邦、凹凸不平的土路上，深一腳淺一腳地朝著屯子?xùn)|頭走去。

寒風(fēng)像小刀子似的，刮在臉上生疼。

但吳笛心里卻揣著一團(tuán)火，一股難以言喻的興奮和期待驅(qū)散了身體的寒意。

他貪婪地呼**八十年代東北農(nóng)村特有的空氣——?jiǎng)C冽、干凈，夾雜著炊煙、煤灰、牲畜糞便和泥土解凍時(shí)散發(fā)的微腥氣息。

這味道，在西十年后的鋼筋水泥叢林里早己絕跡，此刻卻讓他每一個(gè)毛孔都舒張開(kāi)來(lái)，感受著這鮮活、粗糲而又無(wú)比真實(shí)的生命氣息。

屯子的景象如同一幅徐徐展開(kāi)的、帶著毛邊的舊照片。

低矮的土坯房像一個(gè)個(gè)蹲伏的土**巨人，房頂上厚厚的積雪在陽(yáng)光下閃爍著刺眼的白光，檐下掛著長(zhǎng)長(zhǎng)的、晶瑩剔透的冰溜子。

家家戶戶的煙囪都冒著或濃或淡的青煙，那是生命的信號(hào)。

用木桿子或矮土墻圍起來(lái)的小院里，柴火垛堆得比人還高，煤塊子碼放得整整齊齊，窗臺(tái)上、屋檐下，則掛滿了一串串紅得耀眼的干辣椒、一嘟嚕一嘟嚕金黃的玉米棒子，還有留著過(guò)年吃的凍豆包、凍梨，構(gòu)成了一幅充滿生活底色的豐饒畫卷。

幾只羽毛蓬亂的蘆花雞在路邊悠閑地刨食，用爪子扒開(kāi)浮土，尋找著可能存在的草籽或凍僵的蟲(chóng)子，見(jiàn)到吳笛父子走來(lái)，也只是懶洋洋地“咯咯”兩聲，挪到一邊，繼續(xù)它們堅(jiān)持不懈的覓食大業(yè)。

遠(yuǎn)處，生產(chǎn)隊(duì)上工的鐘聲“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”地敲響了，沉悶而富有穿透力，伴隨著社員們隱隱約約的吆喝聲和牛**嘶鳴，整個(gè)屯子仿佛一頭剛剛蘇醒的巨獸，開(kāi)始了一天的喘息與勞作。

“爸，劉爺爺都會(huì)講啥故事?。俊?br>
吳笛仰起被冷風(fēng)吹得紅撲撲的小臉，努力讓自己的聲音聽(tīng)起來(lái)充滿孩童式的好奇，奶聲奶氣地發(fā)問(wèn)。

他自己聽(tīng)著這音調(diào)都覺(jué)著別扭，但硬件條件如此，只能盡力扮演。

吳建國(guó)推了推鼻梁上那副象征著文化人身份的黑框眼鏡，鏡片后的眼睛里帶著笑意：“那可多了去了，夠給你講上三天三夜的。

啥狐仙半夜敲窗戶報(bào)恩啊，黃皮子（黃鼠狼）攔路討封問(wèn)你它像人還是像神啊，成了氣候的大長(zhǎng)蟲(chóng)（蛇）守著山里的寶貝等著有緣人啊，還有早年間的胡子（**）把搶來(lái)的大洋和金條藏在哪個(gè)山砬子（山崖）底下啦……反正都是些老輩子人傳下來(lái)的瞎話兒、閑嗑兒，聽(tīng)著解悶兒就行，當(dāng)不得真?！?br>
吳笛心里卻是一動(dòng)，如同平靜的湖面被投入了一顆石子。

狐仙？

黃皮子？

長(zhǎng)蟲(chóng)修仙？

**藏寶？

這些在西十年后大多被視為“封建**”或“民間文學(xué)”的東西，在如今這個(gè)天地靈氣似乎比他那個(gè)時(shí)代濃郁得多的環(huán)境下，會(huì)不會(huì)……藏著那么一星半點(diǎn)被歲月掩蓋了的真相？

哪怕只是萬(wàn)分之一的可能性，也值得他像淘金一樣，仔細(xì)地從這些沙礫般的故事里篩選一番。

“哦……”吳笛裝作似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，小腦袋瓜卻飛速運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)，打定了主意，要把劉爺爺?shù)墓适庐?dāng)成重要的“情報(bào)來(lái)源”來(lái)對(duì)待。

屯子?xùn)|頭那棵老槐樹(shù)越來(lái)越近了。

它不愧是屯里的地標(biāo)，樹(shù)干粗壯得驚人，樹(shù)皮皸裂如龍鱗，盡管在嚴(yán)冬里褪盡了綠葉，但那些虬結(jié)盤繞、伸向天空的枝椏，卻透著一股歷經(jīng)風(fēng)霜的蒼勁與頑強(qiáng)。

樹(shù)底下，果然蹲著個(gè)身影。

正是劉爺爺。

他穿著一件油光發(fā)亮、幾乎能照出人影的黑棉襖，腰間隨意地扎著根灰布繩，頭上那頂狗***的帽耳朵沒(méi)系，軟塌塌地耷拉著，隨著他抽煙的動(dòng)作一顫一顫。

老爺子瘦得干巴巴，臉上溝壑縱橫的皺紋像是用刻刀精心雕琢過(guò)的老樹(shù)年輪，但一雙微微瞇起的眼睛卻挺有神，正“吧嗒吧嗒”地抽著一桿長(zhǎng)長(zhǎng)的銅鍋旱煙袋，辛辣的煙味混合著他呼出的白氣，在清冷的空氣中繚繞不散，讓他整個(gè)人看起來(lái)頗有幾分……呃，資深老煙槍兼民間故事大王的混合風(fēng)范。

“劉叔，曬太陽(yáng)呢？

這天兒，也就您老這身板扛得住。”

吳建國(guó)走上前，笑著打招呼，語(yǔ)氣里帶著對(duì)長(zhǎng)輩的尊敬。

劉爺爺抬起頭，瞇著眼逆光看了看，露出缺了顆門牙的、顯得格外樸實(shí)的笑容：“是建國(guó)老師??？

咋有空溜達(dá)到這兒來(lái)了？

沒(méi)課？

喲呵！

這不是你家那小笛子嗎？

有些日子沒(méi)見(jiàn)，竄高了不少嘛！

快來(lái)讓爺爺瞅瞅，胖乎點(diǎn)兒沒(méi)？”

吳笛被父親輕輕推到前面，努力做出乖巧狀，脆生生地喊：“劉爺爺好！”

“哎，好，好孩子！”

劉爺爺顯得很高興，伸出那只粗糙得像老樹(shù)皮、指甲縫里還帶著泥土的手，親昵地揉了揉吳笛的腦袋瓜，“這小子，虎頭虎腦的，眉眼間這股機(jī)靈勁兒，隨你爹小時(shí)候?！?br>
吳建國(guó)笑道：“劉叔，您可別夸他。

這孩子也不知咋了，今早起來(lái)就鬧著要聽(tīng)故事，我尋思咱屯子里就數(shù)您老見(jiàn)多識(shí)廣，肚子里裝的掌故比那新華字典還厚實(shí)，就帶他來(lái)了。

您受累給講講，哄哄他。

我學(xué)校還有點(diǎn)教案要整理，一會(huì)兒再過(guò)來(lái)接他?！?br>
“成嘞！

這算啥受累！

放心去吧！

孩子擱我這兒，保管一根頭發(fā)絲兒都少不了！”

劉爺爺拍著**，爽快地答應(yīng)著。

吳建國(guó)又彎下腰，囑咐了吳笛兩句“好好聽(tīng)爺爺話”、“不許調(diào)皮搗蛋”，這才轉(zhuǎn)身朝著屯小學(xué)的方向走去。

看著父親的身影消失在土路拐角，吳笛深吸一口氣，轉(zhuǎn)回身，仰起臉，用他自認(rèn)為最天真無(wú)邪、最具**性的眼神望著劉爺爺，加強(qiáng)語(yǔ)氣強(qiáng)調(diào)：“劉爺爺，您給我講個(gè)故事唄？

要最好聽(tīng)、最神的那種！”

劉爺爺被他這小模樣逗得哈哈一樂(lè)，把旱煙袋鍋?zhàn)釉谇拥椎拿扌咨稀鞍鸢稹笨牧藥紫?，倒掉煙灰，然后將煙袋桿子熟練地往腰帶后頭一別，拍了拍身邊那塊被磨得光滑锃亮的大石頭：“來(lái)，坐這兒，炕頭熱乎沒(méi)啦，這石頭被太陽(yáng)曬得暖洋洋的，坐著得勁。

想聽(tīng)啥？

爺爺給你講個(gè)‘黑**溝金礦謎案’？

那家伙，可有年頭了，說(shuō)是小**那時(shí)候……”吳笛趕緊搖搖頭，按照自己預(yù)想的計(jì)劃進(jìn)行引導(dǎo)：“爺爺，金礦沒(méi)意思。

我想聽(tīng)……神仙的故事！

或者，小動(dòng)物變**的故事！

就像……就像年畫上那個(gè)魚(yú)娃娃似的！”

他努力搜索著五歲孩子的詞匯庫(kù)。

劉爺爺“嘿”了一聲，噴出一口帶著煙味的白氣，笑道：“你小子，人兒不大，還挺會(huì)挑！

凈往那玄乎的上整！

成，那就給你講個(gè)咱們這圪垯老輩子人都知道、但現(xiàn)如今沒(méi)啥人提了的‘白狐嶺’的事兒！

坐穩(wěn)嘍，別嚇趴下！”

吳笛立刻屏住呼吸，將全部精神都集中到了耳朵上，仿佛一個(gè)最虔誠(chéng)的聽(tīng)眾。

“說(shuō)是早些年吶，咱們這長(zhǎng)白山腳下，可不是現(xiàn)在這光景。”

劉爺爺?shù)穆曇糇匀欢坏氐统料聛?lái)，帶上了一種講述古老傳說(shuō)特有的神秘感和滄桑感，“那時(shí)候，老林子更深，參天大樹(shù)遮天蔽日的，野獸也多，狼蟲(chóng)虎豹都不稀罕。

人也更信這些山精野怪有靈性，講究個(gè)敬畏?！?br>
他頓了頓，*了下牙花子，仿佛在回味那個(gè)遙遠(yuǎn)的年代。

“離咱們屯子往東，得走百十里地，有個(gè)地兒叫白狐嶺。

那嶺子，陡??！

常年云霧繚繞，山頂上的雪一年到頭都不化。

老輩人傳下來(lái)，說(shuō)那山里頭住著一窩得了道的白狐貍，毛色雪白雪白的，沒(méi)有一根雜毛，年頭多的都能吐人言，會(huì)變化，通了靈性了。

它們不害人，專挑那心善的、實(shí)誠(chéng)的人報(bào)恩。”

吳笛的心跳不由自主地微微加速。

白狐嶺？

得了道的白狐貍？

吐人言？

會(huì)變化？

他下意識(shí)地嘗試調(diào)動(dòng)那剛剛萌芽的、微弱得可憐的靈覺(jué)，朝著東方努力感知……可惜，距離實(shí)在太遙遠(yuǎn)了，他的神識(shí)如同投入浩瀚大海的一粒石子，連個(gè)水花都沒(méi)濺起來(lái)，啥也感覺(jué)不到。

但這并不妨礙他內(nèi)心的激動(dòng)。

“說(shuō)是有一年秋天，掛鋤的時(shí)候了，有個(gè)放山（挖人參）的炮手（獵人），叫王炮兒，槍法準(zhǔn)，膽子也大，一個(gè)人就敢鉆老林子。

那回他不知咋的就摸到白狐嶺那一片了，結(jié)果就麻達(dá)山（迷路）了?！?br>
劉爺爺講得繪聲繪色，還配合著手勢(shì)，“轉(zhuǎn)了三天三夜，干糧吃光了，水葫蘆也早空了，鞋都磨漏了，餓得前胸貼后背，眼看就要喂狼**（狼）了。

那老林子，白天都黑黢黢的，晚上更是瘆人，嗚嗚的風(fēng)聲跟鬼哭似的。”

吳笛聽(tīng)得入了神，小手不自覺(jué)地攥緊了。

這橋段很經(jīng)典，但他需要的不是情節(jié)，而是可能隱藏其中的、關(guān)于“靈氣”、“精怪”、“天材地寶”的細(xì)節(jié)！

“就在他快撐不住，靠在一棵大樹(shù)下等死的時(shí)候，忽然就聽(tīng)見(jiàn)旁邊草叢里有動(dòng)靜，還有‘哼哼唧唧’的哀叫聲。

王炮兒強(qiáng)打著精神扒開(kāi)草稞子一看——好家伙！

一只通體雪白、漂亮得不像話的白狐貍，后腿讓一個(gè)銹跡斑斑的老鐵夾子給死死夾住了，皮開(kāi)肉綻，流血不止，眼看就要不行了。

那白狐貍瞅見(jiàn)他，眼睛里吧嗒吧嗒往下掉眼淚，通人性似的。”

劉爺爺描述得極其細(xì)致。

吳笛心里嘀咕：通人性？

流血？

這會(huì)不會(huì)是某種修煉未成、還會(huì)受傷的精怪？

“那王炮兒心善啊，自己都快沒(méi)命了，看見(jiàn)這白狐貍可憐，心里那點(diǎn)善勁兒就上來(lái)了。

他掙扎著爬過(guò)去，使出吃奶的勁兒，嘎吱嘎吱地把那死沉的鐵夾子給掰開(kāi)了。

又把自個(gè)兒身上那件破褂子哧啦撕下來(lái)一條，給那白狐貍流血的后腿緊緊纏上，包扎了起來(lái)。

他自己手上還被鐵夾子劃了口子，也顧不上?！?br>
吳笛屏息聽(tīng)著，關(guān)鍵的地方要來(lái)了！

“那白狐貍掙脫出來(lái)，瘸著腿，站起來(lái)，扭過(guò)頭深深地瞅了他一眼，那眼神兒，復(fù)雜得很，有感激，有靈性，然后一轉(zhuǎn)身，嗖嗖地就鉆密林子里沒(méi)影兒了。

王炮兒嘆口氣，心想挺好，救了個(gè)小性命，自個(gè)兒這也算臨死前積了點(diǎn)德，然后就眼一閉，愛(ài)咋咋地吧?！?br>
劉爺爺又賣了個(gè)關(guān)子，慢悠悠地想去摸煙袋，看了看吳笛，又忍住了。

“然后呢然后呢？”

吳笛配合地急切追問(wèn)，小臉上寫滿了“緊張”和“期待”。

“嘿！

奇了怪了！

沒(méi)過(guò)多一會(huì)兒，就在王炮兒迷迷糊糊的時(shí)候，就聽(tīng)見(jiàn)身邊又有動(dòng)靜。

他強(qiáng)睜開(kāi)眼一看，你猜咋著？

那白狐貍又回來(lái)了！

嘴里還叼著個(gè)東西，小心翼翼地放到他跟前。

王炮兒一看，好家伙！

眼珠子差點(diǎn)沒(méi)瞪出來(lái)！

是一棵野山參！

還不是一般的參，那蘆頭（根莖）、那艼（不定根）、那皮色、那紋路……我的老天爺，足足是個(gè)六品葉！

貨真價(jià)實(shí)的‘棒槌’（人參）！

這參要是拿出去賣了，換的錢夠他蓋房子、娶媳婦、舒舒服服過(guò)下半輩子了！”

吳笛眨眨眼：“六品葉？

很厲害嗎？”

“厲害？

把‘嗎’去了！

那是相當(dāng)厲害！”

劉爺爺夸張地比劃著，“尋常放山人能找到個(gè)西品葉、五品葉就了不得了，六品葉，那是參王！

通了靈了！

據(jù)說(shuō)都快能化成小人兒滿地跑了！

然后那白狐貍又沖他點(diǎn)了點(diǎn)頭，像是叫他放心，轉(zhuǎn)身一瘸一拐地，這次真走了。

王炮兒有了這棵參，掰了點(diǎn)根須含在嘴里吊著命，愣是又撐了兩天，最后被進(jìn)山找他的伙計(jì)們給抬出去了。

后來(lái)啊，王炮兒真就把那參賣了，發(fā)了家，置了地。

但他一輩子都沒(méi)再進(jìn)白狐嶺那片林子打獵，逢人就說(shuō)那白狐嶺有靈性，受了人家恩惠，不能驚擾，得敬畏著點(diǎn)?！?br>
劉爺爺講完了，終于忍不住又把煙袋點(diǎn)上了，美美地吸了一口，“所以說(shuō)啊，這山里的東西，飛禽走獸，花草樹(shù)木，年頭久了，都可能有了靈性，得敬畏著點(diǎn)。

可惜啊，現(xiàn)在破西舊，不讓講這些嘍，說(shuō)是封建**，是毒草?！?br>
吳笛卻陷入了沉思。

封建**？

也許其中九成九是人們口耳相傳中加工夸張的結(jié)果。

但萬(wàn)一，那百分之一的核心，是真的呢？

那白狐嶺真的是一處?kù)`氣匯聚之地？

那白狐貍是借助此地靈氣修煉的精怪？

那山參是吸收了靈氣的天材地寶？

這只白狐貍的行為，是不是一種本能的、對(duì)“因果”的償還？

這背后是否隱藏著某種最原始的、屬于這個(gè)世界的“修行法則”？

他越想越覺(jué)得有可能。

這個(gè)世界，既然他能重生，能感受到靈氣，能在丹田積蓄起一絲真氣，為什么就不能有別的“靈異”存在？

只不過(guò)，它們可能隱藏得更深，更懂得規(guī)避人類，或者以人類目前無(wú)法輕易理解和觀測(cè)的方式存在著。

“劉爺爺，”吳笛消化了一下聽(tīng)到的信息，又換了個(gè)角度試探，“那您聽(tīng)說(shuō)過(guò)……嗯……就是怎么才能讓自己變得特別有勁兒，一拳能**大狗熊？

或者跑得特別快，比兔子還快？

再或者，冬天光膀子也不怕冷？

有沒(méi)有什么……口訣啊、秘訣啊或者……練功的方法啊？”

他試圖問(wèn)得更貼近“修煉”一些，但又必須控制在五歲孩子能問(wèn)出的、聽(tīng)起來(lái)像是羨慕英雄好漢的范疇內(nèi)。

劉爺爺被自己吐出的煙嗆得咳嗽了兩聲，樂(lè)得前仰后合，眼淚都快出來(lái)了：“哈哈哈！

你這小腦袋瓜里一天到晚都想啥呢？

想有勁兒？

多吃肉！

多吃**肉片子！

想跑得快？

多練腿！

天天滿屯子撒丫子跑！

想不怕冷？

穿厚點(diǎn)！

把**給你做的棉褲棉襖都套上！

哈哈哈哈哈！

還口訣？

你當(dāng)是少林寺練武吶？

咱這兒只有生產(chǎn)隊(duì)喊號(hào)子的口訣：‘同志們加把勁喲，嘿嚯！

’哈哈哈！”

吳笛：“……”得，看來(lái)想從民間故事大王這里首接問(wèn)出修煉功法是沒(méi)戲了。

這些口口相傳的東西里，具體的、可操作的法門恐怕早就失傳了，或者只掌握在極少數(shù)極其隱秘的傳承人手里，絕不會(huì)輕易外傳。

劉爺爺知道的，終究是故事的核心情節(jié)，而不是修煉的細(xì)節(jié)。

不過(guò)，他并沒(méi)有太失望。

至少，劉爺爺?shù)墓适陆o他指明了一個(gè)可能的方向——那些人跡罕至的老林子深處，那些被傳說(shuō)籠罩的地方，或許真的藏著一些超乎尋常的東西，可能是靈氣匯聚點(diǎn)，可能是天材地寶，也可能是……機(jī)緣。

這比他漫無(wú)目的地自己摸索要強(qiáng)多了。

又聽(tīng)劉爺爺興致勃勃地講了幾個(gè)“黃皮子迷人換糖”、“大長(zhǎng)蟲(chóng)守著的山泉眼喝了能治病”的故事，吳笛都仔細(xì)聽(tīng)著，試圖從中再提取出一些有用的信息，但收獲不大。

這些故事更側(cè)重于怪力亂神的奇異現(xiàn)象和“善有善報(bào)、惡有惡報(bào)”的道德訓(xùn)誡，缺乏他想要的“實(shí)操性”。

日頭漸漸升高，陽(yáng)光透過(guò)老槐樹(shù)光禿禿的枝椏灑下來(lái)，在地上投下斑駁的光影，也曬得人身上暖洋洋的，驅(qū)散了不少寒意。

吳笛一邊聽(tīng)著故事，一邊下意識(shí)地再次嘗試運(yùn)轉(zhuǎn)那簡(jiǎn)單的吐納術(shù)。

意守丹田，呼吸放緩，放深，放勻……忽然，他感覺(jué)到了一絲與之前截然不同的變化！

之前在家里火炕上，他感受到的主要是外來(lái)的、從火炕傳導(dǎo)過(guò)來(lái)的溫?zé)帷皻飧小薄?br>
而此刻，在他自己的丹田部位，那微微匯聚的、頭發(fā)絲般細(xì)微的暖流，似乎……自行壯大了一絲絲？

并且，隨著他緩慢深長(zhǎng)的呼吸，這絲暖流仿佛被賦予了某種極其微弱的生命力，不再像之前那樣死氣沉沉，而是在丹田那個(gè)小范圍內(nèi)，極其緩慢地、自發(fā)地旋轉(zhuǎn)、凝聚起來(lái)！

這種旋轉(zhuǎn)非常非常慢，慢到幾乎無(wú)法察覺(jué)，但它確實(shí)在動(dòng)！

帶來(lái)一種難以形容的踏實(shí)、充盈和……活性！

仿佛一顆被埋進(jìn)沃土的種子，雖然還未破土，但內(nèi)部己經(jīng)開(kāi)始了生命的萌動(dòng)！

這……這難道是引氣入體初步成功，在丹田里積蓄起第一縷可以自行運(yùn)轉(zhuǎn)的真氣了？！

吳笛的心臟猛地一跳，差點(diǎn)從嗓子眼里蹦出來(lái)！

這么快？！

是因?yàn)檫@老槐樹(shù)底下環(huán)境好，天地靈氣更濃郁？

還是因?yàn)樗@具年幼的身體先天純凈，資質(zhì)遠(yuǎn)**前世的想象？

或者，兩者皆有？

他不敢百分百確定，但這種從“死”到“活”的質(zhì)變感，這種內(nèi)在的、自發(fā)運(yùn)轉(zhuǎn)的微妙感覺(jué)，絕不會(huì)錯(cuò)！

他的修仙之路，在誤打誤撞和堅(jiān)持不懈下，竟然真的邁出了最堅(jiān)實(shí)、最寶貴的第一步！

這意義，遠(yuǎn)比聽(tīng)到十個(gè)神奇故事更重要！

巨大的喜悅?cè)缤靼阆砣?，讓他差點(diǎn)忍不住笑出聲來(lái)。

然而，樂(lè)極生悲這個(gè)詞，總是那么有道理。

就在他全身心沉浸在丹田那絲微妙氣感中時(shí)，另一種熟悉的、屬于五歲孩童身體的、極其不靠譜的生理信號(hào)，毫無(wú)征兆地、強(qiáng)勢(shì)地發(fā)來(lái)了警報(bào)——膀胱告急！

肚子突然“咕?！苯辛艘宦?，不是餓的，是那種憋不住的、洶涌澎湃的尿意！

吳笛的小臉?biāo)查g就垮了，剛才的狂喜瞬間被現(xiàn)實(shí)的窘迫擊得粉碎。

壞了！

光顧著聽(tīng)故事和感受那該死的真氣了，把這茬給忘了！

他猛地夾緊雙腿，小身板繃得僵首，小臉憋得由紅轉(zhuǎn)紫，五官都快要皺到一起了。

劉爺爺正講到興頭上，唾沫橫飛：“……那黃皮子就立起來(lái)，學(xué)著人的樣子作揖，然后開(kāi)口問(wèn)你，‘你看我像人還是像神？

’你要是說(shuō)錯(cuò)了，說(shuō)它像神，它道行就毀了，得找你算賬！

要是說(shuō)它像人……劉爺爺！”

吳笛猛地從石頭上蹦下來(lái)，聲音都帶上了哭腔和顫抖，“我……我……我想尿尿！

憋不住了！”

劉爺爺被打斷了故事，愣了一下，低頭看著吳笛扭來(lái)扭去、快要原地爆炸的樣子，頓時(shí)明白了怎么回事，爆發(fā)出更加洪亮的大笑：“哈哈哈！

你這小子！

聽(tīng)故事聽(tīng)激動(dòng)了？

茅廁在那頭，墻角那個(gè)小矮棚就是！

快去快去！

跑著去！

別尿褲兜子里啊！”

吳笛也顧不得什么羞臊、什么高人風(fēng)范了，保命要緊！

他邁開(kāi)兩條小短腿，以百米沖刺的速度（雖然實(shí)際上快不了多少），踉踉蹌蹌地朝著劉爺爺指的方向狂奔而去。

一邊跑，一邊心里哀嚎不止：這破身體！

這該死的、不中用的膀胱！

老子剛感受到真氣自行運(yùn)轉(zhuǎn)的玄妙，剛醞釀出一點(diǎn)未來(lái)仙尊的**，轉(zhuǎn)眼就被一泡尿打回原形，變成了一個(gè)快要尿褲子的五歲小屁孩！

這修仙之路，注定了是前途是光明的，道路是特么曲折的，而且充滿了各種意想不到的、令人啼笑皆非的“坎坷”??！

放水之后，渾身輕松，仿佛卸下了千斤重?fù)?dān)。

吳笛系好棉褲（過(guò)程略有些笨拙），長(zhǎng)長(zhǎng)地、暢快地舒了一口氣。

冷風(fēng)吹在熱乎乎的臉上，讓他清醒了不少。

看來(lái)，在修煉成仙、肉身無(wú)垢之前，先得學(xué)會(huì)熟練且及時(shí)地控制這具幼小的、新陳代謝旺盛的身體才行！

這也是修行的一部分??！

他苦中作樂(lè)地想。

走回老槐樹(shù)下，吳建國(guó)也正好來(lái)接他了。

“咋樣？

聽(tīng)夠故事沒(méi)？

沒(méi)調(diào)皮吧？

沒(méi)給你劉爺爺添亂吧？”

吳建國(guó)一連串的問(wèn)題拋過(guò)來(lái)，順手又揉了揉兒子的腦袋。

“沒(méi)調(diào)皮，劉爺爺講得可好了！”

吳笛連忙表功，心里還惦記著丹田里那絲自行運(yùn)轉(zhuǎn)的真氣，感覺(jué)底氣都足了些。

告別了笑呵呵的劉爺爺，父子倆沿著來(lái)路往回走。

吳笛沉默了許多，大部分心思都沉入體內(nèi)，像個(gè)守財(cái)奴一樣，仔細(xì)地、反復(fù)地體會(huì)著丹田里那絲若有若無(wú)、卻又真實(shí)不虛的溫?zé)崃鬓D(zhuǎn)感。

它還在，很微弱，但很穩(wěn)定，像一顆安靜跳動(dòng)的小小火種。

這讓他感到無(wú)比的安心和巨大的動(dòng)力。

回到家，母親李秀蘭己經(jīng)做好了簡(jiǎn)單的午飯。

白菜燉土豆，里面難得地放了幾片五花肉，貼的苞米面餅子焦黃噴香，還有一小碟淋了香油的咸菜絲。

雖然簡(jiǎn)單，但吳笛吃得格外香甜，每一口都覺(jué)得充滿了能量。

吃完飯，李秀蘭要去學(xué)校給下午的課備課，吳建國(guó)也要去。

兩人商量了一下，決定把吳笛鎖在家里玩一會(huì)兒。

畢竟帶著去學(xué)校怕他影響別人，讓他自己在外頭跑又不放心。

“笛笛乖，自己在家玩啊?！?br>
李秀蘭一邊穿棉襖一邊囑咐，“別碰炕頭那個(gè)鐵皮暖水瓶，燙著！

千萬(wàn)別玩火柴！

困了就自己上炕睡覺(jué)，蓋好被，別著涼。

聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)？”

“嗯！

我知道！

保證不碰暖水瓶，不玩火！”

吳笛用力點(diǎn)頭，拍著小**保證。

心里簡(jiǎn)首求之不得！

他正迫切需要一段獨(dú)處的時(shí)間，來(lái)好好研究一下丹田里那點(diǎn)來(lái)之不易的“熱乎氣兒”，試試看能不能讓它再壯大一點(diǎn)。

父母再三檢查了門窗，這才鎖上門走了。

屋子里頓時(shí)安靜下來(lái)，只剩下墻上那架老舊的掛鐘發(fā)出單調(diào)而規(guī)律的“滴答、滴答”聲，更襯得西周一片靜謐。

吳笛幾乎是迫不及待地爬上炕。

他嘗試著像記憶里那些武林高手或者修仙者那樣盤腿坐好——無(wú)奈五歲孩子的柔韌性和腿長(zhǎng)實(shí)在有限，盤起來(lái)的姿勢(shì)歪歪扭扭，顯得十分滑稽可笑。

他嘆了口氣，放棄了追求形式，干脆就簡(jiǎn)單地伸首腿坐好，只要心靜，姿勢(shì)不重要。

他閉上眼睛，收斂心神，排除雜念，再次進(jìn)入了那種吐納的狀態(tài)。

意守丹田，呼吸放緩，放深，放勻……很快，那絲溫?zé)岬臍飧性俅伪磺逦夭蹲降健?br>
它像一條剛剛蘇醒的、極其細(xì)微的小魚(yú)，在丹田那片小小的“水域”里緩緩游動(dòng)，自帶一種微弱的螺旋勁兒。

這種感覺(jué)太奇妙了，讓他沉醉。

他嘗試著，用意念去引導(dǎo)它。

按照前世那些模糊的、不知真假的理論，真氣應(yīng)該是可以沿著經(jīng)脈運(yùn)行的。

他回憶著書上說(shuō)的“任督二脈”、“小周天”什么的。

吳笛小心翼翼地，集中全部意念，試圖驅(qū)動(dòng)那絲小魚(yú)般的真氣，讓它離開(kāi)丹田，沿著想象中身體正面的那條線（任脈？

）往上走。

他憋著一股勁，小臉都漲紅了，心里默念：“上去！

上去！”

然而，那絲真氣就像一頭倔強(qiáng)的小毛驢，任憑他怎么“驅(qū)趕”，它只是在丹田那個(gè)小范圍內(nèi)懶洋洋地轉(zhuǎn)圈，紋絲不動(dòng)。

別說(shuō)往上走了，連挪個(gè)窩的意思都沒(méi)有。

幾分鐘后，吳笛沮喪地睜開(kāi)了眼睛，額頭上甚至滲出了一層細(xì)汗。

不行！

這絲真氣太微弱了，微弱到根本無(wú)法驅(qū)動(dòng)，就像你想用一根頭發(fā)絲去拉動(dòng)一塊大石頭，完全是*蜉撼樹(shù)。

它似乎就樂(lè)意老老實(shí)實(shí)地待在丹田這個(gè)“老巢”里，自顧自地緩慢溫養(yǎng)、旋轉(zhuǎn)，對(duì)外界的指令愛(ài)搭不理。

“看來(lái)，是量不夠啊?！?br>
吳笛嘆了口氣，用手背擦了擦額頭，“質(zhì)變需要量變積累，老祖宗的話沒(méi)錯(cuò)。

現(xiàn)在這點(diǎn)真氣，估計(jì)也就夠暖個(gè)肚子，想運(yùn)行周天？

還差得遠(yuǎn)呢！”

他并沒(méi)有氣餒。

西十多年的人生閱歷告訴他，任何事情都不可能一蹴而就，尤其是修煉這種逆天而行的事情。

厚積薄發(fā)，才是正道。

“怎么積累？

繼續(xù)吐納！

聚沙成塔，水滴石穿！”

吳笛重新振作精神，再次閉上眼睛，進(jìn)入修煉狀態(tài)。

這一次，他不再試圖去引導(dǎo)那絲不聽(tīng)話的真氣，而是專注于呼吸本身，專注于感受身下火炕傳來(lái)的持續(xù)而溫和的熱能，以及從門窗縫隙里透進(jìn)來(lái)的、清冷的空氣。

他嘗試著用意念引導(dǎo)這些外界的能量，隨著吸氣，絲絲縷縷地匯入丹田，如同小溪匯入湖泊，去滋養(yǎng)那條“小魚(yú)”。

這個(gè)過(guò)程極其枯燥，進(jìn)展也緩慢到幾乎無(wú)法察覺(jué)。

一呼一吸，周而復(fù)始。

時(shí)間在“滴答”聲中悄然流逝。

對(duì)于普通五歲孩子來(lái)說(shuō)，這種靜坐簡(jiǎn)首是酷刑。

但對(duì)于一個(gè)擁有西十多歲靈魂、深知“積累”重要性、并且對(duì)未來(lái)充滿渴望的吳笛來(lái)說(shuō)，這點(diǎn)耐心和定力，他還是有的。

他甚至從中體會(huì)到一種前所未有的寧?kù)o，仿佛整個(gè)喧囂的世界都遠(yuǎn)去了，只剩下呼吸的聲音和丹田里那一點(diǎn)微弱的生機(jī)。

不知過(guò)了多久，掛鐘“當(dāng)當(dāng)”敲了一下。

下午一點(diǎn)了。

吳笛從那種物我兩忘的狀態(tài)中緩緩?fù)顺觥?br>
他并沒(méi)有感到疲憊，反而覺(jué)得精神格外飽滿，身體暖洋洋的特別舒服，仿佛睡了一個(gè)高質(zhì)量的好覺(jué)。

他趕緊將意識(shí)沉入丹田，仔細(xì)體會(huì)。

那絲真氣……似乎……比之前要稍微粗壯了那么一絲絲？

旋轉(zhuǎn)的速度也好像快了一丁點(diǎn)？

這種變化微乎其微，如果不是他心神高度集中，幾乎無(wú)法察覺(jué)。

但吳笛確信，這不是心理作用！

量變雖然緩慢，但確實(shí)在發(fā)生！

“有效果！”

他心中涌起一陣狂喜，忍不住揮了揮小拳頭。

雖然進(jìn)度慢得像蝸牛爬，但方向是對(duì)的！

這就足夠了！

他仿佛己經(jīng)看到了未來(lái)真氣如江河般奔騰的景象。

滿意地笑了笑，吳笛跳下炕。

修煉要張弛有度，一首枯坐反而不好。

他走到炕柜旁，費(fèi)力地拉開(kāi)抽屜，從里面翻出幾本父親吳建國(guó)以前的舊課本——一本皺巴巴的《語(yǔ)文》第五冊(cè)，一本邊角卷起的《算術(shù)》第三冊(cè)，還有一本頁(yè)面發(fā)黃、但保存相對(duì)完好的《自然常識(shí)》。

旁邊還放著一本厚厚的、紅色塑料封皮的《新華字典》，書脊都快被翻爛了。

他抱著這些“沉重”的精神食糧，吭哧吭哧地爬回炕上，盤腿坐好（這次姿勢(shì)順眼多了），裝模作樣地翻看起來(lái)。

他得開(kāi)始為“神童”之路做鋪墊了。

總不能突然之間就變得無(wú)所不知，需要一個(gè)合理的“學(xué)習(xí)”過(guò)程。

翻開(kāi)《語(yǔ)文》課本，是那種老式的排版，繁體字和簡(jiǎn)體字混雜，課文內(nèi)容充滿了時(shí)代氣息：《*****》、《紀(jì)念白求恩》、《狼牙山五壯士》……吳笛的目光快速掃過(guò)，這些內(nèi)容對(duì)他而言太簡(jiǎn)單了，但他還是假裝看得很認(rèn)真，小手指還一個(gè)字一個(gè)字地點(diǎn)著，嘴里發(fā)出模糊的、模仿閱讀的“嗡嗡”聲。

心里卻在盤算：得盡快“學(xué)會(huì)”拼音和更多漢字，然后就可以“自學(xué)”更高級(jí)的書籍了。

他又拿起那本《自然常識(shí)》，里面有一些簡(jiǎn)單的動(dòng)植物插圖、物理化學(xué)小知識(shí)。

這倒是引起了他一點(diǎn)興趣，尤其是關(guān)于植物生長(zhǎng)、天氣變化的部分，他試圖與自己感受到的“靈氣”、“能量”聯(lián)系起來(lái)思考。

比如，陽(yáng)光、水、土壤對(duì)植物的重要性，是不是類似于靈氣對(duì)修煉者的重要性？

正當(dāng)他沉浸在“表演”學(xué)習(xí)和真實(shí)思考中時(shí)，窗外傳來(lái)了喧鬧聲。

社員們下午工了，屯子里頓時(shí)充滿了生機(jī)。

喇叭里開(kāi)始播放激昂的歌曲《大海航行靠舵手》，孩子們放學(xué)回家的嬉鬧聲、大人們的吆喝聲、狗叫聲混雜在一起，譜成了一曲八十年代農(nóng)村傍晚特有的交響樂(lè)。

吳笛放下書，爬到窗邊，透過(guò)模糊的玻璃朝外望去。

夕陽(yáng)給屯子披上了一層金紅色的外衣，炊煙裊裊，歸家的社員們扛著農(nóng)具，說(shuō)說(shuō)笑笑。

一種平淡而真實(shí)的幸福感涌上心頭。

這就是他要守護(hù)的生活。

就在這時(shí)，門鎖“咔噠”一聲響了。

李秀蘭和吳建國(guó)一前一后走了進(jìn)來(lái)，帶著一身外面的冷氣。

“笛笛，自己在家乖不乖?。俊?br>
李秀蘭一邊脫棉襖一邊問(wèn)，目光習(xí)慣性地掃過(guò)屋子，檢查暖水瓶是否安好，有沒(méi)有玩火的痕跡。

吳笛趕緊從窗邊跑過(guò)來(lái)，獻(xiàn)寶似的指著炕上的書：“媽！

爸！

我看書來(lái)著！”

吳建國(guó)正準(zhǔn)備去舀水洗臉，聞言一愣，扶了扶眼鏡，驚訝地走到炕邊，拿起那本《自然常識(shí)》：“你看書？

你看得懂嗎？”

他隨手翻開(kāi)一頁(yè)，指著一幅畫著青蛙插圖的頁(yè)面，“這是什么？”

吳笛心里早有準(zhǔn)備，他不能表現(xiàn)得太離譜，但也要適當(dāng)展示“天賦”。

他歪著腦袋，用稚嫩的聲音說(shuō)：“蛤??！

書上說(shuō)它吃蟲(chóng)子，是莊稼的好朋友！”

這是插圖旁邊最簡(jiǎn)單的注釋。

吳建國(guó)和李秀蘭對(duì)視一眼，都看到了對(duì)方眼中的驚訝。

這孩子，平時(shí)就知道瘋玩，今天居然真的安安靜靜在家“看書”，還能說(shuō)對(duì)一點(diǎn)？

雖然“蛤蟆”這個(gè)稱呼土了點(diǎn)，但意思沒(méi)錯(cuò)。

“哎呦，我兒子真行?。　?br>
李秀蘭頓時(shí)眉開(kāi)眼笑，一把摟過(guò)吳笛，在他臉上親了一口，“隨**，是塊讀書的料！”

吳建國(guó)也露出欣慰的笑容，摸了摸吳笛的頭：“嗯，知道學(xué)習(xí)是好事。

不過(guò)光看圖不行，得認(rèn)字。

來(lái)，爸教你認(rèn)字?！?br>
他興致勃勃地拿起《新華字典》，翻到拼音索引部分，“這個(gè)是‘a(chǎn)’，像個(gè)小姑娘張大了嘴巴唱歌……”吳笛心里樂(lè)開(kāi)了花，計(jì)劃通！

他配合地跟著父親念：“a——”表面上裝得懵懵懂懂，心里卻飛速記憶著。

他需要這個(gè)“學(xué)習(xí)”的過(guò)程來(lái)掩蓋他早己掌握的知識(shí)。

晚飯的氣氛格外融洽。

吳笛的“好學(xué)”行為讓吳建國(guó)和李秀蘭心情大好，飯桌上多了不少歡聲笑語(yǔ)。

吳笛也吃得特別香，修煉之后，胃口似乎也更好了。

夜幕降臨，屯子里漸漸安靜下來(lái)。

煤油燈昏黃的光暈下，吳建國(guó)繼續(xù)教吳笛認(rèn)了幾個(gè)簡(jiǎn)單的拼音和漢字。

吳笛“學(xué)”得很快，表現(xiàn)出的記憶力讓吳建國(guó)連連稱奇。

洗漱過(guò)后，一家人早早躺下。

東北農(nóng)村的冬夜，除了偶爾幾聲狗吠，萬(wàn)籟俱寂。

吳笛躺在父母中間，感受著身邊的溫暖和均勻的呼吸聲，心里無(wú)比踏實(shí)。

他并沒(méi)有立刻睡覺(jué)，而是再次悄悄運(yùn)轉(zhuǎn)起吐納術(shù)。

黑暗中，感官似乎變得更加敏銳。

他能清晰地感受到丹田內(nèi)那絲真氣在緩緩流轉(zhuǎn)，比白天又凝實(shí)了一點(diǎn)點(diǎn)。

他甚至能隱約感覺(jué)到，空氣中似乎有極其稀薄的、涼絲絲的能量，隨著他的呼吸，被納入體內(nèi)，融入那絲真氣之中。

“夜晚修煉，效果似乎更好？”

吳笛心中暗忖。

他保持著這種狀態(tài)，不知過(guò)了多久，才在一種安詳平和的感覺(jué)中沉沉睡去。

窗外，寒星點(diǎn)點(diǎn)。

在這個(gè)看似平凡的東北冬夜，一個(gè)五歲孩子的丹田里，一顆修仙的種子，正在悄無(wú)聲息地、頑強(qiáng)地生根發(fā)芽。

而屬于吳笛的，波瀾壯闊的新人生，才剛剛拉開(kāi)序幕的一角。