“我是她同學(xué)，她平時(shí)成績(jī)挺好的，但**那天她沒來(lái)，撕了準(zhǔn)考證就走了。我們都覺得她瘋了?，F(xiàn)在想想，她才是清醒的那個(gè)?！?br>那條評(píng)論的ID，我到現(xiàn)在還記得——“我是你的同桌”。
顧晚晴。
她是年級(jí)第一。上一世她考得很好，數(shù)學(xué)門門接近滿分。但她也死了。
如果她真的那么好，為什么要留下那條評(píng)論？
除非——她看到了準(zhǔn)考證背面的字，知道那張紙上寫了什么。
我攥緊碎紙，沖進(jìn)教室。教室里的座位幾乎坐滿了，所有人都伏在桌上做最后的復(fù)習(xí)。我的座位在最后一排，靠窗。抽屜里塞著一疊準(zhǔn)考證。
我拉出來(lái)一看——是四十七張，全班每個(gè)人一張。每張準(zhǔn)考證背面的內(nèi)容都不一樣，但最后一行字都是同一句話：
“及格者生，不及格者死?！?br>我一張張翻過(guò)去，翻到顧晚晴的那張。她的準(zhǔn)考證背面上寫的是：“舉報(bào)撕準(zhǔn)考證者，可保本人獲得60分及格成績(jī)?！?br>下面的小字寫著：“舉報(bào)方式：告知監(jiān)考員白景行?！?br>我盯著那行字看了很久。
所以上一世，她看到了我的準(zhǔn)考證被撕，但她沒舉報(bào)。因?yàn)樗矚g我。
因?yàn)樗矚g我，所以沒舉報(bào)，全班四十七人全部死亡。但她不知道，她不舉報(bào)的結(jié)果，其實(shí)沒有區(qū)別——因?yàn)槲业臏?zhǔn)考證早就被撕了。
她就是舉報(bào)了，我也一樣會(huì)死。不一樣的是她能活下來(lái)。
她沒有。
所以這一世，她要跟我說(shuō)這件事。
廁所里傳來(lái)沖水的聲音，我推開門，看到顧晚晴正站在洗手臺(tái)前，手里拿著一支筆，一筆一劃地在準(zhǔn)考證背面寫著什么。
聽到腳步聲，她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)。她的眼睛很紅，像哭過(guò)。
“你也看到了?！?br>她把準(zhǔn)考證翻過(guò)來(lái)，背面已經(jīng)被她劃了好多道痕跡，但最后那行字被涂掉了。她寫了一句新的話在上面：
“四十七人，一個(gè)都不能少。這一世，我們一起破局?！?br>她把筆遞給我：“還有三分鐘。”
我接過(guò)筆，在她那行字下面寫了一句話：“上一世你沒舉報(bào)我。這一世，給我一分鐘——我去撕另一個(gè)人的準(zhǔn)考證?！?br>她愣住了。
“誰(shuí)的？”
我沒回答，轉(zhuǎn)身跑出廁所。走廊里已經(jīng)開始播廣播了，女播音員的