全班瘋搶我的高考答案后,我反手交了白卷
長一段時(shí)間都活在高考陰影里。
我瘋狂回憶每一道題,每一個(gè)細(xì)節(jié),每一個(gè)可能證明自己清白的節(jié)點(diǎn)。
那時(shí)候的痛苦,最后都成了這一世的武器。
兩個(gè)小時(shí)很快過去。
最后十分鐘,我檢查完答題卡。
抬頭時(shí),正好看見不遠(yuǎn)處的周浩。
他臉色蒼白,額頭全是汗。
手里的筆停在最后一道大題上,遲遲寫不下去。
我知道,他卡住了。
因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)資料里的方法套不進(jìn)去。
但已經(jīng)晚了。
他的前半部分思路都按那個(gè)方向走,現(xiàn)在改也來不及。
交卷鈴響。
周浩幾乎是被抽走了魂。
出了考場,他第一時(shí)間沖到我面前。
“沈知夏,你給的最后一道大題模型不對(duì)!”
我看著他。
“什么不對(duì)?”
他壓著火:“你資料里那個(gè)解法,根本套不上今天的題!”
我無辜地說:“我不是在承諾書里寫了嗎?資料只是個(gè)人復(fù)習(xí)筆記,不保證命中高考原題?!?br>周浩臉色瞬間難看。
周圍幾個(gè)同學(xué)也圍了過來。
“我也覺得不對(duì)?!?br>“我后面寫崩了。”
“不是說押題嗎?怎么感覺好多都差一點(diǎn)?”
我攤了攤手。
“押題不是預(yù)言?!?br>“你們不會(huì)真把復(fù)習(xí)資料當(dāng)答案背吧?”
這句話一出來,他們表情全變了。
有人心虛。
有人憤怒。
有人慌張。
周浩咬牙:“你故意的?”
我笑了。
“**,飯可以亂吃,話不能亂說?!?br>“昨天你們簽字了?!?br>“自愿領(lǐng)取,自行承擔(dān)?!?br>周浩像是被我一巴掌抽懵了。
許柔也走了過來。
她臉色比上午差很多。
“知夏,你是不是早就知道這些題不會(huì)考?”
我看向她。
“我又不是出題老師?!?br>她咬著唇,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。
“可你昨天說,那是你親手給我準(zhǔn)備的?!?br>我點(diǎn)頭。
“對(duì)啊?!?br>“是不是很難忘?”
她臉上的柔弱差點(diǎn)裂開。
王麗很快趕過來。
“怎么回事?”
周浩立刻說:“老師,沈知夏給的資料有問題!”
王麗皺眉看向我。
“沈知夏,你怎么回事?”
我笑了。
“老師,我怎么了?”
“昨天您親眼看著他們簽字領(lǐng)取的?!?br>“資料也寫清楚了,只是個(gè)人復(fù)習(xí)筆記。”
“怎么現(xiàn)在考得不
我瘋狂回憶每一道題,每一個(gè)細(xì)節(jié),每一個(gè)可能證明自己清白的節(jié)點(diǎn)。
那時(shí)候的痛苦,最后都成了這一世的武器。
兩個(gè)小時(shí)很快過去。
最后十分鐘,我檢查完答題卡。
抬頭時(shí),正好看見不遠(yuǎn)處的周浩。
他臉色蒼白,額頭全是汗。
手里的筆停在最后一道大題上,遲遲寫不下去。
我知道,他卡住了。
因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)資料里的方法套不進(jìn)去。
但已經(jīng)晚了。
他的前半部分思路都按那個(gè)方向走,現(xiàn)在改也來不及。
交卷鈴響。
周浩幾乎是被抽走了魂。
出了考場,他第一時(shí)間沖到我面前。
“沈知夏,你給的最后一道大題模型不對(duì)!”
我看著他。
“什么不對(duì)?”
他壓著火:“你資料里那個(gè)解法,根本套不上今天的題!”
我無辜地說:“我不是在承諾書里寫了嗎?資料只是個(gè)人復(fù)習(xí)筆記,不保證命中高考原題?!?br>周浩臉色瞬間難看。
周圍幾個(gè)同學(xué)也圍了過來。
“我也覺得不對(duì)?!?br>“我后面寫崩了。”
“不是說押題嗎?怎么感覺好多都差一點(diǎn)?”
我攤了攤手。
“押題不是預(yù)言?!?br>“你們不會(huì)真把復(fù)習(xí)資料當(dāng)答案背吧?”
這句話一出來,他們表情全變了。
有人心虛。
有人憤怒。
有人慌張。
周浩咬牙:“你故意的?”
我笑了。
“**,飯可以亂吃,話不能亂說?!?br>“昨天你們簽字了?!?br>“自愿領(lǐng)取,自行承擔(dān)?!?br>周浩像是被我一巴掌抽懵了。
許柔也走了過來。
她臉色比上午差很多。
“知夏,你是不是早就知道這些題不會(huì)考?”
我看向她。
“我又不是出題老師?!?br>她咬著唇,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。
“可你昨天說,那是你親手給我準(zhǔn)備的?!?br>我點(diǎn)頭。
“對(duì)啊?!?br>“是不是很難忘?”
她臉上的柔弱差點(diǎn)裂開。
王麗很快趕過來。
“怎么回事?”
周浩立刻說:“老師,沈知夏給的資料有問題!”
王麗皺眉看向我。
“沈知夏,你怎么回事?”
我笑了。
“老師,我怎么了?”
“昨天您親眼看著他們簽字領(lǐng)取的?!?br>“資料也寫清楚了,只是個(gè)人復(fù)習(xí)筆記。”
“怎么現(xiàn)在考得不