想知道他為什么會變成這樣。

那天陳寒說：“師姐，我需要你的幫助。我母親死于‘熱崩潰’，我親眼看著她在我面前燃燒。所以我開始研究零度術(shù)，想要找到阻止熱崩潰的方法。我找到了一種方法——用極端的冷來對抗極端的熱。但我需要一個人來幫我做實(shí)驗(yàn)?！?br>
“什么實(shí)驗(yàn)？”

“讓我用零度術(shù)‘點(diǎn)燃’你體內(nèi)的溫度。如果成功了，我就能阻止熱崩潰?！?br>
若晚看著他，最終答應(yīng)了。

實(shí)驗(yàn)失敗了。那些溫度被“點(diǎn)燃”后爆發(fā)了，若晚的體溫開始飆升。陳寒蹲下來，感覺到了她的脈搏——微弱得像一根即將斷裂的琴弦。他本應(yīng)救她，但他想到了另一個可能性：如果若晚就這樣死了，他就能收集到“燃燒”的溫度數(shù)據(jù)，也許能幫他找到阻止熱崩潰的方法。

他站起來，轉(zhuǎn)身離開了地下室。他沒有救她。

三天后，師姐找到了若晚。她已經(jīng)陷入昏迷，皮膚溫度高達(dá)43度。師姐把她送進(jìn)冰室療養(yǎng)院，然后開始追查陳寒。三年后，她在一個地下冰窖里找到了他。他把自己封在那里，用極端的低溫壓制體內(nèi)的“零度”，已經(jīng)快要凍成冰雕。

“為什么你不救若晚？”師姐問。

“因?yàn)槲蚁胫来鸢?。我想知道溫度失控的極限是什么?！?br>
師姐把手放在他的肩膀上，感覺到了真正的“絕對零度”——比負(fù)數(shù)更冷，比空無更空。陳寒已經(jīng)不是一個“人”了，他是一個“空殼”。

“我會封印你，用我的方式。”師姐的手開始發(fā)光，那是師父最后的溫度。她在用自己的溫度來封印零度，就像用愛來對抗恨。

三年前，師父站在五歲的溫夕面前，把她抱在懷里?！?***溫度在你身體里。那是37.2°C。在你準(zhǔn)備好之前，你不能感受溫度，因?yàn)槟切囟忍珡?qiáng)大了，你會被它們吞噬?！彼咽终瀑N在溫夕的鎖骨下方，封印了溫夕的溫覺。然后她離開了恒溫堂，找到了零度，用盡畢生修為把他封印在了“絕對零度”中。她也把自己封印在了那里——她選擇用自己的生命換取這個世界的一絲安寧。

溫夕從那些記憶中醒來，感覺到自己的心被撕成了碎片。師父不是