東湖情愫
夜半哭聲,食堂開飯的鐘聲在院子里回蕩。,掛在老槐樹的橫枝上,赫連菊用鐵錘敲擊時發(fā)出的聲音沉郁而悠長。西門龍放下正在整理的書籍,從窗子望出去。院子里已經(jīng)聚了十來個人,端著各式各樣的飯盒,有鋁制的,有搪瓷的,磕碰出叮叮當當?shù)穆曧?。——那是母親用舊了的,紅雙喜圖案已經(jīng)磨損得模糊不清——走出房間。,兩間屋子打通,擺了六張八仙桌,條凳上的紅漆剝落大半??繅σ涣飪涸钆_,兩口大鐵鍋正冒著熱氣。赫連菊系著那件繡菊花的圍裙,手持大鐵勺,挨個給打飯?!芭抨犈抨?!急啥?**鬼投胎??!”她聲音洪亮,帶著不容置疑的威嚴。,卻都老老實實排好。西門龍站在隊尾,觀察著這些人。大多是三四十歲的漢子,皮膚黝黑,手掌粗大,穿著洗得發(fā)白的工裝或軍綠色上衣。有兩個年輕些的,看打扮像是辦事員,襯衫領(lǐng)子雪白,在灰撲撲的人群里格外扎眼。“新來的?”前面一個中年漢子回頭看他,咧嘴笑了笑,露出一口黃牙。他左臉頰有道疤,從眼角斜到嘴角,像條蜈蚣趴在臉上。
“嗯,今天剛到,經(jīng)濟辦的?!蔽鏖T龍說。
“哦——”漢子拖長了聲音,眼神意味深長,“馬鎮(zhèn)長手下的。好單位,好單位?!?br>
這話聽起來像是恭維,但語氣里有點別的味道。西門龍還沒琢磨透,已經(jīng)輪到他打飯了。
赫連菊看見他,舀菜的手頓了頓,往他飯盒里多打了一勺:“青椒炒肉片,多吃點,看你瘦的?!庇忠藵M滿一勺米飯壓實,上面澆了勺菜湯,“飯不夠再來添,管飽?!?br>
“謝謝赫連姨?!?br>
“謝啥,趕緊找地兒坐?!?br>
西門龍端著飯盒,在靠窗的角落找了張空桌。剛坐下,那個臉上有疤的漢子就端著飯盒湊過來,一**坐在他對面。
“我叫趙建國,農(nóng)機站的?!睗h子自我介紹,扒拉了一大口飯,咀嚼時腮幫子鼓得老高,“看你面生,外地來的?”
“省城來的,剛畢業(yè)分配過來?!?br>
“大學生??!”趙建國眼睛亮了亮,又迅速黯淡下去,壓低聲音,“大學生來這窮地方干啥?省城多好?!?br>
西門龍沒接這話茬,換了個話題:“趙師傅在農(nóng)機站工作?”
“修拖拉機的?!壁w建國用筷子指了指窗外,“鎮(zhèn)里就三臺拖拉機,兩臺趴窩半年了,剩下一臺也三天兩頭壞。沒零件,沒技術(shù)員,我就是個***,能搗鼓就搗鼓,不能搗鼓就晾著?!?br>
他說話時,那條疤隨著嘴唇的動作扭動,像活的蜈蚣。
“鎮(zhèn)上不配技術(shù)員?”
“配?”趙建國嗤笑一聲,飯粒噴到桌上,“馬鎮(zhèn)長說沒錢??扇ツ攴鲐毧钕聛砣f,錢呢?鬼知道。”
這話說得直白,旁邊幾桌有人聽見,都轉(zhuǎn)過頭來。趙建國意識到失言,趕緊低頭扒飯,不再說話。
西門龍默默吃著飯。青椒炒肉片,肉少得可憐,大多是肥肉,炒得油膩。米飯有些夾生,帶著陳米的味道。但他吃得很認真,一粒不剩。母親說過,糧食不能浪費。
吃完飯,他拿著飯盒到水池邊清洗。水池是水泥砌的,水龍頭銹得厲害,擰開時發(fā)出刺耳的吱呀聲。水很小,細細的一股,泛著黃。
“這水也是湖里來的?”他問旁邊洗碗的一個年輕辦事員。
辦事員戴著眼鏡,斯斯文文的,聞言抬頭看他一眼,又迅速低下頭:“嗯,自來水廠就是湖邊抽上來簡單沉淀一下,消毒都不徹底?!彼曇艉苄?,像怕被人聽見,“你新來的?我勸你燒開了再喝,最好買點明礬自已沉淀?!?br>
“鎮(zhèn)上不管?”
辦事員苦笑:“管?誰管?馬鎮(zhèn)長的小舅子承包的自來水廠,你敢說不好?”他匆匆洗完碗,快步走了,像躲什么似的。
西門龍站在水池邊,看著那細細的黃水,想起渡口那些死魚。水、房、賬——筆記本上那三個字,忽然有了沉甸甸的分量。
回到房間時,天已經(jīng)完全黑了。鎮(zhèn)上沒有路燈,只有零星幾戶人家的窗戶透出昏黃的光。他點亮煤油燈——宿舍不通電,赫連菊下午送來的,燈罩熏得烏黑,火苗在玻璃罩里跳動,把影子投在斑駁的墻上。
他開始整理行李。衣服疊好放進床頭唯一的木箱,書籍擺在桌上。最上面是那本《**經(jīng)濟學》,邊角已經(jīng)磨損,里面密密麻麻寫滿筆記。下面是幾本農(nóng)業(yè)經(jīng)濟方面的書,還有一本嶄新的《鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)會計實務(wù)》——這是他離校前特意去書店買的,想著到基層能用上。
整理完,他坐在桌前,翻開筆記本,想寫點什么。但筆尖懸在紙上,半天落不下去。今天接收的信息太多了:死魚、渾濁的湖水、馬德發(fā)審視的目光、趙建國那句“錢呢?鬼知道”、辦事員躲閃的眼神……
所有這些碎片在腦海里翻滾,卻拼不出一幅完整的圖。
窗外傳來風聲,穿過老祠堂破敗的窗欞,發(fā)出嗚嗚的聲響,像誰在哭。遠處有狗吠,一聲接一聲,在寂靜的夜里傳得很遠。
他看了會兒書,眼皮開始打架。坐了一天的車,又收拾房間,確實累了。他吹滅煤油燈,和衣躺下。床板很硬,稻草墊子窸窣作響,散發(fā)出干草和霉味混合的氣息。
迷迷糊糊剛要睡著,忽然聽見一陣哭聲。
很輕,壓抑著,斷斷續(xù)續(xù),像被什么東西堵住了喉嚨,卻又忍不住從縫隙里漏出來。是個女人的聲音,年輕,帶著絕望。
西門龍猛地睜開眼睛,屏住呼吸細聽。
哭聲是從隔壁傳來的。
這排宿舍一共六間,他住最里間107,隔壁106應(yīng)該也住了人。下午打掃時,他看見那間屋門鎖著,窗子用報紙糊得嚴嚴實實。
那哭聲時斷時續(xù),像秋雨打在殘荷上,細密而凄涼。中間夾雜著含糊不清的話語,聽不真切,只能捕捉到幾個詞:“孩子……房子……要塌了……”
西門龍坐起身,猶豫著要不要過去看看。但深更半夜,去敲一個陌生女人的門,不合適。他重新躺下,那哭聲卻像針一樣扎進耳朵里。
不知過了多久,哭聲漸漸停了,取而代之的是壓抑的抽泣,最后歸于沉寂。
西門龍卻再也睡不著了。他睜著眼睛看著天花板,煤油燈熄滅后,屋里黑得伸手不見五指。只有窗紙破洞處透進一點微光,那是遠處某戶人家的燈,或是月光。
他想起大學時去農(nóng)村調(diào)研,見過那些搖搖欲墜的土坯房。下雨天,屋里漏得沒法住人,孩子們捧著盆碗接水,水珠滴答滴答,像計時器,計算著房子還能撐多久。帶隊的教授說,中國農(nóng)村有百分之三十的校舍是危房,每年都有坍塌傷人事件。
“孩子……房子……要塌了……”
隔壁女人的話在耳邊回響。
西門龍翻身坐起,重新點亮煤油燈?;椟S的光暈里,他攤開筆記本,在“東湖三事:水、房、賬”下面,用力劃了一道線。
然后在旁邊寫:“湖西村小學?待查。”
寫完這幾個字,他放下筆,靠在椅子上。煤油燈的火苗跳動著,把他的影子投在墻上,拉得很長,很扭曲。
窗外,東湖鎮(zhèn)的夜,深得像一口古井。
第二天清晨,西門龍是被雞叫聲吵醒的。
天剛蒙蒙亮,院子里那幾只散養(yǎng)的雞就開始打鳴,一聲比一聲嘹亮。他起身穿衣,推開窗。霧氣比昨天淡了些,能看見院子全貌:青石板鋪的地面縫里長著青苔,壓水井旁放著兩個鐵皮桶,桶沿結(jié)著水垢。老槐樹的枝葉在晨風里輕輕晃動,那截當鐘敲的鐵軌懸在枝頭,銹跡斑斑。
他拿起臉盆和毛巾去壓水。井很老,壓桿吱呀作響,壓了十幾下才出水,還是渾黃的。他接了半盆,放在井臺上沉淀。這時隔壁的門開了。
一個年輕女人走出來。
她約莫二十三四歲,個子不高,瘦削,穿一件洗得發(fā)白的藍布衫,褲子膝蓋處打著補丁。頭發(fā)剪到耳下,用黑色**別在耳后,露出清秀但蒼白的臉。眼睛有些紅腫,顯然是哭過的痕跡。
她看見西門龍,愣了一下,隨即低下頭,快步走到壓水井另一邊,背對著他開始壓水。動作有些慌亂,壓桿壓得吱呀亂響。
“同志早?!蔽鏖T龍主動打招呼。
女人肩膀微微一顫,沒回頭,只低聲回了句:“早。”聲音沙啞,帶著濃重的鼻音。
“我叫西門龍,昨天新來的,住107?!彼^續(xù)說,“你是住106吧?”
女人終于轉(zhuǎn)過身,看了他一眼。那是一雙很清澈的眼睛,但此刻布滿血絲,眼神里有一種深深的疲憊和……絕望。對,就是絕望,像溺水的人看著漸行漸遠的岸。
“我叫上官影?!彼f,聲音很輕,像怕驚動什么,“湖西村小學的代課老師?!?br>
湖西村小學。西門龍心里一動,想起昨夜聽到的“孩子房子要塌了”。
“我昨晚……”他斟酌著措辭,“好像聽見你屋里有些動靜,沒事吧?”
上官影的臉色瞬間變得慘白。她嘴唇哆嗦了一下,想說點什么,卻又咬住下唇,搖搖頭:“沒事?!闭f完趕緊接了一盆水,匆匆回屋,門在身后關(guān)上,發(fā)出沉悶的聲響。
西門龍站在原地,看著那扇緊閉的門。門板上有道裂縫,從門框斜到門鎖處,用牛皮紙貼著,但已經(jīng)裂開,露出里面的木頭茬子。
這時赫連菊從食堂出來,手里提著個竹籃,里面裝著蔥和青菜。看見西門龍站在井邊發(fā)呆,她走過來:“起這么早?睡不慣硬板床吧?”
“還好?!蔽鏖T龍收回目光,“赫連姨,隔壁住的上官老師……”
赫連菊的臉色變了變,壓低聲音:“小影啊,可憐的孩子。”她朝106房門瞥了一眼,把西門龍拉到一邊,“她昨晚是不是哭了?”
西門龍點點頭。
赫連菊嘆了口氣,眼角深深的皺紋里嵌著愁苦:“造孽啊。湖西村小學那破房子,說了多少年了要修,就是沒人管。前幾天大雨,房梁裂了口子,能塞進拳頭。小影去找馬鎮(zhèn)長,馬鎮(zhèn)長說沒錢,讓她克服克服??朔??怎么克服?二十幾個孩子在里頭上課呢!”
她說得激動,聲音不自覺提高了。106的門忽然開了一條縫,上官影站在門后,眼睛紅紅地看著他們。
赫連菊趕緊走過去,攬住她的肩:“小影,別怕,姨在這兒呢。”
上官影的眼淚一下子涌出來,但她咬著嘴唇,硬是沒哭出聲,只是肩膀劇烈地顫抖著。
西門龍看著她,看著這個比他大不了幾歲的年輕女教師,看著她眼里那種走投無路的絕望,心里像被什么東西狠狠攥了一下。
“上官老師,”他開口,聲音自已都沒察覺地變得堅定,“我能去看看那個學校嗎?”
上官影抬起頭,淚眼模糊地看著他,像看一個天外來客。半晌,她點點頭,嘴唇動了動,吐出兩個字:“謝謝。”
赫連菊拍拍她的手:“先吃早飯。西門,你也來,吃了飯再說?!?br>
早飯是稀飯、咸菜和窩頭。西門龍吃得很快,腦子里全是湖西村小學的樣子。他想象著裂縫的房梁,漏雨的屋頂,二十幾個孩子坐在危險的教室里……
吃完飯,他回屋拿了筆記本和鋼筆。出來時,上官影已經(jīng)在院子里等著了。她換了一件稍整齊的襯衫,頭發(fā)重新梳過,但眼里的***和黑眼圈遮不住。
“走吧。”她說,聲音還是很輕。
兩人一前一后走出院子。清晨的東湖鎮(zhèn)開始蘇醒,街邊早點攤冒出熱氣,賣油條的大爺用長筷子翻動油鍋,滋啦作響。有認識上官影的人打招呼:“上官老師早,去學校???”
上官影勉強笑笑:“嗯。”
那些人看看她,又看看跟在她身后的西門龍,眼神里有些疑惑,但也沒多問。
出了鎮(zhèn)子,是一條土路,坑坑洼洼,路兩邊是稻田,剛插的秧苗泛著嫩綠。走了約莫二十分鐘,看見一片村落,幾十戶人家散落在山坡上,大多是土坯房,瓦房很少。
“那就是湖西村。”上官影指著村子,“小學在村東頭?!?br>
學校比西門龍想象的還要破敗。
那是三間土坯房,圍成個“凹”字形。中間是操場——其實就是一片夯實的泥地,豎著一根木頭旗桿,旗桿頂端的滑輪銹死了,國旗用繩子直接綁在桿子上,在晨風里無力地飄著。
最觸目驚心的是教室。
西邊那間教室的后墻明顯向外傾斜,用兩根碗口粗的木頭撐著。房頂?shù)耐邭埲辈蝗?,露出下面的葦席。窗戶沒有玻璃,用塑料布蒙著,破了好幾個洞,風吹過時嘩啦作響。
上官影領(lǐng)著西門龍走到教室門口。門是破木板釘?shù)模T軸壞了,整扇門斜靠著門框。她推開“門”,里面黑洞洞的。
“小心門檻?!彼f。
西門龍跨進去,眼睛適應(yīng)了昏暗的光線后,看清了教室里的景象:二十幾張破舊的課桌板凳,黑板是用木板刷的黑漆,已經(jīng)斑駁脫落。墻上的標語“好好學習,天天向上”缺了“習”和“向”字。
但最讓他心驚的是房梁。
正中間那根主梁,從中間裂開一道縫,裂縫寬得能塞進一個成年人的拳頭。裂縫邊緣的木頭已經(jīng)腐朽發(fā)黑,像潰爛的傷口。梁上用鐵絲綁著幾根木棍,勉強支撐著。
他走到裂縫下方,仰頭看著。從裂縫能看到屋頂?shù)娜斚蜌埲钡耐咂?,以及瓦片縫隙透進來的天光。
“這房子多久了?”他問,聲音在空蕩的教室里回蕩。
“不知道。”上官影站在門口,陽光從她身后照進來,把她的影子拉得很長,“我爺爺說他小時候就在這兒上學。至少……六十年了吧。”
六十年。西門龍心里算著,那就是**時期的建筑,撐到現(xiàn)在。
“跟鎮(zhèn)里反映過嗎?”
“反映過無數(shù)次?!鄙瞎儆暗穆曇糇兊眉怃J起來,帶著壓抑已久的憤怒,“每次都說‘研究研究’,‘等資金’,‘克服克服’。去年縣教育局來人檢查,拍了照,說回去就報危房改造項目。一年過去了,音信全無。”
她走到講臺邊,手**著那張破舊的講桌。桌面上有深深的劃痕,是歷屆學生刻下的字跡。她拿起半截粉筆,在黑板上寫了兩個字:安全。
字寫得工整,但手在顫抖。
“上周下大雨,”她背對著西門龍,聲音低下去,“我在上課,忽然聽見房梁咯吱響。我讓孩子們趕緊出去,最后一個孩子剛跑出去,房頂就掉下來一塊瓦,砸在***?!彼D(zhuǎn)過身,眼里又涌出淚水,“就差一點……就差一點就砸到孩子了?!?br>
西門龍看著這個瘦小的女教師,看著她站在搖搖欲墜的教室里,身后是那道觸目驚心的裂縫。他突然明白了昨夜那哭聲里的絕望——那不是為自已哭,是為二十幾個可能被埋在廢墟下的孩子哭。
他拿出筆記本,翻開,在“湖西村小學?待查”后面打了個鉤,然后開始記錄:房屋結(jié)構(gòu)、裂縫尺寸、支撐情況、學生人數(shù)……
寫得很快,字跡潦草,但每一條都詳細。寫完,他合上筆記本,抬頭看著上官影:“我會把情況報上去?!?br>
上官影苦笑:“報上去有什么用?馬鎮(zhèn)長會說沒錢?!?br>
“那就報到縣里?!?br>
“縣里?”上官影睜大眼睛,“越過馬鎮(zhèn)長?這……這不合規(guī)矩吧?”
“規(guī)矩重要,還是孩子的命重要?”西門龍反問,語氣平靜,但話里的分量讓上官影愣住了。
她看著這個戴眼鏡的年輕書生,看著他洗得發(fā)白的中山裝和那雙清澈堅定的眼睛,心里某個冰冷的東西,忽然裂開一道縫,透進一絲光。
“你……你真敢?”她聲音發(fā)顫。
西門龍沒回答,而是走到那道裂縫下,舉起手,用手指丈量裂縫的寬度。然后他掏出鋼筆,在裂縫旁邊的墻上,用力畫了個圈,在圈里寫了個日期:1985.4.18。
“這是我的見證?!彼f,“如果這房子在我看過之后還出事,我有責任?!?br>
這話說得很重。上官影的眼淚又流下來,但這次不是絕望的淚,是某種壓抑太久終于看到希望的淚。她用手背胡亂抹了把臉,用力點頭:“好,我信你?!?br>
這時外面?zhèn)鱽砗⒆觽兊穆曇?。七八個孩子背著書包跑進院子,看見上官影,紛紛喊:“上官老師早!”
孩子們大多穿著打補丁的衣服,臉蛋紅撲撲的,眼睛明亮。他們好奇地打量著西門龍,有個膽大的男孩問:“老師,這是新來的老師嗎?”
上官影擦干眼淚,露出一個真正的笑容:“這是鎮(zhèn)里來的西門干事,來看咱們學校的?!?br>
孩子們立刻圍上來,七嘴八舌:“西門干事,咱們學校要修新房子了嗎?我爹說這房子要塌了,是真的嗎?新房子會有玻璃窗嗎?”
西門龍蹲下身,看著這些孩子。他們眼睛里的期待像火苗一樣灼人。他喉頭有些發(fā)緊,但努力讓聲音平穩(wěn):“我會努力,讓大家在安全的教室里上課?!?br>
“拉鉤!”一個扎羊角辮的小女孩伸出小拇指。
西門龍愣了一下,隨即也伸出小拇指,和女孩勾在一起。女孩用力晃了晃:“拉鉤上吊,一百年不許變!”
其他孩子也紛紛伸出手指,要拉鉤。西門龍一個一個和他們拉鉤,每拉一次,心里的那份重量就增加一分。
離開學校時,太陽已經(jīng)升起來了。陽光照在破敗的校舍上,照在那道猙獰的裂縫上,照在院子里那面飄動的國旗上。上官影送他到村口,一路無話,但眼神里的感激和期盼,比千言萬語都沉重。
回到鎮(zhèn)上時已經(jīng)九點。西門龍直接去了鎮(zhèn)**。
鎮(zhèn)**是棟二層小樓,紅磚砌的,墻上刷著白灰,但已經(jīng)斑駁。門口掛著“東湖鎮(zhèn)人民**”的木牌,字是紅漆寫的,有些褪色。
經(jīng)濟辦在一樓最里間。西門龍敲門進去時,馬德發(fā)正坐在辦公桌后看報紙。桌上擺著個搪瓷茶杯,印著“先進工作者”字樣,杯沿有厚厚的茶垢。
“馬鎮(zhèn)長。”西門龍打招呼。
馬德發(fā)從報紙上方抬起眼皮,看了他一眼,又低頭看報:“來了?坐。”
西門龍在靠墻的長條椅上坐下。辦公室不大,除了馬德發(fā)的辦公桌,還有兩張對放的桌子,應(yīng)該是其他辦事員的,但此刻空著。墻上貼著幾張表格,內(nèi)容看不清,邊角卷了起來。
馬德發(fā)慢悠悠喝了口茶,才放下報紙:“西門龍同志,昨天休息得怎么樣?”
“還好?!?br>
“嗯。咱們東湖條件艱苦,你剛來,要適應(yīng)?!瘪R德發(fā)從抽屜里拿出一沓文件,“這是鎮(zhèn)里的一些基本情況,你先熟悉熟悉。經(jīng)濟辦的工作嘛,主要是統(tǒng)計報表、整理數(shù)據(jù),配合縣里完成各項經(jīng)濟指標。”
他把文件推到桌邊,西門龍起身去拿。文件很厚,大多是些泛黃的紙張,有些還是手寫的,字跡潦草。
“對了,”馬德發(fā)像是忽然想起什么,“你剛來,對鎮(zhèn)里情況不熟,這幾天就先看看材料,不要到處跑。有些群眾反映問題,你聽聽就好,不要輕易表態(tài)。農(nóng)村工作復(fù)雜,你一個年輕人,把握不住。”
這話說得很委婉,但意思很清楚:別多管閑事。
西門龍抱著那沓文件,點點頭:“我明白。不過馬鎮(zhèn)長,我今天早上去了趟湖西村小學?!?br>
馬德發(fā)臉上的笑容僵了一下,但很快恢復(fù):“哦?去看學校?。磕鞘窃摽纯?。怎么樣,農(nóng)村教育條件艱苦吧?”
“很艱苦?!蔽鏖T龍直視著他,“西邊教室的主梁裂了,能塞進拳頭。房子隨時可能塌?!?br>
馬德發(fā)皺起眉頭,手指在桌面上敲了敲:“這個問題……我們一直在關(guān)注。但是西門啊,鎮(zhèn)里財政困難,要花錢的地方太多。教育重要,其他也重要。這樣,你先寫個報告,我看看?!?br>
“報告我已經(jīng)在準備了。”西門龍說,“我會把現(xiàn)場情況、照片、學生人數(shù)都寫清楚,直接報給縣教育局?!?br>
空氣突然安靜下來。
馬德發(fā)盯著西門龍,那雙渾濁的眼睛里閃過一絲陰霾。他慢慢端起茶杯,又放下,陶瓷杯底碰在桌面上,發(fā)出清脆的聲響。
“年輕人,”他開口,聲音變得冷淡,“有工作熱情是好的,但要講程序。鎮(zhèn)里的事,要先經(jīng)過鎮(zhèn)領(lǐng)導班子研究。你直接報縣里,這叫越級上報,是違反組織原則的?!?br>
話說得很重,帶著警告的意味。
西門龍推了推眼鏡,迎著他的目光:“馬鎮(zhèn)長,如果按程序走,等鎮(zhèn)里研究完,資金批下來,房子可能已經(jīng)塌了。二十幾個孩子在里面上課,我不敢等。”
兩人對視著。辦公室里只有墻上掛鐘的滴答聲。
良久,馬德發(fā)忽然笑了,那笑容很冷:“行,你有魄力。那你去報吧。不過我要提醒你,縣里資金也緊張,比你那學校更急的事多了去了。別抱太大希望?!?br>
“總要試試?!蔽鏖T龍說。
馬德發(fā)不再說話,揮揮手,示意他可以走了。
西門龍抱著文件走出辦公室。走廊很暗,只有盡頭一扇窗戶透進光。他走到那扇窗前,看著外面。鎮(zhèn)**院子里停著兩輛吉普車,其中一輛很新,車身上幾乎一塵不染。
他記得趙建國說,鎮(zhèn)里三臺拖拉機兩臺趴窩,沒錢修。
他低頭看看懷里那沓厚重的文件,又想起湖西村小學那道裂縫,想起孩子們伸出的小拇指,想起上官影紅腫的眼睛。
水、房、賬。
這三個字在腦海里盤旋,越來越清晰。
他深吸一口氣,走回自已的辦公桌——角落里一張舊桌子,漆面剝落,抽屜拉不開。他把文件放下,從挎包里拿出筆記本,翻到新的一頁,開始寫湖西村小學的報告。
筆尖劃過紙張,沙沙作響。
窗外,東湖鎮(zhèn)的又一個白天,在渾濁的湖水和斑駁的墻面上,緩緩展開。
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下回預(yù)告: 經(jīng)濟辦報到,馬德發(fā)讓他“先熟悉情況”。西門龍翻出歷年扶貧賬本,發(fā)現(xiàn)大額資金流向不明。老會計嘆氣:“有些賬,記不得。”窗外南宮燕帶學生跑步經(jīng)過。