要把事情擴(kuò)大?！?br>“體檢材料出現(xiàn)誤差，學(xué)?？梢詭湍銧?zhēng)取復(fù)讀補(bǔ)助，也可以給你安排最好的復(fù)讀班?！?br>我笑了。
“我為什么要復(fù)讀？”
鄭校長(zhǎng)嘆了一聲。
“許知夏，你是聰明孩子。”
“有些事情一旦鬧大，對(duì)你家人，對(duì)學(xué)校，對(duì)你自己，都沒(méi)有好處?！?br>“尤其是**妹?！?br>我抬眼。
“這事和許念念有關(guān)？”
他頓了一下。
周嵐立刻接話：
“校長(zhǎng)只是提醒你，不要因?yàn)橐粫r(shí)情緒牽連無(wú)辜的人?！?br>我看著她。
“我還沒(méi)說(shuō)她有罪?！?br>“你怎么知道她會(huì)被牽連？”
辦公室里安靜下來(lái)。
周嵐的臉色肉眼可見(jiàn)地白了。
這時(shí)，鄭校長(zhǎng)桌上的座機(jī)響了。
他接起來(lái)。
聽(tīng)了幾秒，臉色變了。
“省復(fù)核中心？”
他看向我。
“現(xiàn)在？”
十分鐘后，我們進(jìn)了學(xué)校會(huì)議室。
視頻連線打開(kāi)。
屏幕對(duì)面坐著兩位復(fù)核中心工作人員。
為首的是一個(gè)姓嚴(yán)的老師。
他語(yǔ)氣很平靜。
“許知夏同學(xué)提交的材料我們已經(jīng)收到?！?br>“根據(jù)她提供的左肩現(xiàn)狀照片，與體檢表記錄存在明顯不一致?！?br>“現(xiàn)在調(diào)取青川市體檢中心當(dāng)天留存視頻進(jìn)行初步核驗(yàn)?！?br>鄭校長(zhǎng)強(qiáng)笑。
“嚴(yán)老師，這里面可能只是記錄誤差?！?br>嚴(yán)老師沒(méi)有接他的話。
“先看視頻?！?br>會(huì)議室燈光暗下。
屏幕上出現(xiàn)體檢中心走廊。
日期是高考體檢當(dāng)天。
鏡頭里，學(xué)生排成長(zhǎng)隊(duì)。
我盯著畫(huà)面。
那一天，我沒(méi)有去體檢中心。
周嵐說(shuō)南辰特培項(xiàng)目的專(zhuān)項(xiàng)體檢另安排，讓我去參加競(jìng)賽模擬。
我信了。
因?yàn)樗前嘀魅巍?br>因?yàn)樗f(shuō)：“許知夏，這次模擬對(duì)你推薦材料很重要?！?br>畫(huà)面快進(jìn)。
一名女生走到簽到臺(tái)前。
她穿著青川一中的校服，戴著口罩，頭發(fā)扎成和我一樣的馬尾。
工作人員看了眼證件照，讓她摘口罩核對(duì)。
她側(cè)過(guò)臉，避開(kāi)了攝像頭。
我聽(tīng)見(jiàn)周嵐低低吸了一口氣。
嚴(yán)老師按下暫停。
“這個(gè)人，是許知夏本人嗎？”
鄭校長(zhǎng)沒(méi)說(shuō)話。
周嵐也沒(méi)說(shuō)話。
我看著屏幕。
“繼續(xù)放?！?br>視頻繼續(xù)。
女生進(jìn)入體檢室。
量身高，測(cè)心電，抽血，拍肩部疤痕照片。
她動(dòng)