識(shí)。"

"你的孩子，你自己管。管不好，就別怪我不客氣。"

他張了張嘴，最終什么都沒(méi)說(shuō)，轉(zhuǎn)身回了書(shū)房。

第八章

周五，學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。

我到的時(shí)候，教室里已經(jīng)坐了大半。

班主任王老師站在***，正在講期末安排。

我找了個(gè)位置坐下，剛坐穩(wěn)，就聽(tīng)見(jiàn)旁邊有人在小聲議論。

"聽(tīng)說(shuō)了嗎？趙念念的保送名額被取消了。"

"真的假的？她成績(jī)不是挺好的嗎？"

"說(shuō)是綜合素質(zhì)評(píng)估沒(méi)過(guò)。但我聽(tīng)說(shuō)啊，是**得罪了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。"

"嘖嘖，可憐了孩子。"

我攥緊了手里的包帶，面無(wú)表情。

家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后，王老師叫住了我。

"陳女士，關(guān)于念念保送名額的事，我想跟您解釋一下。"

"王老師，不用解釋。我想看一下念念的綜合素質(zhì)評(píng)估原始數(shù)據(jù)。"

王老師的表情有些為難。

"這個(gè)……系統(tǒng)里顯示的數(shù)據(jù)就是最終數(shù)據(jù)，我這邊沒(méi)有權(quán)限看修改記錄。"

"那誰(shuí)有權(quán)限？"

"張校長(zhǎng)。"

我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

"王老師，念念在您班上三年，她的表現(xiàn)您最清楚。您覺(jué)得她的綜合素質(zhì)評(píng)估，應(yīng)該是什么等級(jí)？"

王老師沉默了幾秒，壓低聲音。

"陳女士，我只能說(shuō)，念念的日常表現(xiàn)和我印象中的評(píng)估結(jié)果，跟系統(tǒng)里現(xiàn)在顯示的，不太一樣。"

"謝謝您，王老師。"

我轉(zhuǎn)身走出教室。

走廊里，我迎面碰上了張校長(zhǎng)。

他五十出頭，頭發(fā)梳得一絲不茍，看見(jiàn)我，臉上堆起職業(yè)性的笑容。

"哎呀，陳女士，好久不見(jiàn)。念念最近學(xué)習(xí)怎么樣？"

"張校長(zhǎng)，念念的保送名額被取消了，您知道吧？"

他的笑容僵了一瞬，但很快恢復(fù)。

"哦，這個(gè)事啊，是評(píng)估系統(tǒng)自動(dòng)生成的結(jié)果，我們也沒(méi)辦法。"

"系統(tǒng)自動(dòng)生成的？"我看著他的眼睛，"張校長(zhǎng)，我在教育行業(yè)干了十二年，綜合素質(zhì)評(píng)估的每一項(xiàng)指標(biāo)怎么算、權(quán)重怎么分配、數(shù)據(jù)從哪里錄入，我比您清楚。"

他的笑容終于掛不住了。

"陳女士，你這話什么意思？"

"沒(méi)什么意思。我就是想告訴您，如果這份評(píng)估數(shù)據(jù)有任