終章無聲
？。。，就在半空中輕盈起舞。那一幕夢幻得不像話，仿佛嫦娥懷中的玉兔，真的降臨在了人間。，白野二十歲。，他懷揣著夢想，奔走在追逐遠大抱負的路上。只是在白野自已眼里，這條路，比旁人要艱難得多。，父母都是工薪階層。，讓年幼的白野第一次有了一件“非做不可”的事。
小縣城里，所有新奇的事物都來自那臺方方正正的電視機。
一個冬日的夜晚，小白野像往常一樣坐在電視機前等著開飯，百無聊賴地按著遙控器，固執(zhí)地想在有限的頻道里，找出一點不一樣的東西。
小小的手指按下按鈕，電視里的畫面忽然讓他停住了動作。
他怔怔地望著屏幕，大大的眼睛里像是落進了星光，死死盯著電視機，整個人都像被吸走了魂魄。
電視里，正在播放一位鋼琴家的演奏會。
溫柔的鋼琴曲從琴鍵上傾瀉而出，隨著旋律遞進，樂手們相繼加入，合奏出動人的樂章。
那一幕，深深刺進了小白野的心底。
小小的心臟，像是被洶涌的浪潮一遍遍撞擊。
從此，一顆名為“演奏家”的種子，在他心里悄悄生根。
音樂沒有界限，可真正站上演奏家的位置，從來不是只靠一腔熱血。
白野讀書時格外努力。
十六歲那年，他憑借不懈的努力，考入了全國頂尖音樂學院的鋼琴系，以高考狀元的身份，走進了大學。
大學四年，校內(nèi)大大小小的比賽，白野永遠是拔得頭籌的那一個。
“白野”這兩個字，幾乎成了冠軍的代名詞。
天才闖入普通人的世界，大抵就是這般模樣。
也正是在這一次次榮譽與追捧里，曾經(jīng)謙虛好學的少年，漸漸長成了一身傲骨、清冷孤高的模樣。
“教授，這是我的畢業(yè)設計。”
高傲的白野，將一沓厚厚的樂譜與一張刻好的CD放在喬教授面前。
喬教授看著眼前的少年，輕輕嘆了口氣。
他腦海里浮現(xiàn)的，還是白野剛?cè)雽W時的樣子：年紀輕輕，以狀元之姿考入學校，卻依舊謙遜好學，拼了命地練琴。晚上查寢，永遠只能在琴房找到他。
可如今，怎么就變得這般恃才傲物了……
“嗯，我會看的，你先回去吧?！?br>
望著白野離去的背影，喬教授輕輕搖了搖頭。
幾天后。
“喬教授！為什么要改我的畢業(yè)作品？那是我最驕傲的創(chuàng)作！”
白野怒氣沖沖地撞開辦公室大門，指著教授厲聲質(zhì)問。
路過的同學都被嚇了一跳，紛紛投來好奇又不安的目光。
“小野，這首曲子，你真的是認真創(chuàng)作的嗎？”喬教授**眉心，起身將門關(guān)上，“為什么我在里面，聽到了波尼作品的片段？”
“喬教授！我可是您最得意的學生！您怎么能質(zhì)疑我？”白野近乎失控，“我這樣的人，根本不需要抄襲！我寫出來的曲子，就是最好的！”
他瘋了一般，將手中的樂譜狠狠砸在桌上。
“砰”的一聲，讓喬教授都心頭一震。
教授看著眼前這個既熟悉又陌生的學生，一陣寒意從心底蔓延上來。他捂住胸口，無力地開口：“我相信你的天賦，但這份作品，沒有展現(xiàn)出你真正的實力。”
他顫抖著左手，摸出抽屜里的藥，艱難吞服下去，才勉強坐穩(wěn)，看向這個早已看不懂的少年。
“你根本不懂！這就是最好的！”白野嘶吼，“喬教授，您已經(jīng)老得教不了我了我的事，不用您再插手。我的作品，也一定會是本屆最優(yōu)秀的！”
說完，他摔門而去。
屋內(nèi)只剩下散落一地的樂譜，和低頭嘆息的喬教授。
白野最終還是上交了自已堅持的那份畢業(yè)作品。
不出意料，他的設計只是勉強踩著及格線通過。
畢業(yè)典禮那天，發(fā)生了一件讓所有畢業(yè)生終生難忘的事。
曾經(jīng)的天才少年白野，那個被無數(shù)人當作目標的榜樣，在畢業(yè)典禮現(xiàn)場大鬧了一場。
他先是砸毀了琴房的鋼琴，又舉著破碎的琴鍵沖到典禮臺上，瘋狂砸向**臺，嘴里不停**著每一位教授。
所有人都在猜測，白野到底怎么了。
直到喬教授上前，低聲對他說了一句什么，才強行將他帶離。
事后，學校只輕描淡寫解釋為“行為藝術(shù)創(chuàng)作”，便不了了之。
可如此荒誕的行為，又豈是一句話就能蓋過的？
只是這件事被壓得太死，沒人能挖出半點真相，最終只淪為同學們茶余飯后的談資。
白野這邊，多虧喬教授一再維護，事情才被壓下，他也順利畢業(yè)。
雖然沒有記入檔案，可心高氣傲的他，在離開校園這座溫室后，處處碰壁。
這對曾經(jīng)活在光環(huán)里的他而言，是毀滅性的打擊。
轉(zhuǎn)眼畢業(yè)一年，沒有任何一家公司愿意簽下這位曾經(jīng)的天之驕子。
每一次，白野帶著自已引以為傲的作品去面試，都只得到委婉的拒絕。
可驕傲如他，又怎么會自?。?br>
他只覺得，這群人都是有眼無珠。
時間一長，手里的獎學金也所剩無幾
曾經(jīng)驕傲的少年，被迫走進菜市場，買上一把廉價青菜，勉強果腹。
也就是從這一天開始，命運的齒輪，開始轉(zhuǎn)動。
白野的人生，將迎來全新的轉(zhuǎn)折。
小縣城里，所有新奇的事物都來自那臺方方正正的電視機。
一個冬日的夜晚，小白野像往常一樣坐在電視機前等著開飯，百無聊賴地按著遙控器，固執(zhí)地想在有限的頻道里，找出一點不一樣的東西。
小小的手指按下按鈕，電視里的畫面忽然讓他停住了動作。
他怔怔地望著屏幕，大大的眼睛里像是落進了星光，死死盯著電視機，整個人都像被吸走了魂魄。
電視里，正在播放一位鋼琴家的演奏會。
溫柔的鋼琴曲從琴鍵上傾瀉而出，隨著旋律遞進，樂手們相繼加入，合奏出動人的樂章。
那一幕，深深刺進了小白野的心底。
小小的心臟，像是被洶涌的浪潮一遍遍撞擊。
從此，一顆名為“演奏家”的種子，在他心里悄悄生根。
音樂沒有界限，可真正站上演奏家的位置，從來不是只靠一腔熱血。
白野讀書時格外努力。
十六歲那年，他憑借不懈的努力，考入了全國頂尖音樂學院的鋼琴系，以高考狀元的身份，走進了大學。
大學四年，校內(nèi)大大小小的比賽，白野永遠是拔得頭籌的那一個。
“白野”這兩個字，幾乎成了冠軍的代名詞。
天才闖入普通人的世界，大抵就是這般模樣。
也正是在這一次次榮譽與追捧里，曾經(jīng)謙虛好學的少年，漸漸長成了一身傲骨、清冷孤高的模樣。
“教授，這是我的畢業(yè)設計。”
高傲的白野，將一沓厚厚的樂譜與一張刻好的CD放在喬教授面前。
喬教授看著眼前的少年，輕輕嘆了口氣。
他腦海里浮現(xiàn)的，還是白野剛?cè)雽W時的樣子：年紀輕輕，以狀元之姿考入學校，卻依舊謙遜好學，拼了命地練琴。晚上查寢，永遠只能在琴房找到他。
可如今，怎么就變得這般恃才傲物了……
“嗯，我會看的，你先回去吧?！?br>
望著白野離去的背影，喬教授輕輕搖了搖頭。
幾天后。
“喬教授！為什么要改我的畢業(yè)作品？那是我最驕傲的創(chuàng)作！”
白野怒氣沖沖地撞開辦公室大門，指著教授厲聲質(zhì)問。
路過的同學都被嚇了一跳，紛紛投來好奇又不安的目光。
“小野，這首曲子，你真的是認真創(chuàng)作的嗎？”喬教授**眉心，起身將門關(guān)上，“為什么我在里面，聽到了波尼作品的片段？”
“喬教授！我可是您最得意的學生！您怎么能質(zhì)疑我？”白野近乎失控，“我這樣的人，根本不需要抄襲！我寫出來的曲子，就是最好的！”
他瘋了一般，將手中的樂譜狠狠砸在桌上。
“砰”的一聲，讓喬教授都心頭一震。
教授看著眼前這個既熟悉又陌生的學生，一陣寒意從心底蔓延上來。他捂住胸口，無力地開口：“我相信你的天賦，但這份作品，沒有展現(xiàn)出你真正的實力。”
他顫抖著左手，摸出抽屜里的藥，艱難吞服下去，才勉強坐穩(wěn)，看向這個早已看不懂的少年。
“你根本不懂！這就是最好的！”白野嘶吼，“喬教授，您已經(jīng)老得教不了我了我的事，不用您再插手。我的作品，也一定會是本屆最優(yōu)秀的！”
說完，他摔門而去。
屋內(nèi)只剩下散落一地的樂譜，和低頭嘆息的喬教授。
白野最終還是上交了自已堅持的那份畢業(yè)作品。
不出意料，他的設計只是勉強踩著及格線通過。
畢業(yè)典禮那天，發(fā)生了一件讓所有畢業(yè)生終生難忘的事。
曾經(jīng)的天才少年白野，那個被無數(shù)人當作目標的榜樣，在畢業(yè)典禮現(xiàn)場大鬧了一場。
他先是砸毀了琴房的鋼琴，又舉著破碎的琴鍵沖到典禮臺上，瘋狂砸向**臺，嘴里不停**著每一位教授。
所有人都在猜測，白野到底怎么了。
直到喬教授上前，低聲對他說了一句什么，才強行將他帶離。
事后，學校只輕描淡寫解釋為“行為藝術(shù)創(chuàng)作”，便不了了之。
可如此荒誕的行為，又豈是一句話就能蓋過的？
只是這件事被壓得太死，沒人能挖出半點真相，最終只淪為同學們茶余飯后的談資。
白野這邊，多虧喬教授一再維護，事情才被壓下，他也順利畢業(yè)。
雖然沒有記入檔案，可心高氣傲的他，在離開校園這座溫室后，處處碰壁。
這對曾經(jīng)活在光環(huán)里的他而言，是毀滅性的打擊。
轉(zhuǎn)眼畢業(yè)一年，沒有任何一家公司愿意簽下這位曾經(jīng)的天之驕子。
每一次，白野帶著自已引以為傲的作品去面試，都只得到委婉的拒絕。
可驕傲如他，又怎么會自?。?br>
他只覺得，這群人都是有眼無珠。
時間一長，手里的獎學金也所剩無幾
曾經(jīng)驕傲的少年，被迫走進菜市場，買上一把廉價青菜，勉強果腹。
也就是從這一天開始，命運的齒輪，開始轉(zhuǎn)動。
白野的人生，將迎來全新的轉(zhuǎn)折。